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INFORME DE BALANCE Y RENDICION DE CUENTAS DE ACCIONES PEDAGGICAS

DATOS INFORMATIVOS:
I.E. N : 21531
NIVE/ MODALIDAD : PRIMARIA Y SECUNDARIA - MENORES TURNOS: MAANA- TARDE N DE ESTUDIANTES .HOMBRES:
MUJERES:
CARACTERSTICA : CONDICIN: ..
LUGAR: HERBAY ALTO DISTRITO : SAN VICENTE PROVINCIA : CAETE UGEL N 08 CAETE
MOMENTOS DE LA
MOVILIZACIN Y
COMPONENTES

ASPECTOS

ACCIONES

METAS LOGRADAS

COMPROMISOS PARA LA
MEJORA




PRIMER MOMENTO
MATRICULA OPORTUNA Se convoc a la comunidad
para el inicio de la matrcula
a partir del 02 de enero del
2013, en la I.E. 21531.
92% logr una matrcula
oportuna.
8% tuvo problemas en
cuanto a la aprobacin de
traslados de su I.E. de
origen.
Realizar seguimiento
constante de los alumnos
cuya aprobacin de traslado
demora.
CONDICIONES FSICAS
ADECUADAS
Se realiz el pintado,
limpieza y arreglo de
mobiliario en el mes de
febrero, as como el
mantenimiento de los
servicios higinicos y el
tanque de agua.
Fumigacin del local escolar
100% de aulas y mobiliario
pintado.

70% de reas verdes
Realizar el sembrado de
grass y plantas ornamentales
en las zonas que lo
requieran.
la ultima semana del mes de
febrero.
ORGANIZACIN
PEDAGGICA DE LOS
ESPACIOS
Ambientacin de aulas al
inicio del ao escolar.
Organizacin de los sectores
de trabajo de acuerdo a las
reas.
Adecuacin de ambientes
para el funcionamiento de
las sala de computo y sala
de proyeccin de videos,
diapositivas, tv.
Instalacin de ecran en cada
una de las aulas.
Reubicacin de aulas
prefabricadas, dedicadas al
uso de departamento de
educacin fsica, biblioteca,
sala de profesores y cocina.
100% de aulas ambientadas
para acogida de los alumnos.

30% de estudiantes que usan
los equipos instalados en la
sala de cmputo y sala de
proyeccin.

100% de uso de los
ambientes prefabricados.
100% de aulas con ecran
instalado.
Incluir en sesiones de
aprendizaje el uso de las
TICs.
BUENA ACOGIDA Se realiz la ceremonia de
bienvenida con las
autoridades de la
comunidad.
Se efectu la bienvenida a
los alumnos del primer
grado con pequeos
presentes.
100% de dinmicas de
presentacin e integracin
durante la primera semana
de clases.
Realizar dinmicas de
interaccin entre los
alumnos de los diferentes
grados.
PLAN DE MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES
Se solicito y oriento a cada
docente en elaboracin del
plan de mejora de los
aprendizajes de acuerdo a
50% de los docentes logro
elaborar su plan de mejora
de los aprendizajes.
Cumplir con la elaboracin y
ejecucin del plan de
mejorar por aula.
las caractersticas y
necesidades de los
estudiantes.
Sensibilizacin a los
docentes sobre las ventajas
de realizar el plan de mejora.
DISTRIBUCIN DE TEXTOS Y
MATERIALES
La distribucin de textos y
materiales de la regin y
UGEL fue a destiempo
99% de entrega y
distribucin de materiales
del Ministerio de Educacin.
100% de entrega de textos
de matemtica para 2 grado
(Regin Lima Provincias)
0% de entrega de textos de
comunicacin para 2
(Regin Lima Provincias)
Entrega oportuna de los
textos y materiales
educativos.
OTROS



SEGUNDO
JORNADA DE REFLEXIN
(ANLISIS ECE) PARA
DEFINIR METAS Y
COMPROMISOS
Se realiz la Jornada de
Reflexin y anlisis de los
resultados de la ECE, con la
finalidad de definir las metas
y los compromisos a
alcanzar.
90% de docentes del nivel
primario asistieron a la
Jornada de Reflexin para la
definicin de metas y
objetivos.
Asistencia y participacin
del 100% de docentes a la
Jornada de Reflexin.


MOMENTO
APLICACIN DEL PRIMER Y
SEGUNDO KIT DE
EVALUACIN
Se aplic el primer y
segundo kit de evaluacin a
los alumnos del 2 grado
95% de alumnos del 2do
grado que participaron en la
evaluacin.
Aplicacin en forma
oportuna y segn las fechas
establecidas por la UGEL de
los Kit de evaluacin.
EJECUCIN DEL PRIMER DIA
DEL LOGRO
Se realiz el primer da de
logro con la participacin de
docentes y alumnos de
ambos niveles.
100% de docentes del nivel
primaria que participaron en
la ejecucin del primer da
del logro con la exposicin
de materiales y estrategias
Participacin del 100% de
docentes y alumnos en el Da
del logro con estmulos.
de aprendizaje.
45% de docentes del nivel
secundario que participaron
en el primer da del logro.
CAPACITACIONES
IMPLEMENTACIN DE LAS
RUTAS DE APRENDIZAJE
Se realizaron capacitaciones
sobre las Rutas de
Aprendizaje UGEL 08
30% de docentes asistieron a
la capacitacin sobre las
Rutas de Aprendizaje.
Compromiso del 100% de
docentes comprometidos a
asistir a la capacitacin sobre
las Rutas de Aprendizaje.
USO DEL PORTAL
PEREDUCA
Inscripcin de docentes al
portal PERUEDUCA
99% de docentes inscritos y
usando el portal
PERUEDUCA.
Uso del portal PERUEDUCA
del 100% de docentes.
MONITOREO Y
ASESORAMIENTO
PEDAGGICO

OTROS

TERCER MOMENTO
SEGUNDO DA DEL LOGRO Ejecucin del Segundo Da
del Logros en la fecha
prevista
100% de docentes y
estudiantes de ambos
niveles en el Segundo Da del
Logro
Presentar en el da del Logro
Innovaciones realizadas.
OTROS

GESTION DE LOS PROCESOS
PEDAGGICOS
ESTRATEGIAS PARA EL
LOGRO DE LOS
APRENDIZAJES
Se aplicaron diversas
estrategias pedaggicas
acordes a cada ciclo y nivel
educativo.
70% de docentes que aplican
estrategias pedaggicas
teniendo en cuenta las
necesidades e intereses de
aprendizaje de los alumnos
Compromiso de aplicacin
de estrategias pedaggicas
para el logro de aprendizaje
del 100% de los docentes.
EFECTIVIDAD DEL TIEMPO
EN LA ESCUELA Y EN EL AULA
Se asumi el compromiso de
los docentes en cumplir con
las horas efectivas de
labores escolares
programadas.
Se cumple en un 95 % de
horas efectivas de labores
escolares
Asumir el compromiso de
cumplir con el 100% de
horas efectivas de labores
escolares.
USO DE MATERIAL Se usa y elabora material 80% de docentes usa y Utilizar los recursos
EDUCATIVO Y RUTAS DE
APRENDIZAJE EN EL AULA
educativo para las sesiones
de aprendizaje.
Se hizo entrega de los
fascculos de las Rutas de
Aprendizaje.
elabora material educativo
para las sesiones de
aprendizaje.
100% de docentes del nivel
primaria que recibieron los
fascculos de las Rutas de
Aprendizaje.
40% de docentes del nivel
secundaria que recibieron
los fascculos de las Rutas de
Aprendizaje.
pedaggicos entregados por
el MED y elaborar materiales
educativos pertinentes.

Compromiso de los docentes
para el uso adecuado de las
Rutas de Aprendizaje.

CONVIVENCIA
CLIMA ESCOLAR Se elabor el reglamento
interno y las normas de
convivencia en base a lo
establecido.

Se cumpli en un 80% las
normas establecidas.
Lograr buenas relaciones
interpersonales entre los
agentes educativos de la I.E.
21531, cumpliendo el
reglamento interno y dems
normas establecidas.
TUTORA Y ORIENTACIN
EDUCATIVA
Se cumpli con el Plan de
Tutora de la I.E.
Se coordin con el Puesto de
Salud de Herbay Alto para la
realizacin de campaas de
salud integral del nio y
adolescente.
Se particip en el programa
de fiscales escolares.
Participacin de alumnos y
docentes en el frum sobre
el buen trato.
Mejorar el Plan de Tutora
para el ao 2 014,
coordinando con las diversas
instancias (MED,
FISCALIA,DEMUNA, etc)
VINCULO DE LAS
INSTITUCIONES
EDUCATIVAS CON LAS
FAMILIAS Y LA COMUNIDAD
TRABAJO CON LAS FAMILIAS Se involucr a los padres de
familia en la formacin y
apoyo de las actividades
acadmicas.
30% de asistencia de padres
de familia a las reuniones
programadas para tratar
temas de formacin y apoyo
Comprometer al 70% de los
padres de familia en las
acciones educativas,
aplicando estrategias.
pedaggico.
TRABAJO CON LAS
INSTITUCIINSTITUCIONES
ALIADAS
Se coordin con las
diferentes instituciones de la
Provincia y comunidad.
60% de apoyo de las
entidades convocadas.
Continuar las coordinaciones
con las instituciones aliadas
para la mejora del servicio
educativo.