Вы находитесь на странице: 1из 12

LOGO

16/9/2014 1
REKENREK
APA TU?
TAK PERNAH DENGAR PUN
GOOGLE JE LA
LOGO
REKENREK
2 16/9/2014
Mengira bingkai / rak aritmetik
Diperkenalkan oleh Andrian Treffers (Feudenthal institute, Holland)
Menyokong perkembangan matematik kanak-kanak
Membangunkan penyelesaian masalah kontekstual
Mengembangkan automasi fakta matematik dengan kaedah
model visual
LOGO
buat la

Apakah ciri-ciri Rekenrek?
Dah tahu?
.
3 16/9/2014
LOGO
Membina Rekenrek
Bahan yang diperlukan?
Kadboard berbentuk segiempat
tali
20 manik

16/9/2014
LOGO
Buat simpulan pada akhir setiap tali.

Slip hujung tali melalui belahan di atas kadbod
supaya manik berada di hadapan kadbod, dan
simpulan tali adalah di sebelah belakang.

16/9/2014
LOGO
Elemen penyoalan
Mohd Nor Zaki
mmohdnorzaki@yahoo.com
6 16/9/2014
Ciri-ciri

Menjurus kepada konsep 5 + 5 = 10
Bilangan Rekenrek

Kepelbagaian cara untuk mendapat jawapan
Operasi

Penerapan konsep dan logik
Bahan/maklumat

Kepelbagaian dan kebolehpercayaan sumber
LOGO
Contoh:
Masa 2 saat ( Supaya tak sempat mengira )
Tolak lebih manik dan bertanya "Berapa banyak? dan
meminta penjelasan.
Dengar untuk ... "Saya tahu ada merah, dan / kurang satu
lagi" (menggalakkan pengenalan ini 5 merah / sepuluh manik
sebagai pusat untuk penyelesaian)
Berkembang kepada dua baris. Bertanya "Berapa banyak
manik yang terdapat di baris atas? Baris bawah? Sama
sekali? (Penaakulan)
Mencari pola berdasarkan gambaran tanpa pengiraan
LOGO
8 16/9/2014
Tunjukkan saya 6 pada
Rekenrek

Tak tahu? Layari youtube

http://www.youtube.com/watch?v=bj
akjKf6Fwk

4 + 3 =
Bagaimana dapat
jawapan?
Manipulasi bahan

9 6 =
LOGO
8 + 7 = ?
Apa penyesuaian mental yang anda membuat
anda menyelesaikan masalah ini?
Gandaan 8, tolak 1? (8 + 8 = 16; 16 - 1 = 15)
Gandaan 7, tambah 1? (7 + 7 = 14; 14 + 1 = 15)

Buat 10, tambah 5? (8 + 2 = 10; 10 + 5 = 15)


Buat 10 cara lain? (7 + 3 = 10 ;10 + 5=15)


Strategi lain?


16/9/2014
LOGO
9 6 = ?
Apa penyesuaian mental yang anda membuat
anda menyelesaikan masalah ini?
Gabungan 6 menjadi 9? (6 + 3 = 9; 3)
Perbezaan 9 dengan 6? (3)

Mengira selepas 6 hingga 9? (3)


Beza penggenap 10? (9 + 1 ;6 + 4; beza 4 dengan
1 adalah 3)


Strategi lain?


16/9/2014
LOGO
Senarai tugasan
11 16/9/2014
Kumpulan Tajuk Subtajuk
LOGO
16/9/2014 12

Вам также может понравиться