Gua de la Valoracin Funcional Auditiva

Propsito de la evaluacin:
Medir cmo es que el nio usa su audicin durante las actividades diarias dentro de diferentes condiciones.
Qu es lo que le dir la valoracin funcional auditiva del nio?
El nivel de conciencia y discriminacin del estmulo auditivo
Las destrezas del lenguaje receptivo
La habilidad para discriminar reconocer y usar la informacin auditiva en situaciones de la vida diaria
onsideraciones para la valoracin:
!evise los reportes m"dicos
Entreviste al padre de familia y establezca las rutinas en donde va a observar al nio
!ealice la valoracin auditiva funcional en un ambiente familiar
#bserve al nio durante una rutina tpica y preferida en donde se relaciona con personas y objetos$ alimentacin
cambio de paales actividad de juego ir a caminar vestido bao
%ree actividades para observar destrezas especficas
%oloque al nio confortablemente alineado en lnea media y sin obstruccin de los odos
&se ropa de un color slido
'rate de controlar el ruido ambiental
%onsidere los estados de comportamiento biolgico del nio$ sueo profundo sueo tranquilo sueo activo
somnolencia vigilia pasiva vigilia activa inquietud agitacin leve agitacin incontrolada(
)i es necesario llame la atencin auditiva del nio combin*ndolo con estmulo visual y+o movimiento
)i puede realice la evaluacin con otra persona que le ayude a observar cuidadosamente las respuestas auditivas
del nio.
Empiece utilizando la voz
Est" al cuidado de seales de respuesta e interrupcin de la actividad
Adaptado de Evaluaciones Funcionales Auditiva y Visual
Elaborado por lvarez A., Camacho E., Chorres I., Morales M., y Perlaza E.
!!". #evisado Enero de !!$.
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!esponda a las seales de participacin y retraimiento que manifieste el nio
#bserve la rutina y registre los sonidos presentes
,pro-imadamente estime la intensidad y la frecuencia de los sonidos y la distancia a la que se encuentran del nio
)i es necesario agregue sonidos para asegurar la variedad de los mismos
!egistre cada respuesta a sonido que se observe
)i no es claro que la respuesta fue a informacin visual remueva la clave visual
#bserve el perodo de latencia entre el sonido y la respuesta
#bserve la conducta del nio despu"s de que el sonido pare de sonar
,gregue a la rutina uno o dos sonidos inesperados o inclusive tontos o graciosos
)i le es .til tome video
/e ser posible trabaje con el audilogo para crear un ambiente que le ayude al nio a usar su audicin lo mejor
que le sea posible.
%digo
0osicin$ ,'!1 atr*s
,L1 al lado
,/1 adelante
2ntensidad3 volumen$
41 bajo
M21 media intensidad
51 fuerte
5recuencia3 entonacin$
61 grave
M51 media frecuencia
,1 agudo
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Valoracin Funcional Auditiva
!ntrevista para el Padre de Fa"ilia
7ombre del nio 8a( 999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999
5echa de 7acimiento 9999999999999999999999999999999999 5echa 999999999999999999999999999999999999999
Entrevistador 9999999999999999999999999999999999999999 2nformante9999999999999999999999999999999999999
0reguntas$
:. ;<u" tipos de respuestas tiene su hijo8a( a las diferentes cosas que suceden en el ambiente=
>. ;<u" tipos de respuestas "l8a( hace en respuesta a sonidos=
?. ;, qu" tipos de sonidos el nio responde=
@. ;%ree usted que hay diferencia en sus respuestas a los sonidos fuertes d"biles=
A. ;%ree usted que hay diferencia en sus respuestas si la frecuencia del sonido es alta baja=
B. ;%ree usted que su hijo8a( se acostumbra f*cilmente a situaciones nuevas le toma tiempo CcalentarseD=
E. ;)u hijo8a( se despierta f*cilmente ante la presencia del sonido=
F. ;)u hijo8a( se asusta ante la presencia de sonidos fuertes=
G. ;!esponde su hijo8a( diferente a los sonidos cuando "l8a( est* molesto cansado enfermo=
:H. ;%uando su hijo est* molesto el sonido de su voz odo lo8a( reconforta=
::. ;%uando usted le habla a su hijo "l8a( se mueve a tiempo con el sonido de su voz=
:>. ;'iene su hijo8a( diferentes formas de llorar para e-presar sus necesidades=
:?. ;, su hijo8a( le gusta jugar con sus vocalizaciones=
:@. ;<u" tipo de vocalizaciones hace su hijo=
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:A. ;, su hijo8a( le gusta jugar con usted de tomar turnos haciendo vocalizaciones=
:B. ;)e vuelve su hijo8a(en direccin de sonido parlante= 8mayor de B meses(
:E. ;0uede su hijo8a( asociar el sonido con la fuente del sonido 8ejemplo$ vuelve a ver a la puerta cuando suena la
puerta mira la puerta se emociona cuando un carro pasa al frente se empieza a preparar para el bao cuando
oye el agua corriendo(= 8mayor de G meses(
:F. ;0uede su hijo8a( responder a su nombre= 8mayor de G meses(
:G. ;0uede su hijo hablar de manera enredada o balbucear usando la entonacin correcta y el ritmo= 8mayor de :>
meses(
>H. ;%uando usted nombrar un objeto familiar puede "l8a( encontrarlo= 8mayor de :> meses(
>:. ;0uede su hijo8a( decir cualquier palabra= ;%u*les son estas palabras= 8mayor de :> meses(
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!valuacin Funcional Auditiva
7ombre$ 9999999999999999999999999999999999999999999999 5echa de 7acimiento$ 999999999999999999999999
5echa de la evaluacin$9999999999999999999999999999999
Aspectos a !valuar #ecurso Auditivo Posicin $
%istancia
&'servaciones
5uente
sonora
2ntensidad 5recuencia #do
2zquierdo
#do
/erecho
Pos %ist Pos %ist
#espuesta refle(a 8respuestas no intencionales(
%ambio de respiracin
cambio del tono
muscular ante el
sonido sorpresivo
Movimiento de ojos ante la
presentacin de un sonido
en forma sorpresiva
Atencin o )ivel de Alerta 8respuestas intencionales(
4usca el sonido la voz
humana con manos ojos
cabeza movimiento de
cuerpo
Iocaliza ante la presencia
del sonido la voz
humana
)onre re hace muecas
ante la presencia del
sonido
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Aspectos a !valuar #ecurso Auditivo Posicin $
%istancia
&'servaciones
5uente
sonora
2ntensidad 5recuencia #do
2zquierdo
#do
/erecho
Pos %ist Pos %ist
)ivel de *ocali+acin
Localiza la voz humana
Localiza la fuente de
sonido
Localiza sonidos fuertes
Localiza sonidos suaves
Localiza sonidos
agudos
Localiza sonidos graves
)ivel de %iscri"inacin
2dentifica un sonido con
su fuente
2mita sonidos hechos
por un adulto
!esponde diferente a
los voz de la madre
persona conocida con la
voz de una persona
e-traa
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,tiende voz familiar
juguete sonoro preferido
en presencia de ruido
de fondo
Aspectos a !valuar #ecurso Auditivo Posicin $
%istancia
&'servaciones
5uente
sonora
2ntensidad 5recuencia #do
2zquierdo
#do
/erecho
Pos %ist Pos %ist
)ivel de #econoci"iento
!esponde a su nombre
Ejecuta gestos de cancin
favorita
!esponde a rdenes
simples de uso cotidiano
2dentifica voces familiares
,socia sonidos del
ambiente con el objeto
que lo produce
,socia dibujos con el
sonido que las representa
)ivel de o"prensin
)igue dos o m*s
rdenes simples
)igue rdenes de dos
tres partes no
asociadas
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%omprende el
significado de palabras
aisladas
#rdena correctamente
frases a nivel sint*ctico
Aspectos a !valuar #ecurso Auditivo Posicin $
%istancia
&'servaciones
5uente
sonora
2ntensidad 5recuencia #do
2zquierdo
#do
/erecho
Pos %ist Pos %ist
%omprende e imita
palabras o frases
cotidianas
)igue canciones que le
agradan
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#esu"en $ Apreciacin de los #esultados de la !valuacin Funcional Auditiva
Informe elaborado por: _________________________
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