Comentário ao trabalho da colega Ana Maria Santos

Devo começar por referir que tendo sido, o trabalho da colega,

feito com “muito custo”, resultou muito bem. Parabéns, Ana!

Na minha opinião, de total inexperiente na elaboração de Power

Point’s (não sei se será admissível a formação do plural), o trabalho
da Ana tem uma excelente apresentação e sintetiza, de uma forma
muito explícita, as ideias fundamentais relacionadas com o processo
de auto-avaliação das BE no contexto da escola/agrupamento.

Valorizei o modo como inicia a definição do papel da auto-

avaliação da BE, referindo-se aos aspectos que a anterior avaliação
privilegiava, distinguindo-a da actual que nos é solicitada. Concordo
que seja fundamental fazer esta distinção aquando da apresentação
do modelo na nossa escola/ agrupamento.

Acrescentaria só o que incluí no meu trabalho relativamente à

“Integração dos resultados na auto-avaliação da
escola/agrupamento”, de que, estando a avaliação da BE integrada
na auto-avaliação da escola/agrupamento, mais facilmente
conseguiremos a colaboração da comunidade educativa (alunos,
professores, funcionários, pais e encarregados de educação) na
avaliação dos serviços prestados na BE.

Retirei também das leituras que fiz e junto ainda, como uma
pequena achega ao trabalho da Ana, o facto de que será desejável
que o relatório de auto-avaliação da escola inclua uma síntese do
relatório de avaliação da BE, pois permite que a avaliação externa
avalie as práticas da BE e o seu impacto na melhoria do ensino e da
aprendizagem. É um passo importante no sentido do
reconhecimento da BE como uma parte integrante e fundamental da
escola/agrupamento, já que têm, no seu programa, objectivos
comuns e trabalham para o mesmo fim, o sucesso educativo dos
alunos.

Conceição Gregório
 Agrupamento de escolas do Bom Sucesso

Alverca do Ribatejo