QUESTINRIO DO GR DE COMP

01-Sois Maom ?
R- MM IIr C T M R
02 - Sois Companhiro Maom ?
R E V A E F
0!- On" #os$s r%&i"o Comp Maom?
R- Numa Loja Regular.
0'- Q(a) a i"a" "o Comp?
R- CinAAn
0*- Q( + sr Companhiro Maon?
R- o obreiro reconhecido apto para exercer ua arte e conciente
de ua energia de trabalho. Ele tem por de!er reali"ar o plano
te#rico tra$ado pelo %etre.
0,- Como (m Comp s #a- r%onh%r?
R- &or um '( dua && e um ).
0.- Q(a) a /p)i%a0o "o S "o Comp?
R- A % * obre o C lembra o compromio de amar +er!oroa
e dedicadamente eu ,,r e recorda o juramento pretado- a
% E le!antada rea.rma a inceridade da promea +eita- a
E com a % *motra /ue todo o eu ato e inpiram na
juti$a e na e/uidade.
01 - Q(a) + a pa)a2ra Sa3ra"a no Gra( " Comp?
R- 0
04 - Q(a) + o si3ni5%a"o "a pa)a2ra Sa3ra"a?
R-Etabilidade - Firme"a. o nome de uma da coluna de bron"e(
erguida 1 entrada do templo de 'alom2o( onde o
CComp recebiam eu al3rio.
10- Como s "a a Pa) Sa3 "o Gra( " Comp?
R- *3-e 'il 4Ao ou!ido direito como no 5rau de Aprendi"6
11- Q(a) + a pa)a2ra " Pass no Gra( " Comp?
R- 'ch
12- Q(a) o si3ni5%a"o "a pa)a2ra " pass?
R- 'igni.ca 7Fartura e Abundancia8 e 9 repreentada por uma
epiga de trigo.
1!- O 6( 6(r "i-r a %o)(na 7 ?
R- For$a e Alegria.
1'- O 6( 6(r "i-r a Co)(na 8 ?
R- Etabilidade e Firme"a
1*- Por6( as %o)(nas ram o%as ?
R- &or/ue nela eram guardada a +erramenta e teouro do
AAp e CComp
1,-O 6( rprsn$a o $so(ro o%()$o nas %o)(nas ?
R-A doutrina inici3tica( cujo conhecimento et3 reer!ado ao /ue
n2o det:m-e na uper+;cie( ma abem apro+undar-e no
etudo.
1.- S3(n"o a narra0o &9&)i%a: o 6( a%on$%( %om
as %o)(nas "o $mp)o " Sa)om0o: &m %omo aos
2asos sa3ra"os ?
R- Nabucodoonor !iria a incendiar e a/uear o templo( le!ando
o !ao 'agrado e uten;lio de metal precioo( inclui!e a
dua coluna de <ron"e( a /uai teriam ido partida( pelo
in!aore 4 =
o
Rei( Cap. =
o
Cr>nica( Cap. ?@ - 0eremia( Cap. A= 6.
11-; 6( + %onsa3ra"o o Gra( " Comp ?
R-A exalta$2o ao trabalho( eja ele de /ual/uer ep9cie. &elo
trabalho o Comp tran+ormar3 a & < em & C.
14-Como so& o Comp a Es%a"a "o ;primoramn$o ?
R- &or ?( A e B( eguindo um caminho em caracol ou epiral.
20-Em )o<a " Comp: o 6( "2r= s$ar m %ima "o
a)$ar "os 8(ramn$os ?
R- C L da L( o Comp(o E/.
21-Como + o a2n$a) "o Comp Maom ?
R-,gual do Apr( por9m com a Abeta abaixada.
22- Por6(?
R- C Comp coneguiu parcialmente !encer ua paixDe( eu
!;cio e ua +ra/ue"a e /ue j3 tenha corrigido muito de eu
de+eito.
2!- Por6( a Es$r)a >)am93ra + o s9m&o)o "o
Comp Maom ?
R- &or/ue ela 9 n2o # o emblema do g:nio /ue le!a o homem a
pratica da grande a$De( ma tamb9m o ;mbolo do +ogo
agrado( com /ue no dotou o 5A*E( e ob cujo raio
de!emo dicernir( amar( e praticar a !erdade( a juti$a( e a
e/Fidade.
2'- Por6( a Es$r)a >)am<an$ o( >)am93ra + "
Cin%o pon$as?
R- &ara .gurar o /uatro membro do homem e a cabe$a /ue o
go!erna( eta como centro da +aculdade intelectuai( domina o
/uarten3rio do elemento ou da mat9ria. Aim( a Etrela
Flam;gera ou Flamejante 9 particularmente( emblema do poder da
!ontade.
2*- Por6( a Es$r)a >)am<an$ s$a %o)o%a"a n$r o
So) a ?(a?
R- &or/ue a etrela Flamejante irradia a lu" do 'ol e da Lua(
a.rmando /ue a intelig:ncia e a compreen2o procedem(
igualmente da ra"2o e da imagina$2o.
2,- Por6( %onsn$is$s m sr r%&i"o
Companhiro?
R- &or/ue tinha deejo de conhecer o mit9rio da nature"a e da
ci:ncia( bem como o igni.cado da letra ,C*( /ue repreenta 1
noa letra 5.
2.-Q(a) o Si3ni5%a"o "a )$ra G ?
R- 5eometria( 5ra!idade ( 5era$2o( 5:nio( 5noe.
21- D 6( s $ra$a a Gom$ria?
R- *a aplic3!el 1 contru$2o uni!eral. *a /ue no enina a polir o
homem e torna-lo digno de ocupar eu lugar no edi+;cio ocial.
24- Q( r)a0o /is$ n$r a Gra0o o
Companhiro?
R- C Companheiro 9 chamado a +a"er a 7obra da !ida8( pondo em
a$2o ua energia !ital e apro+undando-e no mit9rio da
exit:ncia.
!0- Em 6( po" a Gra2i"a" in$rssar @a
Maonaria?
R- A atra$2o uni!eral( /ue tende a aproximar o corpo da ordem
+;ica( correponde( na ordem ocial( a uma +or$a miterioa
an3loga( /ue tende 1 reuni2o e memo( 1 +u2o da alma.
Correponde 1 +or$a /ue une o cora$De( /ue aegura a olide"
do edi+;cio ma$>nico( cujo materiai 2o ere !i!o( unido e
indiolG!ei pela pro+unda a+ei$2o /ue entem un pelo outro.
C Amor Fraternal 9 na %a$onaria( o principio !ital de ordem(
harmonia e etabilidade( aim como a 5ra!idade o 9 do corpo
celete.
!1- Em 6( %onsis$ o GAnio?
R- Em pe/uiar a !erdade e apirar empre a ubir( aprimorando-
e.
!2- Q( si3ni5%a Gnos?
R- Em grego( /uer di"er 7conhecimento8. o conjunto de no$De
comun a todo o iniciado /ue( atra!9 da pe/uia in/uire a
7Verdade Eterna8.
!!-Q(ais as %in%os Or"ns ;r6(i$$Bni%as no Gra( "
CompC?
R- Comp#ita( )ocana( 0>nica( *#rica( Corintia.
!'-; 6( %ar3o m ?o<a %orrspon" a Co)(na
CompDsi$a?
R- Ao Crador.
!*-; 6( Car3o m ?o<a %orrspon" a Co)(na
Tos%ana?
R- Ao 'ecret3rio.
!,- Q(an"o #os$s )2a"o ao 3ra( " Comp %omo
s$a2as prpara"o?
HI.Nem nu( nem !etido( e egurando uma r9gua com a
m e/( cuja extremidade eta!a apoiada obre meu
ombe/.
!.- O 6( sim&o)i-a a R+3(a?
R- A R9gua 9 o ;mbolo do m9todo( da retid2o e da lei. 'imboli"a
tamb9m o aper+ei$oamento. 'er!e para tra$ar linha reta.
!1 - Como 5-s$ a 1E 2ia3m?
R- Fui condu"ido pelo ,r Ep e egura!a na m e/ um %a$o
e um Cin"el.
F Q(a) o si3ni5%a"o "s$a 1E 2ia3m?
R 'imboli"a o per;odo de um ano( /ue o companheiro de!e
empregar em aper+ei$oar-e na pratica de cortar e la!rar a &<(
/ue aprendeu a debatar /uando aprendi".
'0 F Q( ins$r(mn$os )2as$s na 2E 2ia3m?
R C Compao e a R9gua.
'1 F Q(a) o si3ni5%a"o "s$a 2E 2ia3m?
R - Nada mai 9 do /ue o ;mbolo do egundo ano( no /ual o
Apr de!e ad/uirir o elemento pr3tico da ma$onaria( ito 9( a
arte de tra$ar linha ob materiai debatado e aplainado.
'2 F Q(ais ins$r(mn$os )2as$s na !E 2ia3m?
R 'omente a Ala!anca.
'!- O 6( sim&o)i-a a ;)a2an%a?
R- o emblema do poder /ue( junto a noa +or$a indi!iduai
multiplica a pot:ncia do e+or$o e poibilita o deempenho de
grande tare+a.
'' F Q(ais ins$r(mn$os )2as$s na 'E 2ia3m?
R C E/uadro e a R9gua.
'* F Q(a) o si3ni5%a"o "s$a 'E 2ia3m?
R - 'imboli"a o /uarto ano de um Apr( no /ual ele de!e ocupar-
e principalmente( na ele!a$2o do edi+;cio( na dire$2o de eu todo(
!eri.cando a coloca$2o do materiai reunido( pJ terminar a obra
ma$>nica.
o ', F Como 5-s$ a *E G)$ima 2ia3m?
R Nada le!ei. 'endo /ue o ,r Ep colocou a ponta de uma
ep obre o meu cor.
o '. F O 6( si3ni5%a s$a *E 2ia3m?
R %otra /ue o Apr u.cientemente intru;do na pr3tica
manuai( de!e( durante o /uinto e Gltimo ano aplicar-e ao etudo
te#rico.
'1- Como s$0o %o)o%a"os o Comp o Es6 no
; "os 88?
R- Entrela$ado.
o '4 F Q(a) o s( si3ni5%a"o?
R 'imboli"a /ue ap# ad/uirir conhecimento da coia
materiai como aprendi"( o companheiro eta paando ao etudo
da coia relati!a ao ep;rito.
*0- Por6( os passos "o Comp n0o s0o )inars
%omo os " ;pr: sim rompm para "iri$a para
s6(r"a?
R- &or/ue o Comp j3 mai eclarecido /ue o Aprpoder3 eguir
/ual/uer caminho( para procurar ou pe/uiar a !erdade.
*1- Q(ais s0o os Ornamn$os " (ma ?o<a " Comp?
R- C &a!imento %oaico( a Etrela Flam;gera e a Crla *enteada.
*2- Para 6( sr2m?
R- C &a!imento %oaico 9 o aoalho do 5rande &#rtico.
A Etrela Flam;gera brilha no centro da Loja( para ilumina-la.
A Crla *enteada limita e decora a extremidade.
*!- Q(ais s0o os Paramn$os " (ma ?o<a?
R- '2o o L da L ( o Comp e o E/.
*'-Q(ais s0o as 8Dias MD2is?
R-C E/( o N;!el e o &rumo.
**- Q(ais s0o as <Dias >i/as?
R- A & <( a & C e a &rancheta da Loja.
*,- O 6( rprsn$a o Pa2imn$o Mosai%o?
R- 'eu ladrilho de igual dimen2o( alternadamente branco e
preto( tradu"em a rigoroa exatid2o( /ue a tudo e/uilibra no
dom;nio do noo entimento( ubmetido +atalmente 1 lei do
contrate.
*.- O 6( si3ni5%a a Or)a Dn$a"a?
R- 'igni.ca uma muralha protetora. 'eu dente e imbricam
como e +oem dente de c2o. &rotege toda Loja e n2o e
interrompe no Ccidente como o +a" a Corda de IH N#. 'imboli"a
o Como.
Numa cadeia de uni2o( o p9 do ,,r /ue +ormam de!em +ormar
e/uadria( de tal +orma /ue tocando-e o p9 de um ,rm no
p9 do ,rm eguinte( +orme uma .gura emelhante 1 Crla
*enteada.
*1-Q(ais s0o as ?(-s " (ma ?o<a?
R-C Ven %etre( o H
o
Vig e o =
o
Vig
*4- Q(ais as $rAs Gran"s ?(-s "a Maonaria?
R- C L da L( o Comp e o E/.
,0- O 6( + a Q(in$ssAn%ia?
R- K o /ue h3 de principal( de melhor( de mai puro( mai re.nado(
mai re/uintado. )em rela$2o intima com o nGmero cinco. Chega-
e a ete etado no 5r de Comp( pelo trabalho( o /ual( /uando
9rio( le!ar3 o %a$om a Conhecer-e 1 i pr#prio( aper+ei$oando-
e. ,to /uando empregar ua +aculdade para criar( redecobrir
a !erdade do 5rau e emprega-la em bene.cio de eu
emelhante ou da pr#pria Lumanidade( completando aim a
obra do Companheiro %a$om.
,1 FO 6( + 2r"a"?
R o /ue 9 incontet3!el( a !erdade intelectual 9 incontet3!el(
cada um( tem a ua pr#pria !erdade( /ue poder3 mudar ap#
decobrir outra !erdade.
,2 F O 6( + pnsamn$o?
R- a capacidade de raciocinar( reMetir( meditar. um proceo
mental para +orma$2o de id9ia.
,! F O 6( + Cons%iAn%ia?
R- o ar/ui!o da coia penada e aprendida. o aber do
conhecimento.
,' F O 6( + in$)i3An%ia?
R- o /ue poibilita aprender( a compreender. a habilidade
mental.
,* F Em 6( a in$)i3An%ia s "i#r "o ins$in$o?
RN- A intelig:ncia 9 o uo da conci:ncia( o intinto 9 autom3tico e
inconciente.
,, F O 6( + o )i2r ar&9$rio?
R a poibilidade /ue e tem de agir por rico e conta pr#pria(
9 a liberdade de ecolha em inter+er:ncia de algu9m ou de algo.
o li!re penar e agir.
,. F O 6( n$n"is por maonaria?
R 4Con+orme a percep$2o do ,r.6
,1- O 6( 2os )m&ra a %Hmara " RI/Js?
R-
,4- Q( si3ni5%a"o $i2ram as #rramn$as "o G2:
m s(a 2i"a pro#ana: pssoa): #ami)iar %om a
so%i"a"?
R-
.0- Ds" a Ini%ia0o: 6( &n#9%ios $ro(/ as
ins$r(Js maBni%as m s(a 2i"a pssoa)?
R-
.1 - Por6( o CompK (sa o a2n$a) %om a a&$a
a&ai/a"a ?
&or/ue j3 debatada a &edra <ruta o CompO n2o tem neceidade
de e proteger do cacalho e por/ue eotericamente o )ern3rio
4abeta6( repreenta o ep;rito /ue j3 penetrou no Puatern3rio
4retQngulo6( /ue 9 a mat9ria.
.2 - Po" o CompK sn$ar-s na Co)(na "o Nor$ ?
C lugar do CompO em Loja 9 no topo da ColO do 'ul( ma e +or
nece3rio completar um cargo na compoi$2o da Loja( ele poder3
ocupar um cargo eja na ColO do Norte como na ColO do 'ul( ma
em hip#tee alguma poder3 ubir no CrO
)amb9m( e a pala!ra 1 bem da Crdem( e encerrou na ColO do
'ul( e ele preciar +alar( com pr9!ia autori"a$2o do =
o
VigO (
poder3 e dirigir 1 ColO do Norte
.! - Como + "a"a a PK SK por 6( + assim ?
C CompO n2o precia oletrar a &O'O por/ue ele n2o 9 mai
ignorante( j3 conhece o primeiro elemento da Ci:ncia ,nici3tica(
n2o endo nece3rio er guiado e pode-e-lhe pedir /ue d: ante
de receber a primeira ;laba.
.' - O 6( + )i"o no ?K "a ?K na ;&r$(ra "os Tra&a)hos
"o 2
o
3ra( ?
Am#( Cap;tulo V,,( !er;culo B e I.
* - Q(a) o si3ni5%a"o "o $/$o ?
Na ua !i2o do &rumo( Am# anuncia /ue o muro da caa(
)ribunai e )emplo de ,rael !2o cair por/ue +oram contru;do
em a +erramenta /ue d2o etabilidade( imboli"ando a perda
da moral( a pregui$a( a oberbia( a hipocriia religioa( corrup$2o(
cotume impuro( etc.
.* - Q(m #oi ;mDs?
C mai antigo do &ro+eta %enore( humilde culti!ador de
ic>moro de ,rael( BAR AC.
., - Disposi0o "o Es6K CompK no ?K "a ?K /p)i6(
o por6(A " sr assimL
'obrepDe-e e E/O e o CompO entrela$ado com a perna e/uerda
do CompO!ita dede o CrOpor cima e a direita por baixo do
E/Ocomo alegoria /ue o Ep;rito 4CompO6 !ai uperando a mat9ria
4E/O6- eta perna por cima et3 no lado 'ul /ue 9 o lado /ue
recebe a Lu" do 'ol( a di+eren$a do lado Norte /ue
permanentemente .ca na tre!a 4Lemi+9rio Norte6.
.. F Por 6( na s(a E)2a0o o CompK n0o 5%a %om a
2is$a 2n"a"a?
&or /ue ua !ita j3 9 +orte u.ciente para uportar a lu" /ue !em
do CrO e ele j3 conhece o ;mbolo de uma Loja em trabalho e
conhece a todo o ,,rO
.1 - Q(a) o si3ni5%a"o "a )$ra GK?
*eu 45od em ingl: j3 /ue a imbologia naceu na ,nglaterra6(
5eometria( ci:ncia com /ue *eu criou o Eni!ero(
5era$2o da !ida criada por *eu.
5ra!ita$2o( +or$a com /ue *eu mo!imenta o corpo celete.
5noe( pala!ra grega /ue igni.ca conhecimento.
5:nio( /ue pede a exalta$2o de noa +aculdade intelectuai(
imaginati!a( etc.
.4 - Q(a) o si3ni5%a"o "a PK " PK?
Fartura( repreentada por uma epiga de trigo.
10 - Por6( o ;prK n0o $m PK " PK?
Antigamente( o ApO paa!a cinco ano encerrado no )emplo( para
o /ual entra!a ap# doi ano de ober!a$2o por parte do
CCompO e %%O- e ele air do )emplo durante o cinco ano( ele
nunca mai poderia !oltar n2o preciando ent2o de &O de &O .
11 - Q(a) o si3ni5%a"o "o sina) " CompK?
A mO dO obre o cO lembra o compromio de amar o ,,rO e o
juramento de arrancar o cO e +or perjuro e a mO eOle!antada
rea.rma a inceridade do juramento
12 - Q( si3ni5%a a PK SK?
Etabilidade( .rme"a- 9 o nome da coluna 0 da direita( logo na
entrada do )emplo.
1' - Q(an$as <an)as $m (ma ?o<a " CompK para 6(
)as sr2m?
)r:( ituada no CrO( no 'O e no CcO e er!em para dar entrada 1
lu" do 'ol.
1! - Por6( o Sp$n$ri0o n0o $m <an)as ?
&or/ue a lu" do 'ol nunca !em dea dire$2o- hemi+9rio Norte(
onde +oi criada a Ritual;tica ma$>nica.
1' - O 6( + a Es$r)a >)am<an$ ?
C ;mbolo mai importante do =
o
grau
)em cinco ponta repreentando o Lomem com o /uatro
membro e a cabe$a de!e etar empre iluminada em LojOde
CompO. No centro et3 incrita a letra 5.
1* - Q(a) o as$ro r3n$ "o 2
o
Mi3K?
A 'tella &itagori( etrela !irtual( de alta luminoidade( para
iluminar a Loja /uando e +ala de coia di!ina.
1, - O 6( + a Q(in$ssAn%ia?
Con+orme a <;blia eria a alma( o ep;rito( agregado por *eu
/uando oprou na narina na +orma$2o do Lomem.
A %eta+;ica conidera a Puinte:ncia como o ep;rito ou caua
uni!eral de toda a coia.
&ara o Cabalita a Puinte:ncia 9 o ep;rito adicionado ao
/uatro elemento.
Na .loo.a hindu a Puinte:ncia 9 o 9ter locali"ado na cabe$a
onde .ca o centro da +aculdade intelectuai /ue go!erna o
outro /uatro elemento.
Na %a$onaria repreenta e ep;rito de *eu dentro do homem- 9 a
ublima$2o de noo elemento in+eriore( para alcan$ar um
etado uperior.
1. - On" s$0o rprsn$a"os o NK: o Es6K o PrKna
PosKa Or"m?
C NO no mo!imento hori"ontal da mO dO.
C E/O na poi$2o do p9( no coto!elo da mO dO( no antebra$o
e/O( no bra$o e antebra$o e/O e no /uatro dedo e o polegar da
mO eO )otal de cinco EE/O.
C &rO na decida do bra$o eO e dO
11 - Ds%r2a &r2mn$ a CrimBnia " E)2KL
2ia3ns: s$a"o "a 2is$a: as #rramn$as 6( s0o
(sa"as: por6( na *
a
2ia3m n0o $ranspor$a
#rramn$as: $%C
A cerim>nia recebe o nome de Ele!O ou Aumento de 'al3rio(
/uando o CompO paa do N;!el ao &rumo.
'2o cinco !iagenS a H
a
com malhete e cin"el( a =
a
com r9gua e
compao( a ?
a
com r9gua e ala!anca( a T
a
com r9gua e e/uadro
e a A
a
em +erramenta.
'2o /uatro !iagen de trabalho e uma de medita$2o.
A Epada contra o peito na A
a
!iagem imboli"a a prote$2o para
/ue o mal n2o entre no eu )emplo interior.
A !iagen do CompO n2o t:m obt3culo +;ico e 2o operati!o
e intelectuai( procurando a con/uita da diciplina cerebrai.
C CompO 9 condu"ido pelo ExpO pela bra$o e/uerdo para ele n2o
perder contato com o Altar.
14 - Q( rprsn$a a Mar%ha "o CompK?
C CompO inicia com a %archa do AprO para imboli"ar /ue ele j3
conhece o igni.cado do %a$O do Cin"O e da R9gO de =T polegada.
Com ua imagina$2o( 3!ido por no!o progreo( n2o teme
arricar-e ao perigo do deconhecido( ele abandona a linha
central dando o T
o
pao para a direita( /ue toma o nome de
,magina$2o. C CompO pode de!iar de eu caminho em medo de
perder- e.
C =
o
pao !olta ao eixo da Loja( demontrando diciplina e
obedi:ncia para analiar o conhecimento recebido- ete
A
o
pao recebe o nome de A+eti!idade e a uni2o do p9 no .nal
denomina-e Ra"2o.
&ode-e interpretar tamb9m o de!io no T
o
pao como /ue o
CompO !ai at9 a ColOonde et2o o %%O para receber
conhecimento e no A
o
pao ele !olta para a Coluna do 'ul para
dar ete conhecimento ao AAprO.
40C O 6( n%imam no 2
o
3ra( as Co)(nas 7 8 o 6(
)as sim&o)i-am?
A Coluna < et3 encimado pelo globo terretre e a Coluna 0 pelo
globo celete( ambo ainalando a uni!eralidade da %a$onaria.
41C Como + o Tro)hamn$o ?
C )rolhamento come$a da mema +orma /ue no grau de AprO e
agregaS
&erguntaS 'oi CompO %a$O U
RepotaS EOVOa EOFO