Educatoare: Scarlat Valentina Georgiana

Gradinita: Teddybr
Grupa: Mare
PROIECT DE ACTIVITATE
Tema: Cu ce i cu! e"pri!a! ceea ce i!ti!#
Tema proiectului: Eu i!t$ eu cree%$ eu e"pri!
Subtema activitatii: &ucurie i !icare
Categoria de acti'itate: Acti'itati (iber Alee
Centre de intere:
)oc de !aa: *+Couletul pentru picnic+
Contructii: *Poduri ,er!ecate+
-iip i Apa: *Paraiae 'eele+
&iblioteca: *Inta!plare din gradina+
Scop: . I!bogatirea e"perientei en%oriale ca ba%a a cunotintelor practice/
.Culti'area enibilitatii !otrice prin utili%area di,eritelor te0nici de lucru/
.De%'oltarea piritului de ober'atie in cadrul acti'itatilor1
Obiecti'e operationale:
a electe%e obiectele neceare unei acti'itati in aer liber/ obiecti'ul e conidera reali%at daca 234 dintre copiii
din grup aa%a in *coulet+ obiectele neceare/
a a!ena5e%e podul$ utili%and !aterialele pue la dipo%itie/ obiecti'ul e conidera reali%at daca toti copiii
utili%ea%a di,erite tipuri de !ateriale/
a *u!ple+ albia raului utili%and !aterialele pue la dipo%itie/ obiecti'ul e conidera reali%at daca ,iecare copil
din grup aa%a in patiul dat ele!entele pue la dipo%itie/
a cree%e po'etea *Inta!plare din gradina+ ur!arind i!aginile/ obiecti'ul e conidera reali%at daca 234 dintre
copiii din grup po'etec repectand te!a i ordinea cronologica a e'eni!entelor1
Material didactic: ali!ente de platic$ taca!uri$ co$ obiecte de i!braca!inte$ patura$ !inge$ 5ocuri$ pate colorate$ ,lori
origa!i$ ,lori din 0artie creponata$ creioane colorate$ ore% colorat albatru 6 alb$ pietre$ paie de uc$ i!agini de pri!a'ara$
!arionete pentru degete1
Metode i procedee: con'eratia$ e"plicatia$ e"ercitiul$ turul galeriei1
Durata: 73 8 79 de !inute
Etapele
activitatii
Continutul stiintific Strategii
didactice
Evaluare
:1Mo!ent
organi%atoric
Aigurarea unui cli!at a,ecti' ,a'orabil/
Pregatirea !aterialelor1
71Captarea
atentiei
Se reali%ea%a printr.o curta con'eratie care.i !oti'ea%a pe copii a
participe la pregatirea unui picnic1
Con'eratia Rapund
intrebarilor
adreate
;1Anuntarea
te!ei i a
obiecti'elor
Se anunta te!a i obiecti'ele pe inteleul copiilor1
Se identi,ica centrele i e preci%ea%a arcinile de lucru1
<1Pre%entare
a
continutului
Copiii e grupea%a la Joc de Masa pentru a electa i ae%a in co
ele!entele neceare reali%arii unui picnic
Constructii: Se 'a reali%a din di'ere !ateriale pue la dipo%itie podul
*,er!ecat+
(a centrul Nisip si Apa$ copiii 'or reda cu a5utorul !aterialelor pue la
dipo%itie !ac0eta unui rau1
E"plicatia
E"ercitiul
Munca in
grup
E"plicatia
E"ercitiul
Aa%a in co
obiectele
neceare
reali%arii unui
picnic1
Co!bina
di,erite
!ateriale
pentru a reda
i!aginea unui
pod din po'ete
Aa%a
!aterialele
pue la
dipo%itie $
redand !ac0eta
In %ona Biblioteca$ repectand ordinea cronologica a e'eni!entelor$ copiii
'or crea o po'ete dupa i!agini1
In ti!pul alocat$ educatoarea trece pe la ,iecare centru pentru a ober'a
!odul de lucru al copiilor$ dar i pentru a da indicatii upli!entare acolo
unde ete necear1 Atentia e 'a indrepta in cel !ai !are ti!p aupra
centrului &iblioteca$ aceta neceitand o ur!arire atenta1
Po'etirea
Con'eratia
unui rau
Crea%a o
po'ete dupa
i!agini
91Obtinerea
per,or!antei
(a ,inalul acti'itatii copiii 'or pre%enta re%ultatele !uncii in grup1 Con'eratia
Turul
galeriei
Pre%inta
lucrarile
reali%ate
=1Inc0eierea
acti'itatii
Se ,ac aprecieri aupra !odului de indeplinire a arcinilor$ aupra
co!porta!entului copiilor in ti!pul acti'itatilor1
Con'eratia
1
Joc de miscare: Dansul fluturilor
Scop: . Conolidarea deprinderilor !otrice de deplaare repectand criteriile date/
.De%'oltarea atentiei i a 'ite%ei de reactie/
.Crearea bunei dipo%itii1
Sarcina didactica: Sa e grupe%e in patial indicat de educatoare$ repectand indicatiile date1
!biective operationale: .a identi,ice ,loarea de aceeai culoare cu ,luturele.ecuon/ obiecti'ul e conidera reali%at daca
,iecare copil e aa%a langa ,loarea de aceeai culoare/
.a e grupe%e in locul indicat intr.un ti!p dat/ obiecti'ul e conidera reali%at daca >94 din copiii
reuete in ;3 de ecunde a a5unga la locul potri'it/
"egulile #ocului: Copiii e deplaea%a in cerc in 5urul *poenitei+/
(a e!nalul audio *,luturii+ e grupea%a in cauta lor/
*Paian5enul+ trece pe la ,iecare i incearca a ii tre%eaca/
Copilul care rade au e !ica ete luat in pan%a de paian5en$ unde ta o tura
Se deplaea%a intr.un !od ci'ili%at$ diciplinat/
Cine nu repecta regulile ta un tur pe pan%a de paian5en1
Desfasurarea #ocului: ?n copil ete ale *paian5en+$ iar ceilalti unt ,luturi1 Paian5enul *doar!e+ pe pan%a a$ iar ,luturii e
deplaea%a in poenita !arcata1 (a e!nalul onor ,luturii e grupea%a in locul indicat$ iar copilul paian5en incearca a ii
tre%eaca1 E"e!plu: cand aud paarile ciripind$ %boara prin poenita$ cand aud greierii cantand$ e grupea%a pe ,loarea de
aceeai coloare unde ra!an ne!icati indi,erent de ceea ce ,ace copilul 8 paian5en pentru a.i *tre%i+1 Copilul care .a !icat
ta o tura *prin+ in pan%a de paian5en1 Acti'itatea e inc0eie la auditia cantecului *@lutura nu !ai ai aripioare+1 Se ,ac
aprecieri apra !odului in care copii au repectat regulile 5ocului1
Elemente de #oc: !icarea$ aprecierea$ !u%ica
Material didactic: poenita$ ,lori$ pan%a de paian5en$ ecuoane ,luturi$ ecuon paian5en$ CD1