Mi Maestra Escolstica

Adaptado de Ramn Rosa.

Un da, a eso de las seis de la maana, lo recuerdo como si ayer fuera, sent una fuerte
sacudida en mi dbil cuerpecito de seis aos.
El fenmeno fue producido por las gruesas y velludas manos de mi ayo Julin Patojo, que
tal era su apodo, quien tom el empeo en despertarme a toda prisa, y en hacerme dejar
mi caliente camita de cedro, y la sabrosa colcha de Juticalpa que me cobijaba.
Julin me habl entrecortado, casi perplejo.
Levntate, vamos a la escuela. Mi maestro lo manda.
A la escuela?, contest yo sin comprenderle bien.
S, a la escuela.
Como tena plena confianza en Julin, que me llevaba, en Navidad, a ver los nacimientos y
los tteres; en principio de cuaresma, a tomar ceniza; en Semana Santa, a visitar
los monumentos; en Corpus, a contemplar los altares; y en las fiestas de Mercedes y de
San Miguel, a admirar las churriguerescas mojigangas, dispuestas por los gremios, y los
horribles diablos vencidos por la espada de nuestro patrono, no hice resistencia para
dejarme vestir e ir a la escuela, que supuse cosa divertidsima.
Me vistieron de gala. Me pusieron unos calzoncitos de dril pardo que me daban hasta los
tobillos en aquel tiempo no usaban vestidos cortos ni los nios ni las chicuelas una
limpia y muy planchada camisa de oln, abotonada por detrs, y con revuelos en las
mangas; me calzaron suaves y negrsimas cutarras de polvillo; y me taparon con un
sombrerito de vicua, que era mi mayor lujo, pues solo sala a la luz cuando nuestra
argentina campana del reloj daba estrepitosos repiques, anunciando las grandes
festividades.
Ya vestido y emperendengado, me dieron mi chocolate con mascadura. Entonces no se
tomaba caf. Se tomaban tragos al decir de las viejitas, se entiende, de chocolate. El
caf se recetaba para curar las indigestiones y dolores de estmago.
Cediendo quiz a la misteriosa influencia de un presentimiento, volv los ojos con el alma
oprimida, al patio y corral de mi casa; a los naranjos cargados de fragantes azahares y de
doradas frutas, y a los hojosos y verdes piones, a las extendidas y lujuriosas ayoteras, y a
la milpa susurradora, ya en jilotes, cuyas finas cabelleritas de oro flotaban agitadas por el
viento. Julin me tom de la mano, caminamos una cuadra, torcimos por el callejn de la
Casa de Moneda, llamada todava Caja Real, an sin haber tal Caja ni tal Rey; y bajamos la
empinada cuesta de la Hoya o de la Joya, verdadero arrificio para los transentes.
Algo cansado, y entre descredo y crdulo, dije a mi ayo:
Julin, te quedars conmigo en la escuela?
Slo voy a dejarte, me contest concisamente.
Pues no voy a la escuela!
Pues vas!
Apel a la fuga, pero Julin me cort la retirada, me ech sobre sus hombros, o me carg
a tuto, como se dice en esta tierra, y todo fue concluido.
Ya capturado, mis gritos fueron horribles: solo podan compararse con los chillidos de los
lechones que, de cuatro a cinco de la maana, se degellan en nuestros corrales,
empleando muy lentos y muy brbaros procedimientos. Cayendo que levantando sobre
un tosco y desigual empedrado, llegamos a la puerta de la escuela.
Yo no entr, me entraron: era un cuerpo superpuesto en las anchas espaldas de Julin. Me
dej casi botado en el duro suelo, formado de viejos ladrillos llenos de profundas grietas,
nico asiento para los discpulos. Mi ayo, al dejarme, me mir con toda la ternura de que
era capaz, y di un suspiro. Me equivoco. No suspir, buf. Por esto creo a veces que
mucho me quera. Fcilmente se puede fingir un suspiro; con dificultad se puede bufar con
la desesperacin de un bruto.
Mis desaforados gritos cesaron al ver a mi maestra, severa, imponente, sentada en un
butaque forrado de suela negra y lustrosa, por el antiguo uso, y sostenida por tachuelas
doradas en otros tiempos y mejores das, pero entonces de color plomizo.
No grit, solloc; y con mis ojos empaados por las lgrimas, me fij en que mi maestra
era una mujer de treinta y cinco a cuarenta aos; encorvada por su penoso oficio de
costurera, de pmulos salientes y rojizos por la tisis que la acechaba; de cejas pobladas y
fruncidas; de ojos redondos como los del bho, vivsimos y amarillentos por la irritacin de
la bilis; de gran lunar canelo, cercano a su chata nariz y lleno de numerosos y speros
pelos negros; de pronunciado y grueso bozo, que pareca escaso bigote de indio; de labios
morado obscuro, que nunca tenan una sonrisa; de dentadura de blanco y pursimo
esmalte; y de tal expresin en todo su conjunto, que me hace decir, por la dureza y el rigor
que revelaba, que era, sin hiprbole, un Rufino Barrios con enaguas.
Si la vista de mi maestra me caus extraordinaria y dolorosa impresin, tambin me la
produjo el aspecto de la pobreza, rayana en la miseria, que mostraba la honrada casa de
mi escuela. La pequea sala, que estaba cubierta entre dos cuartitos llenos de lobreguez,
tena las paredes revocadas con tierra blanca, y su techo estaba cubierto de mal ajustadas
tablas, blanqueadas con cal, podridas por las goteras, y en las que no escaseaban
telaraas de todas formas.
En cuanto al mobiliario, aparte del butaque de mi maestra, atenuadas las primeras
emociones que me sobrecogieron, bien pude formar el pequesimo inventario que sigue:
Una antigua banca de ocote fino, como de cuatro metros de largo por medio de ancho; en
ella ponan las discpulas sus pauelones y los discpulos sus sombreritos. Sobre la banca, y
en la mediana de la pared, penda de un clavo gemal una imagen de Nuestra Seora del
Carmen; la silla, de alto respaldo de propiedad de a Encarnacin, hermana mayor de mi
maestra; y una mesa de pinabete, que a duras penas poda sostenerse y que, entre dos
reglas carcomidas tena un cajn o gaveta que se abra tirando de una cabulla en forma de
gaza o agarradera.
Al pie de las paredes que formaban el cuadrilongo de la sala, se hallaban sentadas mis
condiscpulas, con sus canastas de costura, y mis condiscpulos con sus cartillas de San
Juan, sus Catecismos por el padre Ripalda, sus Catones Cristianos y sus cartas manuscritas
segn el grado de su aprovechamiento.
Por lo que llevo referido, se deja ver que mi escuela era mixta, al estilo norteamericano,
pues vivamos bajo el mismo techo escolar nios y nias de todas las las clases sociales.
Tambin era gratuita. Mi desinteresada maestra no cobraba ni un centavo por su
enseanza. Si los padres de familia le hacan algn obsequio, lo reciba con agrado y
reconocimiento; si nada le obsequiaban, quedaban tan satisfecha como si le hubiesen
hecho los mayores presentes. Igual carcter tenan las dems escuelas primarias, por lo
comn, dirigidas por seoras y seoritas solcitas y virtuosas, entre las cuales se contaban
la maestra Bernardita, las maestras Borjas, la maestra Isidra Daz, y la maestra Eustaquia
Gil. Que en alguna parte reciban la recompensa de sus trabajos en pro de la enseanza de
los pobres nios de su pueblo!
Mi llegada a la escuela fu acogida con un verdadero, pero reprimido sentimiento de
simpata.
A poco de haber sido echado al suelo, mi maestra me llam:
Ven ac, charoludo llorn.
En el lenguaje de mi maestra, plagado de provincialismos, charoludo quera decir de ojos
grandes y muy feos.
Por toda respuesta acud tembloroso al lugar que ocupaba mi maestra. Me llev al
extremo opuesto en que estaba la banca.
Me puso de rodillas frente a la Virgen del Carmen, y me junt las manecitas, colocndolas
en actitud de implorar.
Colocado convenientemente, mi maestra agreg:
Rez el Bendito.
Un copioso sudor fro corri sobre mi cuerpo.
No poda rezar el Bendito, puesto que no lo saba.
Vista mi afliccin, de los frescos labios de una de mis condiscpulas salieron cual una tierna
y dbil splica, estas palabras compasivas:
Si no lo sabe! Pobrecito! Tan chiquito!
Qu? replic mi maestra, irguindose indignada.
Ante aquel horrible Qu? todas las juveniles cabezas se inclinaron, como movidas por un
solo resorte, y no se oy ni el ms leve rumor.
Recobrada la disciplina, a tan poca costa, mi maestra me dijo el Bendito, alabado sea el
Santsimo, tres o cuatro veces; y yo segua su fuerte y llena voz, con mi triste vocesita
ahogada por los sollozos.
Despus aadi, menos enojada:
Maana ser otro da, or quejitas.
Ahora vamos a ver la leccin.
Tom de la banca la cartilla que me haba dejado Julin y me dio, muy despacio, las tres
primeras letras del alfabeto, y me despach dicindome:
Ahora a sentarse y a estudiar.
Volv algo repuesto a mi asiento, es decir al suelo; puse la cartilla sobre mis juntas piernas;
y fij con empeo la mirada en las letras del alfabeto, para grabarlas en mi cerebro
con alma, vida y corazn.
Me hallaba medio consolado, aprendiendo mi leccin, cuando al tomar dos bocados de mi
almuerzo, que se me atragantaron, me conmovi el recuerdo de mi hogar. Record mis
juegos infantiles al aire libre, los sonoros violincitos que fabricaba con las caitas de maz,
las flautas y clarinetitos que formaba con los tallos huecos de las ayoteras, y los globitos
que lanzaba al espacio, sirvindome de pequeos carrizos que, con levsimo soplo,
empujaban el lquido espeso, amargo y corrosivo del pin.
Hacer tales recuerdos y volver al llanto, todo fue uno. Sin que yo lo advirtiera, cay
silencioso sobre la primera pgina de la cartilla. San Juan y su corderito y el alfabeto
fueron inundados. Cuando me di cuenta de tan horrible desgracia, quise salvarlos, pero
mis medios de salvamento, que consistan en grandes frotaciones, fueron
contraproducentes. El Bautista perdi cabeza y cuerpo; el cordero pereci como su santo
precursor y no qued legible ni una sola letra del alfabeto.
Seran las cuatro y media de la tarde, cuando mi maestra me llam para que diera la
leccin.
Hice un esfuerzo, y la di como oidista aprendiz de msica, de memoria. Me hizo repetir la
leccin, y se fij en la cartilla, cuya primera pgina era una completa ruina. Sent su
enorme dedal de plata sobre mi cabeza, y aturdido o estas palabras aterradoras:
Conque me engaas, charoludo! Qu se hizo San Juan? Qu se hizo el Abecedario?
No supe qu contestar.
Y sin embargo, la respuesta era sencilla:
La culpa es de mis lgrimas.
En la vida todo tiene compensacin. Compens la amargura del primer da de mi escuela
oyendo, en mi hogar, al amor de la lumbre, los sabrosos cuentos de Nina, que era una de
aquellas fieles y buenas criadas, tan slo conocidas en el viejo tiempo: lo maravilloso
del Pjaro del dulce encanto, los horrendos crmenes de la Reina envidiosa, las fazaasy
diabluras de Pedro Urdemalas, las travesuras del astuto To Conejo, y las candideces y
desdichas del imbcil To Coyote. Nina era una gran narradora, a quien hubiera puesto
muy por encima de Andersen. Nina era, en mi concepto, un portento de sabidura y de
gracia en el decir.
Al da siguiente, convencido de que por la razn o por la fuerza deba ir a la escuela, con la
resignacin de un mrtir fui con Julin muy temprano a comprar una nueva Cartilla.
El programa de enseanza de mi escuela era muy corto y elemental: lectura, en letra de
molde, lectura, en letra de carta, doctrina cristiana, tabla de multiplicar y escritura con
pluma de ave, o con pluma de acero.
En cuanto al sistema disciplinario y penal, puede asegurarse tambin que era sencillo,
aunque no corto, y un tanto pesadito:
Faltas levsimas, uno o ms dedalazos en la cabeza; faltas leves, hincarse sobre gruesa
arena o granos de maz, por una o ms horas; faltas graves, la misma pena, con la
aadidura insignificante de tener los brazos en cruz y con un tenamaste en cada mano;
faltas ms graves, palmetazos en las manos y disciplina en la espalda; faltas gravsimas,
palmeta o chirrin en las posaderas descubiertas;
Por reincidencia en las faltas graves, ms graves y gravsimas, sentar al criminal en una
silla, con la cabeza enflorada y con dos enormes orejas de burro.
Estmulos, premios o recompensas, en la escuela: 0, 0, 0.
Pero es necesario ser justo. Cuando uno conclua la Cartilla, el Catecismo o el Catn,
haba recaudo de la maestra para que dieran al discpulo, en su casa, melcochas, horchata
y agua de canela.
Pasaban los das, las semanas y los meses, y yo segua penosa y lentamente el programa
de enseanza de mi escuela. Como el esclavo llega a habituarse a despiadada
servidumbre, as llegu a acostumbrarme, triste y resignado, al rgimen impuesto por mi
maestra.
Casi todas las escenas que presenciaba en mi escuela tenan subidos tintes de melancola.
Cmo recuerdo el campanazo de las doce! a Encarnacin, recta y delgada como un fino
esprrago, sala de la cocina con una sartn de frijoles brutos, un plato con seis tortillas y
dos tajadas de queso, de muy notable transparencia.
Colaca, Eugenia, est el almuerzo.
Mi maestra dejaba su costura y a Eugenia, su hermana menor y de bella presencia, con
las mejillas encendidas por la tisis pulmonar, sala tosiendo de su lbrego cuartito.
Aquellas tres mujeres tomaban en la mano sus dos tortillas, les echaban unos frijoles, que
sazonaban despolvoreando las tajaditas de queso; y sin hablar, ora de pie, mirando
vagamente al cielo, ora sentadas en el umbral de la puerta de la salita, almorzaban
tranquilamente. Honradas mujeres! Con qu resignacin cargaban la pesada cruz de su
pobreza! Durante aos, jams las o manifestar un deseo, exhalar una sola queja,
rebelarse contra la suerte que les impona las mayores privaciones. El almuerzo slo era
interrumpido, algunas veces, por un golpe de tos de a Eugenia, que dejaba sus tortillas a
medio comer, porque la pobre se asfixiaba.
Sufres Eugenia? preguntaba mi maestra.
S, Colaca.
a Encarnacin daba un profundo suspiro y llevaba la sartn y el plato a la cocina: mi
maestra conduca del brazo a su hermana y se fijaba como sin inters, en el suelo, para ver
si haba mucha sangre en los esputos de la enferma. a Encarnacin, abatida, iba a apagar
el fuego que causaba gasto y a buscar chiribizcos para renovarlo: mi maestra volva a
su butaque; y sombra y firme, segua cosiendo para ganar el pan de cada da.a Eugenia
segua tosiendo sin quejarse ni pedir nada. Tales escenas me desgarraban el alma!
La monotona en los usos y prcticas de mi escuela, slo se interrumpa los viernes de
Cuaresma en que mi maestra, al amanecer, se baaba con sus discpulas en el Ro Grande;
y los das en que llegaba el Maestro Pablo con su violn o don Bernardo Filiche, a tomar
chocolate a eso de la siesta.
Mi maestra est fresca, decamos los viernes, llenos de alborozo; y en efecto, la frescura
de su cuerpo como que refrescaba su alma, tornndola en suave y bondadosa. En das tan
felices no haba rezongos ni coscorrones; podamos jugar algunas horas Cucumb y Nana
Abuela, en el patiecito de la casa, y la maestra hasta nos diriga la palabra con cario, por
lo comn para contarnos alguna ancdota picante.
El maestro Pablo llegaba de ordinario, por la maana, despus de haber odo misa entera
en la Iglesia de Nuestra Seora de las Mercedes. Era recibido con inusitadas muestras de
alegra; se repatingaba en el silln de cuero, templaba su violn y nos haca or los ms
caprichosos preludios. La animacin creca y creca, a medida que el artista multiplicaba
sus preludios; y, al fin, mi maestra daba la anhelada voz de mando, diciendo:
Vaya, muchachas!
Era de ver el jbilo retratado en todos los semblantes, como transfigurados por el arte de
la msica.
Unas cantaban:
Flor dorada que entre espinas
Tienes trono misterioso.
Otras:
Perd mi corazn lo habis hallado,
Ninfas del valle en que penando vivo?
Pero el entusiasmo rayaba en el delirio, cuando el maestro rascaba casi con furia su violn
e iniciaba, para coro, el cantarcillo popular, de legtima procedencia espaola:
Maanitas, maanitas,
Como que quiere llover!
As estaban las maanas
Cuando te empec a querer.
Eres clavel, eres rosa,
Eres clavo de comer;
Eres azucena hermosa
Cortada al amanecer.
No soy clavel, no soy rosa,
No soy clavo de comer,
No soy azucena hermosa
Sino una infeliz mujer.
Chmala, agitando piernas y brazos, una su vozarrn al concierto o desconcierto, y se
haca sobresaliente, y daba un do de pecho en aquello de:
Ya tocaron la diana,
Mi coronel lo mand;
Abr tus ojos, mi alma.
Chatilla, ya amaneci.
De repente, un olor a chorizo asado y a frijoles y queso fritos, se transmita de la vecina
cocinita del maestro a la sala de la escuela. El maestro, que tena muy buenas narices y
muy buen estmago, lo perciba en el acto. Guardaban el violn a toda prisa y deca,
dominado por el apetito:
Adis, Colaca, la Dolores me espera; voy a almorzar.
Y nosotros quedbamos con la mayor de las tristezas, con la tristeza que deja el exceso del
placer.
Cuando llegaban visitas, hacamos una rpida evolucin, girando sobre nuestro propio
cuerpo, para presentar la espalda a la visita y tener la cara frente a la pared.
Evolucionbamos de esa suerte para no ver lo que no nos importaba ni acostumbrarnos
a tragar palabras, segn deca mi maestra. En esto tal vez andaba un tanto desconcertada,
pues con el rabo del ojo lo veamos todo, y como la distancia era muy corta, nos ponamos
muy al corriente de la conversacin.
La evolucin era, de ordenanza, hacerla con la mayor presteza cuando entraba de visita
don Bernardo Filiche, el grande y buen amigo de mi maestra. Don Bernardo no era tal
Filiche, sino Reyes; pero a su cuerpo delgadito y pequeo y a su cara seca y muy blanca,
los hacedores de comparaciones le hallaron semejanza con el cuerpo y la cara de un seor
Filiche, uno de los primeros cmicos de la legua, que all por los aos de treinta y tantos
vino de Espaa. Por comparacin, pues, mis desocupados paisanos filicharon a nuestro
don Bernardo.
Despus de cariossimo saludo y de hablar del calor, o del fro, o del tiempo, mi maestra
preguntaba, dulcificando su voz cuanto le era posible:
Ya tomaste tragos, Bernardo?
No, Colaca; vengo a tomarlos con vos.
Mi maestra se levantaba contentsima, sala presurosa bebindose los vientos, y hablaba
unas pocas palabras con a Encarnacin, encargada del arte culinario. Acto
continuo, Chmala sala a todo escape con direccin a las pulperas de Don Camilo, y a
poco regresaba baado en sudor y jadeante, trayendo en un plato dos tablillas de cacao
guayaquil, dos panes de yema o dos cemitas, y una onza de mantequilla olanchana, bien
envuelta en spera tusa. Momentos felices para nosotros! Mi maestra tomaba
sus tragos de chocolate con Filiche, platicaba con vivsimo inters y nos olvidaba por
completo. Qu dicha! Podamos respirar con libertad. Dios me perdone; pero
aunque Filiche era casado y mi maestra era refractaria a los tiernos sentimientos,
sospecho que en aquellas dos almas haba algo as como el germen de un amor


La mejor limosna

Horrendo espanto produjo en la regin el msero leproso. Apareci sbitamente,
calcinado y carcomido, envuelto en sus harapos hmedos de sangre, con su cido olor a
podredumbre.
Rechazado a latigazos de las aldeas y viviendas campesinas; perseguido brutalmente como
perro hidrfobo por jauras de crueles muchachos; arrastrbase moribundo de hambre y
de sed, bajo los soles de fuego, sobre los ardientes arenales, con los podridos pies llenos
de gusanos.
As anduvo meses y meses, vil carroa humana, hartndose de estircoles y abrevando en
los fangales de los cerdos; cada da ms horrible, ms execrable, ms ignominioso.
El siniestro manco Mena, recin salido de la crcel donde purg su vigsimo asesinato,
constitua otro motivo de terror en la comarca, azotada de pronto por furiosos
temporales. Llova sin cesar a torrentes; frenticos huracanes barran los platanares y las
olas atlnticas reventaban sobre la playa con frenticos estruendos.
En una de aquellas pavorosas noches el temible criminal lea en su cuarto, a la luz de la
lmpara, un viejo libro de trgicas aventuras, cuando sonaron en su puerta tres violentos
golpes.
De un puntapi zaf la gruesa tranca, apareciendo en el umbral con el pesado revlver a la
diestra. En la faja de claridad que se alarg hacia afuera vio al leproso destilando cieno,
con los ojos como ascuas en las cuencas ridas, el mentn en carne viva, las manos
implorantes.
-Una limosna!- grit -Tengo hambre! Me muero de hambre!
Sobrehumana piedad asalt el corazn del bandolero.
-Tengo hambre! Me muero de hambre!
El manco lo tendi muerto de un tiro exclamando:
-Esta es la mejor limosna que puedo darte.




























Clementina Surez
(Juticalpa, Olancho, 1902-1991)
Vino al mundo un 12 de mayo. Sus padres fueron: Don Luis Surez, profesional del
derecho, y Amelia Zelaya Bustillo, una bella mujer proveniente de una de las familias ms
ricas de Olancho. Clementina Surez realiz sus estudios primarios en su lugar de origen y
luego, en 1918, se traslad a Tegucigalpa, donde estudi en una escuela privada para
seoritas. Desde nia manifest su clara vocacin de poeta. En 1930 public Corazn
Sangrante, el primer libro de poemas de una mujer hondurea. Viaj a Mxico, donde, en
contacto con un medio ms evolucionado, public Templos de Fuego, Iniciales y De mis
sbados el ltimo (1931). En Costa Rica publica Engranajes (1935). Despus de residir en
Nueva York se traslada a La Habana, donde sale a la luz Veleros (1937) ya en una forma
totalmente nueva. En San Salvador, el Ministerio de Cultura le edita su libro Creciendo con
la hierba. Pero la lnea de su actividad no se limita a la poesa; publica en Honduras la
revista Mujer y funda en Mxico una galera de arte centroamericano. En San Salvador
funda El Rancho del Artista, donde, adems de tener una exposicin permanente, se
escucha la voz de Miguel ngel Asturias, Salarru, Pablo Antonio Cuadloira, Eunice Odio y
otros valores de Amrica. En Tegucigalpa funda la primera galera de arte, a la que llama
Moraznida. No pertenece a ningn grupo, porque ella crea los grupos. Colabor con
diarios y revistas escribiendo artculos, entrevistas y semblanzas. Fue una madre soltera.
Tuvo dos hijas: Alba y Silvia. Posteriormente contrajo matrimonio con el poeta Guillermo
Bustillo Reina, hondureo, y ms tarde con el pintor Jos Mara Vides, salvadoreo. Se
divorci de ambos porque consider que le interrumpan en su carrera y en su forma de
pensar y vivir. Recibi el Premio Nacional de Literatura Ramn Rosa en 1970. (Datos
tomados de Clementina Surez; Tegucigalpa, 1969).
AL PIE DE TU VENTANA
Me acerqu silenciosa, temblando a tu ventana
sin odios, sin rencores, sin penas ni rencillas.
Llam toda la noche y la luz de la maana
me sorprendi frente a ella, cansada, de rodillas.
Vanas fueron mis splicas e intil fue mi llanto
y sin resentimientos de tu alma me alej.
Me abrac a la maana y en su luz mi quebranto
con lgrimas dolientes por siempre sepult.
Te quedaste solo, porque jams quisiste
descifrar lo que en el alma de la mujer existe,
y yo segu mi camino, tras la estrella lejana
que enfila mi existencia por caminos floridos
Ya no oirs ms lamentos, ya no oirs ms quejidos
ni splicas, ni llantos al pie de tu ventana.
Tard mucho en saber lo que era patria
Mrase en la Patria el hombre
O slo busca testimonio de su rostro en ella?
Dicen que solamente ella escuda
y gotea victoria o vencimiento en nuestras venas.
Que en todo ir y venir su tierra y su agua
se nos pone enfrente.
Como si solamente debajo de su patio
los cuchillos adversos no pudieran herirnos.
Esto todo es mentira. La patria se va recorriendo despacio,
Descubriendo con cuidado, y una vez adquirida
Ya no est jams lejana,
Ni se gasta y compone a nuestro antojo.
Esa no puede destruirse, porque ya est totalmente construida
y no debe su grandeza a los mitos groseros de la especie.
Tard mucho en saber lo que era Patria
los rencores abran y cerraban mis ojos.
Esclavitud y libertad eran los nombres,
en que mi indito pecho caa de bruces.
Hoy solamente s que habitas donde yo habito
y que nada te desclava,
que eres la mordedura con que sufro y gozo
donde recojo mensajes y deshojo calendarios
para afirmar que existes y que debes existir
como yo quiero que existas, entre sal y miel,
sudor y sangre.
Ya para entonces, si es que hay entonces,
camino adelante tal vez regrese
y nuevamente atraviese Patria
las aguas de tu puente.

EL TIEMPO
El tiempo ha pasado sobre mi cuerpo
y ha hecho que mis tobillos pierdan toda su gracia
y los pasos se vuelvan lentos e indecisos,
que los das, las horas, vayan cerrando mis rutas
y que sonmbula, me dejen transitado sola
en la sombra, sin horizonte,
mirando con ojos que son dos espejos turbios.
Lenta, pero armoniosamente envejezco;
ms tarde, ms temprano todo naufraga,
sin sentirlo se va cambiando de hbitos
la cabeza descansa en la almohada
y en el lecho se acurruca el cuerpo vencido.
La agilidad de gacela es slo un recuerdo
en el zapato vaco a la orilla de la cama.
Pero algo guardo dentro y fuera de m.
El tiempo, oh Dios, ha respetado
mi alegra de vivir,
mi sueo y mi encanto.
LA GRVIDA
Le ocult en mi entraa
con tanto placer,
que cmo Dios mo
no iba a florecer.
La ocult en mi carne
con hondo sabor
que me ha dejado
ya todo su olor.
Le ocult en mi vida
con tanto fervor,
que cmo no iba
a brotar su flor.
Y dentro de mi alma,
Oh amor que crepita
Yo siento la vida
que se precipita.
CANCIN MARINA SIN ESPUMA
Hoy,
si acaso el mar existiera
el mar sera un ro negro.
Hoy cuando yo digo mar
es como si dijera sangre.
Anudados en mi garganta
tengo collares de sal.
Ya todas las olas saben
que mi llanto baj al mar.
Aguas en mareas altas,
galopando por los aires.
Aguas claras, claras aguas,
si me lavaran el mal!
Quebrndose en tus espaldas
estn todos mis paisajes.
Copindome estrellas negras
estn espejos cobardes.
Ay! Cmo bien quisiera
hundirme en tu pleamar.
Arrancar clavos de sangre
en una espalda del mar.



QU IGNORANCIA MADRE
Qu ignorancia, madre, qu ignorancia
para encontrar tus vestidos en el aire.
Qu ignorancia, madre, qu ignorancia
para ver a la rosa en su luz definitiva.
Qu ignorancia, madre, qu ignorancia
para palpar tu carne florecida.
Qu ignorancia, madre, qu ignorancia
para romper la fbula de muerte
y recobrarte tibia en las espigas,
ma en la niez, amor, amor.
Ma detenida en tu blancura
sin paos enlutados que te cubran la mejilla,
ni manos sacrlegas que entierren tu esqueleto.