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RAZONAMIENTO LGICO GUIA N1

1. Resuelva las siuie!"es a#ivi!a!$as %&! !'(e)&s*
a. A la izquierda nadie me quiere, a la derecha quin me viere! En un lado ni entro ni
salgo, pero en el otro bien que valgo.
___________________________________
b. Yendo a Villaviea me cruc con siete vieas, cada viea siete sacos,
cada saco siete oveas, !"u#ntas vieas $ oveas iban para Villaviea%
___________________________________
c. &a$ cien gorriones en la azotea. 'i mato uno, !cu#ntos me quedan%
___________________________________
d. (adre e hia van a misa cada una con su hia) ven un peral con tres peras, !tocar#n a
cuantas peras%
___________________________________
e. *engo +orma de patito, arqueado $ redondito.
___________________________________
+. ,)&-le(as %&! !'(e)&s

,. !"-mo obtener ,.... mediante una suma en la que s-lo intervengan n/meros 0%
1. !"-mo obtener un total de ,.. utilizando todas las ci+ras de , al 2 siguiendo su orden
correlativo $ empleando s-lo los signos 3 $ 4 5este /ltimo signo no debe colocarse delante del
primer n/mero6%
7. !"-mo obtener un total de ,.. empleando todas las ci+ras del 2 al , en las mismas
condiciones que en el problema anterios%
8. Empleando los signos 3, 4. 9 $ :, consigue 18 con las ci+ras; 7, 7, < $ <. =ebes utilizar las
cuatro ci+ras, ni una m#s ni una menos.
>. "on las mismas condiciones que el problema anterior, consigue 18 con las ci+ras; 8, 8, < $
<.
RAZONAMIENTO LGICO GUIA N+
1. ,e!sa(ie!"& La"e)al
a. !?u es lo /nico capaz de detener la ca@da del cabello%
_________________________________________________
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b. !?u debemos hacer para que los mosquitos no nos
piquen de noche%
_______________________________________________________
c. !?uin tiene los d@as contados%
_______________________________________________________
d. !'abes por qu las cigueAas duermen encogiendo una pata%
__________________________________________________________
e. 'i un hombre hace un aguero en una hora $ dos hombres hacen dos agueros en dos
horas, !"u#nto tardar# un hombre en hacer medio aguero%
____________________________________________________________

+. Ra$&!a(ie!"& l.i%&
Bara la resoluci-n de estos eercicios ser# necesario
4 Cepresentar los datos que e:presa el problema.
4 Establecer la relacionar entre los datos.
4 =eterminar la respuesta.
a. Vladimir trabaa 8 d@as seguidos $ descansa el quinto d@a. 'i empieza su trabao el lunes,
!cu#ntos d@as tienen que transcurrir para que le corresponda descansar un domingo%
A6 78 d@as D6 1E d@as "6 10 d@as =6 7E d@as E6 81 d@as
-. En el +uturo, a causa del cambio clim#tico $ agotamiento del recurso agua, el precio de
medio metro c/bico de agua ser# ,.. d-lares, !cu#nto ser# el precio de la mitad del metro
c/bico%
A6 7.. d-lares D6 8.. d-lares "6 ,.. d-lares =6 0.. d-lares E6 1.. d-lares
b. *en@a ahorrados F, ,1.. En ulio invert@ la mitad de esta cantidad) en agosto la mitad de lo
que me quedaba) en setiembre la mitad de lo que ten@a despus de los gastos anteriores)
$ en octubre la mitad de lo que ten@a despus de los gastos anteriores. 'i con lo que me
quedaba compr un pantal-n, !cu#l es el precio del pantal-n%
A. F0> D. F<> ". F<. =. F0. E. FE.
#. *res hermanitos con distintos nombres, tienen cada uno una mascota di+erente. 'e sabe
que;
G. Yzamar le dice al dueAo del gato que el otro hermanito tiene un canario.
GG. Este+an$ le dice al dueAo del gato que ste quiso comerse al canario.
GGG. Este+an$ le dice a Yam que su t@o es veterinario $ tiene un loro $ una tortuga
GV. El gato $ el perro pelean !?u mascota tiene Yam%
A6 Hato D6 Ioro "6 *ortuga =6 "anario E6 Berro
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+. Juan es el doble de r#pido que Kngel $ este dos veces m#s r#pido que Lmar. Bara
realizar una obra trabaaron durante 7 horas al trmino de las cuales se retira Lmar$
los otros culminan la Lbra en > horas m#s de trabao. !"u#ntas horas emplear@a Lmar
en realizar ,97 de la Lbra%
A6 7. D6 ,. "6 1. =6 ,> E6 1>
RAZONAMIENTO LGICO GUIA N/
1. ,e!sa(ie!"& La"e)al
a. =os padres $ dos hios +ueros a pescar, tres peces pescaron $ toc- a un pez cada uno,
!"omo pudo ser%
_____________________________________________________________________________
b. Bara aquellos de vosotros que os importa hablar correctamente, !c-mo se debe decir,
la $ema es blanca o las $emas son blancas%
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c. Bor asuntos de trabao, el seAor Darrunto via- al e:tranero $ regres- dos meses
despus. Al entrar en su casa encontr- a su muer compartiendo la cama con un
desconocido. El seAor Darrunto se alegr- mucho. !"-mo se e:plica%
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d. !?u instrumento musical tiene s-lo una cuerda%
____________________________________________________________________________
e. !?u es lo que cuanto m#s crece menos pesa%
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+. Ra$&!a(ie!"& l.i%&
,a)a la )es&lu%i.! #e es"&s e0e)%i%i&s se)1
!e%esa)i&
Cepresentar los datos que e:presa el problema.
Establecer la relacionar entre los datos.
=eterminar la respuesta.
a. Cas&* Mue)"e & Li-e)"a#.
Mn preso condenado a la pena de muerte, tiene una oportunidad de salvar su vida, si es
capaz de resolver el siguiente problema. El Juez, mostr#ndole dos puertas, cada una
cuidada por un guardia, le dio;
NMna de estas puertas conduce a la libertad $ la otra a la silla elctrica) los guardias las
conocen, solo que uno de ellos siempre miente $ el otro guardia siempre dice la verdad.
*ienes la opci-n de hacer una sola pregunta a uno de ellosN. *ras unos minutos de
titubeo, el reo pregunt- al guardia O;
'i le pregunto al guardia (, cu#l de las puertas conduce a la libertad, !qu me
responder#%.
*e dir# que la puerta D 4 respondi- el custodio. Iuego de o@r la respuesta, el preso se
encamin- con toda seguridad hacia la Npuerta de la vidaN $ sali- libre. !Bor cu#l de las
puertas sali-%
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-. "inco niAos, todos de edades distintas, comprendidas entre los tres $ siete aAos, viven
en la misma casa de la calle del Llmo. Bartiendo de las pistas siguientes, !podr@a
encontrar los nombres completos $ las edades de los cinco niAos%
,. *odos los s#bados por la tarde, la seAora Barga se va a trabaar $ dea a sus hios con la
seAora Cibas, cu$a hia es m#s oven que los niAos de la seAora Barga.
1. *ina es ma$or que Iuis $ m#s oven que el niAo 5o la niAa6 cu$o apellido es Bla.
7. Ia niAa apellidada *orres es de dos aAos ma$or que Iisa.
8. Ia madre de Cita, que a veces se queda en casa los s#bados por la tarde, se encarga
de vez en cuando de *oni mientras que la madre de ste sale de compras.
Oota; P@ese en que, seg/n la pista ,, ha$ dos niAos apellidados Barga. Bor lo tanto, la columna
de Barga ha de llevar dos puntos para indicar los nombres de pila de los hermanos.
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%. CASO* Ia muestra de artes $ oQcios.
En la muestra anual de artes $ oQcios, seis e:positores, cinco mueres $ un hombre, entre los
cuales se inclu$e un soplador de vidrio, e:hiben sus obras en sus puestos respectivos. Al
terminar la e:posici-n, intentan entre ellos una serie de intercambios amistosos. Das#ndose
en las pistas siguientes, !ser@as capaz de averiguar cu#l es el arte que practica cada uno,
quin hizo alg/n intercambio $ con quin lo hizo%
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,. Julia intent- hacer trato con Iaura $ un trato con la
persona que tee $ acab- por ponerse de acuerdo con
una de ellas.
1. Bedro no es ceramista.
7. (arta no hace patchRorS.
8. Gsa no es escultora en madera ni teedora.
>. 'eg/n los acuerdos Qnales, la ceramista intercambi- dos de sus piezas, cada una con
una persona di+erente) cuatro de los seis e:positores4 Julia, Gsa, la persona que hace
o$as $ la meor que hace patchRorS4 intervinieron en una intercambio, $ Llivia no
intervino en ninguno 5Oota; Esta pista menciona a las seis e:positores6
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#. Mn periodista, no con buenas intenciones ha publicado los siguientes datos,
intercambiando los datos Qdedignos

(arzo Abril (a$o
GnTaci-n 5U6 1,> ,,, ,,.
"otizacion del
=-lar 5'9.6
E,1 >,1 ,,.
Basae Mrbano 1,> 1,E 7,.
(enos mal que hemos podido obtener algunas in+ormaciones reales, con los cuales te
pedimos NarreglarN el cuadro anterior.
,. Ia inTaci-n nunca ba- a menos del 7U $ +ue siempre ascendente.
1. El pasae en Abril +ue ma$or que en (arzo.
7. Ia cotizaci-n del d-lar descendi- en (a$o respecto a Abril.
8. la cotizaci-n del d-lar siempre se mantuvo por encima de '9 1.
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e. "uando asist@a a una reuni-n, me presentaron los seAores Darb-n, Iampio, "ano $
Cubio. Entre ellos ha$ un +ot-gra+o, un mdico, un ta:ista $ un contador. =e ellos
recuerdo los siguientes datos;
,. El seAor Darb-n $ el ta:ista son vieos amigos.
1. El mdico $ el contador conocieron en esta reuni-n al seAor Cubio.
7. El seAor Iampio ni el seAor "ano saben conducir.
8. El mdico $ el seAor "ano son compadres.
!?uin es mdico%
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3. Estaban reunidas Ana, Dett$ $ "arla
Ana le decia a la pro+esora que la otra amiga es obstetriz. Dett$ le dec@a a la obstetriz,
que estaba de vacaciones. 'i entre ellas, una es pro+esora, la otra obstetriz $ la /ltima
abogada, aunque no necesariamente en este orden !"u#l es la pro+esi-n de cada una%
RAZONAMIENTO LGICO GUIA N4
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1. A%e)"i0&s Ma"e(1"i%&s
a. En el taller de un sastre tienen ,. metros de tela de la
cual, cada d@a cortara una porci-n de 1m, entonces cuantos d@as le tomara terminar la
tela completa%
b. En una ca+eter@a se tiene que ha$ cuatro medios panes $ dos panes $ medio, entonces
cuantos medios panes ha$%
c. 'e tiene , caa grande, con cuatro caas medianas dentro, tres caas chicas dentro de
cada mediana $ 1 caas pequeAas dentro de cada chica.
!Buedes decir cu#l es el numero completo de caas de regalo que se tienen%
d. Bodr@as encontrar tres n/meros iguales para que al sumar se tenga como resultado el
numero E.%
e. "uanto costara un disco compacto de musica que cuesta ,F mas que la mitad de su
costo total%.
+. ,)&-le(as %&! !'(e)&s
a. !"u#l es el ma$or n/mero de 2 ci+ras que, sin repetirse ninguna ci+ra, es divisible
por ,,%
b. !?u valores corresponden a A, D, " $ = para que esta multiplicaci-n sea correcta%
c. AD V "= W AD"
d. 0. "oloca las ci+ras 7, , $ 2 de manera que consigas +ormar un n/mero de tres ci+ras
que sea m/ltiple de <.
e. 2. !?u n/mero de dos ci+ras es igual al doble del producto de estas%
+. Dusca cuatro n/meros consecutivos que sumados den como resultado 2..
RAZONAMIENTO VERBAL GUIA N1
TEMA* LA SINONIMIA
Etimol-gicamente sin-nimo es Xcon+ormidad de nombresY) lo que se interpreta como
equivalencia o aQnidad de signiQcados. 'on aquellos vocablos que tienen di+erente
pronunciaci-n, di+erente escritura $ similar signiQcado.
SINNIMOS ABSOLUTOS O DIRECTOS*
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'on aquellas palabras cu$o signiQcado es casi igual) los
vocablos tienen la misma intensidad.
Precuentemente pueden intercambiarse entre s@. Oo ha$ limitaci-n para su empleo $ la
utilizaci-n alternativa siempre se da.
Eemplo;
Z HLC=L [ A=GBL'L
Z El seAor Darriga es gordo.
Z Ia gordura de Antonio era notable.
Z El seAor Darriga es adiposo.
Z Ia adiposidad de Antonio era notable.
B5 SINNIMOS RELATIVOS O INDIRECTOS*
'on aquellas palabras que tienen signiQcado parecido o que entre s@ guardan alguna relaci-n
pr-:ima de contenido sem#ntico. A di+erencia de los absolutos, estos se pueden intercambiar
en algunos casos, seg/n el conte:to dentro del cual se utilizan.
Eemplo;
BA\ [ "AI(A
,. Duscaba la paz en su vida 5 incorrecto6
1. Ambos pa@ses Qrmaron la paz 5correcto6
7. Duscaba la calma en su vida 5Gncorrecto6
8. Ambos pa@ses Qrmaron la calma 5incorrecto6
RESOLVER LOS SIGUIENTES E6ERCICIOS
1. Rela%i&!e las siuie!"es 7ala-)as %&! su %&))es7&!#ie!"e si!.!i(&*
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a6=eprecar
b6]bice
c6I-brego
d6Gmpoluto
5 6 "ontienda, litigio, rencilla,
disputa.
5 6 O@tido, claro, v@treo, limpio.
5 6 Gmplorar, suplicar, rogar,
impetrar.
5 6 Lscuro, tenebroso, sombr@o.
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+5 I#e!"i89ue el si!.!i(& 9ue
%&))es7&!#a a la 7ala-)a 7)&7ues"a*
,. Ia +#mula +ue acusada del robo de las o$as
a6 Joven b6 OiAa c6 Anciana d6 "riada e6 =octora
1. El hombre longevo apenas pod@a caminar
a6 En+ermo b6 =elgado c6 Anciano d6 Avaro e6 Gnv#lido
7. 'u mal talante $ el brillo de sus oos, lo delataron
a6 Aliento b6 Beinado c6 Llor d6 E:presi-n e6 'emblante
8. Eres un hombre zaQo e irrespetuoso
a6 (alo b6 Pranco c6 Hrosero d6 =-cil e6 Veraz
>. El e:imio escritor +ue laureado con el Bremio Oobel de Iiteratura.
a6 El insigniQcante individuo sorprendi- a todos por su locuacidad
b6 El e:hausto obrero recibi- una compensaci-n m@nima por su trabao
c6 El e: supervisor pidi- a sus superiores ma$or consideraci-n
d6 Ia in+austa noticia lo deo paralizado $ sin habla
e6 El destacado ciruano +ue invitado a una con+erencia internacional.
/5 C&(7le"a las siuie!"es &)a%i&!es %&! el si!.!i(& #e la 7ala-)a
e!")e 7a):!"esis.
a.4 "armen hizo un 5esto+ado6 para la Qesta.
b.4 Ios pro+esionales de la medicina deben tener 5tica6.
c.4 'u 5deseo6 es obtener un t@tulo universitario.
d.4 (ar@a su+re una penosa 5en+ermedad6.
e.4 Jos mostr- un gran 5enoo6 por los resultados de la prueba de
matem#tica.
45 Es%)i-e #&s si!.!i(&s 7a)a %a#a u!a #e es"as 7ala-)as*
Ioter@a;
Enveecido;
Gns@pido;
?uebrantar;
=espeado;
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"lasiQcar;
&olgaz#n;
Aspecto;
Da/l;
Gnteresante;
;5 Ma)9ue l& %&))e%"&*
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BCLDL
a6 eQciente
b6 cabal
c6 prototipo
d6 insobornable
"KM'*G"L
a6 mordaz
b6 in+ame
c6 peruro
d6 precoz
"LC=GAIG=A=
a6 azar
b6 a+abilidad
c6 incienso
d6 tosquedad
VGI
a6 enano
b6 ab$ecto
c6 ego@smo
d6 arribista
E'BAO*L'L
a6 invidente
b6 orate
c6 obnubilado
d6 pavoroso
&LOE'*L
a6 honrado
b6 completo
c6 bondadoso
d6 neutral
VEC'A=L
a6 catedr#tico
b6 orador
c6 pausado
d6 conocedor
(AO"GIIAC
a6 macular
b6 honrar
c6 trillar
d6 callar
PAIA"GA
a6 soQsma
b6 hipocres@a
c6 $erro
d6 ine:actitud
"G\A^AC
a6 bienquistar
b6 amaAar
c6 apaciguar
d6 azuzar
GO&ECEO*E
a6 innato
b6 impropio
c6 putativo
d6sumido
'G(A
a6 cubierto
b6 descubierto
c6 inmaculado
d6 hondura
OL"GVL
a6 bao
b6 ruin
c6 pernicioso
d6 ordinario
EP_(ECL
a6 corto
b6 +ugaz
c6 raudo
d6 veloz
=EOL'*AC
a6 agredir
b6 atacar
c6 inuriar
d6 acusar
BACA=LJA
a6 absurdo
b6 dilema
c6 +alacia
d6 aserci-n

AB]"CGPL
a6 legitimo
b6 irreal
c6 l@cito
d6 espurio
=LH(A
a6 supercher@a
b6 ideolog@a
c6 hip-tesis
d6 credo
GO'G=GA
a6 asechanza
b6 acechanza
c6 urdir
d6 indagaci-n
(E'MCA
a6 merma
b6 moderaci-n
c6 privaci-n
d6 des+achatez




RAZONAMIENTO VERBAL GUIA N+
TEMA* LA ANTONIMIA
Ia antonimia es la relaci-n de contraste u oposici-n de signiQcados.
AO*]OG(L';
Etimol-gicamente la palabra ant-nimo signiQca Xoposici-n de nombresY, lo
que se
interpreta como la contrariedad u oposici-n de signiQcados;
G=LIA*C_A
A6 Pilia
D6 =esdoro
"6 H-tico
=6 Bat#n
E6 Gnermel
AO*LOG(L' AD'LIM*L' L *L*AIE';
'on aquellas palabras que son opuestas netamente, es decir, cu$a relaci-n
de
antonimia es completamente contradictoria, antag-nica.
Eem;
Gdealismo 4 materialismo
Lpulencia 4 miseria
Glustre 4 ru@n
(aldad 4 bondad
Lptimo 4 psimo
Prtil 4 estril
Gnnato 4 adquirido
"onsuelo 4 desconsuelo
AO*LOG(L' CEIA*GVL';
'on aquellas palabras cu$a oposici-n signiQcativa es m#s Te:ible, es decir
que ha$
que tener en cuenta la e:tensi-n de los trminos, es necesario darle un
en+oque lato,
m#s amplio.
Em;
Adolescente 5 Gn+ante6 [ Anciano
(ediod@a 5alba6 4 Lcaso
Pr@o 5glido6 [ t-rrido
(alo 5psimo6 4 Lptimo
(ediano 5bao6 [ alto
Bobreza 5miseria6 4 Lpulencia

RESOLVER LOS SIGUIENTES E6ERCICIOS
15 I!#i9ue la al"e)!a"iva 9ue %&!"e!a el a!".!i(& #e la 7ala-)a
)esal"a#a*
,. GHOL*L;
a. EI =rama XLllanta$Y es una e:celente obra de autor an-nimo
b. Ios equipos de control sonido modernos +uncionan a control remoto
c. Ia pel@cula tuvo un Qnal ins-lito
d. El congresista es un personae mu$ conocido en su regi-n
e. ?uien no estudia tiene un +uturo incierto.
1. Ios +renticos mani+estantes ped@an la renuncia del presidente
a6 'osegados b6 +uribundos c6 negligentes d6 Iocos e6 veloces
7. Ia puanza en aquella oven era digna de seguir
a6 Arcada b6 =ebilidad c6 *osquedad d6Hama e6 Baralogismo
8. 'u reputaci-n se vio pringada por la calumnia
a6A+ectada b6 Encomiada c6 Iimitada =esbaratada d6 (ancillada
>. El dirigente que +ue di+amado presento una querella
a6 "oncordia b6 "ontienda c6 ?uea d6 =emanda e6 JustiQcaci-n
+5 C&(7le"a es"as &)a%i&!es %&! el a!".!i(& #e las 7ala-)as e!")e
7a):!"esis*
,.4 Esto$ _____ por la noticia de tu viae. 5+eliz6
1.4 En el cuento hab@a un _____ madrina. 5hada6
7.4Esto$ _____ de tu casa. 5cerca6
8.4Gv#n es un chico mu$ _____. 5listo6
>.4Esta pel@cula es mu$ _____. 5buena6
/5 C&l&%a el a!".!i(& #e las siuie!"es 7ala-)as*
,.4 &acendoso ______________
1.4 Gndigno ______________
7.4Cemoto ______________
8.4Beludo ______________
>.4"orts ______________
E.4Peo _______________
45 Ma)9ue l& %&))e%"&.
EB_*L(E
a6 enciclopedia
b6 tesis
c6 s@ntesis
d6 an#lisis
E"M(`OG"L
a6 cat-lico
b6 local
c6 restringido
d6 endmico
"LO"MBG'"EO*E
a6 continente
b6 discente
c6 pudoroso
d6 inQdente
=EBCAVA=L
a6 malvado
b6 malhadado
c6 altruista
d6 virtuoso
(E=CAC
a6 menguar
b6 envalentonar
c6 cremar
d6 amilanar
A"EO=CA=L
a6 ablucionado
b6 hediondo
c6 in+ectado
d6 maculado
&A"EO=L'L
a6 +acineroso
b6 holgaz#n
c6 ocoso
d6 negligente

=EOME'*L
a6 loor
b6 ovaci-n
c6 e:hibici-n
d6 incesto
GO*CAO'PECGDIE
a6 obnubilado
b6 membrudo
c6 necio
d6 enaenado
E'*CMEO=L
a6 guerra
b6 ruidoso
c6 silencio
d6 colorido
IL"MA"G=A=
a6 replana
b6 vacilaci-n
c6 mendacidad
d6 laconismo
(M'G*AC
a6 voci+erar
b6 platicar
c6 parlar
d6 pro+erir

K*G"L
a6 suelo
b6 piso
c6 s-tano
d6 hueco
PA"MI*AC
a6 anular
b6 desautorizar
c6 desubicar
d6 entorpecer

PG"*G"GL
a6 material
b6 natural
c6 real
d6 cierto

BA=E"EC
a6 asimilar
b6 gozar
c6 +acilitar
d6 acoger

A\M\AC
a6 detener
b6 apaciguar
c6 en+riar
d6 persuadir

"G\A^A
a6 uni-n
b6 equidad
c6 equilibrio
d6 concordia

G(BIA"ADIE
a6 misericordioso
b6 sacriQcado
c6 generoso
d6 abnegado

"LO'ME*M=GOACGL
a6 Gnsistente
b6 constante
c6 tenaz
d6 inusual





RAZONAMIENTO VERBAL GUIA N/
TEMA* T<RMINO E=CLUIDO

=EPGOG"G]O;
Eercicio que consiste en identiQcar la palabra que en un conunto de
vocablos o palabras no tiene
ninguna similaridad, ni relaci-n sem#ntica con el enunciado, o diQere
estructuralmente con el conunto con+ormado por las dem#s alternativas.
(E*L=L =E 'LIM"G]O;
Z Z =eterminar el signiQcado de la palabras 5 premisa $ alternativa6
Z Z =elimitar el campo sem#ntico del eercicio, identiQcando las relaciones
signiQcativas entre las
palabras
Z Z E:cluir el termino aeno a la relaci-n

"IA'E';
A6 =E 'GOLOG(GA;
'e e:clu$e el trmino que no es sin-nimo de los dem#s
GO"CG(GOAC;
a6 Acusar b6 Gmputar c6 'indicar d6 Cecriminar e6 Gnculpar

D6 =E APGOG=A= 'E(KO*G"A;
'e e:clu$e la palabra que no comparte el sema coincidente de los dem#s.
K*G"L;
a6 "opa b6 "ima c6 "/pula d6 'ombrero e6 "oronilla

"6 =E H`OECL A E'BE"GE;
'e e:clu$e el trmino que no sea una especie perteneciente al genero de la
premisa
GO'*CM(EO*L
a6 Biano b6 Viol@n c6 *ambor d6 "harango e6 Huitarra

=6 =E "LHEOECG=A=;
'e e:clu$e la palabra que no sea espec@Qca $ que no pertenezca al mismo
gnero de las dem#s.
"ALDA
a6 "edro b6 Coble c6 Eucalipto d6 Bino e6 &elecho

E6 =E "AM'AIG=A=;
'e e:clu$e el trmino que no presente la relaci-n de causa [ e+ecto con la
premisa o viceversa.
=E'HCA"GA;
a6 Bavor b6 Hrito c6 Abrazo d6 Angustia e6 =esesperaci-n

P6 =E CEIA"G]O (MI*GBIE;
'e e:clu$e la palabra que no tenga ning/n tipo de relaci-n l-gica necesaria
con la premisa.
DAC"L
a6 Broa b6 (ar c6 Duque d6 Gceberg e6 Embarcaci-n

RESOLVER LOS SIGUIENTES E6ERCICIOS
15 Su-)a>a el ":)(i!& e?%lui#&.
,. 'GHOL;
Z Z Bunto
Z Z "oma
Z Z Hui-n
Z Z *ilde
Z Z Barntesis

1. A'*M*L;
Z Z B@caro
Z Z Iadino
Z Z *unante
Z Z Drib-n
Z Z 'uspicaz

7. GO=GHEO"GA;
Z Z Apat@a
Z Z Ggnorancia
Z Z GnQnitud
Z Z Gnmoralidad
Z Z Gnsensibilidad
8. AI&AJA
Z Z Aro
Z Z Arete
Z Z "ollar
Z Z "o+re
Z Z Esclava
>. (L=E'*L;
Z Z Piel
Z Z Ver@dico
Z Z 'incero
Z Z &onesto
Z Z Heneroso

+5 Ma)9ue el ":)(i!& e?%lui#&.
'aDG*L
a6 Cepentino
b6 Precuente
c6 Portuito
d6 Gnesperado

OLVEI
a6 Oovicio
b6 Ggnorante
c6 Oe-Qto
d6Aprendiz
"_OG"L
a6 =escarado
b6 Gnverecundo
c6 Embustero
d6 =es+achatado

'L(DC_L
a6 Mmbr@o
b6 Lscuro
c6 Iuminoso
d6 *enebroso

DAJEI
a6 Yate
b6 Iancha
c6 Aeroplano
d6 "arabela

A"G"AIAC
a6 Asear
b6 Iimpiar
c6 BuriQcar
d6 Lrnato
\L\LDCA
a6 Gntranquilidad
b6 =emencia
c6 Gnquietud
d6 =esasosiego

HCG*EC_L
a6 Datahola
b6 Darah/nda
c6 Vocer@o
d6 ?uietud

DLDGOA
a6 tela
b6 canilla
c6 devanadora
d6 rollo

"EC"GLCAC'E
a6 certiQcar
b6 asegurarse
c6 vacilar
d6convencerse
ABL*EL'G'
a6 deiQcaci-n
b6 algarab@a
c6 ovaci-n
d6 aclamaci-n

EVG*AC
a6 esquivar
b6 eludir
c6 ladear
d6 sortear

E'"MKIG=L
a6 Placo
b6 (acilento
c6 Dlando
d6 Enclenque
'E(EJAO\A
a6 "onnotaci-n
b6 Analog@a
c6 Barecido
d6 AQnidad
DLOG*L
a6 Ilamativo
b6 Agraciado
c6 Hracioso
d6 &ermoso

=E'AHCA=ADIE
a6 ingrato
b6 molesto
c6 enooso
d6 +astidioso

*K"G*L
a6 subentendido
b6 impl@cito
c6 supuesto
d6 +antasmal

EV*EC(GOAC
a6 aniquilar
b6 destruir
c6 suprimir
d6e:tirpar
A*CL\
a6 cruel
b6 b#rbaro
c6 inhumano
d6 animal

BCLBAHAC
a6 di+undir
b6 irradiar
c6 divulgar
d6 estirar


RAZONAMIENTO VERBAL GUIA N4
ABEIIG=L' Y OL(DCE'; ...............................................................................
TEMA* LAS ANALOG@AS
Es la semeanza o aQnidad de relaciones e:istentes entre dos pares de
palabras. Esta semeanza emerge a ra@z del proceso de comparaci-n $ se
consolida considerando los rasgos m#s importantes $ notorios de dichas
relaciones.
'u signiQcado etimol-gico es Xcon+ormidad de razonesY, lo cual se
interpreta como la
correspondencia o similitud e:istente entre seres, obetos, +en-menos
conceptos distintos,
debido a que poseen algunas cualidades comunes.

,AUTAS ,ARA RESOLVER ,ROBLEMAS DE ANALOGIAS*
Z GdentiQcar la relaci-n principal del par base
Z =eterminar el orden de los trminos
Z GdentiQcar la relaci-n secundaria
Z Pormular una oraci-n con las palabras de la base de +orma coherente $
aplicar la misma oraci-n a las dem#s alternativas.
Z GdentiQcar la alternativa correcta $ marcar.

CLASES DE ANALOG@AS
,6 'G(`*CG"A'
16 A'G(`*CG"A'

,. AOAILHGA' 'G(`*CG"A'
El orden de los componentes de la base puede ser libremente
intercambiable) puesto que
ambos miembros de la relaci-n son equivalentes entre s@.

A6 AOAILH_A' =E 'GOLOG(GA
'e asume que ambos conceptos contienen o comparten el mismo atributo.
E.;
Z 'ereno; Ecu#nime
Z Aval; Harant@a
Z Veraz; 'incero
Z Adorno; Atav@o
D6 AOAILH_A' BLC "L(BIE(EO*ACGE=A=
'e caracterizan en que vinculan obetos que requieren el uno del otro para
poder cumplir con
su rol.
E.;
Z Viol@n; Arco
Z (artillo; "incel
Z 'ueAo; =ormir
Z &ambre; "omer
Z Escoba; Cecogedor
Z *amp-n; 'ello

"6 AOAILH_A' "LHEOECG"A'
El atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto, clase o categor@a.
E.;
Z Iargato; Gguana
Z Ensa$o; "uento
Z Lro; Blata
Z "aoba; "edro
Z (ercurio; Venus
Z Cadio; Pmur
1. AOAILH_A' A'G(E*CG"A'
El orden que impone la relaci-n a los trminos componentes de la base
debe respetarse en la
respuesta correcta.

A6 AOAILH_A' =E LBL'G"G]O L AO*LO_(G"A'
Bresentan en la base trminos opuestos.
E;
Z 4 Dueno; (alo
Z 4 Apto; Gncapaz
Z 4 'incero; (endaz
Z 4 Atardecer; Amanecer

D6 AOAILH_A' =E GO*EO'G=A=
"uando una de las palabras de la base tiene m#s intensidad que la otra.
E.;
Z 4 Abominaci-n; Antipat@a
Z 4Aprecio; adoraci-n
Z 4 Coo; Cosado
Z 4 Ilama; Gncendio
Z 4*error; (iedo
Z 4 (alo; Bsimo

"6 AOAILH_A GO"IM'GVA;
'e caracterizan porque parten de la noci-n de totalidad [ componente, la
cual es aplicable a
conuntos $ a individuos. A partir de esta distinci-n se dividen en;
Z a6 Hnero [ Especie
Z b6 *odo [ Barte
Z c6 "onunto [ Elemento
Z d6 "ontinente 4 "ontenido

". ,6 AOAILH_A =E H`OECL [ E'BE"GE; 9 E'BE"GE 4 H`OECL
'e tiene dos clases o categor@as, una de las cuales es la inclu$ente $ la otra
es la incluida.
E.;
Hnero; Especie
Z 4 Brimate; (adrid
Z 4 Plido ; Ie-n
Z 4 Ave; Baloma
Especie; Henero
Z 4 Dallena; "et#ceo
Z 4 "arb-n; "ombustible
Z 4 Yen; (oneda

".16 AOAILH_A =E *L=L4 BAC*E 9 BAC*E *L=L
Mno de los trminos respecto al otro representa el todo constituido 5todo [
parte6 o bien una
parte constitutiva 5parte [ todo6.
E.; *L=L; BAC*E
Z 4 'illa ; Cespaldar
Z 4 "asa ; =ormitorio
BAC*E; *L=L
Z 4 *@mpano; o@do
Z 4 "usco 4 Ber/
".76 AOAILH_A =E "LOJMO*L 4 EIE(EO*L 5o Viceversa6
Mno de los trminos es sustantivo colectivo $ el otro es sustantivo
individual. Ia suma de
individualidades +orma el colectivo.
E.;
Z 4 Cecua; (ula
Z 4 Berro; (uta
Z 4 Dandada; Ave
Z 4 'acerdote; "lero
Z 4 Biara; "erdo

".86 AOAILH_A =E "LO*GOEO*E [ "LO*EOG=L
Gmplica que uno de los elementos es contenido por el otro total o
parcialmente.
E.;
Z 4 Vino; Ldre
Z 4 Has; Dal-n
=6 AOAILH_A BLC MDG"A"G]O
'e hace re+erencia a la zona de tr#nsito, almacenamiento procesamiento o
colocaci-n de un
agente o un obeto.
E.;
Z 4 Auto; garae
Z 4 Avi-n; &angar
E6 AOAILH_A =E "AM'A [ EPE"*L
Mno de los trminos permite que se desencadene el otro.
E.;
Z 4 *erremoto; =estrucci-n
Z 4 "alor; =ilataci-n
Z 4 "hispa; Gncendio
Z 4 Virus; En+ermedad

P6 AOAILH_A =E 'E"MEO"GAIG=A=
'e reQere al orden de aparici-n o de colocaci-n de los elementos respecto al
tiempo o al
espacio.
E.;
Z 4 Ooviazgo; (atrimonio
Z 4 (ircoles; Jueves
Z 4 *rabao; =escanso
Z 4 Oeoclasicismo; Comanticismo
Z 4 Dachiller; Iicenciado
Z 4 Adultez; 'enectud

H6 AOAILH_A BLC PMO"G]O
"omo +unci-n, se considera tanto la acci-n propia que e+ect/a un agente
tanto como la
Qnalidad a que esta destinado un obeto.
E.;
Z 4 "ho+er; "onducir
Z 4 "uchillo; "ortar
Z 4 Abogado; =e+ensa
Z 4 Iinterna; Gluminar

&6 AOAILH_A BLC CE"_BCL"G=A=
'e caracteriza porque uno de los trminos supone necesariamente al otro)
es decir) uno es
condici-n de e:istencia de otro.
E.;

Z 4 *rampero; *rampa
Z 4 Bredador; Bresa

G6 AOAILH_A BLC EI BCL=M"*L
Bone n+asis en el agente que produce $ el producto Qnal. *ambin puede
re+erirse al obeto
que sirve para elaborar el producto con la materia prima o con la materia
trans+ormada.
E.;
Z 4 'astre; *erno
Z 4 *orno; engranae
Z 4 \apatero; \apato
Z 4 Algod-n; *eido
Z 4 Iegislador; Ie$
Z 4 Betr-leo; Hasolina

J6 AOAILH_A BLC (E=GL Y9L GO'*CM(EO*L
'e resalta la herramienta o instrumento $a sea material o conceptual que
utiliza un agente al
que se le atribu$e la capacidad de producir un cambio en su entorno.
E.;
Z 4 Bro+esor; *iza
Z 4 ?u@mico; Brobeta
Z 4 "iruano; Distur@

&6 AOAILH_A =E "ACA"*EC_'*G"A
Mno de los trminos seAala alg/n rasgo distintivo del otro.
E.;
Z 4 'ol; brillo
Z 4 &iprbole; E:ageraci-n
Z 4 Az/car; dulce
Z 4 =iseAador; "reatividad

,. MOG*ACGA;
Es la m#s elemental de las analog@as donde la premisa como las alternativas
s-lo tiene una
palabra
E;
"A(L*E
Z a6 Pritura
Z b6 Ca@z
Z c6 Bapa
Z d6 Bur
Z e6 Bera

1. =E =L' *EC(GOL';
Bresenta dos palabras en la base $ dos en las alternativas es de tipo
*radicional.
E;
=LC(G*LCGL; "A'A
Z a6 (aletera ; Autom-vil
Z b6 Dombero ; Mni+orme
Z c6 Bantal-n ; "orrea
Z d6 Dotella ; Bico
Z e6 Bared ; Iadrillo
76 =LDIE';
Pormada por cuatro trminos.
E.;
ACDLI ;........................................ ; ....................................; (L'"A
Z a6 &oas ; AraAa
Z b6 &ortaliza ; Batas
Z c6 Coble; Husano
Z d6 Ca@z; Bolen
Z e6 Eucalipto ; Gnsecto
RESOLVER LOS SIGUIENTES E6ERCICIOS
,. "A*ACA*A ; LJL ;;
A. hinchaz-n ; pie
D. e:tracci-n ; dentadura
". tumor ; cerebro
=. in+arto ; coraz-n
E. tiAa ; cuero cabelludo
1. EO"G"ILBE=GA ; 'ADG=MC_A ;;
A. revista ; +rivolidad
D. cuaderno ; aprendizae
". Diblia ; religi-n
=. diccionario ; signiQcado
E. libro ; instrucci-n

7. ACCLDA(GEO*L ;
E(DEIE'A=L ;;
A. indignaci-n ; estupe+acto
D. apasionamiento ; enardecido
". en+urecimiento ; enoo
=. o+uscaci-n ; obcecado
E. :tasis ; cl@ma:
8. DAC"L ; "ABG*KO ;;
A. avi-n ; comandante
D. carruae ; conductor
". veh@culo ; pasaero
=. cami-n ; cho+er
E.+errocarril;maquinista

>. "`'BE= ; BL=A=LCA ;;
A. piso ; lustradora
D. barba ; rasuradora
". chacra ; segadora
=. m#rmol ; pulidora
E. trigo ; cosechadora

E. 'M(G'L ; =L"GIG=A= ;;
A. rebelde ; malcriadez
D. minusv#lido ; indi+erencia
". desleal ; Qdelidad
=. cauteloso ; cuidado
E.e:itoso;dinero
<. ACCGDAC ; DGEOVEOG=A ;;
A. departir ; despedida
D. regresar ; enhorabuena
". llegar ; acogida
=. permanecer ; apo$o
E. irse ; renuncia

0. '_OL=L ; CEMOG]O ;;
A. concierto ; e:presi-n
D. re+erndum ; consulta
". c-nclave ; asamblea
=. congreso ; legislaci-n
E. Qesta ; diversi-n


2. APCEO*AC ; LPEO=G=L ;;
A. alabar ; ignorado
D. a+rontar ; en+rentado
". denigrar ; humillado
=. seducir ; enamorado
E. agredir ; herido

,.. CL"A ; ECL'G]O ;;
A. vidrio ; quiebre
D. madera ; corte
". +ruta ; descomposici-n
=. metal ; corrosi-n
E. cad#ver ; corrupci-n

,,. PGOAI ; E(BE\AC ;;
A. llegada ; partir
D. lanzamiento ; relanzar
". presentaci-n ; e:cluir
=. trmino ; comienzo
E. inicio ; Qniquitar

,1. G"*GLI]HG"L ; BE\ ;;
A. bot#nico ; planta
D. ganadero ; ganader@a
". onc-logo ; tumor
=. aur@+ero ; mina
E. +orestal ; #rbol
,7. 'LIIL\AC ; IIAO*L ;;
A. gemir ; quear
D. su+rir ; amargura
". culpar ; pena
=. sonre@r ; risa
E. acusar ; castigo

,8. AO*ELJL' ; VG'*A ;;
A. aud@+ono ; o@do
D. pr-tesis ; pierna
". nariz ; cirug@a
=. muleta ; tullido
E. remedio ; en+ermo
,>. BAO*AI]O ; *ECOL ;;
A. sotana ; h#bito
D. parte ; todo
". parlante ; radio
=. hoa ; cuchillo
E. empuAadura ; espada
,E. BG"L ; BKJACL ;;
A. cola ; gato
D. pata ; caballo
". oo ; bue$
=. trompa ; elegante
E. hocico ; perro

,<. "AILC ; PMEHL ;;
A. delito ; castigo
D. color ; colorante
". llama ; candela
=. humedad ; agua
E. pelota ; uego

,0. BIE*]CG"L ; ADMO=AO"GA ;;
A. ret-rico ; g-tico
D. ut-pico ; posibilidad
". deQcitario ; carencia
=. cr@tico ; estabilidad
E. peligroso ; seguridad
,2. LCPAO=A= ; BA=CE ;;
A. abandono ; esposo
D. solter@a ; parea
". ancianidad ; uventud
=. desamparo ; protector
E. viudez ; c-n$uge
1.. *EC(L=GOK(G"A ; P_'G"A ;;
A. matem#ticas ; geometr@a
D. contabilidad ; econom@a
". dibuo ; pintura
=. bot#nica ; biolog@a
E. lingb@stica ; literatura
CA\LOA(GEO*L AD'*CA"*L 4 GU@A N1
OB6ETIVO*
=esarrollar el pensamiento abstracto a travs de la resoluci-n de eercicios
que ponen en eecuci-n la capacidad de utilizar la representaci-n simb-lica.
I!#i%a%i&!es Ge!e)ales*
Cecuerde que para resolver los eercicios de razonamiento abstracto
se debe;
4 Iea la pregunta planteada en cada @tem.
4 Analizar cada elemento por separado, atender a la caracter@stica
particular que presenta.
4 Celacional el elemento analizado con el resto de elementos que
con+orman el conunto.
4 'eleccionar una opci-n de respuesta de acuerdo a lo que pide la
pregunta.
, !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
1 !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
7 !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
8 !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
> !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
E !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
< !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
0. !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
2. !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
,.. !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
,,. !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
CA\LOA(GEO*L AD'*CA"*L 4 GU@A N+
,. !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
1. !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
7. !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
8. !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
>. !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
E. !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
<. !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
0. !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
2. !"ual de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
,.. !"u#l de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
,,. !"u#l de las alternativas reemplaza al signo de interrogaci-n%
CA\LOA(GEO*L AD'*CA"*L 4 GU@A N/
(arque s-lo , respuesta
"ambie el cuadro con las inc-gnitas 5%%%6 por uno de los tres que est#n a la
derecha 5a ,b, c6;
1.
a b c
2.
a b c
3.
a b c
4.
a b c
5.
a b c
6.
a b c
7.
a b c
8.
a b c
9.
a b c
10.
a b c
RAZONAMIENTO ABSTRACTO 4 GU@A N4
A. E?%lusi.! #e 8u)as
En cada caso, de las cuatro Qguras, seAala aquella que no tiene relaci-n con
las dem#s 5la que debe e:cluirse6
1.
1.
7.
8.
>.
E.
<.
0.
B. A!al&Aas )18%as
Lbserva la relaci-n entre las dos primeras Qguras. Iuego, determina
la Qgura que se relaciona con la tercera.
,.
1.
7.
8.
>.
E.
<.