Internet 2014

-
2
74.202
73
:
.., .., .., ..
73
: / .
.. . .: , 2004.
216 .
ISBN 5959400154

, ,
.
,
,

.
, ,
,
.

.

, ,
.

(Internet Access and Training
Program IATP),
, .
.
ISBN 5959400154
.. , .. , .. , .. , 2004
., 2004
, 2004
.., .., ..,

..
:

..
..
..
..

105066, , . , . 35,
. 1, 501
./: 7835874
Email: redaktor@iile.ru
27.02.2004.
70100/16. . . . 13,5.
. .
JournalC. 2000 ..

e-learning
.............................................................................................................. 6
........................................................................................................................................ 9
1.
.............................................................................................. 14
1.1. ,
! .................................................................................................................... 14
1.2. :
.......................................................................................................... 20
1.3. ..... 30
1.4.
.................................................................. 37
2. : ........................................ 48
2.1. , ............................... 48
2.2. , ................................ 50
2.3. :
? .................................................................................................... 61
2.4. ?
....................................................... 72
3. :
................................................................................................... 77
3.1. ......................................................... 77
3.2. ............................................................................. 79
3.3. ........................................................... 80
3.4. ................................................................ 82
3.5. .......................................... 88
3.6. ..................................................... 105
3.7. .................................................... 114
3.8. ..................................................................... 125
4. .................................................. 135
4.1. ................ 135
4.2. .......................................... 137
4.3. ............................ 139
4.4. ...................................... 147
4.5. ........... 152
5. ....... 167
5.1. ....................................... 167
5.2. ................................................................................. 170
5.3. :
? ....................................................... 173
5.4. ............................. 180
5.5. ..... 189
5.6. ...
? ......................................................... 197
........................................................................................................................... 213
e-learning
Embassy of the United States of America

Moscow, Russia
March 2, 2004
Dear Readers,
It is a great pleasure for me to introduce you to Elearning: Technologies for Instructional
Design, a book sponsored by the Bureau of Educational and Cultural Affairs of the U.S.
Department of State and produced as an initiative of Project Harmony, Inc., a nonprofit
organization, under the framework of the Internet Access and Training Program (IATP).
While the authors of the articles herein are already wellknown to Russian educators, this is
the first time they have joined their efforts to enlighten readers about new educational
concepts and methods.
Given the continuing transformation and reform the Russian educational system is
undergoing, the theme of distance learning is especially relevant. The authors maintain
that in democratic societies educational systems must be centered around the learner this
is a significant and positive shift from the traditional authoritative pedagogy. New instructional
technologies are centered on the individual and emphasize the active involvement in the
educational process of students themselves, who develop critical thinking skills, learn to
analyze diverse information resources, including the Internet, and acquire teambuilding
skills. Such skills help to enhance an individuals ability to adapt to modern society and
develop professionally.
Elearning: Technologies for Instructional Design is a practical guidebook. It takes
stock of successful distance learning courses and educational websites and demonstrates
how electronic educational materials are designed, beginning with the identification of
educational goals and objectives, and continuing on through the selection of instructional
forms and methods, and the evaluation of results. We are convinced that alumni of U.S.
programs will be especially interested in this book, and furthermore that many of the
books recommendations will help alumni who are implementing international elearning
programs and actively contributing to the development of international elearning society.
I wish you every success in your efforts to advance new distance learning technologies
and develop professional communities in the field of instructional design.
Sincerely,
Edward J. Salazar, Ph.D.

Cultural Affairs Officer
e-learning
Embassy of the United States of America

,
2 2004
!
:
,

, .
(IATP).
,
,
.

,
. ,
,
.
,
,
, .

.
:
.
,

. ,
,
,

,
.

.
,
e-learning

,
,
,

.

,
, , ,
,
,

, ,
, .,
ORT,

, Tacis
DELPHI.

(IATP).
2000 .,
, .

.

(http://courses.urc.ac.ru/).
,
()
(),
,
.

?
e-learning

2002 .,
IATP.

.
2004 . 20

800 . ,
,
.

,
.
, IATP, ,

, ,
.
,
.

,

, ,

.
,
.
,
,
, 20022004 .

, , ,

.

IATP,
,
, ,
,
http://
vle.projectharmony.ru,
,
IATP.
e-learning
-
,

,
, ,
, , ,
, ,
, ,
. , ,

, ,
,
,
, , ,
,
.

.

(mois@projectharmony.ru).

.
!
,
e-learning
, ; ,
.
.

,
,
,
,
. ?
,
, , ,
.

, .

,
. ,
,
.
, :

;
;
,

;
;

. .

.
,
, ,
,
e-learning
10
-
, . .

,
.
,
,
, ,

,
.
, ,

,
, ,
.

,
,

. ,
,
,

,
.

.
2001 .
,

,
510 .
,
,

.
,

.
2010
2001 .,
,
.

2001 2003 .
e-learning

: 2025 ,
2010 ,

20002005 ,
20012002 , (2001
2005 .),
20012005 .,
. ,

( ),
2002
2010 .. 2003 .
,
2002 . .

,
.

.

,

.
,

.
,
,
. (
57 )
,
. ,

.

, (
)
().
,
.
e-learning
11
12
-

,
, ,
,
. (
)
.

,
, . .
, ,
.
,
.
,
.
, ,
, ( !)
.
,
, ,
,
.

, .
, ,

, .

,
,
,
.

:
1.
,
,

.

.
2.
,
e-learning

,
, .

,
,
,
.
,

, ,

,
,

.
, ,
,
. ,

,
. ,
, ,
XXI .
( , , ,
),
.

. ,
,
()
(
, , ,
.). :

;
,
;
,
, ,
;
;
,
;
. .
,

, .
e-learning
13
14 1. - ...
1
-

1.1. ,
!

, ,
. ,

,
.
.
, .

, ,
. ,
,

, .

,

. ?
, , ,
, ,

,
,
, .

, .
,
. !
.
.
e-learning
1.1. ...
.
. ,
. . ,
, . ,
? ,
,

.
, ,
.
, , . .
,
.
, ,

.
, .
,
. ,
.
. ,
,
, . , ,
,
( ),
, ,
?
, ?
,
,
. ( ?!)
, , .
.

, , . ,
,
, ,
.
.
,
.
,
, ,
.

e-learning
15
16 1. - ...
. , , .

, . ,
, ,

, ,
,
. . , . , . , . , . , .
, . , . , . , .
.
. : ,
, ;
. ,
. XIX .

.. : ,
.
.
,
. , ,
,
, , ,
.
,
, , .

. .
, .
100 ,
. ,

.
, ?
,
.
,
.
. ,
.
. ,
,
.

5060 . XX . .

e-learning
1.1. ...
17
. ,
? . :
.
, :

;
;

;
;
;
,
, ;
,
, .
, ,
.

.
,
.
, ,
.
,
, . ,
. , ,

,
.
. :
,
. . ,
, ,
, : ,

.
, ,
,
, .
, .
. ( , , , , ( . ., 1994. . 340.
, (
, (
. (
e-learning
18 1. - ...
,
.
, (
,
.
.
, , (
. ,
, ,
, . ,
, (
(
.
.
, .
,
.
.
.
, .
,
, .
, ,
.

?
,
,
. ,
,

. ,
,

,
,
.
, ,
, ,
, , ,
,
.
.
. ,
. , ,
, . ,
e-learning
1.1. ...
19
.. , ,
..

. ,
. ., 1917.
.
,
. ,

:
,
Rogers K.,
.
Freiberg. G.
, . Freedom To
, .
Learn // Third edition.
Toronto, 1994. . 21.
,
.
, ,
,
: .
, . , . ,
.
.
. , ..

. .
. .,
. .
1909. . 3.
,
. .
,
.
. ,
, ,
,
.
;
, .
, , .
, .
, , .
.
,
,
, ,
. , ,
. , . . ,
( ) ,
.
, ,
.
, , , .
e-learning
20 1. - ...

. ,
, ,
,
, .
.
. :
..
,
:
. ..
. .,

1926. . 181.
,
.
.
,
, , ,
, ,
.
.
, ,
.
. ,
,
.
.
,
,

.
,
,
,
, . .

.
.
1.2. -
:
,
, .
,
(personcentered)
. ,
, .
e-learning
1.2. - ...
:

,
.
.. ,

. ..
, , ,
,
,
.
, ,

..
. ..
,
. .,
. 88.
,
, ,
, , ,
.

. .
,
,
( , !).
, ,
,
,

, ,
.
,

,
. , ,

,
, .
, , ,
,

, ,
,
,
.

. , ,
,
e-learning
21
22
1. - ...
.
.
,
.
, .
,
. ?
, ?
? . . .

. ?
,
.

.
, , ,
,
,
.
,
.

,
, ,
.
, ,
.
, ,
, .
,
. ,
, , ,
, .
.
.. .
, ,
,
,
,
, .
,
,
.
, ,
, , , . .;
.
e-learning
1.2. - ...
.. , ,
:

, , ,
, , ,
, , ,

, , ,
.
. ? ,
.
,
, .
, ,
, ,
.
;
,
,
,
.
,
,
,
(). ,
,
. ?
,
,
. ,
; , ,
, ,
; ,
, ,
. ,
. .
. , .
( ).
.

, ,

, .
, .
,
, ,
e-learning
23
24
1. - ...
, .
, , ,
, .
,
.

..
..
,

:
. .
, .
., 1980. . 22.
, .
, ;
, ;
, ,
.
.
.. :
..
.
.
, :
.
,
. .,
1975. . 175, 176.

.
. .
.
.. ,
. ,
.
.
(person) .
., 1994. . 63.
,
(.. , .. , .. , ..
)
, , .
, .

. (
), ( ), . . ,
. ?
? .
, .

.
,
.
( ).
.
. , ,
, ,
, .
e-learning
1.2. - ...
.
, , . .
:
,
,
,
, . : ,
, ,
, , .

,
() .

, ,
. ,
. ,
, ,
, .
,
,
, ,
, . .. , ,
16 (, ),
8. ,
. .
,

.
,
( )
.
.

.
. .
http://www.
.. ,
socionics.ru/ung.htm

(
), (
). ,
.
.
, , , ,
, .
,
, , ,
.
e-learning
25
26
1. - ...
..
.
(, ,
), ( ,
).
(, ,
),
( ).
:
, , , :
, (
.
, ,
.
, (
.
: , .
,
.
,
,
, , .
, (
. (
.

.
.
,
. ,
,
. ,

. ,
. , ,
, , ,
.

( ,
,
: , , , .)
:
( ) (
). , (
, .
..
.
.: ; .:
-,
1995.
e-learning
1.2. - ...

, . , ,
( , ,
.
, , ,
,
.
: ,
. ,
,

. ,
. ,
,

.
?
, .
, .
,
. ,
,
, . .
,
. .
, .
, .
, ,
, , . ,
, . ,
, .
,
, , ,
.
, .
, , ,
,
,
, .
, , .
, .
.
,
.
, ,

e-learning
27
28
1. - ...
. , ,
,
,
, ,
.
,
, , .
,
.
, ,
, . ,
, ,
,
.
, . ,
,
,
.

.
, ,
, , .
(
: , , ), , ,

.
,
, , ,
,
, , . , ,
,
.
(, )
,
, , , ,
(
),
..
,
.
,
-
, .

// . .. ,
: .
/ . .. ,
,
.. .,
,
2002. . 136.
e-learning
1.2. - ...

. ,

, . . .
, ,
, ,
. ,
. ,
, ,

,
. ,
, ,
, , ,
.
, ,
,
,
, ,
,
,
.

.
.
,
,
,

, ,
.
,

, .
, . . , ,
,
.
, ,
,
, (challenge)
( )
. .

, .
, ,
e-learning
29
30
1. - ...
,
. ,

( )
, .
, .
, ,

:
,
,
(
) ;
(
),
;

, ,
.
, ,
, . ,
,
, , ,
. .

.
1.3.

. , ,

. .
,
, ,

,
.
,
.
?
?
e-learning
1.3. ...
,
? .
, ,
. 50%

(
, ). (
50%) , ,
/,
, ,
.
100 .

, ,
.
, ,

, , ,
. :
,

, ,
,
. . , .
, :
1. , ,
,
, ,
.
,
,
,
, .
2. ,
,
,
,
.
.
, .
, ,
.
. , , ,
, , . , ,

,
e-learning
31
32
1. - ...
. ,
. ,
, . . ,
,
. ,
, .
, .
.
,
,
.
, (
, , ,
,
. .
,
, :
, ,
, , ,
, .
,
.

.

, . .
, ,
, .
,
. ,
, .
.

, , ,
,
. ,
, , ,
.
, .
,
, .
,
, ,
, , .

.
e-learning
1.3. ...
33
,
. ,
, . ,
, ,
.
,
, , , ,
, .
, ,
( ), , .
,
Hanly S.
,
On Constructi. ,
vism http://

www.towson.edu/csme/
, , ,
mctp/Essays/
Constructivism.txt
.

.
,
,
.
. , ,
XVIII . :
, .
. ,
.
,
, ,
.

., 1977. . 239.
.
.
, , , ,
,
. ,
,
,
.
,

, .

:
( ) ,
,
;
:
,
e-learning
34
1. - ...
. ,
,
;

. , ,
, ,
, ,
( );
: ,
,
. .
;
.
,
: , , ,
. ,
,
,
, ;
,
.
, , ;
.
. ,
, , , ;
.
,
, (
), .

, ,
Brooks J.G.,
, , .
Brooks M.G.
, .
Association for

Supervision and Curri(. . .. , . ),
culum Development.
Alexandria, VA., 1993.
,
:
1.
, .
2. .
3.
,
.
4. ,
,
.
e-learning
1.3. ...
35
5. .
Yager R.
6.
The Constructi, , ,
vist learning
model, towards real refor
m in science education //
.
The Science Teacher.
7.
1991. 58 (6). . 5257.

.
8. , ,
, , .
,
.
9.
, ,

.
10.
.
11. , ,
.
12. , , ,
, , ,
.
13. ,
.
.
14. .
.
15.
.
, ,
.
16.
, .
, ,
,
. : ,
, . ,
,
.
,
. .
,
,
,
, .
e-learning
36
1. - ...

.
, , .
.
,
.
, .
,

, .

, ,
, . ,
.

. ,
.
.. , :
.
, ,
. , ,
, ,
, , ,
, , , , .
, ,
,
. ,
. ., 1996. . 2.
. ,
,
, , ,
,
.
,
,
.
, ,

(.. , .. , .. , .. .).
,
.
,

, .
,
, ,
e-learning
1.4. ...
37
,
..

.
,
.
. .,
. ..
2000. . 4.
,

.
,
,
, ,
, ,
.

. ,

. ,
. , ,

.
, .
, ,
,
.
, , ,
,
,
, , . ,
,
. , ,
. ,
.
, , .
1.4.

, .
, ,
, , ,

. , ,
, , ,
e-learning
38
1. - ...
, .
, ,
, . ,
,
, ,
,
, ,
,
.

, . (
.

.
, ,

:
, ,
, .
.. ,

..
, ,
. .,

1989. . 56.

,
, .
.. ,

..
,

-
. . .

. .,

2003. . 414.

.

:

, ,
.
.. ,
, , ,
,
. .,
,
1997. . 503.
. ,
e-learning
1.4. ...
39

..
(
) ,
.
//
.
: . . .
., 1992. . 12.
,
.

,

.
, . .

.
, ,

. ,

()
.

, , ,
, . .
, ,
. ,
,
,
.
.

,
, ,
, .
, ,
, , .

,

.
(,
). ,
.
.
e-learning
40
1. - ...
, ,

, .
, , ,
,
,
, ,
,

.
,
,

,
,
.
,
.

, , . ,
, ,
.
,
.
,
.
.
.

.

.

.
e-learning
1.4. ...
41
,
.

. ,
,

, , .
,
- ,
,
.
.
,
.
.
, 200
. ,

: ,
,
, .
.
. ? .
.

,
.

.
, ,
.
,
, .
.
, , ,

:

http://
www.informika.ru

,
(
),
. ,
( ,
),

e-learning
42
1. - ...
. ,

,

.

,
,
: ,
.
, .
( ,
),
,
,
,
,
, .
, , ,

, . .
, , ,
, ....

(. . ,
),
.
,
,
,
. ,
instructional design, . .
, .
, ,

, ,
.
learning activities design, . .
.
,
.

.
,

, . . ,
e-learning
1.4. ...
.
,
,
.
,
,
.
,

;

.
.
, ,
,
.

.

.
,
, . . ,
.
,
. ,
,
( )

, . .
(
, (
,
.
(
, , (
,
, .

. (
, (
. (
(
.
e-learning
43
44
1. - ...
,
.
,
, . .

,
,
, . .
.
, , . .
,
,

( ,
,
. .).
, ,
.

. (
)
. ,
,
: ,
,
.

, . ,
,
,
.
,
.. ,
:
1: ( ,
).
2:
, (
),
.
3:
,

.
e-learning
1.4. ...
4:

.
:
;
,
, ;
( ).

:
( ,
);
( , );
( );
( );
( ).

.
1

,
,

2
,
,

( ,
)
3
4
,
,
/

.
,
,
().

.
, ,
, .
e-learning
45
46
1. - ...

,

, ,
,
.
,
,
,
.

,
.
:

;
,
;

,
.

.
, , ,
? ,
?

:
? ?
?

,
:
( )
;
(
,
);
(
);
( );
(
).
, ,
,
e-learning
1.4. ...
, , ,
, .
,
,

.
.
, .

,
,
.
,
,
,

,
.

.
e-learning
47
48
2. -:
2
-:

2.1. ,
.
,
.
,
.

:
1. .
,

ISDN. ,
. , ,
,
ISDN,
,
.
,
,
,
.
2. .
:
,
,
.
,
.
, ,
, ,
, .

, ,
.
e-learning
2.1. ,
,
(. vatars). (
, ).
, , ,
.
3. .

.

(
).
, ,
( !) , .
,

.

. ,

.
4. .

.
,
,
.

:

, :
,
,
;
push,
(
).
push. WWW, ,
pull, . . ,
. Push
. ,
MS Office ,
,
,
Microsoft .
5. .
.
e-learning
49
50
2. -:
, ,
. ,
, .

:
,

;
;
,
,

(, MS Office);
,
.
,
,
. ,
, .
6.
.
,
. , , . .
, ,
, . ,

, ,
TV. ,
,
.
2.2. ,

,
,
,
:

;
;
(, FTP
);
( )
, .
e-learning
2.2. ,
,

,
,
.
, ,
.
,

.
,
,
. , (
, , ),
,
, . . .

, ,
.

.
,
, . ,

(, , ,
, . .).
,
,
( ,
). , ,

.

,

. ,

,
.
:
e-learning
51
52
2. -:
(ClipArt
Gallery)
,
, ,
, . .
MS PowerPoint
, . .
, ,
.
,
.

,
.

,
, .
,
(plugins)

.
(fullmotion) : (
) :
,

. ,
, MPEG.
,
MPEGplayer;

,
http://www.
streamingvideos.

com
.

Real Video.
, ,
.

,
.
.
,
,
.

e-learning
2.2. ,
: , , ,
,
.

, , LCD
. ,
, . . ,
,

,
. .

, . ,
, ,
, . .,
, FTP. ,
, .

,

.
, .
World Wide Web

,

World Wide Web.
:
(HTML)
,
;
Java
( ++). ,

. (Java applets)

;
VRML (Virtual Reality Modeling Language)
,
,
.
e-learning
53
54
2. -:
,
;
CGI (Common Gateway Interface)
, ,
.
PERL , CGI
, .
, ,

, . .
,

,
(
, ,
, ,
. .).

, ,
(
,
):
1 . ( 1995 1998 .)
,
,

. , ,

.
,

.

.
2 . (1998 2000 .)
,
(, IBM, Oracle .),

.

,
.

e-learning
2.2. ,

, ,
, .

.
3 .
( )

,

,

.
( ), ,
,
,
.

,
,
LearningSpace, WebCT Virtual Learning Environment
(VLE).
LearningSpace
LearningSpace ,
,

. ,
,
. Lotus Notes
,
,
:
Schedule ,
,

, ,
. Schedule
, .
MediaCenter
, , ,
, (
).
World Wide Web
e-learning
55
56
2. -:
. MediaCenter
,

.
CourseRoom ,
,
.
CourseRoom
, ,
. .
Profiles
, (,
. .), ,
.
.
Assessment Manager ,

. ,
Schedule,

Assessment Manager.
WebCT (Web Course Tools)
, WebCT

.
WebCT :
,
, ;

,
;

;
IEEE
.
WebCT
,
,
. ,
WebCT (
) () ,
,

.
e-learning
2.2. ,
57
Virtual Learning Environment (VLE)

() 2000 .
.

,
.
2002 .
(IATP) .

20
900 .

.
3.0 C++, Java
JavaScript ,
.
,
Microsoft Word ().
,
.
3.0

,
IATP http://
,
vle.projectharmony.ru
.
,
:
,
;

, , ,
;
, ;

.
:
;
;
;
.

.
,
.
;
e-learning
58
2. -:
, ,
. , , ,
.
,
, , , ,
. .
, , , ,
.

3.0.

. ,
, .

,
.
, .

,
.
.
.

.
,

.
3.0

.

, .
(
), ,
. .
,
.
,
,
,

.
,

( ),
HTML (
e-learning
2.2. ,
XML) ,
Java ,
, ,
. .
,
,
,
, . .
,
,
,
,

, ,
.

. ,
,
:
,
, ,
..;
, (),
, ,
;
,
,
. .;
,
;
/
, , ,
,
, .
/

. ,

,
,
.
. ,
? ,

e-learning
59
60
2. -:
, ,
( ,
), (
, ,
.).
,
,

:
1. ,
,
. .
?
2. ?
, ,
,
?
3.
, , ?
4.
, ,
, ,
?
5. ,
?
?
6. ?
,
. .?
7.
?
, (
)
.?
8.
?
,
?
9.
?
10.

?
11.
: , ,
( ), .?
e-learning
2.3. 61
12. ,
,
?
2.3. :
?
,
. ,
.

.

,
,
, ,

,
. ,
,

,
, ,
.

/
,
.

.. . ., 1998.
,
/

. .. . .,

2001.
.

,
/ .

.. . ., 2000,
.
2001.

/

. .. .
.
., 2004.

, ,

.
e-learning
62
2. -:

,
, : ,
, ,
.

( ).

, .
,
,
,
(,
, , ,
,
),
, ,

.
, .

.
,
.

,
- .

(correspondence learning) .
,
, , ,
, ( , ,
). ,
,

.

,

( ,

)
.
,

, ,
( ,
.
, ),
, , , ,
.
?
,
.
e-learning
2.3. 63
.

(
)
.

:
.

, ( . case ,
). , ,
,

, ,
, .
,
.
,
,

, ,

( , ).
-

( )

http://www.ou-link.ru
, ,
,
, .

, ,
.
.

, , ,
. .,
().

( ).

,
,
e-learning
64
2. -:
.
,
.

, ,
,
.

,

, ,

( ,
.).

.

.

,
, (,
, .).

,

.
() http://
,
www.muh.ru

.
. ,
,
().
200 ( )
,
.
(), ,
, ,
.
,
.

.
,
, , , ,
.
,
, ,

,
()
http://www.mesi.ru
e-learning
2.3. 65
. , .

.
,
, , ,
. ,

.

,
,
,
.

.
,

(
.. .).
(
(, (
). , (

. , , (
,
, . , (
,
,
. (
,
, (
. .
(
, ,
, (
, (
(
. (
( ) (
, (
,
.
( (
)
, ,
e-learning
66
2. -:
,
.

( ,
,
).
, ,
, , (
, .
,
, (
, , (
(
. (
.
(
, (
. , (
(, A, B, C) ,
, (
, (
.
(
, ,
(
.
((
,
), ((
, ).
(
, , (
:
(
,
, , (
;

. (
(
,
, (
;

, (
.
e-learning
2.3. 67
, ,
;

;
(
,
. (
.
-

,

.

,

,
.

, ,
.

,
09.06.1993 . 9/1
,

.
31.05.1995 .
6
.
( )
. ,

. ,

.

:
19931995 .

(SUNY),
e-learning
68
2. -:

;
1994 .

ICDED94;
1995 1998 .
Monash University

;
1996 . , ,

ICDED96.

.

.
16.06.2000 . 1791

.

:

(

.. );

(
,
.. );

(
. ..
.. );

(

.. );

e-learning
2.3. 69
(

.. ).

.
2001 . ,

, ,

(
.. )

.

DELPHI 4

, Tacis
.
.
DELPHI 4

( ),
,

DELPHI
,
www.delphi.ru
6
.

DELPHI, ,
,
.
2001 .

,

.

, 2001 .:

(),

().

.
e-learning
70
2. -:

.
,
,
. ,
,
,
, ,

.
,

,

,
,

,
. .

, ,
.

, ,
().
,
: ,
, :

,

.

,
, ,
, ,
()
, , ,

,
,
,
,

.
e-learning
2.3. 71

,
,
, ,
, ,
,
, . .

: ,
(), .

.
,
,
,
.

,
.

,
,
,

.
:

,
;

;

.

:
1.
( )
,
,
18.12.2002 . 4452 (
24.12.2002 . 4071).
2. 01.07.2002 . 1108193

e-learning
72
2. -:

(
),

.

,
,
,
. .
2.4. ?

( 5
) .
,
:
,

. ,
, , ,

,

.
,
.

( )
,
,
.

.
http://www.ido.ru .
,
,

,
.
e-learning
2.4. ?...

.
(

http://ido.tsu.ru

,

.
,
,
.
, ,
,
, ,
. ,

, .

,

, .

( (

http://
scholar.urc.
,
ac.ru
.
.

, .
, ,
(
,
, ),
(
, 58 ).
(

, http://www.cdo.ru
.
; ,

, ,
.
e-learning
73
74
2. -:
(

,

.
,
,
http://www.

eidos.techno.ru
,
.

(),

.
http://www.
emissia.spb.ru
(
,
(
,
.).
CDROM,
,
, , ,
.
, .

.
hhttp://
vschool.km.ru
,
,
.

, (
. , ,
,

.
,
, :
http://www.study.ru;
http://www. language.ru;
http://www.foreign(languages.com.
http://www.
college.ru
e-learning
2.4. ?...
,
, ,
.
,
,

, .

:

.
,
.

.
/
.
.
,
.

. ,
,
.

(
CDROM,
).

.
.

.

, , .,
.
,

.

.

.

, .
e-learning
75
76
2. -:

( . .),

.

,
, .
,
.
( CDROM,
, .).

.

, .
.
e-learning
2.4. ?...
3

:
3.1.
,
: ?
: , ,
, , . .
,
, ()
, .
.
:

http://edu.nstu.ru/
ebooks/ecourse_1.php

,
,

http://www.chemistry.

ssu.samara.ru/about.htm
.

()
http://scholar.urc.ac.ru:
8002/courses/Manual/
kurs.html

, ,

,
.
( )
,
,

.

. ,

e-learning
77
78
3.

http://edu.nstu.ru/
ebooks/ecourse_3.php
http://edu.km.ru/
educenter/about_1.htm

,
,

,
,
,

, ,
:
: ?
:
? ,
, ;
:
?

: ?
,
,
, .

:
, ,
,
,
.
:
18
18 35
35 50
50

, ,

, (

(
)
,

,
:
, . .

( ,
c c ,
)
HTML, MS Office,

MS Word
e-learning
3.2.

(
:
3.2.
,
, ,
.
, ,
,
, ,
.

.

http://edu.km.ru/
educenter/
about1.htm
http://courses.urc.ac.
ru/guest/index.html

:
,
,

;

,
(
, ,
, )

,

( )

.
:

;

;

(,
, , ),
;

,

,

(
)
.
e-learning
79
80
3.

:

,
;

,
;

,
;

;

, ,
. .
3.3.
,
,
.
, , ,
. ,

,

, . ,
,
, ,
,
, , .
, ,
, :

, ;

. ;
,

, ;

,
,
, ;
, ,
, ,
;
.
.
e-learning
3.3.
,
? :
1.
.
2.
:
.
3. .
4.
.
,
.
81
-
,
,

, .
, ,
(

.
:

?

, , (
,
, (

, (

?
() (
? ? (
, ? (
.
?
(
, ?
:

.
(
.
(
.
, (
.
6 (42
)
:
.
e-learning
82
3.
. (
(
. (
.

.
. (
,
. .
?
? (
. (
? (
? ? , (
.
:
. ?
. ?
. ?
3.4.

: ,
, (
); ,
. .
, .
,

,
, , , .
(, ?)
,

.
,
.
.
, ,
.

(
,
.
e-learning
3.4.
83
(
, (

, (
http://dictionary.fio.ru
, , . (

, (
(, .). (
.
50( . .. (
,
. ,
, (

. (
.. .
(
, , . (

. (
, (
(
.
(,
. .).
?
, ?
.. , , ,

.
. ,
( )
.

.
(
, , , ).
(
() . ,

,
, ,
(.. ).
e-learning
84
3.

,
, .

:
. (
. (
, , , (
. (
, (
, . (
.
.
(
.
.

. (
. (
.

, . .

, (
. (

. (
, (
, ,
. ,

; (
, .
: (
, ( , ( (
, ( ,
. (
,
, .
, ,
.
,
.

/ :
.., , : ,
.. .: , , ,
, 2002.
.
e-learning
3.4.
.
, ,
, . .
.
,
,
, ,
.
, , ; ,
; , ,
, , , ;
, ,
.
.. ,
: ) (, ,
, ); )
: , , . .
, ,
,

:
:

:

:

,

,
,

,

, , ,
, , . .
, , ,
, ,

, ,
.

,
, .
e-learning
85
86
3.

,
,
,
.
,
,
, , ,
.

,
.
,
,
.
. ,
.

.
,
.

.
:
;
;
.
:
;
, ,
.
,
,
,
.

.
, , ,
.

, ,
, .

, , ,
.
e-learning
3.4.

,
, ,
, . .
:

;

;
,
;
.
:
;
.

.
,
, . ,
.
,

.
, , ,
, .
:
.

.

.
,
,
, ,
.

, (,
) .
. ,

. .
? ,
.
e-learning
87
88
3.
,
.

.
.
. ,
,
( .
)
40% .
: ,

.
?
,
.
.
, ,
. ,
, , , .

. ,
, .
: , ,
, , , .
(),
.
3.5.

, , ,

(. . ),
, .
,
, , , , .

.
,
,
?
,
,
..
-:
. ., 2003.
e-learning
3.5.
.
,
.
,
, :
1) , ,
. .;
2) , , , on
line , , ICQ . .;
3) , .
,
.
:
)
, :
,
,
,
,
,
,

;
) :
,
.
:
,
,
,
.
:
,
,
, , ,
,
.
.

:
;
, ,
.
e-learning
89
90
3.

:

: , (
,
);
,
, ;

;
;
,
;
,
;
. ( )
,
,
, ;
(,
, , , );
((
(, , . .).

:
.
,
;
.
, ,

.
.
(,
,
,
).
(
).
.
, .
,
(, ,
e-learning
3.5.
. .). ,
,
.
, .
, .
().
XIX .
, , . .
, ,
, ,
.

. ,
.
:
;
;
(, );
.

.
. ,
.
, ,
, 18.00 19.00.
.
,
:
.
.
.
,
. .
, 1999 .
,
(
).

.

:

(
. ,
e-learning
91
92
3.
. .,
);

. ,
ThinkQuest
ThinkQuest,
http://

www.ThinqQuest.com
.

;
;
, . .
, ;

(,
). ,
(, ).
, ;

. ,

.
,
;
.
.

.
, ,
.
,
.

.

.

1. :

e-learning
3.5.

2.
3.

, ,

, ,

. , .. ,

:
1. (, , ((
, ().
2. (, ;
: , , ).
3. (, , (
).
4. (, ,
, , : (
).
5. .
6. () (, , (
.).
7. ((, , ; (
).
8. (, .).
9. (().

,
.
,
, CD, .

.

. ,
e-learning
93
94
3.
,
.
:
;
(
);
.

.

, , .
.

CD (). ,
, ,
.
.

.
,
(,
).

.
:
;

;

;

.

, ,
, .

, .

(talking heads),
, ,
( ).
. ,
, :
e-learning
3.5.
, ;
;
;
,
. ,
,
;
,
. ,
, .

:
, ,
, . .,
. :
.
, ,
, .
. (
:

;
, ;
;
;
;

;

, .

.

.
:
(
, );
;
(, ,
, . .),
;
, ;
;

,
.
e-learning
95
96
3.
MediaLab
.
,

. ,
.
(
57 ).
(, , ICQ, IRC, ) (
, ) .
.
.

;
,
(,
).

.
. , ,

: , .

. .

. :
, ,
;
( ,
);

( );
,
;
( );
.

,
. ,
e-learning
3.5.
, ,
,
,
, .
, .

.
:
1 (
, );
5 (
, ).

:
1. , ,
.
2. ,
( + ), ( . nickname),
. (
, .)
3. . ,
, .
, .
, : . ., (.
,
,
, :
)
!!!! ! , !
:) ;) :))) :) %) . . ( . smile
), (
);
)
. ,
.
4.
, .
5.
: ,
. ,
,
, .
, ,
.
, , : (
: ...............
e-learning
97
98
3.
6. , .
.
,
, , , .
7. , ,
.
8.
.
.
9. , ,
, , (
).

. ,
. ,
. ,
,
(35 , ).
(
), (
, )
( ,
).
:
;
.

, ,
:
?
, . ,
;
, ;
,
(,
, ,
.).
,
.
, .
,
.
(
).
, .
, ,
e-learning
3.5.
99
, .
, ,
.
.

.
:
;
;
, ,
.

,

.
,
.
-
:
,
(
),
(, , ),
,

.
.

.

.
,
,

.
,
, , . .,
http://

www.hhmi.org/
.
biointeractive/vlabs;
, ,
http://www.itg.lbl.gov/
cgibin/vfrogscript

,
e-learning
100
3.

.

,
,
.

.
,

,

()
. ,

.
,
, Lab View National
Instruments ().
1998 .

,
.
..
;
; , .
,
, , ;
, ,
.
,
, , ,
,
,
.
,
.
.
,
.
e-learning
3.5.

,
, ,
, ,
. ,

(),
,
,
(
. , ,
, ,
, :
, , ,
.

(, , )

,
, ;
,
. ,
. ,

,
.
.

,
, .
,
(
) .
,
. , .

,
( ,
).
( . essai , ) ,
, ,
,
, ,
.
e-learning
101
102
3.
,
,
.
, , , ,
, , , . .
,
, ,
.
( .. ).
, . . ,
.

.
,
.

MUD, (
).

,
.
,
.
,
,
.

. ,

. ,
, Junior Achievement (
),

. .

(, 1998):
, ,
,
, , ,
, , ,
, , ,
. .
:
,
e-learning
3.5.
,
,
,
,
.
.

,
, . ,
(, . .),
, ,
.
,
.

(,
).
, .

, ,
.
, .

,
. ,
, , ,
,
. ,
, ,
.
,
,
.
.
:
, ,
,
,
,
,
(. .
, ),
e-learning
103
104
3.
,
,

.

,
:
, ,
,
, ,
,
() .
,

,
.
,

.
,
,
, ,
,

.

,
.
. ,
,

.
,
, .

,
, (
) ,
.
:
1. .
. : ,
, , ,
,
.
e-learning
3.6.
105
2. . ,
(
). :
, ,
, ,
.
3. . .
, : ,
, , , , ;
: , , ;
: , ,
, , , .
4. . , . .
.
(-)

.
.

.

.
,
.
5%,
.
30%,

.
70%.
,
,
,

.
3.6.

,
.
:
, ,
.
.
(..
) ,

-

http:// www.
casemethod.ru
e-learning
106
3.
(.. ).

(.. ) . .
. (
)
. ,
,
, . . .

,
. ,
.
,
.
:
1)
;
2)
, , ;
3)
, .
.

, , ,
, , .

.
.
, , . ,
,
:

;

;

, , ;
;
;
;

, .
e-learning
3.6.

, ,
, .
.
, ,
, , ,
.
:
, ,
;

, ;
, , ;
;
.
,

.
. ,
.

,

.
.
,
, ,

: , ;
(
, ); ,
.

, , ,

.

, .
(
,
,
e-learning
107
108
3.
. ,
,
,
.
, .
, ,

,

.

( ) (
). .
,
.
,
, ,
,
.

. ,
.
, , , ,
. ,
.
,
.
:

;
;
;
;
.
:
;
(
,
);
.

.

,
e-learning
3.6.
,
,
.
,

.
, ,
, ,
.
, ,
,
,
, , . ,
,
,

, ,
,
.
:
,
, .

, , ,
.

.

.

. .

.

,

,
, ,
.
,
.
e-learning
109
110
3.

.
. :
,
. (
) .
;
.
.
;

;
.
(, ,
, , , );

;

;
,
. , ,
, . .;
(
;

, ;

, .

,

.

,
,
, ,
. .
.
:
.
e-learning
3.6.

, , , , ,
, .
, , ,
, .
.

,
(, ).
(
, , , )
.

, ,
,

, . .
.
:

;

;
,
;
,
;
,
;

;

.

.
. ,
.

( ) .

.
e-learning
111
112
3.
,

, , ,
,

.

, ,

.
, , .

.

:

;
(
.

, ,
.
,
.
. (
, ,
. ,
.

.
, ,
.
.

, , , ,
, , ,
,
. .

.
,
,
.

,
.
e-learning
3.6.

, .

.

.

,
.
,
. , .
,
.
.
,

, .

.
,

, .
?

,
, ,
,
,
.

,
,
,
, ,
, ,
(

)
, ,
,
, ,
,

e-learning
113
114
3.

, ,
,
,
,
,

,
, , ,
, ,
, ,
,
, ,
, ,
, , ,

,
, ,
, ,
,
3.7.
,
,
,
, , .
,
, ,

. ,
, ,
,
.
.

, ,

,
.
e-learning
3.7.
(,
) ,
,
.
,
, ,
, . .

, ,
,
.

,
( , 35 ).
(
collaborative learning).

,
.
( ),

, ,
, .
,
,
, :
.

. , ,

;
. ,
,
.
,
.

: , , ,
, . .;
. ,
, ,
e-learning
115
116
3.
, ,
.;
. ,
. ,
,
, ;
.
,
. ,
, ,

. , ,
.

, , ,
, ,

.
:
45

,
, , . .
,
,
. ,
,
.
, .
.
,
, , ,
() .
,
,
,
,
,
.
(, ) ,
, ,
, .
,
,
( Johnson
& Johnson, 2000):
e-learning
3.7.
(
;
;
,
;
.

? :
(cooperative learning), (problem(based
learning) (project(based learning).

.
,
,
.
.

,
,
, .
,
, ,
,
.
, ,
, ,
, ,
. .

, :
;
,
;
;
, ;
,
, .

, . , . ,
. . , . , .. , .
. .
,
(. ).
e-learning
117
118
3.

Johnson & Johnson

1960
DeVries & Edwards
1970
Sharan & Sharan

Johnson & Johnson
Aronson & Associates
Slavin & Associates
1970
1970
1970
1970
Cohen
Slavin & Associates
1980
1980
Kagan
1980
Stevens, Slavin &

Associates
1980

Learning Together &
Alone
TeamsGames
Tournaments (TGT)
Group Investigation
Constructive Controversy
Jigsaw Procedure
Students Teams
Achievements Divisions
(STAD)
Complex Instruction
Team Accelerated
Instruction (TAI)
Cooperative Learning
Structures
Cooperative Integrated
Reading & Composition
(CIRC)
,

.
,
(
, ).
.
,

.
, ,
,
( ,
).
,
(Jigsaw).
,
( ,
.). (
) (
). ,
( ).
:
. ,
,
, .

e-learning
3.7.
,
.
.
, .
,
,
.
.
.
( ,
, ),
,
,
.
.
.
:
, ,
,
.
.
,
,
.
, ,
( ,
. .).

. ? ,
, ,

,
. ,

. ,
,
, .

( ,
. .)
.

.

( ,
, . .) .
. ,
e-learning
119
120
3.
, ,
( )
, .
,

,
,
, ,
, . .

(problem(based learning).

,
, ,
,
.
,
(, , ,
.). ,
,
.
.
?
,
.
, ,

,
. ,

:
, ,
, ;

; ;
, ;
;
,
, , , ,
;
,
, , ,
.

,
e-learning
3.7.
,
,
. ,
.
,
,
,
, .
:
1. , .
2. ,
, .
, . .
,
.

,
.
,
. E
,

.

(project(based learning).
,
,

.
,
.
,
,
, .

, . . ,
,
, .

. .
,
,
. ,
.. . .
e-learning
121
122
3.
,
, .

,
. ,
, ,

, .
,

.
,
,
. ,
.

XX .
.
.. 1905 .
,
.
,
,
. // 1931 .
,

.
: ,
, , , , ,
, , .

, ,
,
.

.

, . .
, . .
7
:
;
,
;

;
e-learning
3.7.

, ;
;
, ;
.
.

,
.
,
,
, .
,
,
. ,

, :

;
;
;
;
;
;
, , (
,
, , , .).

,
,
.
, . .

, , C. ,
,

(, , ), ,
,

, . ,
,
.
e-learning
123
124
3.
-

, :
1. ( ,
,
).
2. .
3. , ,
.

, , . ,
(
),
.
,
,
, ,
. (.
, . , . .) ,

,
,
. :
(
), ;
,
;
.
,

.

.
:
;
;
;

, ;
,
;
() ,
, .
,

e-learning
3.8. -

, ,

.

. ,
,
,
(,
).

.
(
),
.
:
3035% ,
2025%,
25%, , , 20%.

, ,
.

.
,
, .
,
, , , . .
,
, ,
.
, ,
, (
, ;
( ) . (

, (
. ,
,
.
.
3.8. -
?

e-learning
125
126
3.
:
,
,
. ,

, ,
. ,
, ,
, /
/. , ,
, /,
,
,
, (
, , , . .).
.
,
, ,
, ,
.
.
(
BFR, CC,
OpenWorld. (
(,
,
,
, (
( (
. (
BFR, CC OpenWorld
. (
( (
, (
(,
, , (
.

.
(
,
, (
. :
e-learning
3.8. -
.
(

, .
.
(
.
.
,
.
.
(
( (
). , (
, (
,
, (
.
, , , ,
: ,
, ,
. ,
.

, , ,
, ,
,
.
.

(
,
, (
,
.
(
,
,
(
, . . (
( .
(

.
e-learning
127
128
3.

: ,
( , , (
), (, ((
.
120
, (
(
.
.
, (
, (
,
. (
, (
(
.

, (

, (
,
,
,
, , (
, , (
(
. (
(
, (
, , . ., (

(.
(
, ( (
, (
.
(
.
, ; , ;
,
(
, , (
, , .
((
.

. , (
, . (

, (
e-learning
3.8. -
, ( , (
, .
(
. (, ,
, .), (
,
. (
, (
, ,
.
,
, (
(
( . ,
,

.

, . .
, , :
I
1
2
3
II
1
2
3
( . .).
,
, ,
,
,

. ?

? .
:
I.
1. (
.
((
, , (
e-learning
129
130
3.
,
, . (
,

.
:
,
2010 ( 11.02.2002 .
393),
( , 2001 .) .
:
, (
, .
: (
// ( (
Word, Power Point). (
. (
, (
.
( : (
, + , (
() (
, .
, ,
,
,
,
.

. ,
, .
I
1:
II
2:
.

,
.
e-learning
3.8. -
131

1
1/0
2
3
I.
1.
2
1/0
1
3

2.
3
1/0
2
2
3.
3
2
3

4.
3
1
2

5.
3
0/1
2
3

6. ()
3
1
1
3
7.
6
2/0
2
6

II.
1.
2
0/1
2

2.
2
0/1
2

3.
2
1/0
2
2
III.
( )
1.
1
2.
3

3.
3
4.
3
5.
3
6.
3
7.
3
IV.

1.
1
2.
4
3.
4
4.
6
e-learning
132
3.

72

. .

4
3
1.

1.1.
1.2.

1.3.
1.4.
1.5.

2.

2.1.

,
2.2.

2.3.
2.4.

2.5.

3.

3.1.
()
3.2.

3.3.

10
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
2
2
0,5
1
0,5
1
0,3
0,7
0,4
0,6
1,5
1,5
0,4
0,4
1
1
0,1
0,1
0,5
0,5
10
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
e-learning
3.8. -
133

. .

3.4.
3.5.

3.6.

4.
4.1.

4.2.

4.3.

4.4. ,
,
4.5.

4.6.

5.
5.1.
,
5.2.

5.3.

5.4.

5.5.
(
,
.)
5.6.

6.

6.1.

6.2.

6.3.

6.4.

2
2
0,5
0,5
1
1
0,5
0,5
0,5
0,5
13
3
5
1
5
1,5
3
0,5
0,5
0,5
1,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
15
4,5
4
1
7
2
4
1,5
2,5
0,5
1,5
0,5
0,5
0,5
1,5
0,5
1,5
0,5
0,5
0,5
1,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
1,5
0,5
e-learning
134
3.

. .

6.5.

7. , ,
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.

7.5. , ,

(

)
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
1,5
0,5
0,5
0,5
67
4
23
1
28
0,5
16
2,5
72
24
28,5
18,5
e-learning
4.1. - 135
4

4.1. -
80 ,

, , ,
,
, , ,
,
, ,
,
,
. .
,
.
,
,
,

, ,
.

,

,
,
().

IBM . ,
, .. . ,
?

,
,
( , CDROMe . .),
,

e-learning
136
4.

.

.
,
, :
;
,
;

, .;

,
;

, ,
, . .

.

,
:

()

()

(Help)

, ,

, .
,
,
,
,

, ( , ,
)

.

e-learning
4.2.

,
:
;
,
;
,
;

() ;
( )
, (,
, , .),
,
;

,
.

, :

;
(
, );

, ;
,
, ,
; ,
; (, );
,
( ).
4.2.

,
,
.
(
, . . ,

, , , ., (
) ,
.
e-learning
137
138
4.
, ,
,

,
.
1991 .
,
. (. edia
. medium , )
, ,
, ,
. ,

, .

, ,
,
,

, . .

, , , .
,
, ,
.

.
e-learning
4.3.
,

,
, ,
.
:
;
, ;
;
;
(, ,
.);

, .
.
,
(, ),
.
,
, ,
.
, D, DVDROM .
,
, ,
, ( ),
.

, ,
,
. .

,
. , ,
,
, ,

,

.
4.3.
,
,
, .

e-learning
139
140
4.
, ,

(VLE). , . .
()
, .
.

,
,
,
(
) MS Word.
( )
,
. , ,
, , , ,
, .

, ,
.
e-learning
4.3.
,

( )
.
,
/ .
,
.
( ,
),

.

( ).
,
, :

( , .);

(
MS Word);

, ,
.
,

, .
:
e-learning
141
142
4.
1) (, ,
);
2) .
, ,
.

, :
(, , ),
,
(
, ),
,
.
, ,
,

,
,
.

, .

,

e-learning
4.3.
.
,

,
, .
,
(.

Windows 95/98/NT4/2000/ME/XP
Outlook Express
Adobe Arcobat Reader, MS Word 2000,

MS Excel 2000, MS PowerPoint 2000

()
ICQ
Total Commander FAR
Bred Notepad
Internet Explorer Opera 7, Mozilla
PhotoShop Pixia
HTML
()
HomeSite, DreamWeaver

: , , .
,
, .

,

, .
e-learning
143
144
4.

, .
,
.

,

,
.
:
,
(
);

37 ( );
,
;
,
.

( ). (

,

,

.

,
:
1. ,
. ,
, ,
MS Word.
2. (
23 ).
.
,
,

.
3.
, .
e-learning
4.3.
4. ,
.
5. (
,
).
6. , ,
,
, ,
.
( )

, .
, . .
( ),
, ,
,
.
. ,
, ,
.

,
,

.
, , ,

( ),
, ,
. ?

, ,
, .
,
. .
,
, ,
.
.
- ( )
,
,
e-learning
145
146
4.
, .
(
, ) ( ) .
,

.
(
).

. (
, .).
e-learning
4.4.

,
,
, ,
, , ,
.

.
,
.
4.4.

, , ,
.

, ,
. , ,
,

. ,
, ,
,
?

, .
e-learning
147
148
4.

.

( )
( ).
. ,

,
, . .
.
, ,
, ,
.
23

http://www.
.
tantal_rim.com

.

.

( ).

, :

,
, ;

, ,
;
,
;

;

,
,
, ., ,
;

,
. ,
,

,
, . .;
e-learning
4.4.
,
.

,
. ,
, , :
) (
); ) (
); ) (
).
, :
.
,
. ,
. .
.
,
1520 . ,

;
.

. , ,
. ,
, .
, , ,

.

.
.
,
,
.

,
.
.
(
).

.
;
.
,
, ,

e-learning
149
150
4.
. ( !)

. , ,
. .

,

. ,
,
,
.
, ,

. ,
, , ,
.

(, ,
) ,
, .

, ,

,
.
,

CD,
,
.

:
(
). ,
. : ,
.
.
.
,
.
( ).
.
.
.
,
e-learning
4.4.

.
.
.

,
.
.
,
( , , ).
,
, . .
,
. , ,
, ,
. . .
.
.
online, offline.

.
:

;
;
;
;
;
, ;

. .
,
.

. ,
, ,
.
.

, ,
. ,
.
:
1.
.
e-learning
151
152
4.
2. .
3. ,
.
4.
.
5. ,
.
6. .
4.5. -
,

, ,
.
,
,
.

http://dlc.

miem.edu.ru

( ).
90 .

. ,

. ()

.
,

.
, ,
, ,
,
.
,
..

e-learning
4.5. - 153
IBM Lotus Notes (. 1).

.
:
(
);
(
);
(
);
( );
(
);
(
);
(
);

( );

( ).
Lotus Notes
,
Lotus Notes,
.
. 1.
e-learning
154
4.

,
.
Lotus Notes
,
, :
1. :
;
;
.
2. ,
.
3. .
4. ,

,
, .
5. .
6. .
7. .

.

.

on(line
.
:

;
( ),

;
.
,
,
, . ,
,
,
.
, ,
,
(. 2).
e-learning
4.5. - 155
. 2.
(
.
/
.

: By Date ( ), By Name (
), By Status ( ).
/
.
,
.
.

. ,
Notes
.

(. 3).
e-learning
156
4.
. 3.
,
.
: , ,
.
html, vrml, java, flash .
, ,
,
.
:
1.
, .
2. : ,
,
, .
/ Lotus, .
3. , :

,
(, ,
. .) , (
);

.
e-learning
4.5. - 157
4. .
5. (, URL . .) (. 4).
6. (. 5).
. 4.

.
Lotus Notes,
,
, . ,
, .

.
:
;

.
. 5.
e-learning
158
4.
:
, , ,
. ,
:

, ,
.
,
, HTML,
.

,
.
:
1. :
/ ( );
(
)
;

(
);
.
. 6.
e-learning
4.5. - 159
2. RTF ( ,
. . , , ,
, , , . .).
3. (. 6),
,

(
).
4. :
;
;
,
.
5. :

;

;
.
.
. 7.
6.
,
(. 7).
7. Lotus Notes (
) ( ).
e-learning
160
4.
8. ,
, Lotus Notes.

( )
,

, .
Lotus
Notes,

.

,

.
. 8. /
1.
:
:
/ (. 8).
/.
.
.
.
.
e-learning
4.5. - 161
2. : .
3. :
.
.
4. .
5. , :
.
.
.
.
Word Excel.
:
,
( );
,
;

Lotus Notes ;
.

,
.
, ,
.
,
.
Notes. ,
, /
, / (. 9),
, , .
. 9.
e-learning
162
4.
:
1. :
.
2. /:
/
( ) ,
, ,
,
.
3. /
.
4. :
.
5. /.
6.
.
7. / .

(. 10). .

.
,
,
. ,
, .
.
,
, .
. 10.
e-learning
4.5. - 163
,
: , .
:
.
.
, .
.
.
.
, .
.

.
.
,
,
.
-

.
,
, .
:
, ;
.
Microsoft Internet Explorer 4.0
Netscape Navigator 4.0 ;
JavaScript.
.

.
, ,
.
.
,
.
, .

.
:
, .

.

,
e-learning
164
4.
.

,
.
:
;
;
;
.
() :
;
.
(. 11)

Lotus Notes:
,
: ;
( ); ; ;
. ,
.
.
,
, .
.
. 11.

:
e-learning
4.5. - 165
;
;
;
;
;
;
;
(
, , . .).
. 12.

(. 12).

.
html
.

, , ,
(. 13).
:

;
e-learning
166
4.
. 13.

;
;

Lotus Notes ( )
;
, ,
;
;

Lotus Notes (
) ;
,
;
Lotus Notes (
4) ( ) (
);
;
,
, Lotus
Notes.

,
,

,
.
e-learning
4.5. - 167
5

5.1.

,
, , ,
.

.

, .

,
, , ,
, ().
?
IATP:
e-learning
168 5. ...

IATP ,
(
) ,
, .
,
,
(. ).

, .

: , , .
,
,
. ,

.
. :
1. (. . )
,
,
. , .
,
. , , ,
. ,
, , ,
. , ,
.
.
.
2. :
,
e-learning
5.1.
. ,
.
, . , ,
.
,

. .
,
, ,
. ,

, , ,
(, ),
.
,
. .
,
, .
,
. , . .
.
.
. .
,
. ,
, ,

.

. , ,
.
e-learning
169
170 5. ...
5.2.

, , ,
,
, ?
?
.
.
,
, ,
,
.
(,
) ,
.
, ,
.
,
.
,
(, ,
, ),
. ,
( , ,
.) ,

, .
,
(
)
.

, ,

.

.
, ( ,
). ,
,
,
.
( )
.
e-learning
5.2. ...
,
.
(
)
( ,
) (, ,
), (
, ).

( ,
), ,
, .
.
.

, ,
.
,
. ,
.
, ,
.

, .
,
,
. ,
,
, . ,
,
, ,
( )
. (
, , )
.
.
, , :
, ,
, ,
,
;
,
( )
,
( ,
) .
e-learning
171
172 5. ...

, .
:
, ,
, ,
(, ).

, , ;

,
, ,
. .;
,

.

. ,
,
. ,
, , ,

( , ),
,
.
. (,
)
, ,
, .
( )
, ,
. . ,
,
,
, , .
,
,

. ,

, ;
,
, (,
) .
,

e-learning
5.3. ...
, .
, :

;

;

;

;
;

.

.
, .

,

, ,
, .

,
,
, , , , :
1. , .

, , .
, ,
.
2. , ,
, .
, ,
, .
3.
.
, ,
.
5.3. :
?
, ,

e-learning
173
174 5. ...
,
, .
,
.
.

.
, , , ,
.
,
, .
,
, ,
/.

.

, .
,
,
. ,
:
,
,
(netiquette);
,
, . .,
;
, ,
,
.

, ,
, , . ,
,
, . .
,
.
, , ,
, , .

. ,
.
,
, , . .
e-learning
5.3. ...

, , , ,
.
. ,
, ,
.
.

,
:
, .
,
.
, (
) ,
, .
, .

, .
, .

. , .
.
, c ,
.
,
.
,
, ,
.

( ),

.
,
.
, ,
.
, ,
, ,
;
.
,
.

,
e-learning
175
176 5. ...
,
, , ,
/, , .
,
.
, :
, !
!
, !
, !
, !
!
!
!

.

. ,
() ,

(. ),
: (!, ?, !, !(
!. ,

.
, ,
, .

. .

(
.
, , ,
, .
!
. (
!, ,...
,
, .

,
, .
e-learning
5.3. ...
.

.
,
, ,
, :

.

.

, ,
.

,
. ,

, : ,

.

. ,
.
.

, ,
. . ,
.

, ,
, , ,
.
, ,
, .
(,
),
, .
: 08. (
(
.
e-learning
177
178 5. ...

,
:
.
,
, , .
:
, .
.
, .
, ,
. ,
.
.
,
, .
.
, .
,
, , : , , (
, , , , .
,
.

,
,
(
,
). ,
:
, .
, .
,
.

.
() , .
.
.
,
. ,
.
(, 2000), .
e-learning
5.3. ...

, , ,
.
, , .
, . .
, ,
, .

, ,
, .
: ? (
, ? ,
? , :
, .

,
. :
?
? ? ,
? :
, , ,
, .

, .
, .

, , . : (
, ...? , ...?

. : (
? ?
?

.
,
.

(
). .
:
:... ....? : .... ...?

,
, . .
,
e-learning
179
180 5. ...
.
.

... , ... ,
, , ...

, ,
.
,
, .

,
: (
, ...? , ...?

, , , .
,
,
: ...
? (
?

, . ,
:
, ...? ...? (
) : ?
?
5.4.

( 2025
), .

:
23 , ,
,
35 ,
,
1015 ,
. .
,
,

1520 .
e-learning
5.4.
,
,
.

, (
1:20).

, ? ,
, ,

. ,
,
.
,
,
,
,
.

..
,

.
,
., 1997. . 191.

, .
,
:
(
, , .). ,
,
.
, ;
(
. ,

,
(),
() . , ,
,
;
, .

.
,
. ,
,
, , ,
e-learning
181
182 5. ...
, . ,
,
;
, . .
, .

, ;
,
.

,

, . . .
:
(. .
, );
, . . ;
;
;
, . . ,
;
;
.

,
(
, , , , ,
.).

: ,
, ,
.
. , ,

, . .

,
: ,
, , , , .

.
, , :
(
,
;
e-learning
5.4.
()
,
, . . ,

, ,
, .

,

.
, ,
, , , .

(, .
).

, .
, . . ,
:

,

,
.;

.
,
;
.

,
:
, , .

. ,

,
.
,
,

.
.
,
e-learning
183
184 5. ...

. :

;

;

, ;
;
.
,
, ,
.
,
( ),
,
.

.

,
,
. . ,

.

(online learning communities)
,
. ?
?
?
, ?
, .
, ,
,
. community
: 1) ... , , (
, , 2) ...
, , ,
... , 3) , (
, (, ...

e-learning
5.4.
. communus ,
, , .
,
,
, .
.
XX
.
2030
/

(, , .).
, ,
, ,
(,
) ,
. 510
, ,

.
, , :
,
, ,
. ,
:

(
, ,
.), ;
,
, ;

, ,
, ;
()
,
, , , . . ,
,
, .

(
, .

,
e-learning
185
186 5. ...

.
(,
, . .)
,
, ,
.
( )
,

:

;

( , . .);

( ),
.

... , ,
(Reinhgold, 1994),
, (Dyson,
1997), ,
...
(Preece, 2000), (
(Wittaker/Issacs/ODay, 2000) . .
,
? , ,
, ,
.

,
,
, .

.
(
), ,
, .
( ,
) : ,
,
, ,
e-learning
5.4.
, , ,
, .

:
,
,
, ,
;

;
,
,
;
, ,
,
, ,
;
, ,
;
,
.
, ,
, .
, ,

. ,
:
,
, .
,
, .
, .
,
. .
: ? ?
,
, ?
, , ,
, ,
.
?
,
,
,
, . .
: , (
e-learning
187
188 5. ...
, . ,

.
, , ,
,
.
, ,
,

(collaborative learning),
,

(35 ).
,
,
XXI .
. ,
( )
.
(
)
, ,
, .
:

(56 );
,
;
,
, ,
;

, ;
,
;
. .

.
Bruffee K.
Collaborative
,
Learning and
, (),
the Conversation of
,
Mankind. // College
.
English. 1984. 46(7).

. 635652.
, ,
,
,
e-learning
5.5. ...
189
() .
, , , ,
,
.

,
Soller A.,

Lesgold A.,
.
Linton F.,
Goodman B.
(Soller, 1999):
What makes peer inter ,
action effective? Model ,
ling effective communi ,
cation in an intelligent
CSCL // Psychological
,
Models of Communica .
tion in Collaboration Sys ,
tems, Papers frm the 1999
,
AAAI Fall Symposium,
Technical report FS-99 , ,
03, AAAT Press.
,
,
.
,
(,
MacGregor J.
Collaborative
) , ,
Learning: Sha , ,
red Inquiry as a Process

of Reform. In M.D. Svin,
ski (ed.), The Changing
Face of College Teaching.
.
New Directions for
,
teaching and learning,
,
no.42. San Francisco:

Jossey-Bass, 1990.
.
, ,
,
.
,
,
, ,
.
5.5.

()
. .
e-learning
190 5. ...

, ,
, ,
. .

: , ,
, . . ,
, ,
,
. (
), ,
, , :
,
?
?
?
, (
?
(
?
?

, .
,
(
) .

,
,
(

).
,
. ?
( . formative )
, .
(, )
.
.

.
,
,
.
( . summative )
.
e-learning
5.5. ...

. ,
,
,
, ,
:
()
;
() ;
, ((
?
: , , (
).
, (
?
, , (
?

?

.
,
,
, /
.
(
). ,

, .

, ,
,
.

,
,
,
. .
,
:

, ,

. .;
,
,
e-learning
191
192 5. ...
, , ,
;

,
;
, .
, ,
,

, , .

:
1.
( ,
,
. .)?
2. ()
, ,
, , . .?
3.
, ?
4.
?
5. (
,
, .)?
6. ,

?
7. (
,
, .),

?
,
8.

(
,
,
,
.
. .)?

9.

,

?
10.
( ,

.),
( ).
?
e-learning
5.5. ...
11. (
,
, .)?
,
,
,
,
, ,
, . ,
,
, :
?

()?

?
,

?

, ?
,
,
,
, ,
,
.

:
,
,
.

( ),
, .

,
:
?
,
,
(, )
,
(, ) .
e-learning
193
194 5. ...
?
,
, .
,
,
.
(
.)?

?
?
, (
, ,
).

:
,
( )
,
,
,
;
,
,
;
,
.

.

, , ...
....

, ,
, :
?
?
?
?
, (
?
25%,
?
e-learning
5.5. ...
,
,
. :
, :
?
_____________________________________
_____________________________________

,
, :
, (
?
1. _____________________________________
2. _____________________________________
3. _____________________________________
(
) , :
(
?
1. _____________________________________
2. _____________________________________
... _____________________________________

,
,
.
,
.

(
).

, , .
,
.
-
1. ?
2. ?
3. , ?
4. , , :
() 1
2
3
4
5
()
e-learning
195
196 5. ...

,

.

1. ,
?
2. ,
?
3.
?
4.
?
______
:
1. , , ?
2. ?
,
, 1 , 5 :
1
2
3
4
5
1
1
2
3
4
5
2
3
4
5
1.
2.

3. ,

4.

5.
.
6.

7. ,

8.
?
________________________________
e-learning
5.6. ......
5.6.
?

,
.
,
.

,
.
.

4 :
(
);

();
();
().

,
.

, ,
:
;

, ;
;
;

.

13.01.1996 .
12
22.08.1996 . 125,
,
18.10.2000 . 796,
.

e-learning
197
198 5. ...

,

( ).

, , .
02.12.1999 . 1323

.
, ,
,
, .
, :
,
;

, ;

. 72 ,
; 72
; 120 ; 500
.
.

19.06.1998 . 1646

. :
;
,

;

.

.
,
, ,
,
e-learning
5.6. ......
,
.

:

;

;

, ,
;
, , ,
, , ,
;

, ,

, .

,
, ,
.
,
,

( ).
,
(. 1).

:
1) , . .
, ;
2) , . .
.

, :

;
,
(, );
()
.
e-learning
199
200 5. ...
. 1.

,
,
, .

:
n
C m = E i + C add
i =1
Cm (marketing costs)
;
E ;
n , ;
Cadd (additional costs) .
,
(
, $50 $200
).

.
,
, (
, ).
,

,
,
.
e-learning
5.6. ......
(
)
,
, ,
.
,
.
( )

.
,

, ,
( ).
,
$50 (
) $300500 (

).

(
) .
, ,
,
, .
,
.
.

,
.

, ,
:
;
(,
);
;
.
:
Cd = Ceq + Cat + Ccom + Cadm ,

Cd (development costs) ;
Ceq (equipment costs)
;
e-learning
201
202 5. ...
Cat ;
Ccom (communication costs) ();
Cadm (administrative costs) .
(. 2), ,
(), (
), , ,
(, ).
. 2.

.
, , ,
.
,
,

,
().
(
)

.
$70200 1
.

, . .
,
, , $70 1 . .,
,
(, 1,7),
(
),
.
e-learning
5.6. ......

( ,
, ,

).
. 1
.

.

(,
, ) .

( ,
).
$1000,
(
) $2000,
$1500 $30 000
.
,
(,
. .).
.
. 2.

.
: ,
.
$100150
,
.
,
, , ,
, (
, , . .).

, , ,

,
. , ,
$50 .
,
e-learning
203
204 5. ...
, ,
, .
1

, $ ( 1 )
3050
1520
2030
2540
3040
, $ ( 1 )
70100
100150
150250

(
),
.
:

,
;

( );

, .
,
. . ,
.
,

e-learning
5.6. ......
, ,
,
,
.

,
.

()
(). ,

,
(, ).

(
),

.
:

() ;

( ,
);
(
);
( ,
, ISDN, .);
(
, , , CDROM);

;
;
( ,
, , , ,
).
, ,

,
. ,
,
(, 5% 10%).
(, $0,3
1 ;
36 20
e-learning
205
206 5. ...
$360),
(, 15%).
,
(
, ,
), , , 0,51
, $2040.

.

(, 5%).
,

. , ,
ISDN
, (. .
).
,

.

, ,
CDROM . . ,
,

. , ,
,
.
(. .

),
.

(. . ,
).

210%.

, ,
.
(72 ,
2 , 20 ).

$300 (. 3).
$6000.
:
e-learning
5.6. ......
207
$300;
$720;
$490;
$320;
CD $400;
$600;
$400;
$120;
$800;
$20.
,
$4170.
, ($6000)
(24%). $1390.
,
($1390),
. ,
$4000.
, (
$300)
.

, , .
3

, $
5%
300
$0,5 1
72 20
720
$40
320
7%
490
CD
$20 1 ,

20
400
$200
,
$100

/
600
$50
400
e-learning
208 5. ...
. 3

, $
$60
120
$400
800
$1
20
20
: $4170

,
,
,
: ,

,
,
,
.
,
.

:

( );
(
);

;
,
(, ,
);
(
, . .).
,

. ,
,
.
.
e-learning
5.6. ......

,
,
, ,
.
,
.
1. ,

. ,
,
.
:
?

, ?

,
,
( ) ?

?
(
,
. .),
,
?
2.
( VLE, WebCT, Lotus
Learning Space .). ,
,
.
:
.

,

.
,
.

(. 1).
3.
, ,
.
e-learning
209
210 5. ...
, , , ,
,
.
()
.

, :
,
,
, ,
.

,

.

,
.

:

;
(
) .
,
( ) . ,

. ,
,

.
,

,
( ,
. .).
, .
:
1)
:
e-learning
5.6. ......
211
, ,
. .;
2) ,
, ,
, . .;
3)
;
4) .

:
,

( ,
);

,
(, );

, .

(. 4).
,
. .
4

+/
+/
+/

,
+/
+/
,
, ,
.
e-learning
212 5. ...
,
.
(
).
:
1.

.
2.
.
3.
.
,
.
,

,
,
.

: ,
,
, ,
. .
e-learning
5.6. ......
213

.
,
,
, . ,
, ,

.
,

( . ).
(knowhow)
.
, ,

.

.
, (Specialists in

Instructional Design,

Development and Eva ,
luation) Syracuse
, ,
University

http://www.syr.edu

.

,
University of
, ,
Southern
Quinsland

Online http://
,
www.usqonline.com.au/
(learning styles),
, .

(
The Commonwelgth for
,
Learning
, ,
http://www.col.org/
.) ,
Knowledge/
, .
ks_instrdesign.htm
e-learning
214

.
, .

,
,
.

( ,

),
,
. ,
, ,
,
.

1986 .
,
,

, ; , ,
, ;

. . 2000 ,
International
Board of Standards for Training, 23
127 .
2000
.
ERIC

http://ericir.syr.edu/

ithome/
ERIC.

1. ,
( ).
2. (
( (
).
3. , (
((
).
e-learning

4. (

( ).
5. , (
( ).

6. ( ).
7. ( (
).
8. (
( ).
9.
( ).
10. ((
).
11. (
,
( ).
12. (
( (
).
13. .
14. , (
(
).
15. (
(
( ).
16. (
( ).
17. ( (
).
18. (
,
( ).
19. ((
).

20. (
( ).
21. , (
((
).
e-learning
215
216
-
22.
( ).
23. ((
).
24. (
( ).
,
,
:
(, , ,
)
;
, ,
;
,
;
PR,
.
, ,
,
, , , ,
, ,
, .
e-learning

Internet 2014

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Internet 2014

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

-

.., .., ..,

Embassy of the United States of America

Edward J. Salazar, Ph.D.

Embassy of the United States of America

World Wide Web

Virtual Learning Environment (VLE)

DeVries & Edwards

Sharan & Sharan

Stevens, Slavin &

Adobe Arcobat Reader, MS Word 2000,

Total Commander FAR

Internet Explorer Opera 7, Mozilla

Cd = Ceq + Cat + Ccom + Cadm ,

Вам также может понравиться