Competencia Cognitiva: Interpreto acertadamente textos de formacin bsica para

la convivencia y situaciones de la vida diaria.

Competencia Procedimental: Produzco textos bsicos para la convivencia
ciudadana.
ANALISIS DE CASO: REGULANDO LOS ESTADOS EOCIONALES
DE LOS OTROS.
!EC!O DE "IDA
Pedro y Diego: son muy buenos amigos. Pedro entr al saln y cerro la puerta de un
portazo asustando a sus compaeros, no saludo a nadie, sin darse cuenta, a su paso
estrope el trabao de !ar"a, le peg en la cara a David. Pedro tir su maleta y se
recost sin saludar a Diego.
!ar"a se puso a llorar al ver su trabao destrozado y sent"a muc#a rabia por Pedro.
David se tom la cara con sus manos pues le estaba doliendo y sent"a muc#a rabia
por lo $ue Pedro le #ab"a #ec#o a el y a sus compaeros, pues toda la alegr"a $ue
#ab"a en el saln antes $ue Pedro llegara, desapareci.
Diego pens $ue era importante decirle a Pedro el dao $ue les #ab"a #ec#o a sus
amigos, para $ue no agrediera a nadie ms. Diego le pregunt a Pedro $u% le pasaba
y Pedro le cont $ue estaba muy molesto por$ue su mam #ab"a regalado sus
zapatillas favoritas. Diego le dio $ue lo entend"a pero $ue estar as" de alterado no
le iba a servir de nada, lo invito a #acer una pausa, le recomend $ue #ablara con su
mam y le contara $ue se estaba sintiendo muy mal. &uando Pedro se tran$uiliz un
poco, Diego le mostr toda la situacin $ue #ab"a provocado. 'e dio: mira a !aria,
esta llorando por tu culpa y t( ni te diste cuenta. Pedro miro y pregunto asombrado
)yo #ice eso* Diego le dio $ue si y $ue adems #ab"a golpeado en la cara a David, le
dio $ue era muy importante $ue se calmara y para ello le pregunto $ue es lo $ue mas
le ayudar"a a calmarse. Pedro le dio $ue respirar profundo lo ayudaba a calmarse.
Diego lo acompao y le recomend $ue luego de calmarse se disculpara con ellos.
Pedro asombrado dio $ue no se #ab"a dado cuenta, $ue debi #aber estado muy
bravo para no darse cuenta.
Pedro se despidi de Diego y fue a disculparse con sus compaeros. 'uego regreso y
le dio las gracias a Diego por mostrarle lo $ue #ab"a #ec#o.
ACTI"IDAD: DESARROLLANDO COPETENCIAS EOCIONALES
+esponde en tu cuaderno

,. )&mo llego Pedro al saln*
-. )&mo se pusieron !aria y David*
.. )/u% pens Diego*
0. )Por $u% Diego pens $ue era importante decirle a Pedro el dao $ue le #ab"a #ec#o a sus
amigos*
1. )/u% fue lo primero $ue #izo Diego para calmar a Pedro*
2. )/u% le recomend Diego a Pedro*
3. )/u% #izo Diego despu%s $ue Pedro se tran$uilizo*
4. )/u% es lo $ue mas le ayuda a Pedro a calmarse*
5. )/u% enseanza te dea esta #istoria para tu vida prctica*
,6. )&mo crees $ue puedes ayudar a regular el estado emocional de otros*