Вы находитесь на странице: 1из 21

MAKALAH

WAWASAN NUSANTARA
Disusun untuk Memenuhi Tugas Terstruktur Matakuliah Kewarganegaraan
Dosen Pengampu
Ir Iman Pra!ogo R" MS
Disusun #leh$
%am&ang A'i Sutrisno ())*+,+-+.)))+)-/
Mastin 0au1ah ())*+,+-)-)))++2/
Ru'i An'ika ()3*+,+-+.)))+)+/
Weni Purwanti ()3*+,+-+))))+))/
4URUSAN 0ISIKA
0AKULTAS MAT5MATIKA DAN ILMU P5N65TAHUAN ALAM
UNI75RSITAS %RAWI4A8A
MALAN6
3+)9
KATA P5N6ANTAR
Segala puji hanya bagi Allah, karena atas berkat rahmat-Nya penulis akhirnya dapat
menyelesaikan penyusunan makalah ini. Tidak lupa sholawat serta salam semoga selalu
tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW. Makalah yang berjudul WAWASAN
N!SANTA"A# ini ditulis guna memenuhi tugas terstruktur pada matakuliah
$ewarganegaraan. !capan terima kasih tidak lupa penulis ucapkan kepada dosen
pembimbing yaitu %r. %man &rajogo ", M.S. serta semua pihak yang membantu dalam proses
pembuatan makalah ini baik secara langsung maupun tidak langsung.
&enulis sadar bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna. Namun besar harapan
penulis, meski dalam ketidaksempurnaan agar untuk kedepannya semoga makalh ini dapat
berman'aat bagi semua pembaca dan yang terpenting dapat memberikan sumbangan yang
cukup berarti serta memperkaya wawasan keilmuan masa kini khususnya di dunia pendidikan.
Malang, () April *+(,
&enulis
%A% I
P5NDAHULUAN
)) Latar &elakang
Manusia mempunyai kedudukan sebagai hamba Tuhan -ang Maha .sa dan sebagai
wakil Tuhan /$hali'atullah0 di bumi yang menerima amanat-N-A untuk mengelola kekayaan
alam. Sebagai wakil Tuhan di bumi, manusia berkewajiban memelihara dan meman'aatkan
kekayaan alam dengan baik untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Manusia dalam
menjalankan tugas dan kegiatan hidupnya bergerak dalam dua bidang yaitu uni1ersal 'iloso'is
dan sosial politis. 2idang uni1ersal 'iloso'is misalnya dalam bentuk aspirasi bangsa, pedoman
hidup dan pandangan hidup bangsa. Aspirasi bangsa ini menjadi dasar wawasan nasional
bangsa %ndonesia dalam kaitannya dengan wilayah Nusantara.
Salah satu persyaratan mutlak yang harus dimiliki oleh sebuah negara adalah wilayah
kedaulatan, di samping rakyat dan pemerintahan yang diakui. $onsep dasar wilayah
kepulauan telah diletakkan melalui 3eklarasi 3juanda (4 3esember (567. 3eklarasi tersebut
memiliki nilai sangat strategis bagi bangsa %ndonesia, karena telah melahirkan konsep
Wawasan Nusantara yang menyatukan wilayah %ndonesia. Wawasan ialah cara pandang
bangsa %ndonesia berdasarkan &ancasila dan !ndang-!ndang 3asar (5,6 tentang diri dan
lingkungannya. !nsur-unsur dasar wawasan nusantara itu adalah 8 wadah, isi, dan tata laku.
%ndonesia yang memiliki bentuk negara kepulauan dengan masyarakatnya yang
beraneka ragam. Negara %ndonesia memiliki unsur-unsur kekuatan sekaligus kelemahan.
$ekuatannya terletak pada posisi dan keadaan geogra'i yang strategis dan kaya akan sumber
daya manusia /S3M0. $elemahannya terletak pada wujud kepulauan dan keanekaragaman
masyarakat yang harus disatukan dalam satu bangsa, satu negara dan satu tanah air. 3alam
kehidupannya, bangsa %ndonesia tidak terlepas dari pengaruh interaksi dan interelasi dengan
lingkungan sekitar baik regional maupun internasional. Salah satu pedoman bangsa %ndonesia
adalah wawasan nasional yang berpijak pada wujud wilayah nusantara yang disebut wawasan
nusantara. $arena hanya dengan upaya inilah bangsa dan negara %ndonesia tetap eksis dan
dapat melanjutkan perjuangan menuju masyarakat yang sejahtera.
)3 Rumusan masalah
(.*.( Apa yang dimaksud dengan wawasan nusantara9
(.*.* :elaskan unsur-unsur dasar dari wawasan nusantara;
(.*.4 :elaskan tentang asas wawasan nusantara;
(.*., 2agaimana arah pandang wawasan nusantara9
(.*.6 :elaskan tentang hakekat wawasan nusantara;
(.*.) 2agaimana kedudukan, 'ungsi dan tujuan dari wawasan nusantara9
(.*.7 Apa yang dimaksud dengan wawasan nasional %ndonesia9
(.*.< 2agaimana hubungan wawasan nusantara sebagai wawasan nasional %ndonesia9
(.*.5 Apa saja aspek = aspek dari wawasan nusantara9
(.*.(+ Apa saja sasaran implementasi wawasan nusantara9
(.*.(( 2agaimana sosialisasi wawasan nusantara9
(.*.(* :elaskan tentang tantangan implementasi wawasan nusantara;
)- Tu!uan
(.4.( !ntuk mengetahui pengertian dari wawasan nusantara
(.4.* !ntuk menjelaskan unsur-unsur dasar dari wawasan nusantara
(.4.4 !ntuk menjelaskan asas dari wawasan nusantara
(.4., !ntuk mengetahui tentang arah pandang wawasan nusantara
(.4.6 !ntuk menjelaskan hakekat dari wawasan nusantara
(.4.) !ntuk mengetahui kedudukan,'ungsi dan tujuan wawasan nusantara
(.4.7 !ntuk mengetahui wawasan nasional %ndonesia
(.4.< !ntuk mengetahui hubungan wawasan nusantara sebagai wawasan nasional %ndonesia
(.4.5 !ntuk mengetahui aspek = aspek dari wawasan nusantara
(.4.(+ !ntuk mengetahui sasaran implementasi wawasan nusantara
(.4.(( !ntuk mengetahui sosialisasi wawasan nusantara
(.4.(* !ntuk menjelaskan tantangan implementasi dari wawasan nusantara
%A% II
P5M%AHASAN
3) Pengertian wawasan nusantara
Wawasan Nusantara berasal dari kata Wawasan dan Nusantara. Wawasan berasal dari
kata wawas /bahasa :awa0 yang berarti pandangan, tinjauan atau penglihatan indrawi.
Selanjutnya muncul kata mawas yang berarti memandang, meninjau atau melihat. Wawasan
artinya pandangan, tujuan, penglihatan, tanggap indrawi. Wawasan berarti pula cara pandang,
cara melihat.
Nusantara berasal dari kata nusa dan antara. Nusa artinya pulau atau kesatuan
kepulauan. Antara artinya menunjukkan letak anatara dua unsur. Nusantara artinya kesatuan
kepulauan yang terletak antara dua benua, yaitu benua Asia dan Australia dan dua samudera,
yaitu Samudera >india dan &asi'ik. 2erdasarkan pengertian modern, kata Nusantara#
digunakan sebagai pengganti nama %ndonesia.
Menurut &ro'.3r. Wan !sman
Wawasan Nusantara adalah cara pandang bangsa %ndonesia mengenai diri dan tanah air
nya sebagai Negara kepulauan dengan semua aspek kehidupan yang beragam.
Menurut $el. $erja ?.M>ANAS (555
Wawasan Nusantara adalah cara pandang dan sikap bangsa %ndonesia mengenai diri dan
lingkungannya yang beragam dan bernilai strategis dengan mengutamakan persatuan dan
kesatuan bangsa dan kesatuan wilayah dalam menyelenggarakan kehidupan
bermsyarakat, berbangsa dan bernegara untuk mencapai tujuan nasional.
Menurut $etetapan M&" Tahun (554 dan (55< Tentang @2>N
Wawasan Nusantara adalah cara pandang dan sikap bangsa %ndonesia mengenai diri dan
lingkungannya dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan
wilayah dalam menyelenggarakan kehidupan bermsyarakat, berbangsa, dan bernegara
untuk mencapai tujuan nasional.
Wawasan Nusantara adalah cara pandang bangsa %ndonesia mengenai diri dan
lingkungannya sebagai negara kepulauan dengan semua aspek kehidupan yang beragam. Atau
cara pandang dan sikap bangsa %ndonesia menganai diri dan lingkungannya, dengan
mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah dalam penyelenggaraan
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
33 Unsur : unsur 'asar wawasan nusantara
Wa'ah ( ;ontour/
Wadah kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara meliputi seluruh wilayah %ndonesia
yang memiliki si'at serba nusantara dengan kekayaan alam dan penduduk serta aneka ragam
budaya. Wadah meliputi tiga komponen8
a Wu!u' Wila<ah
2atas ruang lingkup wilayah nusantara ditentukan oleh lautan yang di dalamnya
terdapat gugusan ribuan pulau yang saling dihubungkan oleh dalamnya perairan. Aleh
karena itu nusantar dibatasi oleh lautan dan daratan serta dihubungkan oleh perairan
dalamnya. Sedangkan secara 1ertikal ia merupakan suatu bentuk kerucut terbuka keatas
dengan titik puncak kerucut di pusat bumi.
?etak geogra'is negara berada di posisi dunia antara dua samudra, yaitu Samudra
&asi'ik dan Samudra >india dan antara dua benua, yaitu Asia dan Australia. ?etak
geogra'is ini berpengaruh besar terhadap aspek-aspek kehidupan nasional %ndonesia.
&erwujudan wilayah nusantara menyatu dalam kesatuan politik, ekonomi, sosial-budaya
dan pertahan keamanan.
& Tata Inti #rganisasi
2agi %ndonesia, tata inti organisasi negara berdasarkna pada !!3 (5,6 yang
menyangkut bentuk dan kedaulatan negara, kekuasaan pemerintah, sistem pemerintahan,
dan sistem perwakilan.
Negara %ndonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk "epublik. $edaulatan
berada di tangan rakyat yang sepenuhnya oleh Majelis &ermusyawaratan "akyat /M&"0.
Sistem pemerintahannya menganut sistem presidensial. %ndonesia merupakan Negara
>ukum /"echk Staat0 bukan hanya kekuasaan.
; Tata Kelengkapan #rganisasi
%si wawasan nusantaran tercermin dalam prespekti' kehidupan manusia.
Isi ( ;ontent/
Merupakan aspirasi bagsa yag berkembang di masyarakat dan cita-cita serta tujuan
nasional yang terdapat dalam pembukaan !!3 (5,6.
%si menyangkut dua hal yaitu8
(. "ealisasi aspirasi bangsa sebagai kesepakatan bersama dan perwujudannya, pencapaian
cita-cita dan tujuan nasional persatuan. 3alam &embukaan !ndang-undang dasar (5,6
ini tercantum cita-cita, dan Tujuan 2angsa %ndonesia yaitu8
Bita-cita 2angsa %ndonesia 8
3an perjuangan pergerakan kemerdekaan %ndonesia telah sampailah kepada saat yang
berbahagia dengan selamat sentosa mengantarkan rakyat %ndonesia ke depan pintu
gerbang kemerdekaan negara %ndonesia, yang
(. Merdeka
*. 2ersatu
4. berdaulat
,. adil
6. makmur.
Tujuan 2angsa %ndonesia 8
(. Membentuk suatu pemerintahan Negara "epublik %ndonesia yang melindungi
segenap bangsa %ndonesia dan seluruh tumpah darah %ndonesia.
*. Memajukan kesejahteraan umum
4. Mencerdaskan kehidupan bangsa
,. %kut berperan akti' dan ikut serta dalam melaksanakan ketertiban dunia yang
berlandaskan kemerdekaan, perdamaian abadi dan kedilan sosial.
*. &ersatuan dan kesatuan dalam kebhinekaan yang meliputi semua aspek kehidupan
nasional.
Tata laku ( =on'u;t/
>asil interasi antara wadah dan isi wawasan nusantara yang terdiri dari8
(0 Tata laku batiniah yaitu mencerminkan jiwa, semangat dan mentalitas yang baik dari
bangsa %ndonesia .
*0 Tata laku lahiriah yaitu tercermin dalam tindakan perbuatan dan perilaku dari bangsa
%ndonesia.
3- Asas wawasan nusantara
Asas wawasan nusantara merupakan ketentuan-ketentuan atau kaidah-kaidah dasar yang
harus dipatuhi, ditaati, dipelihara dan diciptakan demi tetap taat dan setianya komponen
pembentuk bangsa %ndonesia /suku bangsa atau golongan0 terhadap kesepakatan bersama.
Asas wawasan nusantara terdiri dari 8
a. $epentingan yang sama
$etika menegakkan dan merebut kemerdekaan,kepentingan bersama bangsa %ndonesia
adalah menghadapi penjajahan secara 'isik dari bangsa lain.tujuan yang sama adalah
tercapainya kesejahteraan dan rasa aman yang lebih baik daripada sebelumnya.
b. $eadilan
-ang berarti kesesuaian pembagian hasil dengan andil,jerih payah usaha dan kegiatan baik
orang perorangan, golongan, kelompok maupun daerah.
c. $ejujuran.
-ang berarti keberanian berpikir,berkata dan bertindak sesuai realita serta ketentuan yang
benar biarpun realita atau ketentuan itu pahit an kurang enak didengarnya.
d. Solidaritas.
-ang berarti diperlukannya rasa seti kawan, mau memberi dan berkorban bagi orang lain
tanpa meniggalkan ciri dan karakter budaya masing-masing.
e. $erja sama.
2erarti adanya koordinasi,saling pengertian yang didasarka atas kesetaraan sehingga kerja
kelompok, baik kelompok yang kecil maupun kelompok yang lebih besar dapat tercapai
demi terciptanya sinergi yang lebih baik.
'. $esetiaan.
$esetiaan terhadap kesepakatan bersama ini sangatlah penting dan menjadi tonggak utama
terciptanya persatuan dan kesatuan dalam ke 2hinekaan. :ika kesetiaan terhadap
kesepakatan bersama ini goyah apalagi ambruk, dapat dipastikan bahwa persatuan dan
kesatuan dalam ke2hinekaan bangsa %ndonesia akan hancur berantakan. %ni berarti
hilangnya negara kesatuan %ndonesia.
39 Arah pan'ang wawasan nusantara
3engan latar belakang budaya,sejarah,kondisi,konstelasi geogra'i, dan perkembangan
lingkungan strategis, arah pandang wawasan nusantara meliputi 8
a. Arah pandang ke dalam, mengandung arti bahwa bangsa %ndonesia harus peka dan
berusaha untuk mencegah dan mengatasi sedini mungkin 'aktor-'aktor penyebab
timbulnya disintegrasi bangsa dan harus mengupayakan tetap terbina dan terpeliharanya
persatuan dan kesatuan dalam ke2hinekaan.
b. Arah pandang ke luar, mengandung arti bahwa dalam kehidupan internasionalnya, bangsa
%ndonesia harus berusaha mengamankan kepentingan nasionalnya dalam semua aspek
kehidupan,baik politik,ekonomi,sosial budaya maupun pertahanan dan keamanan demi
tercapainya tujuan nasional sesuai dengan yang tertera pada &embukaan !!3 (5,6.
3* Hakekat wawasan nusantara
>akikat wawasan nusantara adalah keutuhan nusantara, dalam pengertian cara pandang
yang selalu utuh menyeluruh dalam lingkup nusantara demi kepentingan nasional. >al
tersebut berarti bahwa setiap warga bangsa dan aparatur negar harus berpikir, bersikap, dan
bertindak secara utuh menyeluruh demi kepentingan bangsa dan negara indonesia. 3emikian
juga produk yang dihasilkan oleh lembaga negara harus dalam lingkup dan demi kepentingan
bangsa dan negara %ndonesia, tanpa menghilangkan kepentingan lainnya, seperti kepentingan
daerah, golongan dan orang per orang.
3> Ke'u'ukan" ?ungsi 'an tu!uan wawasan nusantara
*.).( $edudukan Wawasan Nusantara
a. Wawasan Nusantara sebagai wawasan nasional bangsa %ndonesia merupakan ajaran
yang diyakini kebenarannya oleh seluruh rakyat agar tidak terjadi penyesatan dan
penyimpangan dalam upaya mencapai dan mewujudkan cita-cita dan tujuan nasional.
b. Wawasan Nusantara dalam paradigma nasional secara struktural dan 'ungsional
mewujudkan keterkaitan hierarkis piramida dan secara instrumental mendasari
kehidupan nasional yang berdimensi kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara.
*.).* Cungsi Wawasan Nusantara
Wawasan nusantara ber'ungsi sebagai pedoman, moti1asi, dorongan serta rambu-
rambu dalam menentukan segala kebijaksanaan, keputusan, tindakan, dan perbuatan bagi
penyelenggara Negara di tingkat pusat dan daerah maupun bagi seluruh rakyat %ndonesia
dalam kehidupan bernsyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Menurut Bristine S.T. $ansil, S.>., M> dkk dalam bukunya pendidikan
kewrganegaraan diperguruan tinggi menjelaskan bahwa 'ungsi wawasan nusantara8
a. Membentuk dan membina persatuan dan kesatuan bangsa dan Negara %ndonesia
b. Merupakan ajaran dasar nasional yang melandasi kebijakkan dan strategi
pembangunan nasional
*.).4 Tujuan Wawasan Nusantara
Wawasan Nusantara bertujuan mewujudkan nasioanalisme yang tinggi disegala
aspek kehidupan rakyat %ndonesia yang lebih mengutamakan kepentingan nasioanal dari
pada kepentingan indi1idu, kelompok, golongan, suku bangsa atau daerah /kepentingan
indi1idu, kelompok, golongan, suku bangsa atau daerah tetap dihargai selama tidak
bertentangan dengan kepentingan nasional atau kepentingan masyarakat banyak.
Menurut Bristine S.T. $ansil, S.>., M> dkk dalam bukunya pendidikan
kewrganegaraan diperguruan tinggi menjelaskan bahwa tujuan wawasan nusantara adalah
8
a. Tujuan ke dalam mewujudkan kesatuan dalam segenap aspek kehidupan nasional yaitu
aspek alamiah dan aspek sosial. Aspek alami adalah perlu dilakukan upaya untuk
menjunjung tinggi budi luhur dan martabat manusia. Sedangkan aspek sosial maksudnya
adalah perlu juga dilakukan pemasyarakatan materi Wawasan Nusantara kepada seluruh
masyarakat %ndonesia
b. Tujuan keluar pada lingkungan bangsa dan Negara yang mengelilingi %ndonesia ialah
ikut serta mewujudkan ketertiban dan perdamaian dunia berdasarkan kemerdekaan
keadilan sosial dan perdamaian abadi
3. Wawasan nasional In'onesia
Wawasan nasional adalah cara pandang suatu bangsa yang telah menegara tentang diri
dan lingkunganya dalam eksistensinya yang serba terhubung / interaksi dan interrelasi0 serta
bangunannya didalam bernegara di tengah-tengah lingkunganya, baik nasional, regional
maupun global.
Wawasan nasional %ndonesia dikembangkan berdasarkan wawasan nasional secara
uni1ersal sehingga dibentuk dan dijiwai oleh paham kekuasaan, geopolitik dan 3asar
pemikiran wawasan nasional yang dipakai Negara %ndonesia.
(. &aham kekuasaan %ndonesia
3alam google www.wilayahperbatasan.com bangsa %ndonesia yang ber'alsa'ah dan
berideologi pancasila menganut paham tentang perang dan damai berdasarkan8DD bangsa
%ndonesia cinta damai, akan tetapi lebih cinta kemerdekaan#. Maka wawasan nasional
bangsa %ndonesia tidak mengembangkan ajaran kekuasaan dan adu kekuatan.
*. @eopolitik %ndonesia
%ndonesia menganut paham Negara kepulauan berdasarkan Archipelago concept
yaitu laut sebagai penghubung daratan sehingga wilayah Negara menjadi satu kesatuan
yang utuh sebaga Negara kepulauan.
4. 3asar pemikiran wawasan nasional %ndonesia
2angsa %ndonesia dalam menentukan wawasan nasional mengembangkan dalam
kondisi nyata. %ndonesia dibentuk oleh pemahaman kekuasaan dari bangsa %ndonesia
yang terdiri dari latar belakang dan kesejarahan %ndonesia.
!ntuk penjelasan latar belakang 'iloso'i sebagai dasar pemikiran dan pembinaan
nasional %ndonesia ditinjau dari8
&emikiran berdasarkan 'alsa'ah pancasila
Wawasan nasional merupakan pancaran dari pancasila oleh kerena itu
menghendaki terciptanya kesatuan dan persatuan dengan tidak menghiangkan cirri,si'at
dan karakter dari kebhinekaan unsur-unsur pembentuk bangsa /suku bangsa,etnis dan
golongan0.
&emikiran berdasarkan aspek kewilayahan
Wilayah %ndonesia pada saat merdeka masih berdasarkan peraturan tentang
wilayah territorial yang dibuat oleh belanda yaitu Territorial Eee en Maritime $ringen
Ardonantie (545# /TEM$A (5450, dimana lebar laut wilayahFterritorial %ndonesia
adalah 4 mill diukur dari garis air rendah masing-masing pulau %ndonesia.
TEM$A (545 tidak menjamin kesatuan wilayah %ndonesia sebab antara satu
pulau dengan pulau yang lain menjadi terpisah-pisah, sehingga pada (4 desember (567
pemerintah mengeluarkan 3eklarasi 3juanda yang isinya8 #segala perairan di sekitar, di
antara dan yang menghubungkan pulau-pulau atau bagian pulau-pulau yang termasuk
daratan Negara "epublik %ndonesia, dengan tidak memandang luas atau lebarnya adalah
bagian-bagian yang wajar daripada wilayah daratan Negara "epublik %ndonesia dan
dengan demikian merupakan bagian daripada perairan nasional yang berada di bawah
kedaulatan mutlak daripada Negara "epublik %ndonesia. ?alu-lintas yang damai
diperairan pedalaman ini bagi kapal-kapal asing dijamin selama dan sekedar tidak
bertentangan denganFmengganggu kedaulatan dan keselamatan negara %ndonesia#.
3alam peraturan, yang akhirnya dikenal dengan sebutan 3eklarasi 3juanda,
disebutkan juga bahwa batas laut teritorial %ndonesia yang sebelumnya tiga mil
diperlebar menjadi (* mil diukur dari garis yang menghubungkan titik-titik ujung
terluar pada pulau-pulau dari wilayah Negara %ndonesia pada saat air laut surut. 3engan
keluarnya pengumuman tersebut, secara otomatis
Ardonantie (545 tidak berlaku lagi dan wilayah %ndonesia menjadi suatu kesatuan
antara pulau-pulau serta laut yang menghubungkan antara pulau-pulau tersebut.
Tujuan deklarasi juanda sebagai berikut8
(0 &erwujudan bentuk wilayah Negara kesatuan republic %ndonesia yang bulat dan
utuh
*0 &enentuan batas-batas wilayah Negara %ndonesia disesuaikan dengan asas Negara
kepulauan
40 &eraturan lalu lintas damai pelayaran yang lebih menjamin keselamatan dan
keamanan Negara kesatuan N$"%
Sesuai dengan hukum laut internasional yang telah disepakati oleh &22 tahun (5<*
wilayah perairan laut %ndonesia dapat dibedakan menjadi 4 macam yaitu8
(. Eona laut territorial
2atas laut territorial adalah garis khayal yang berjarak (* mil dari garis dasar
kearah laut lepas. @aris dasar adalah garis khayal yang menghubungakan titik-titik
dari ujung-ujung pulau terluar.
*. Eona landas kontinen
?andas kontinen ialah dasar laut yang secara geologis maupun mor'ologis
merupakan lanjutan dari sebuah benua, kedalaman lautnya kurang dari (6+ m.
Adapun batas landasan kontinen tersebut diukur dari garis dasar yaitu paling jauh
*++ mil laut.
4. Eona ekonomi eksklusi' /E..0
Eona ekonomi eksklusi' adalah jalur laut selebar *++ mil kearah laut terbuka diukur
dari garis dasar. &engumuman tentang E.. dikeluarkan oleh pemerintah %ndonesia
pada tanggal *( maret (5<+.
Melalui kon'erensi &22 tentang hukum laut %ndonesia ke-4 tahun (5<*, pokok-
pokok Negara kepulauan berdasarkan Archipelago Boncept Negara %ndonesia diakui
dan dicantumkan dalam !NB?AS (5<*. 2erlakunya !NB?AS (5<* berpengaruh
dalam upaya peman'aatan laut bagi kepentingan kesejahteraan seperti bertambah luas
E.. dan landas kotinen %ndonesia. &erjuangan tentang kewilayahan dilanjutkan dengan
menegakkan kedaulatan dirgantara yaitu wilayah %ndonesia secara 1ertical terutama
dalam meman'aatkan wilayah @eo Stationery Arbit / @SA 0 .
"uang udara adalah ruang yang terletak di atas ruang daratan dan atau ruang
lautan sekitar wilayah Negara dan melekat pada bumi dimana suatu Negara mempunyai
hak yurisdiksi. "uang udara, ruang daratan dan ruang lautan merupakan satu kesatuan
ruang yang tidak dapat dipisah-pisahkan.
&emikiran berdasarkan aspek sosial budaya
2udaya atau kebudayaan secara etimologis adalah segala sesuatu yang dihasilkan
oleh kekuatan budi manusia. Sosial budaya adalah 'aktor dinamik masyarakat yang
terbentuk oleh keseluruhan pola tingkah laku lahir batin yang memungkinkan hubungan
sosial antara anggota = anggotanya.
2erdasar ciri dan si'at kebudayaan masyarakat %ndonesia sangat hiterogen dan
unik sehingga mengandung potensi kon'lik yang sangat besar, terlebih kesadaran
nasional masyarakat yang relati' rendah sejalan dengan terbatasnya masyarakat
terdidik.
&roses sosial dalam menjaga persatuan nasional sangat membutuhkan kesamaan
persepsiF kesatuan cara pandang diantara segenap masyarakat tentang eksistensi budaya
yang sangat beragam namun memiliki semangat untuk membina kehidupan bersama
secara harmonis.
&emikiran berdasarkan aspek kesejarahan
&erjuangan suatu bangsa dalam meraih cita = cita pada umumnya tumbuh dan
berkembang akibat latar belakang sejarah. &enjajahan disamping menimbulkan
penderitaan dan juga menumbuhkan semangat untuk merdeka yang merupakan awal
semangat kebangsaan yang diwadahi 2oedi Aetomo /(5+< 0 dan sumpah pemuda
/(5*<0.
Wawasan nasional %ndonesia diwarnai oleh pengalaman sejarah yang
menginginkan tidak terulangnya lagi perpecahan dalam lingkungan bangsa yang akan
melemahkan perjuangan dalam mengisi kemerdekaan untuk mewujudkan cita = cita dan
tujuan nasional sebagai hasil kesepakatan bersama agar bangsa %ndonesia setara dengan
bangsa lain.
32 Wawasan nusantara se&agai wawasan nasional In'onesia
Sebagai bangsa majemuk yang telah menegara, bangsa %ndonesia dalam membina dan
membangun atau menyelenggarakan kehidupan nasionalnya, baik pada aspek politik,
ekonomi, sosisl budaya, maupun hankamnya, selalu mengutamakan persatuan dan kesatuan
bangsa serta kesatuan wilayah.
Wawasan nusantara sebagai wawasan nasional indonesia merupakan cara pandang dan
sikap bangsa %ndonesia mengenai diri dan lingkungannya yang serba beragam dan bernilai
strategis dengan mengutamakan persatuan dan kesatuan wilayah dan tetap menghargai serta
menghormati kebinekaan dalam setiap aspek kehidupan nasinal untuk mencapai tujuan
nasional.
3, Aspek@aspek wawasan nusantara
3,) Wawasan Nusantara se&agai Pan;aran 0alsa?ah Pan;asila
Calsa'ah &ancasila diyakini sebagai pandangan hidup bangsa %ndonesia yang sesuai
dengan aspirasinya. $eyakinan ini dibuktikan dalam sejarah perjuangan bangsa %ndonesia
sejak awal proses pembentukan Negara $esatuan "epublik %ndonesia sampai sekarang.
3engan demikian wawasan nusantara menjadi pedoman bagi upaya mewujudkan kesatuan
aspek kehidupan nasional untuk menjamin kesatuan, persatuan dan keutuhan bangsa, serta
upaya untuk mewujudkan ketertiban dan perdamaian dunia.
3,3 Wawasan Nusantara Dalam Pem&angunan Nasional
a. &erwujudan $epulauan Nusantara sebagai Satu $esatuan &olitik
2angsa %ndonesia bersama bangsa-bangsa lain ikut menciptakan ketertiban dunia dan
perdamaian abadi melalui politik luar negeri yang bebas akti'. %mplementasi wawasan
nusantara dalam kehidupan politik akan menciptakan iklim penyelenggaraan negara
yang sehat dan dinamis. >al tersebut tampak dalam wujud pemerintahan yang kuat
aspirati' dan terpercaya yang dibangun sebagai penjelmaan kedaulatan rakyat.
$ekayaan di wilayah nusantara, baik potensial maupun e'ekti', adalah modal dan
milik bersama bangsa untuk memenuhi kebutuhan di seluruh wilayah %ndonesia secara
merata.
Tingkat perkembangan ekonomi harus seimbang dan serasi di seluruh daerah tanpa
mengabaikan ciri khas yang memiliki daerah masing-masing.
$ehidupan perekonomian di seluruh wilayah nusantara diselenggarakan sebagai usaha
bersama dengan asas kekeluargaan dalam sistem ekonomi kerakyatan untuk
sebesarbesar kemakmuran rakyat.
b. &erwujudan $epulauan Nusantara sebagai Satu $esatuan .konomi
%mplementasi wawasan nusantara dalam kehidupan ekonomi akan menciptakan
tatanan ekonomi yang benar-benar menjamin pemenuhan dan peningkatan
kesejahteraan dan kemakmuran rakyat secara adil dan merata. 3i samping itu,
implementasi wawasan nusantara mencerminkan tanggung jawab pengelolaa sumber
daya alam yang memperhatikan kebutuhan masyarakat antar daerah secara timbal balik
serta kelestarian sumber daya alam itu sendiri.
c. &erwujudan $epulauan Nusantara sebagai Satu $esatuan Sosial 2udaya
%mplementasi wawasan nusantara dalam kehidupan sosial budaya akan
menciptakan sikap batiniah dan lahiriah yang mengakui segala bentuk perbedaan
sebagai kenyataan hidup sekaligus karunia Tuhan. %mplementasi ini juga akan
menciptakan kehidupan masyarakat dan bangsa yang rukun dan bersatu tanpa
membedakan suku, asal usul daerah, agama, atau kepercayaan,serta golongan
berdasarkan status sosialnya. 2udaya %ndonesia pada hakikatnya adalah satu kesatuan
dengan corak ragam budaya yang menggambarkan kekayaan budaya bangsa. 2udaya
%ndonesia tidak menolak nilai-nilai budaya asing asalkan tidak bertentangan dengan
nilai budaya bangsa sendiri dan hasilnya dapat dinikmati.
d. &erwujudan $epulauan Nusantara Sebagai Satu $esatuan &ertahanan dan keamanan
%mplementasi wawasan nusantara dalam kehidupan pertahanan dan keamanan akan
menumbuhkan kesadaran cinta tanah air dan bangsa, yang lebih lanjut akan membentuk
sikap bela negara pada tiap warga negara %ndonesia. $esadaran dan sikap cinta tanah air
dan bangsa serta bela negara ini menjadi modal utama yang akan mengerakkan partisipasi
setiap warga negara indonesia dalam menghadapi setiap bentuk ancaman antara lain 8
2ahwa ancaman terhadap satu pulau atau satu daerah pada hakikatnya adalah ancaman
terhadap seluruh bangsa dan negara.
Tiap-tiap warga negara mempunyai hak dan kewajiban yang sama untuk ikut serta
dalam pertahanan dan keamanan Negara dalam rangka pembelaan negara dan bangsa.
3,- Perwu!u'an Kepulauan Nusantara Se&agai Satu Kesatuan Politik
a. 2ahwa kebulatan wilayah nasional dengan segala isi dan kekayaannya merupakan satu
kesatuan wilayah, wadah, ruang hidup, dan kesatuan matra seluruh bangsa serta menjadi
modal dan milik bersama bangsa.
b. 2ahwa bangsa %ndonesia yang terdiri dari berbagai suku dan berbicara dalam berbagai
bahasa daerah serta memeluk dan meyakini berbagai agama dan kepercayaan terhadap
Tuhan -ang Maha .sa harus merupakan satu kesatuan bangsa yang bulat dalam arti
yang seluas-luasnya.
c. 2ahwa secara psikologis, bangsa %ndonesia harus merasa satu, senasib sepenanggungan,
sebangsa, dan setanah air, serta mempunyai tekad dalam mencapai cita-cita bangsa.
d. 2ahwa &ancasila adalah satu-satunya 'alsa'ah serta ideologi bangsa dan negara yang
melandasi, membimbing, dan mengarahkan bangsa menuju tujuannya.
e. 2ahwa kehidupan politik di seluruh wilayah Nusantara merupakan satu kesatuan politik
yang diselenggarakan berdasarkan &ancasila dan !ndang-!ndang 3asar (5,6.
'. 2ahwa seluruh $epulauan Nusantara merupakan satu kesatuan sistem hukum dalam arti
bahwa hanya ada satu hukum nasional yang mengabdi kepada kepentingan nasional.
g. 2ahwa bangsa %ndonesia yang hidup berdampingan dengan bangsa lain ikut
menciptakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan
keadilan sosial melalui politik luar negeri bebas akti' serta diabdikan pada kepentingan
nasional.
3,9 Perwu!u'an Kepulauan Nusantara Se&agai Satu Kesatuan 5konomi
a. 2ahwa kekayaan wilayah Nusantara baik potensial maupun e'ekti' adalah modal dan
milik bersama bangsa, dan bahwa keperluan hidup sehari-hari harus tersedia merata di
seluruh wilayah tanah air.
b. Tingkat perkembangan ekonomi harus serasi dan seimbang di seluruh daerah, tanpa
meninggalkan ciri khas yang dimiliki oleh daerah dalam pengembangan kehidupan
ekonominya.
c. $ehidupan perekonomian di seluruh wilayah Nusantara merupakan satu kesatuan
ekonomi yang diselenggarakan sebagai usaha bersama atas asas kekeluargaan dan
ditujukan bagi sebesarbesar kemakmuran rakyat.
3,* Perwu!u'an Kepulauan Nusantara Se&agai Satu Kesatuan Sosial Dan %u'a<a
a. 2ahwa masyarakat %ndonesia adalah satu, perikehidupan bangsa harus merupakan
kehidupan bangsa yang serasi dengan terdapatnya tingkat kemajuan masyarakat yang
sama, merata dan seimbang, serta adanya keselarasan kehidupan yang sesuai dengan
tingkat kemajuan bangsa.
b. 2ahwa budaya %ndonesia pada hakikatnya adalah satu, sedangkan corak ragam budaya
yang ada menggambarkan kekayaan budaya bangsa yang menjadi modal dan landasan
pengembangan budaya bangsa seluruhnya, dengan tidak menolak nilai = nilai budaya
lain yang tidak bertentangan dengan nilai budaya bangsa, yang hasil-hasilnya dapat
dinikmati oleh bangsa.
3,> Perwu!u'an Kepulauan Nusantara Se&agai Satu Kesatuan Pertahanan Keamanan
&enerapan wawasan nusantara di bidang pertahanan keamanan terlihat pada kesiap-
siagaan dan waspada seluruh rakyat melalui system pertahanan dan keamanan rakyat
semesta untuk menghadapi berbagai ancaman bangsa dan Negara. 3alam artian bahwa 8
a. 2ahwa ancaman terhadap satu pulau atau satu daerah pada hakekatnya merupakan
ancaman terhadap seluruh bangsa dan negara.
b. 2ahwa tiap-tiap warga negara mempunyai hak dan kewajiban yang sama dalam rangka
pembelaan negara dan bangsa.
3,. Perwu!u'an Tentang Luas Wila<ah
Salah satu man'aat paling nyata dari penerapan wawasan nusantara. $hususnya di
bidang wilayah. Adalah diterimanya konsepsi nusantara di 'orum internasional. Sehingga
terjaminlah integritas wilayah teritorial %ndonesia. ?aut nusantara yang semula dianggap
laut bebas# menjadi bagian integral dari wilayah %ndonesia. &ertambahan luas wilayah
sebagai ruang lingkup tersebut menghasilkan sumber daya alam yang mencakup besar
untuk kesejahteraan bangsa %ndonesia. &ertambahan luas wilayah tersebut dapat diterima
oleh dunia internasional terutama negara tetangga yang dinyatakan dengan persetujuan
yang dicapai.
3)+ Sasaran implementasi wawasan nusantara
Wawasan nusantara menjadi pola yang mendasari cara berpikir, bersikap, bertindak
dalam rangka menghadapi, menyikapi, atau menangani berbagai permasalahan
menyangkut kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. %mplementasi wawasan
nusantara sentiasa berorientasi pada kepentingan rakyat dan wilayah tanah air secara utuh
dan menyeluruh sebagai berikut 8
a. %mplementasi wawasan nusantara dalam kehidupan politik, akan menciptakan iklim
penyelenggara negara yang sehat dan dinamis.
b. %mplementasi wawasan nusantara dalam kehidupan ekonomi, akan menciptakan tatanan
ekonomi yang benar-benar menjamin pemenuhan dan peningkatan kesejahteraan dan
kemakmuran rakyat secara adil dan merata.
c. %mplementasi wawasan nusantara dalam kehidupan sosial budaya, akan menciptakan
sikap batiniah dan lahiriah yang mengakui,menerima dan menghormati segala bentuk
perbedaan atau ke2hinekaan sebagai kenyataan hidup sekaligus karunia Sang &encipta.
d. %mplementasi wawasan nusantara dalam kehidupan hankam, akan menumbuh-
kembangkan kesadaran cinta tanah air dan bangsa yang lebih lanjut akan membentuk
sikap bela negara pada setiap warga negara %ndonesia.
3)) Sosialisasi wawasan nusantara
&emasyarakatan wawasan nusantara tersebut dapat dilakukan dengan cara berikut 8
a. Menurut si'atFcara penyampaiannya,dapat dilaksanakan sebagai berikut 8
?angsung, yang terdiri dari ceramah, diskusi, dialog, tatap muka.
Tidak langsung, yang terdiri dari media elektronik, media cetak.
b. Menurut metode penyampaiannya yang berupa 8
$eteladanan.
Melalui metode penularan keteladanan dalam sikap perilaku kehidupan sehari-hari
kepada lingkungannya,terutama dengan memberikan contoh-contoh berpikir,bersikap
dan bertindak mementingkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan
pribadi dan golongan,sehingga timbul semangat kebangsaan yang selalu cinta tanah
air.
.dukasi
Melalui metode pendekatan 'ormal yang dimulai dari tingkat kanak-kanak sampai
perguruan tinggi, kursus-kursus dan sebagainya. 3an juga melalui metode pendekatan
in'ormal dapat dilaksanakan di lingkungan rumahFkeluarga,di lingkungan pemukiman,
pekerjaan, dan organisasi kemasyarakatan.
$omunikasi.
Wawasan nusantara melaui metode komunikasi adalah tercapainya hubungan
komunikati' secara baik yang akan mampu menciptakan iklim saling menghargai,
menghormati, mawas diri dan tenggang rasa sehingga tercipta kesatuan bahasa dan
tujuan tentang wawasan nusantara.
%ntegrasi.
Wawasan nusantara melalui metode integrasi adalah terjalinnya persatuan dan
kesatuan.
3)3 Tantangan implementasi wawasan nusantara
3ewasa ini kita menyaksikan bahwa indi1idu dalam bermasyarakat,berbangsa, dan
bernegara sedang mengalami perubahan. Caktor utama yang mendorong terjadinya proses
perubahan tersebut adalah nilai-nilai kehidupan baru yang dibawa oleh negara maju
dengan kekuatan penetrasi globalnya.Tantangan itu antara lain 8
a. &emberdayaan rakyat yang optimal.
&ermberdayaan masyarakat dalam arti memberikan peranan dalam bentuk akti1itas
dan partisipasi masyarakat untuk mencapai tujuan nasional hanya dapat dilaksanakan
oleh negara-negara maju dengan buttom-up planning, sedang untuk negara
berkembang dengan top-down planning karena adanya keterbatasan kualitas sumber
daya manusia sehingga diperlukan landasan operasional berupa @2>N. $ondisi
pembangunan yang tidak merata mengakibatkan keterbelakangan dan merupakan
ancaman bagi integritas. &emberdayaan masyarakat diperlukan terutama untuk daerah-
daerah tertinggal.
b. 3unia yang tanpa batas.
- &erkembangan %&T.$ mempengaruhi pola 'ikir, pola sikap dan pola tindak
masyarakat dalam aspek kehidupan. $ualitas sumber daya manusia merupakan
tantangan serius dalam menghadapi tantangan global.
- 3alam perkembangan masyarakat global, batas-batas wilayah negara dalam arti
geogra'i dan politik relati' masih tetap, namun kehidupan dalam satu negara tidak
mungkin dapat membatasi kekuatan global yang berupa in'ormasi, in1estasi,
industri dan konsumen yang makin indi1idual. >al ini merupakan pernyataan
$enichi Amahe dalam bukunya 2orderless Word# dan The .nd o' Nation State#.
- &erkembangan iptek dan perkembangan masyarakat global dikaitkan dengan dunia
tanpa batas dan merupakan tantangan wawasan nusantara, mengingat
perkembangan tersebut akan dapat mempengaruhi masyarakat %ndonesia dalam
pola pikir, pola sikap dan pola tindak dalam masyarakat, berbangsa, dan bernegara.
c. .ra baru kapitalisme.
3i era baru kapitalisme, sistem ekonomi untuk mendapatkan keuntungan dengan
melakukan akti1itas-akti1itas secara luas dan mencakup semua aspek kehidupan
masyarakat sehingga diperlukan strategi baru yaitu adanya keseimbangan. Negara-
negara kapitalis dalam rangka mempertahankan eksistensinya di bidang ekonomi
menekan negara-negara berkembang dengan menggunakan isu-isu global yaitu
demokrasi, hak asasi manusia, dan lingkungan hidup.
d. $esadaran warga negara.
- &andangan %ndonesia tentang >ak dan kewajiban. Manusia %ndonesia mempunyai
kedudukan, hak dan kewajiban yang sama. >ak dan kewajiban dapat dibedakan
namun tidak dapat dipisahkan.
- $esadaran bela negara. 3alam mengisi kemerdekaan perjungan yang dilakukan
adalah perjuangan non 'isik untuk memerangi keterbelakangan, kemiskinan,
kesenjangan sosial, memberantas $$N, menguasai iptek, meningkatkan kualitas
S3M, transparan, dan memelihara kesatuan. 3alam perjuangan non 'isik, kesadaran
bela negara mengalami penurunan yang tajam dibandingkan pada perjuangan 'isik.
%A% III
P5NUTUP
-) Kesimpulan
Wawasan Nusantara adalah cara pandang bangsa %ndonesia mengenai diri dan
lingkungannya sebagai negara kepulauan dengan semua aspek kehidupan yang beragam. Atau
cara pandang dan sikap bangsa %ndonesia menganai diri dan lingkungannya, dengan
mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa serta kesatuan wilayah dalam penyelenggaraan
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. !nsur dasar wawasan nusantara antara
lain wadah, isi, dan tata laku.
Wawasan nusantara ber'ungsi sebagai pedoman, moti1asi, dorongan serta rambu-rambu
dalam menentukan segala kebijaksanaan, keputusan, tindakan, dan perbuatan bagi
penyelenggara Negara di tingkat pusat dan daerah maupun bagi seluruh rakyat %ndonesia
dalam kehidupan bernsyarakat, berbangsa, dan bernegara. Wawasan Nusantara bertujuan
mewujudkan nasioanalisme yang tinggi disegala aspek kehidupan rakyat %ndonesia yang lebih
mengutamakan kepentingan nasioanal dari pada kepentingan indi1idu, kelompok, golongan,
suku bangsa atau daerah /kepentingan indi1idu, kelompok, golongan, suku bangsa atau daerah
tetap dihargai selama tidak bertentangan dengan kepentingan nasional atau kepentingan
masyarakat banyak.
Caktor utama yang mendorong terjadinya proses perubahan tersebut adalah nilai-nilai
kehidupan baru yang dibawa oleh negara maju dengan kekuatan penetrasi
globalnya.Tantangan yang dialami dalam implementasi wawasan nusantara antara lain,
pemberdayaan rakyat yang optimal, dunia yang tanpa batas, era baru kapitalisme, dan
kesadaran warga negara.
-3 Saran
Sebagai warga negara %ndonesia yang mengetahui bahwa negara %ndonesia sangatlah
luas dan terdiri dari beranekaragam suku, budaya, adat dan wilayah perlu adanya
pembelajaran tentang pengetahuan nusantara atau wawasan nusantara oleh seluruh warga
%ndonesia. >al ini sesuai dengan cita-cita dan tujuan bangsa %ndonesia yang tercantum dalam
pembukaan !!3 (5,6.
DA0TAR PUSTAKA
Sartini,dkk. *++*. Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Perguruan Tinggi. -ogyakarta8
&aradigma.
Santoso, 2udi, dkk. *++6. Pendidikan Kewarganegaraan. :akarta8 @ramedia &ustaka !tama.
Bristine, dkk. *++*. Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Perguruan Tinggi. :akarta8 &T
&randnya &aramita.
Sutenang, .''endi.(* Aktober *+(+. Wawasan Nusantara, http8FFwww.google.com, diakses (6
April *+(,.

Вам также может понравиться