1. Para abrir una zanja de 10 metros 8 obreros han tardado 15 horas.

En cunto tiempo
harn una zanja de 25 metros?
a) 45 horas b) 80 horas c) 0 horas d) !0 horas
2. "iete m#uinas trabajando 8 horas diarias tejen en 5 d$as 420 jers%is. &untos d$as
necesitan para tejer '00 jers%is( emp)eando 10 m#uinas trabajando ! horas diarias?
a) 10 d$as b) 20 d$as c) 15 d$as d) *0 d$as
*. +n panadero ha mezc)ado *0 ,i)os de harina de 80 c%ntimos e) ,i)o con *! ,i)os de 0
c%ntimos. &u) ser e) precio de )a mezc)a?
a) !0 c%ntimos b) 5 c%ntimos c) '0 c%ntimos d) 50 c%ntimos
4. "abiendo e) precio de )a mezc)a de) ejercicio anterior( - suponiendo #ue #ueremos comprar
un ,i)o( #u% cantidad de harina de 80 c%ntimos - #u% cantidad de harina de 0 c%ntimos
entrarn en un ,i)o?
a) 0(454 - 0(545 b) 0(!4 - 0(*2 c) 0(5 - 0.25 d) 0(85 - 0.!0
14. +n coche sa)e de) punto . - se diri/e a) punto 0 distante *00 ,m. con una 1e)ocidad
constante de 0 ,m2h. . )a misma hora sa)e de) punto 0 otro coche - se diri/e a) punto . con
una 1e)ocidad constante de 80 ,m2h. . #u% distancia de . se cruzarn?
a) 140 ,m de .
b) 120 ,m de .
c) 210 ,m de 0
d) 112 ,m de .
15. 3eniendo en cuenta )os datos de) ejercicio anterior( cunto tiempo habr transcurrido
cuando se crucen?
a) 1 h
b) * h
c) 5 h
d) 2 h
1!. +n cic)ista parte de) punto . - circu)a a una 1e)ocidad de *0 ,m2h. .) cabo de 2 h sa)e de)
mismo )u/ar otro cic)ista dispuesto a dar)e a)cance con una 1e)ocidad de 40 ,m2h. . #u%
distancia de) punto . )o/rar dar)e a)cance?
a) 100 ,m
b) 2'0 ,m
c) 240 ,m
d) *00 ,m
22. "i 10 obreros rea)izan una obra en 10 meses( cuntos obreros se necesitan para acabar)a
en 2 meses?
a) 50 b) 20 c) *0 d) 40
2*. &untos medios metros cuadrados posee 1 m2?
a) 2 b) * c) 4 d) 8
24. "i con 20.000 ptas he comprado 2m* de 1ino( cuntos )itros de ese 1ino comprar% con
200 ptas?
a) 10 b) 20 c) *8 d) 1!
25. &ontin4e )a serie5 1 * ' 2 81 24* 6?
a) 2' b) !54 c) 28' d) !25
2!. "erie5 1 15 1* 11 ' 6?
a) * b) ! c) 5 d) 12
42. E) rea de un trin/u)o es 8 m2. +niendo )os puntos medios de sus )ados se obtiene otro
trin/u)o( #u% rea tiene?
a) 4 m2 b) 2m2 c) !m2 d) 8m2 e) nin/una
1a)e
4*. &unto 1a)e )a suma de )os n4meros primos de este conjunto5 *( '( ( 8( 4( 12( !( 15( 1*(
11( 0 - 2
a) '0 b) 0 c) 4! d) 80
7u% n4mero ha- #ue sumar a) trip)e de 8 para #ue nos de 4 1eces dicho n4mero?
a) 4 b) ! c) 2 d) 8 e) 10
2. 8a suma de tres n4meros consecuti1os es *!!. &u) es e) t%rmino centra) de dichos
n4meros?
a) 121 b) 122 c) 12* d) 124 e) 12'
*. +n padre tiene e) trip)e de a9os #ue su hijo - entre )os dos suman !8 a9os. &untos a9os
tiene e) hijo?
a) b) 1 c) 14 d) 21
25. En )a si/uiente premisa5
: .)/unos coches tienen puertas
: 3odos )os anima)es son coches
: 8as puertas crean orden
Entonces podremos decir #ue5
a) todos )os coches son anima)es
b) a)/unos anima)es no crean orden
c) todos )os coches tienen puertas
d) todos )os anima)es crean orden
e) todos )os anima)es tienen puertas
2!. En )a si/uiente premisa5
: 3odos )os ordenadores razonan
: .)/unas m#uinas son ordenadores
: 8as m#uinas estropean e) pensamiento
Entonces diremos #ue5
a) 8os ordenadores #ue no razonan
estropean e) pensamiento
b) 3odas )as m#uinas razonan
c) .)/unos ordenadores no estropean e)
pensamiento
d) .)/unas m#uinas razonan
e) 8os ordenadores estropean )as m#uinas
14. ;a- una si))a roja #ue es ms /rande #ue )a si))a azu)< )a si))a 1erde es ma-or #ue )a si))a
amari))a( - )a si))a ne/ra es i/ua) #ue )a azu)( pero )a b)anca es ma-or #ue )a azu) - ma-or #ue
)a ne/ra. Entonces )a si))a ne/ra es5
a) ma-or #ue )a 1erde
b) ma-or #ue )a roja
c) i/ua) #ue )a azu)
d) nin/una 1a)e
15. .)/unos /u1s son 1ops< a)/unos pibs son /u1s< todos )os pibs son )ars. Entonces5
a) todos )os pibs son 1ops
b) nin/4n /u1s es )ars
c) todos )os )ars son 1ops
d) a)/unos )ars son /u1s
1. +n coche se ha detenido( a1eriado( en medio de una carretera - su conductor pretende
arre/)ar)o.
Pasos =pciones
1. Pedir a-uda a un ta))er a) 2:4:*:5:1
2. Empujar e) coche a una ori))a b) 1:2:4:*:5
*. >anipu)ar )os e)ementos a1eriados c) 2:1:4:*:5
4. >irar e) motor d) 2:4:*:1:5
5. ?ntentar arrancar e) coche para comprobar si se ha reparado e) 2:*:4:5:1
2. @e una habitaciAn #ue tiene una amp)ia 1entana ha- #ue sacar un soB #ue no cabe por )a
puerta5
1. @ecidir )a mejor manera - camino para tras)adar)o a)1:4:2:5:*
2. >edir )a amp)itud de )a 1entana b) 4:2:5:1:*:
*. .proCimar e) soB a) )u/ar de sa)ida de )a habitaciAn c) 4:2:1:5:*
4. >edir )a amp)itud de )a puerta - de) soB d)1:2:4:5:*
5. 3ras)adar )os objetos #ue pueden estorbar en e) recorrido e)2:1:4:5:*