Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării

Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

SUBIECTUL II (30 puncte) varianta 075

1. Trouvez dans la colonne de droite la définition de chaque mot.

1. les fiançailles a. sentiment de bonheur
2. le mariage b. enterrement
3. la joie c. anneau de mariage
4. l’alliance d. union légitime entre un homme et une femme
e. période avant le mariage
4 puncte

2. Réécrivez les verbes soulignés à la forme correspondante du pluriel :

• Il vient chaque jour chez moi.
• Tu fais des tartes aux pommes
• Je vais au restaurant.
6 puncte

3. Reliez chaque couple de propositions en utilisant les mots indiqués entre parenthèses.
Faites toutes les transformations nécessaires.
• Il écrivait beaucoup; il était apprécié dans les milieux artistiques. (plus... plus)
• Il pourrait avoir des difficultés; dans toutes les circonstances il peut s’en remettre à nous. (si)
• Elle avait de fortes chances pour réussir; elle a quand même renoncé. (quoique)
• Je ne pourrai plus jamais me promener avec elle; cela ne m’intéresse pas. (si)
• Elle a hérité une grosse fortune; elle a pu renoncer à son emploi. (vu que)
10 puncte

4. Remplacez les séquences soulignées par les pronoms convenables. Puis, mettez les
phrases à la forme négative :
• J’ai parlé à mon copain de cette affaire.
• Elle écrit à sa cousine.
• Nous sommes invités à cette réunion.
6 puncte

5. Mettez en français :
„Te văd, eşti om ca şi mine, spunea acest fulger de privire, dar eu trebuie să te condamn : ştii tu de
ce ? Eu nu ştiu." (...) Deşi îmi dădeam seama că n-aveam nimic de sperat din judecata unui om
care făcea confuzie între şovinism şi discriminare rasială, (...) prinsei curaj să-l înfrunt şi să mă
salvez. Marin Preda, Cel mai iubit dintre pământeni
4 puncte

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