D.
Gestão da BE
D.1. Articulação da BE com a Escola/Agrupamento. Acesso e serviços prestados pela BE
Indicadores Factores Críticos de
Sucesso
D.1.1 • A escola inclui a BE na
formulação e
Integração/acção da BE
desenvolvimento da sua
na escola/agrupamento missão,
princípios e objectivos
estratégicos e de
aprendizagem.
• O professor bibliotecário
tem
assento no conselho
pedagógico.
• São desencadeadas acções
com vista à partilha,
discussão e aprovação
da missão e objectivos da BE
nos órgãos de administração
e gestão
(conselho geral, director,
conselho
pedagógico) departamentos
curriculares e demais
estruturas de
coordenação educativa e de
supervisão pedagógica.
• O regulamento interno da
escola
contempla os seguintes
aspectos:
Instrumentos de Recolha
de Evidências sugeridos
• Excertos das determinações
contidas na documentação
institucional que define os objectivos
e regula o funcionamento da
escola/agrupamento, referentes à
BE.
• Aspectos contidos nos documentos
que regem o funcionamento da BE e
que se relacionam com este item.
• Registos de reuniões/contactos.
Evidências extraídas dos
Instrumentos, a integrar no
Relatório de Auto-avaliação (Frases
tipo)
•O regulamento interno menciona o
funcionamento da BE.
•A missão da BE e os seus objectivos, assim
como a organização funcional e gestão, estão
patentes no Regulamento Interno da Escola,
aprovado em Conselho Geral e Conselho
Pedagógico.
•As actas das reuniões do conselho pedagógico
contêm registos de assuntos relacionados com a
BE.
•As actas de conselhos de turma e
departamentos contêm registos de assuntos
relacionados com a BE.
•As actas das reuniões da equipa da BE
comportam registos referentes a actividades
que desnvolvem o ensino/aprendizagem.
•O plano de actividades da BE contêm
actividades cujos objectivos estão de acordo
com o currículo nacional, o projecto educativo
da escola, projecto curricular de escola e
projecto curricular de turma.
(Exercício 3) Os instrumentos indicados nesta
tabela, tiveram como base os indicados no Modelo
de Auto-Avaliação e são aqueles que me parecem
mais adequados à realidade da nossa BE.
Foram indicados registos de reuniões, contactos,
grelhas de observação, questionários e estatísticas.
Todos estes instrumentos permitem recolher
evidências para poder viabilizar acções de melhoria
e avaliar os indicadores do subdomínio.

Maria da Purificação Almeida