UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL DOCENTE : ING.RUBEN GALARZA CURSO : ABASTECIMIENTO DE AGUA CICLO : VII ESPECIALIDAD : ING. CIVIL ALUMNO : NELSON DANTE CUSI MARCA MOQUEGUA - PERU 2014 0 POBLACION FUTURA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL INTRODUCCION Uno de los factores ms m!ortantes " mon#mentales en #n !ro"ecto de a$astecmento de a%#a &ene a ser el n'mero de !ersonas $ene(cadas con )ste* es decr la !o$lac+n* la c#al se determna estad,stcamente !ro"ectada -aca el f#t#ro.!o$lac+n f#t#ra/ as, como tam$)n la clas(cac+n de s# n&el socoecon+mco d&ddo en tres t!os 0 Po!#lar* 1eda " Resdencal2 I%#almente se de$e dstn%#r s son 3onas comercales o nd#strales* so$re todo* al (nal del !erodo econ+mco de la o$ra2 La !o$lac+n act#al se determna en $ase a los datos !ro!orconados !or el Instt#to Naconal de Estad,stcas e Informtca .INEI/* tomando en c#enta los 'ltmos tres censos ds!on$les !ara el !ro"ecto -asta el a4o de real3ac+n de los est#dos " !ro"ectos2 En el clc#lo de la !o$lac+n de !ro"ecto o f#t#ra nter&enen d&ersos factores como son0 5 Crecmento -st+rco2 5 Varac+n de las tasas de crecmento2 5 Caracter,stcas m%ratoras2 6 UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL 17TODOS PARA CALCULAR LA PO8LACION FUTURA Los m)todos ms #tl3ados en la estmac+n de la !o$lac+n f#t#ra son0 5 1)todos anal,tcos Pres#!onen 9#e el clc#lo de la !o$lac+n !ara #na re%+n dada es a:#sta$le a #na c#r&a matemtca2 Es e&dente 9#e este a:#ste de!ender de las caracter,stcas de los &alores de !o$lac+n censada* as, como de los nter&alos de tem!o en 9#e estos se -an meddo2 Dentro de los m)todos anal,tcos tenemos el artm)tco* %eom)trco* de la c#r&a normal* lo%,stca* de la ec#ac+n de se%#ndo %rado* el e;!onencal* de los ncrementos " de los m,nmos c#adrados2 5 1)todos com!arat&os Son a9#ellos 9#e medante !rocedmentos %r(cos estman &alores de !o$lac+n* "a sea en f#nc+n de datos censales anterores de la re%+n o consderando los datos de !o$lacones de crecmento smlar a la 9#e se est est#dando2 5 1)todo raconal En este caso !ara determnar la !o$lac+n* se real3a #n est#do soco5 econ+mco del l#%ar consderando el crecmento &e%etat&o 9#e es f#nc+n de los nacmentos* def#ncones* nm%racones* em%racones " !o$lac+n <otante2 El m)todo ms #tl3ado !ara el clc#lo de la !o$lac+n f#t#ra en las 3onas r#rales es el anal,tco " con ms frec#enca el de crecmento artm)tco2 Este m)todo se #tl3a !ara el clc#lo de !o$lacones $a:o la consderac+n de 9#e estas &an cam$ando en la forma de #na !ro%res+n artm)tca " 9#e se enc#entran cerca del l,mte de sat#rac+n = UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL 1ETODOS 1ATE1ATICOS Los m)todos matemtcos 9#e se a!lcan en el clc#lo de la !o$lac+n f#t#ra del !a,s* se $asan en ec#acones 9#e e;!resan el crecmento demo%r(co en f#nc+n del tem!o* dc-o crecmento meddo " e;!resado en #na tasa o en #n !orcenta:e de cam$o* se o$tene a !artr de la o$ser&ac+n o estmac+n del &ol#men !o$laconal en dos o ms fec-as del !asado recente2 Por lo %eneral* los censos de !o$lac+n* real3ados con #n nter&alo a!ro;mado de de3 a4os* !ermten dc-a medc+n2 De otro modo es &ldo #tl3ar las tasas de crecmento de otros !a,ses de caracter,stcas smlares como referencales2 Una &e3 determnada la tasa o el &ol#men de crecmento del !asado* se !rocede a e;tra!olar la c#r&a de crecmento 9#e me:or se adec#e a la tendenca o$ser&ada o s#!#esta2 Los m)todos matemtcos 9#e se a!lcan en el clc#lo de la !o$lac+n f#t#ra del !a,s* se $asan en ec#acones 9#e e;!resan el crecmento demo%r(co en f#nc+n del tem!o2 El #so de estos m)todos tene al%#nas de las s%#entes lmtacones0 a/ D(c#ltad !ara esta$lecer la f#nc+n ms adec#ada 9#e determne el com!ortamento real de la !o$lac+n2 $/ No consdera la estr#ct#ra !or edad de la !o$lac+n* se%'n se;o " %r#!os de edad* " s#s nterrelacones2 c/ S+lo sr&en !ara !ro"ectar a corto !la3o2 1.1 Mtodo Lineal (Aritmtico) El #so de )ste m)todo !ara !ro"ectar la !o$lac+n tene certas m!lcancas2 Desde el !#nto de &sta anal,tco m!lca ncrementos a$sol#tos constantes lo 9#e demo%r(camente no se c#m!le "a 9#e !or lo %eneral las !o$lacones no a#mentan n#m)rcamente s#s efect&os en la msma ma%nt#d a lo lar%o del tem!o2 Por lo %eneral* este m)todo se #tl3a !ara !ro!orcones en !la3os de tem!o m#" cortos* $scamente !ara o$tener estmacones de !o$lac+n a mtad de a4o2 Donde0 > UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL P a " P f ? Po$lac+n al nco " al (nal del !er,odo2 t ? Tem!o en a4os r ? Tasa de crecmento o$ser&ado en el !er,odo2 El m)todo lneal* s#!one #n crecmento constante de la !o$lac+n* la c#al s%n(ca 9#e la !o$lac+n a#menta o dsmn#"e en el msmo n'mero de !ersonas2 Observacin0 El m)todo lneal* s#!one #n crecmento constante de la !o$lac+n* la c#al s%n(ca 9#e la !o$lac+n a#menta o dsmn#"e en el msmo n'mero de !ersonas2 1.2. Mtodo Geomtrico o Exponencial Un crecmento de la !o$lac+n en forma %eom)trca o e;!onencal* s#!one 9#e la !o$lac+n crece a #na tasa constante* lo 9#e s%n(ca 9#e a#menta !ro!orconalmente lo msmo en cada !er,odo de tem!o* !ero en n'mero a$sol#to* las !ersonas a#mentan en forma crecente2 El crecmento %eom)trco se descr$e a !artr de la s%#ente ec#ac+n0 P a " P f ? Po$lac+n al nco " al (nal del !er,odo2 t ? Tem!o en a4os* entre N r ? Tasa de crecmento o$ser&ado en el !er,odo2 @ !#ede medrse a !artr de #na tasa !romedo an#al de crecmento constante del !er,odoA " c#"a a!ro;mac+n artm)tca ser,a la s%#ente0 Donde0 6Bt ? Tem!o ntercensal n&ertdo2 La ec#ac+n 9#e e;!resa el crecmento e;!onencal es0 Donde C r C es la tasa de crecmento nstantnea " s# clc#lo es el s%#ente0 D UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL P a " P f ? Po$lac+n al nco " al (nal del !er,odo res!ect&amente2 t ? Tem!o en a4os Lo% e ? 02D>D=ED La dferenca conce!t#al entre estas dos c#r&as es 9#e en el !rmero .crecmento %eom)trco/* el tem!o se toma como #na &ara$le dscreta* mentras 9#e en el se%#ndo .crecmento e;!onencal/ es #na &ara$le contn#a " en tal sentdo la tasa de crecmento dferr en los dos modelosA en el !rmero estar,a mdendo la tasa de crecmento entre !#ntos en el tem!o 9#e estar,an %#almente es!acados " en el se%#ndo medr la tasa nstantnea de crecmento2 Sn em$ar%o en la medda en 9#e el !er,odo del tem!o consderado se -a%a ms !e9#e4o* las dos ec#acones sern ms !arecdas -asta el !#nto 9#e la ec#ac+n %eom)trca tende a la e;!onencal* c#ando el !er,odo de tem!o tende a cero2 Observacin: A medda 9#e el tem!o se ale:a* la c#r&a e;!onencal* s#!one #n crecmento ms r!do de la !o$lac+n* com!arando con los otros modelos* !ero a !er,odos cortos* la %eom)trca !#ede s#!erar a la e;!onencal en c#anto a la tasa de crecmento* )sta &a ncrementndose con el tem!o2 EJEMLO! En #n !e9#e4o !o$lado se -an real3ados enc#esta !o$laconal en los a4os 6EF6 " 6EEG* arro:ando los datos mostrados en la ta$la* determne !or el m)todo %eom)trco la !o$lac+n del =00G " =0=G2 A4o 6EF6 6EEG =00G N o de Ha$tantes =EIG D=G0 5 SOLUCCION0 1 ro Se determna la tasa decrecmento entre las fec-as0 ? .P f B P o / 6Bn J 6 Donde0 P f 0 Po$lac+n ms recente .D=G0 -a$tantes/ P o 0 Po$lac+n ncal .=EIG -a$tantes/ n0 Per,odo entre las dos fec-as en a4os .=D a4os/ G UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL ? .D=G0B =EIG/ 6B=D J 6 ? 0206DI K62DI L Como la tasa de crecmento es m#" $a:a se seleccona #na tasa de crecmento de =2G L2 2 do Se #tl3ar esta tasa de crecmento !ara o$tener la !o$lac+n del =00G Pf ? Po .6 M / n P=00G ? D=G0 .6 M 020=G/ 60 ? GDD0 -a$tantes P=0=G ? D=G0 .6 M 020=G/ >0 ? IE6G-a$tantes 1." Mtodo arablico En los casos en 9#e se ds!one de estmacones de la !o$lac+n referdas a tres o ms fec-as !asadas " la tendenca o$ser&ada no res!onde a #na l,nea recta* n a #na c#r&a %eom)trca o e;!onencal* es fact$le el em!leo de #na f#nc+n !oln+mca* sendo las ms #tl3adas las de se%#ndo o tercer %rado2 Una !ar$ola de se%#ndo %rado !#ede calc#larse a !artr de los res#ltados de tres censos o estmacones2 Este t!o de c#r&a no s+lo es sens$le al rtmo medo de crecmento* sno tam$)n al a#mento o dsmn#c+n de la &elocdad de ese rtmo2 La f+rm#la %eneral de las f#ncones !oln+mcas de se%#ndo %rado es la s%#ente0 Donde0 t ? Es el nter&alo cronol+%co en a4os* meddo desde fec-a dela !rmera estmac+n P f ? Es el &ol#men !o$laconal estmado t a4os des!#)s de la fec-a ncal2 a* $* c ? Son constantes 9#e !#eden calc#larse resol&endo la ec#ac+n !ara cada #no de las tres fec-as censales o de estmacones !asadas Al %#al 9#e en la a!lcac+n de la c#r&a artm)tca o %eom)trca* el em!leo de #na c#r&a !ara$+lca !#ede traer !ro$lemas s se e;tra!ola la !o$lac+n !or #n !er,odo de tem!o N UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL m#" lar%o* !#es* los !#ntos lle%an a mo&erse cada &e3 con ma"or ra!de3* " sea en #n sentdo ascendente o descendente2 Ello !#ede cond#cr a 9#e en #n !er,odo f#t#ro le:ano se o$ten%a &alores de la !o$lac+n nmensamente %randes* o m#" cercanos a cero2 1.4 Mtodo de Extensin Grafca Con los datos censales se forma #na %r(ca en donde se st'an los &alores de los censos en #n sstema de e:es rectan%#lares en el 9#e las a$scsas .;/* re!resentan los a4os de los censos " las ordenadas ."/ los n'meros de -a$tantes2 A contn#ac+n se tra3a #na c#r&a meda entre los !#ntos as, determnados* !rolon%ndose a o:o esta c#r&a* -asta el a4o c#"o n'mero de -a$tantes se desea conocer2 1.# Mtodo de la $rm%la de Malt&%s La f+rm#la corres!ondente es0 Donde0 P f ? Po$lac+n F#t#ra P a ? Po$lac+n act#al .'ltmo censo/2 O ? Es el ncremento medo an#al2 ; ? n'mero de !erodos decenales a !artr del !erodo econ+mco 9#e se (:e2 1.6 Mtodo logstico o curva en S Est $asado en el -ec-o o$ser&ado de 9#e al !rnc!o el crecmento de la !o$lac+n es de t!o %eom)trco !asando !osterormente a #n crecmento constante .artm)tco/ !ara des!#)s decaer el !orcenta:e de crecmento -asta lle%ar al &alor de sat#rac+n* S* res!ondendo a la ec#ac+n0 F UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL Para el clc#lo de las constantes S* 1 " $* se toman las !o$lacones P 0 * P 6 * P = en los tem!os e9#dstantes t 0 * t 6 * t = * donde P = s#ele tomarse como la !o$lac+n del 'ltmo censo2 Este m)todo es adec#ado !ara la estmac+n de !o$lacones f#t#ras en com#ndades desarrolladas o de desarrollo lmtado !or escase3 de terreno #r$an3a$le2 1.' Mtodo de (at%racin Este m)todo trata de esta$lecer la !o$lac+n de sat#rac+n !ara #n l#%ar determnado2 Para a!lcar este m)todo* es necesaro constar con s#(cente nformac+n del sto* 9#e !ermta o$tener el n'mero de &&endas* el n'mero de lotes &ac,os 9#e re!resentarn el n'mero de &&endas f#t#ras " el ,ndce -a$taconal2 El m)todo se $asa en determnar la cantdad m;ma de -a$tantes 9#e !#eden alcan3ar en el rea del !ro"ecto* " con ella dse4ar el sstema de a$astecmento2 E:em!lo0 En el e:ercco anteror* el !e9#e4o !o$lado ten,a !ara 6EEG* D=G0 -a$tantes* dstr$#dos en F6G &&endas* lo 9#e corres!onden a #n ,ndce -a$taconal de G2ED -a$tantesB&&endas2 L#e%o de #n est#do en el sto se determn+ 9#e el n'mero de lotes 9#e !odr,an alcan3ar es de 6G02 Lo anteror $asado en el tama4o t,!co de las &&endas e;stente en el a4o de est#do .6EEG/2 F:ando en n'mero de &&endas 9#e !#eden alcan3ar en el rea del !ro"ecto* se !odr,a determnar el n'mero de -a$tantes 9#e ca$r,an en el msmo2 V&endas totales ? V&endas act#ales M &&endas f#t#ras ? F6G M 6G0 ? ING &&endas Po$lac+n total ? N'mero de &&endas ; el ,ndce -a$taconal ? ING ; G2ED ? G*6>I -a$tante2 Este res#ltado es menor 9#e la !o$lac+n o$tenda !or el m)todo de !ro"ecc+n %eom)trca .GDD0 -a$tantes/* " consderando 9#e el rea del !ro"ecto es #na 3ona lmtada en el crecmento %eo%r(co* la !o$lac+n de dse4o selecconada ser,a de G*6>I -a$tantes2 I