Objetivos

1) Observar e relacionar o modelo respiratrio ao prprio funcionamento do

corpo;
2) Reconhecer os rgos envolvidos na respirao;
3) Identificar a importncia do diafragma para o processo respiratrio!
Comentrio introdutrio
" maioria das pessoas reconhece a importncia da respirao para a nossa
sobreviv#ncia$ mas no percebe os rgos envolvidos e como o diafragma e os
m%sculos intercostais a&udam e muito neste processo!
"trav's da construo deste modelo respiratrio$ esta tem(tica ficar( bem
e)pl*cita e did(tica$ ocorrendo assim um conhecimento efetivo!
Materiais
1 garrafa pet com tampa;
3 bexigas;
2 canudos;
elstico ou barbante;
vela ou cola quente.
Procedimentos
1) Solicitar previamente os materiais aos alunos;
2) Pedir para que cortem o fundo da garrafa pet;
3) Furar a tampa, a fm de que passem os dois canudos pelo orifcio;
4) Aps colocar os canudos no orifcio, vede a tampa com a parafna
da vela acesa ou com cola quente;
) !a outra e"tremidade dos canudos #dentro da garrafa) prenda uma
$e"iga em cada um utili%ando o el&stico ou o $ar$ante;
') Por fm, corte uma $e"iga ao meio e coloque no fundo da garrafa,
prendendo(a) Agora * s o$servar e descrever o processo respiratrio,
enfati%ando a rela+,o entre o diafragma e a respira+,o)
Sugestes e dicas
Pode-se comparar os rg!os do sistema respiratrio com outros seres vivos" como por
exemplo" aves" anf#bios" etc.
-am$*m * possvel a compara+,o quanto ao modo de respira+,o em
diferentes am$ientes, como o aqu&tico que possui animais com
respira+,o $ranquial e pulmonar) .& no am$iente terrestre, pode(se
comparar a respira+,o cut/nea dos anf$ios, por e"emplo)
Cristina Faganeli Braun Seixas