Rio Santa ri Santa caudaloso.(bis) quiero que lleves todas mis penas al olvido. (bis)
Todos me dicen todos me cuentan que eres santa. (bis)
De que me vale de me sirve que eres santa si tus corrientes son traicioneras ro Santa. (bis)
Todos me dicen todos me cuentan que eres santa. (bis)
De que me vale de me sirve que eres santa si tus corrientes son traicioneras ro Santa. (bis)
CARACTERISTICAS DEL RIO SANTA El ro Santa tiene su origen en la laguna Conococha, (95640S 771144O) la cual se halla ubicada en el extremo sudeste del Callejn de Huaylas, a una altura aproximada de 4.050 msnm . Esta laguna a su vez, vuelca sus aguas a travs del ro Tuco a la laguna Conococha (100742S 771659O ), y discurre en direccin sudeste-noroeste, hasta aproximadamente la confluencia del ro Manta, a partir del cual cambia su curso hacia el Oeste, para luego desembocar al Ocano Pacfico. Altitudinalmente, la cuenca del Ro Santa se extiende desde el nivel del mar hasta la lnea de cumbre de la Cordillera Occidental de los Andes, cuyos puntos ms elevados estn sobre los 4.000 msnm, que constituye la divisoria de aguas entre las cuencas de los ros Maran y Santa (Cordillera Blanca) y cuyo punto ms alto comprende al Nevado Huascarn Sur (6.768 msnm); y por el lado Oeste con la Cordillera Negra, que es la divisoria con las cuencas Fortaleza, Huarmey, Casma Sechn, Nepea y Lacramarca. A los 2.000 m, el ro Santa cambia su curso hacia el oeste, encajonndose en la estrecha garganta denominada Can de Pato antes de finalmente llegar a la costa y desembocar en el Ocano Pacfico. El ro Santa hace todo su recorrido por el departamento de Ancash, de sur a norte y en su ltimo tramo separa a dicho departamento con el de La Libertad. La cuenca del ro Santa es una de las ms grandes de la costa peruana y que tanto por la magnitud de sus recursos hdricos como por sus caractersticas fisiogrficas tan particulares, ha sido y es objeto de numerosos estudios. El ro Santa es uno de los ms caudalosos de la Vertiente del Pacfico y en magnitud de cuenca slo es superado por el ro Chira. Durante la estacin seca de junio a noviembre, el Ro Santa lleva poco caudal para utilizar en los riegos, el suministro a las ciudades o para suministro hidroelctrico. Se han construido un par de presas para regular las fluctuaciones del ro. Aguas arriba, se encuentra la planta hidroelctrica de Huallanca, gracias a la cual la cual el Ro Santa inunda con sus aguas unos de 4.900 km, ms abajo otra cubre una extensin de 7,300 km. El ro Santa desemboca, despus de un total de 347 km de recorrido, cerca de la localidad de Santa, 10 km al norte de la ciudad de Chimbote (85821S 783819O). En 1984, se descubri polvo de oro en la desembocadura del ro Santa al mar, lo que caus una fiebre del oro entre la poblacin rural. El escurrimiento superficial del ro Santa se origina de las precipitaciones que ocurren en su cuenca alta, adems, como se ha mencionado, tambin de los deshielos de los nevados de la Cordillera Blanca, cuyos aportes contribuyen a mantener una considerable descarga an en poca de estiaje, lo cual hace del ro Santa uno de los ros ms regulares de la Costa del Per. El sistema hidrogrfico del ro Santa est conformado por 19 tributarios ms importantes de las cuales 17 provienen de la margen derecha y 02 de la margen izquierda. El rea total de glaciares inventariada por el Instituto Andino de Glaciologa y Geo- ambiente en la Cordillera Blanca es de 724 km, que almacenan un volumen estimado de 22.600 millones de m de agua, pero debido a procesos de hablacin (accin erosiva del hielo) en los ltimos 50 aos se habran reducido en 15% de acuerdo al inventario de 1997 ejecutado por imgenes de satlite. Cabe mencionar que la presencia de numerosas lagunas en esta parte de la cordillera, junto con el fenmeno de desglaciacin y la actividad ssmica, constituyen un peligro potencial para todas las localidades de la zona. Los ltimos aluviones, especialmente el de Yungay ocurrido en el ao de 1970, son una muestra del potencial destructivo de estos glaciares.
LOS CONECTORES
CLASIFICACION DE LOS CONECTORES Aditivos. Expresan suma de ideas. Nocin de suma: y, adems, tambin, asimismo, tambin, por aadidura, igualmente. Matiz intensificativo: encima, es ms, ms an. Grado mximo: incluso, hasta, para colmo. Apositivos. Expresan diferentes relaciones de contraste entre enunciados Concesin: con todo, a pesar de todo, aun as, ahora bien, de cualquier modo, al mismo tiempo. Restriccin: pero, sin embargo, no obstante, , en cierto modo, en cierta medida hasta cierto punto, si bien, por otra parte. Exclusin: por el contrario, en cambio. Causativos-Consecutivos. Expresan relaciones de causa o consecuencia entre los enunciados Consecutivos: por tanto, por consiguiente, de ah que, en consecuencia, as pues, por consiguiente, por lo tanto, por eso, por lo que sigue, por esta razn, entonces, entonces resulta que, de manera que . Causales: porque, pues, puesto que. Comparativos. Subrayan algn tipo de semejanza entre los enunciados Del mismo modo, igualmente, anlogamente, de modo similar. Reformulativos. Indican que un enunciado posterior reproduce total o parcialmente, bajo otra forma, lo expresado en uno o ms enunciados anteriores. Explicacin: es decir, o sea, esto es, a saber, en otras palabras. Recapitulacin: en resumen, en resumidas cuentas, en suma, total, en una palabra, en otras palabras, dicho de otro modo, en breve, en sntesis. Ejemplificacin: por ejemplo, as, as como, verbigracia, por ejemplo, particularmente, especficamente, incidentalmente, para ilustrar. Correccin: mejor dicho, o sea, bueno. Ordenadores. Sealan las diferentes partes del texto Comienzo de discurso: bueno, bien ( en un registro coloquial): ante todo, para comenzar, primeramente ( en un registro ms formal) Cierre de discurso: en fin, por ltimo, en suma, finalmente, por ltimo, terminando, para resumir. Transicin: por otro lado, por otra parte, en otro orden de cosas, a continuacin, acto seguido, despus. Digresin: por cierto, a propsito, a todo esto. Temporales: despus (de). despus (que), luego, desde (que), desde (entonces), a partir de.... antes de, antes que, hasta que, en cuanto, al principio, en el comienzo, a continuacin, inmediatamente, temporalmente, actualmente, finalmente, por ltimo, cuando . Espaciales: al lado, arriba, abajo, a la izquierda, en el medio, en el fondo.
TEXTO CON CONECTORES Identifica en el siguiente texto 10 conectores indicando su funcin, Mrcalos con color: Terrores Nocturnos y Pesadillas Los terrores nocturnos y las pesadillas comienzan a presentarse en la niez temprana. Entre uno y cuatro nios entre los tres y los ocho aos de edad sufren unos u otras (Hartmann, 1981). Hay mayor posibilidad de que los nios padezcan mas de terrores nocturnos que las nias, pero no hay ninguna diferencia en cuanto al genero con respecto a las pesadillas (Parkes, 1986). Un terror nocturno se caracteriza por el despertar abrupto de un sueo profundo en un estado de pnico. El nio puede gritar y sentarse en la cama, respirar con rapidez y mantener la mirada fija; aunque en realidad no esta despierto, se tranquiliza fcilmente y al maana siguiente no recuerda nada. Estos episodios alarman a los padres mas que a los nios y muy rara vez son un problema serio. Por lo general dejan de presentarse sin dificultad, no son seal de problemas emocionales subyacentes y simplemente pueden ser efecto de un sueo muy profundo. Si son muy severos, se presentan una vez a la semana o ms y causan conflictos entre el nio y los padres; los mdicos suelen prescribir una terapia corta con un antiestaminico o una droga antidepresiva. Mientras los terrores nocturnos se presentan dentro de la hora siguiente al momento en que el nio se queda dormido, las pesadillas suelen presentarse hacia la maana y se recuerdan en una forma muy vivida (Hartman, 1981). Un mal sueo ocasional no es causa de alarma, en especial para los nios menores de seis aos quienes tienen mayor posibilidad de presentarlas. Sin embargo, las pesadillas persistentes, en especial aquellas que atemorizan y mantienen con ansiedad al nio mientras se encuentra despierto, pueden ser una seal de que el pequeo se encuentra sometido a mucho estrs. A menudo, los temas repetidos en los sueos sealan un problema especfico que el nio no puede resolver mientras est despierto y que sale a la superficie durante el sueo.
EL BASQUET CONCEPTO El baloncesto, basquetbol o bsquetbol, es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno, intentan anotar puntos, tambin llamados canastas o dobles y/o triples introduciendo un baln en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de la canasta. HISTORIA El baloncesto naci como una respuesta a la necesidad de realizar alguna actividad deportiva durante el invierno, en la escuela de YMCA en Massachusetts. Al profesor de la Universida de Illinois (Massachusetts) James Naismith, (un profesor de educacin fsica) le fue encargada la misin, en 1891, de idear un deporte que se pudiera jugar bajo techo, pues los inviernos en esa zona dificultaban la realizacin de alguna actividad al aire libre.
Naismith analiz las actividades deportivas que se practicaban en la poca, cuya caracterstica predominante era la fuerza o el contacto fsico, y pens en algo suficientemente activo, que requiriese ms destreza que fuerza y que no tuviese mucho contacto fsico. El canadfience record un antiguo juego de su infancia denominado "duck on a rock" (El pato sobre una roca), que consista en intentar alcanzar un objeto colocado sobre una roca lanzndole una piedra. Naismith pidi al encargado del colegio unas cajas de 50 cm. de longitud pero lo nico que le consigui fueron unas canastas de melocotones, que mand colgar en las barandillas de la galera superior que rodeaba el gimnasio, a una altura determinada. El baloncesto femenino comenz en 1892, en el Smith College, cuando Senda Berenson, una profesora de educacin fsica, modific las reglas de Naismith para adaptarlas a las necesidades de las mujeres. Como Naismith tena 18 alumnos, decidi que los equipos estuviesen formados por 9 jugadores cada uno. Con el paso del tiempo, este nmero se redujo primero a 7, y luego al actual de 5 jugadores. MEDIDAS DEL CAMPO Medidas de una cancha de basketball: Largo: 28 metros Ancho: 15 metros reas de banca: 8,95 metros medidos desde el fondo hacia el centro. rea de mesa de control: 6 metros para cada lado desde mitad de cancha hasta las bancas. Estas son todas las dimensiones de una cancha de basketball profesional (pinche la imagen para ver las especificaciones ms claramente). Lnea de 3 puntos: - Largo: 8,325 metros - Ancho: 13,2 metros - Desde bajo el aro hasta el tope del triple: 6,75 metros Zona (Rectngulo): - Largo: 5,8 metros - Ancho: 4,9 metros Marcas de saque lateral (costado contrario a la mesa de control): - 8,325 metros (debe coincidir con el tope de la lnea de triples) Semi-Crculo de falta No Ofensiva: - Desde bajo el aro: 1,25 metros de dimetro. Marcas de rebote en la zona (4 marcas para 3 jugadores por lado): - Cada marca debe ir separada por un espacio de 0,85 metros a ambos costados de la zona - Una marca de estas debe ser ms gruesa que el resto. El ancho es de 0,4 metros. Tablero: debe estar 1,2 metros dentro de la cancha Aro: debe estar 1,575 metros dentro de la cancha Crculos, tanto en la zona como en la mitad de cancha de basketball: 3,6 metros de ancho y largo.
EL BALON El baln es, sin duda alguna, un elemento fundamental en cualquier deporte relacionado con una esfera. Los hay de distintos tamaos y colores, incluso materialidades bsicas y otras desarrolladas con ltima tecnologa y diseo. Recordemos que dentro del bsquetbol podemos encontrar tres distintas categoras y en donde tambin aparecen tres clasificaciones bsicas de baln entregadas por la FIBA: 1. Baln Masculino N 7A debe medir 75-78 cm. Y su peso bordea los 567-650 grs. 2. Baln Femenino N 6A debe medir 72-73 cm. Y su peso bordea los 510-567 grs. 3. Baln Junior N5A debe medir 69-70 cm. Y su peso bordea los 470-510 grs.
LA CANASTA El aro del baloncesto es un crculo que se encuentra pegado al tablero que es de forma rectangular, en el aro ya comentado se encuentra una red que lo convierte en la famosa canasta. El tablero de sta, mide 1.05 x 1.80 m, con al menos 3o milmetros de grosor, y posee todos sus bordes inferiores acolchados.
LÍNEAS HARTMANN Y CURRY El Campo Magnético Terrestre Está Formado Por Unas Retículas Que Se Conocen Como Redes Globales y Que Constituyen Canales Preferentes de Circulación de La Energía. en La Vertical de Estas Re