Kelas : VII Topik : Objek IPA dan Pena!atann"a Aspek Standar Ko!petensi L#l#san Ko!petensi Inti Ko!petensi dasar Link#p Materi Akti$itas %elajar Sis&a #nt#k Men'apai Ko!petensi Teknik dan %ent#k Penilaian Sikap Memiliki perilaku yang mencerminka n sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaanny a Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fsik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam lingkungan serta mewujudkann ya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya Objek !" sebagai ciptaan Tuhan dengan !engamatan hasil pengukuran, #esaran !okok dan Turunan Mempelajari objek !" dan pengukuran besaran dan satuan misalnya mengukur tinggi badan, mengukur massa siswa, mengukur panjang meja, dan lain $ lain Obser%asi !erilaku Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli & toleransi, gotongroyong ', santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaanny a (.1 Menunjukkan perilaku ilmiah & memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati$ hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif, ino%atif dan peduli lingkungan' dalam akti%itas sehari$hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi Menunjukkan sikap teliti, cermat, tekun, kritis , tanggungjawab dalam melakukan percobaan Melakukan percobaan pengukuran dengan berbagai alat ukur dan mengamati hasil dan mengkomunikas ikan hasil Obser%asi perilaku !engetahuan Memiliki pengetahuan factual, konseptual, dan procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya Memahami pengetahuan & factual, konseptual, dan procedural' berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, ).1 Memahami konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri, makhluk hidup dan lingkungan fsik sekitar sebagai Obyek !" dan pengamatanny a !engukuran* & suhu, massa, berat, panjang, %olume dll' mengamati obyek !" melakukan !ercobaan mengukur benda dengan berbagai alat ukur TesTulis dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata bagian dari obser%asi, serta pentingnya perumusan satuan terstandar &baku' dalam pengukuran #esaran pokok !anjang, massa, waktu, serta pengukuranny a besaran turunan Melakukan percobaan pengukuran besaran pokok Melakukan percobaan pengukuran besaran turunan +eterampilan Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret sebagai pengembanga n dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri Mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah konkret & menggunak an , mengurai, merangkai, memodifkasi, dan membuat' dan ranah abstrak &menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang' sesuai ,.1 Menyajikan hasil pengukuran terhadap besaran - besaran pada diri, makhluk hidup, dan lingkungan fsik dengan menggunakan satuan tak baku dan satuan baku Melakukan percobaan pengukuran panjang, massa, suhu, waktu, %olume Mengobser%asi, menginterprestas ikan hasil percobaan serta melaporkan hasil percobaaan Melakukan pengamatan. pengukuran menggunakan alat &termometer, jangkasorong, mikrometer skrup, mistar, neraca, gelas ukur , stop watch dll' !enilaian !roduk !enilaian /njuk +erja !enilaian !royek 0 portofolio dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang.teori