RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK Muhammadiyah 1 Yogyakarta

Kelas / Semester : XI /1
Mata Pelajaran : Komputer Terapan Jaringan
Materi Pokok : Sistem Komputer Minimal
lokasi !aktu : " # $% menit
Kompetensi Inti
1& Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
"& Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur' disiplin' tanggung ja(a)' peduli
*gotong royong' kerja sama' toleran' damai+' santun responsi, dan menunjukkan sikap
se)agai )agian dari solusi atas )er)agai permasalahan dalam )erinteraksi se-ara
e,ekti, dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se)agai
-erminan )angsa dalam pergaulan dunia&
.& Memahami dan menerapkan pengetahuan ,aktual' konseptual' prosedural )erdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan' teknologi' seni' )udaya' dan humaniora
dengan (a(asan kemanusiaan' ke)angsaan' kenegaraan' dan perada)an terkait
penye)a) ,enomena dan kejadian dalam )idang kerja yang spesi,ik untuk
meme-ahkan masalah&
$& Mengolah' menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah a)strak terkait
dengan pengem)angan dari yang dipelajarinya di sekolah se-ara mandiri' dan mampu
melaksanakan tugas spesi,ik di )a(ah penga(asan langsung&
/ Kompetensi 0asar dan Indikator
KD K 1 (Sikap Spiritual)
1&" Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha 1sa' atas keteraturan yang salah satunya
melalui pengem)angan )er)agai keterampilan dalam Teknik Komputer Jaringan
Indikator
1&"&1 0apat mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha 1sa' atas atas keteraturan yang
salah satunya melalui pengem)angan )er)agai keterampilan dalam Teknik
Komputer Jaringan&
KD KI 2 (Sikap Sosial)
"&1 Menunjukkan perilaku ilmiah *jujur' disiplin' tanggung ja(a)' peduli' santun'
ramah lingkungan' gotong royong+ dalam melakukan pem)elajaran sehingga
menjadi moti2asi internal dalam pem)elajaran Komputer Terapan Jaringan&
Indikator
"&1&1 0apat menunjukkan perilaku ilmiah *jujur' disiplin' tanggung ja(a)' peduli'
santun' ramah lingkungan' gotong royong+ dalam melakukan pem)elajaran
sehingga menjadi moti2asi internal dalam pem)elajaran Komputer Terapan
Jaringan
KD KI 3 (Pengetahuan)
.&1 Memahami konsep teknologi komputer terapan jaringan
Indikator
.&1&1 0apat menjelaskan pengertian komputer terapan jaringan dengan )enar&
.&1&" 0apat menjelaskan )agan sistem komputer minimal dengan )enar&
.&1&. 0apat menye)utkan ma-am dan jenis mikrokontroler populer dengan )enar&
.&1&$ 0apat menjelaskan ,ungsi tiap )agian )agan sistem komputer minimal
)idang Teknik Komputer Jaringan
.&1&% 0apat menjelaskan ma-am dan jenis komputer terapan jaringan' )erdasarkan:
1&3ungsi alat
"& lat koneksi
.& 4kuran&
KD KI 4 (Keterampilan)
$&1 Menyajikan konsep teknologi komputer terapan jaringan&
Indikator
$&1&1 0apat menyajikan konsep teknologi komputer terapan jaringan dengan
)enar&
5& Tujuan Pem)elajaran
1& Melalui mem)a-a' mendiskusikan' dan mempresentasikan' peserta didik dapat
mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha 1sa atas keteraturan yang salah satunya
melalui pengem)angan )er)agai keterampilan dalam akuntansi&
"& Melalui mem)a-a' mendiskusikan' dan mempresentasikan' peserta didik dapat
menunjukkan perilaku ilmiah *jujur' disiplin' tanggung ja(a)' peduli' santun' ramah
lingkungan' gotong royong+ dalam melakukan pem)elajaran sehingga menjadi
moti2asi internal dalam pem)elajaran Komputer Terapan Jaringan&
.& Melalui mem)a-a' mendiskusikan' dan mempresentasikan' peserta didik dapat
menjelaskan pengertian komputer terapan jaringan dengan )enar&
$& Melalui mem)a-a' mendiskusikan' dan mempresentasikan' peserta didik dapat
menjelaskan )agan sistem komputer minimal dengan )enar&
%& Melalui mem)a-a' mendiskusikan' dan mempresentasikan' peserta didik dapat
menye)utkan ma-am dan jenis mikrokontroler populer dengan )enar&
6& Melalui mem)a-a' mendiskusikan' dan mempresentasikan' peserta didik dapat
menjelaskan ,ungsi tiap )agian )agan sistem komputer minimal )idang Teknik
Komputer Jaringan
7& Melalui mem)a-a' mendiskusikan' dan mempresentasikan' peserta didik dapat
menjelaskan ma-am dan jenis komputer terapan jaringan' )erdasarkan:
1& 3ungsi alat
"& lat koneksi
.& 4kuran&
8& Melalui praktik konsep teknologi komputer terapan jaringan' peserta didik dapat
menyajikan konsep teknologi komputer terapan jaringan dalam )idang Teknik
Komputer Jaringan&
0 Materi Pem)elajaran
Sistem Komputer Minimal
1& Pengertian komputer terapan jaringan&
"& /agan sistem komputer minimal&
.& Ma-am dan jenis mikrokontroler populer&
$& 3ungsi tiap )agian )agan sistem komputer minimal&
%& Ma-am dan jenis komputer terapan jaringan' )erdasarkan:
a& 3ungsi alat&
)& lat koneksi&
-& 4kuran&
1& Metode Pem)elajaran
1. Pendekatan Scientific *Ilmiah+
2. Model : Discovery Learning
3. Metode : 0iskusi' penugasan' presentasi' -eramah&
3 Media' lat dan Sum)er Pem)elajaran
1.Media : 9KS' /uku' internet' koran' majalah
2.lat//ahan : 9aptop' 950 Proyektor
3.Sum)er /elajar :
/uku teks )erjudul :
/udi Sutedjo 0harma :etomo& ";;$&Konsep dan Perancangan Jaringan
Komputer&Yogyakarta' Indonesia: Pener)it <0I
Internet :
http:sher!y"#one.$!ogspot.com2%12%2&aringan"komputer"$erdasarkan"media.htm!
=& 9angkah>9angkah Kegiatan Pem)elajaran
Pertemuan Pertama
Kegiatan
0eskripsi Kegiatan lokasi
!aktu
Pendahuluan 1& Peserta didik dan guru )erdoa )ersama>sama&
"& Peserta didik dipresensi oleh guru&
.& Peserta didik memperoleh apersepsi dari guru )erkaitan
dengan komputer terapan jaringan
$& Peserta didik memperoleh moti2asi dari guru )erkaitan
dengan komputer terapan jaringan&
%& Peserta didik mendapatkan in,ormasi dari guru tentang K0'
tujuan' dan s-enario pem)elajaran
6& Peserta didik mem)entuk kelompok )elajar yang
)eranggotakan $>% orang
1% menit
Inti Mengamati
1& Peserta didik memperoleh hand out atau mengeluarkan )uku
tentang komputer terapan jaringan&
"& Peserta didik mem)a-a hand out atau )uku tentang komputer
terapan jaringan&
.& Peserta didik mengidenti,ikasi isi )a-aan *identi,ikasi
masalah+
$& Peserta didik menyeleksi isi )a-aan *pem)atasan masalah+&
Menanya
1& Peserta didik menyusun pertanyaan )erdasarkan identi,ikasi
masalah *rumusan masalah+
"& Peserta didik menyusun jawaban sementara atas
pertanyaan>pertanyaan dalam rumusan masalah&
Mengumpulkan inormasi
1& Peserta didik mengumpulkan in,ormasi se)anyak>)anyaknya
yang rele2an untuk mem)uktikan )enar atau tidaknya
ja(a)an
Mengasosiasi
1& Peserta didik melakukan analisis data mengenai Sistem
Komputer Minimal&
"& Peserta didik melakukan 2eri,ikasi data untuk mem)uktikan
)enar tidaknya ja(a)an terhadap tugas mem)uat )agan
sistem komputer minim al
Mengkomunikasi
1& Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi dan )agan
system -omputer minimal dan ,ungsi dari )agian )agan yang
digam)arkan/dikerjakan&
"& Peserta didik *kelompok+ melakukan presentasi hasil dalam
%% menit
pleno *kelas )esar+
%& Peserta didik *kelompok+ mengakomodasi masukan pleno&
6& Peserta didik *kelompok+ menentukan kesimpulan akhir
ja(a)an dan dokumentasi akhir&
7& Peserta didik merumuskan simpulan hasil diskusi untuk
menyempurnakan ja(a)an&
Kegiatan
Penutup
1& Peserta didik )ersama guru menyimpulkan hasil
pem)elajaran&
"& Peserta didik melakukan re,leksi terhadap kegiatan yang
sudah dilakukan
.& Peserta didik mendapatkan penilaian terhadap kegiatan
pem)elajaran yang telah dilakukan&
$& Peserta didik dan guru meren-anakan tindak lanjut
pem)elajaran untuk pertemuan selanjutnya
%& Peserta didik memperoleh apresiasi dari guru&
"; menit
&
?& Penilaian
1& Jenis/ Teknik Penilaian
a& Penilaian Pengetahuan : Tes Tulis
)& Penilaian Keterampilan : Tes Praktik
-& Penilaian Sikap : :)ser2asi
"& /entuk Instrumen dan Instrumen
a& /entuk Instrumen: Tes Tulis *4raian+
Instrumen:
Ja(a)lah pertanyaan di )a(ah ini dengan jelas dan )enar@
1+ Jelaskan pengertian komputer terapan jaringan@
"+ =am)arkan )agan sistem komputer minimal@
.+ Se)utkan ma-am dan jenis mikrokontroler populer@
$+ Jelaskan ,ungsi tiap )agian )agan sistem komputer minimal@
%+ Se)utkan ma-am dan jenis komputer terapan jaringan' )erdasarkan:
a& 3ungsi alat&
)& lat koneksi&
-& 4kuran
)& /entuk Instrumen: Tes Praktik *Skala Penilaian/ 0a,tar 5ek+
Instrumen:
=am)arkan )agan sistem komputer minimal pada kotak di )a(ah ini dan )eri
penjelasan@
/ =< SIST1M K:MP4T1A MI<IM9
Bubuhkan tanda pada kolom-kolom sesuai hasil penilaian terhadap praktik
membuat bagan sistem komputer minimal.
No.
Nama
Siswa
Persiapan Proses Hasil Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
-& /entuk Instrumen: :)ser2asi *Skala Penilaian/ 0a,tar 5ek+
Instrumen:
Bubuhkan tanda pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan!
No.
Nama
Siswa
Religius Jujur Disiplin Tanggung Jawa
!T "T "# "! !T "T "# "! !T "T "# "! !T "T "# "!
1
2
.& Pedoman Penskoran
a& Pedoman Penskoran *Pengetahuan+
Kunci Jawaban
1+ Komputer terapan jaringan adalah sekelompok komputer rekayasa*terapan+ yang
saling )erhu)ungan antara satu dengan lainnya menggunakan protokol komunikasi
melalui media komunikasi sehingga dapat saling )er)agi in,ormasi' program>
program' penggunaan )ersama perangkat keras dengan tujuan mem)a(a in,ormasi
se-ara -epat dan tepat dari sisi pengirim *Transmitter+ menuju ke sisi penerima
*Ae-ei2er+&
"+
.+ Jenis>jenis mikrokontroler populer :
BA
M5S>%1
PI5
AM
$+ 3ungsi )agan sistem komputer minimal :
Pemroses *pro-essor+ /er,ungsi mengendalikan operasi komputer C melakukan
,ungsi pemrosesan data&
Memori utama
/er,ungsi menyimpan data C program
/iasanya 2olatile : tidak dapat mempertahankan data C program yang disimpan
)ila sum)er daya energi *listrik+ dihentikan&
Perangkat masukan dan keluaran
/er,ungsi memindahkan data antara komputer C lingkungan eksternal yaitu :
perangkat penyimpan sekunder' perangkat komunikasi' terminal' ds)
o Interkoneksi antarkomponen *)us+
dalah struktur C mekanisme untuk menghu)ungkan pemroses' memori utama'
C perangkat masukan/keluaran&
%+ a& Jenis komputer terapan jaringan )erdasarkan ,ungsi alat :
Jaringan /erka)el *'ired (et)ork+ dan Jaringan nirka)el*'i"*i+
)& Jenis komputer terapan jaringan )erdasarkan alat koneksi :
5lient>Ser2er' Peer to Peer' ?y)rid <et(ork
-& Jenis komputer terapan jaringan )erdasarkan alat koneksi
9<' M<' !<' Internet
Rubri Penilaian
1+ Tes Tulis 4raian *Pengetahuan+
Soal nomor 1 dija(a) )enar skor maksimal ";
Soal nomor " dija(a) )enar skor maksimal ";
Soal nomor . dija(a) lengkap skor maksimal ";
Soal nomor $ dija(a) lengkap skor maksimal ";
Soal nomor % dija(a) lengkap skor maksimal ";

)& Pedoman Penskoran *Keterampilan+
<:& SP1K P1<I9I<
/=< SIST1M
K:MP4T1A MI<IM9
KAIT1AI P1<I9I< SK:A
1& Persiapan Sangat /aik
/aik
5ukup
Kurang
$
.
"
1
"& Proses Sangat /aik
/aik
5ukup
Kurang
$
.
"
1
.& ?asil Sangat /aik
/aik
5ukup
Kurang
$
.
"
1
$& !aktu Sangat /aik
/aik
5ukup
Kurang
$
.
"
1
-& Pedoman Penskoran *Sikap+
<:&
SP1K KAIT1AI P1<I9I< SK:A
1& Aeligius Sikap dan perilaku religius sudah mem)udaya
Sikap dan perilaku religius mulai )erkem)ang
Sikap dan perilaku religius mulai tampak
Sikap dan perilaku religius )elum tampak
$
.
"
1
"& Jujur Sikap dan perilaku jujur sudah mem)udaya
Sikap dan perilaku jujur mulai )erkem)ang
Sikap dan perilaku jujur mulai tampak
Sikap dan perilaku jujur )elum tampak
$
.
"
1
.& 0isiplin Sikap dan perilaku disiplin sudah mem)udaya
Sikap dan perilaku disiplin mulai )erkem)ang
Sikap dan perilaku disiplin mulai tampak
Sikap dan perilaku disiplin )elum tampak
$
.
"
1
$& Tanggung
Ja(a)
Sikap dan perilaku tanggung ja(a) sudah mem)udaya
Sikap dan perilaku tanggung ja(a) mulai )erkem)ang
Sikap dan perilaku tanggung ja(a) mulai tampak
Sikap dan perilaku tanggung ja(a) )elum tampak
$
.
"
1
d& Pedoman Penskoran Tes
Yogyakarta' Juli ";1$
Mengetahui' 0i2eri,ikasi
Kepala Sekolah !aka 1 =uru Mapel
0rs& Suprihandono' M&M& !idi stuti' S&Pd& 0yah yu Meymona' S&Pd&
</M& D$D $76 </M& 1 ;.7 "D;
Skor yang di-apai
<ilai: >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> # 1;;
Skor maksimal