COLEGIO CHAMPAGNAT

Comunidad de los Hermanos Maristas de la enseanza

IBAGU
PLAN DE ASIGNATURA
SNTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS DEL AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
ASI!NATURA BIOLOGIA !RADO" DECIMO
DOCENTE: CAROLINA UNGO SERRANO
IHS: 2 horas IHA: 80 horas
COMPETENCIAS / NIELES DE COMPETENCIAS! Al terminar el #rado DECIMO el estudiante est$ en %a&a%idad de identi'i%ar(
%om&arar ) rela%ionar los sistemas ) estru%turas de los seres *i*os +ue le &ermitan esta,le%er di'eren%ias en su 'isiolo#-a ) adem$s
rela%ionar los mi%roor#anismos %on la utilidad +ue &ro&or%ionan al ser .umano"
"USTI#ICACI$N: La asi#natura de /iolo#-a &ara el #rado d0%imo #enerar$ en los estudiantes el desarrollo ) a&li%a%i1n de %ada una de
las %om&eten%ias &ro&ias( las %uales &ro&i%iaran +ue ellos sean %a&a%es de identi'i%ar( ar#umentar ) &ro&oner a tra*0s del &ro)e%to
en%arretese %on la %ien%ia" Adem$s tener .a,ilidad en la inter&reta%i1n de 'en1menos +ue lo lle*en a &rodu%ir res&uestas aserti*as en
situa%iones de la *ida %otidiana"
ELA/ORO RE2IS3 APRO/3
CAROLINA 4UN!O SERRANO DIANA CAROLINA PALACIO A/ELLO REINALDO !ON5ALE5 CAMACHO
LOGROS P CONTENIDOS
TEM%TICOS
INDICADORES ACTIIDAD DE
SUPERACI$N
RELACIONO E INTERPRETO LOS
OR!ANISMOS MICROSC3PICOS 6UE
E7ISTEN 8 COMPARAR SU
MOR9OLO!A 8 9ISIOLO!A( CON EL
9IN DE CONOCER ASPECTOS DE
REPRODUCCI3N 8 CICLOS DE 2IDA DE
CADA UNO DE ELLOS"
: MICROBIOLOGIA
Historia de la
mi%ro,iolo#-a"
Cara%ter-sti%as de
los
mi%roor#anismos"
Ci%lo re&rodu%ti*o"
2irus( /a%terias )
Protistas
En'ermedades +ue
%ausas
/ene'i%ios +ue
otor#an
Desarrolla a%ti*idades %omo(
ela,ora%i1n de %ru%i#ramas(
so&a de letras( o
%om&lementa%i1n de 'rases
,asados en los
&re%on%e&tos"
Realiza le%turas
%om&rensi*as de te;tos
%ient-'i%os"
Parti%i&a en %lase %on
ar#umentos &ertinentes
,asados en el &ro%eso de
le%tura a%om&aada"
Constru)e ) so%ializa redes
%on%e&tuales"
Ela,ora te;tos %o.erentes
de los temas *istos teniendo
%omo .erramienta la red
%on%e&tual"
Plantea( desarrolla )
sustenta e;&erien%ias
&r$%ti%as +ue &ermitan
solu%ionar in+uietudes
Resuel*e &ro,lemas
si#uiendo las instru%%iones
dadas &or el do%ente"
Lle*a el %uaderno %on las
res&e%ti*as e*iden%ias del
tra,a<o en %lase ) e;tra=
%lase >#u-as ) tareas?"
Ha%e uso de las t0%ni%as de
in'orma%i1n ) %omuni%a%i1n
Realizar el taller so,re la
.istoria de la mi%ro,iolo#-a(
e*olu%i1n( %lasi'i%a%i1n )
%i%los re&rodu%ti*os de
mi%roor#anismos )
sustentarlos &or es%rito"
ELA/ORO RE2IS3 APRO/3
CAROLINA 4UN!O SERRANO DIANA CAROLINA PALACIO A/ELLO REINALDO !ON5ALE5 CAMACHO
&ara 'ortale%er sus &ro%esos
de a&rendiza<e"
E*iden%ia en su a%tuar la
*i*en%ia de los *alores
maristas"
RECONOCE 8 COMPARA LA
/IOTECNOLO!A TRADICIONAL 8
MODERNA PARA RELACIONARLA CON
LA IMPORTANCIA DE SU UTILIDAD EN
EL SER HUMANO 8 EL ENTORNO"
: BIOTECNOLOGIA
Or#anismos
trans#0ni%os"
ADN( #enes )
%1di#o #en0ti%o"
In#enier-a #en0ti%a"
/iote%nolo#-a
tradi%ional )
moderna"
Utiliza%i1n de la
,iote%nolo#-a"
Desarrolla a%ti*idades %omo(
ela,ora%i1n de %ru%i#ramas(
so&a de letras( o
%om&lementa%i1n de 'rases
,asados en los
&re%on%e&tos"
Realiza le%turas
%om&rensi*as de te;tos
%ient-'i%os"
Parti%i&a en %lase %on
ar#umentos &ertinentes
,asados en el &ro%eso de
le%tura a%om&aada"
Constru)e ) so%ializa redes
%on%e&tuales"
Ela,ora te;tos %o.erentes
de los temas *istos teniendo
%omo .erramienta la red
%on%e&tual"
Plantea( desarrolla )
sustenta e;&erien%ias
&r$%ti%as +ue &ermitan
solu%ionar in+uietudes
Resuel*e &ro,lemas
si#uiendo las instru%%iones
dadas &or el do%ente"
Lle*a el %uaderno %on las
res&e%ti*as e*iden%ias del
tra,a<o en %lase ) e;tra=
Desarrolla la #u-a de
tra,a<o so,re ,iote%nolo#-a
) lo sustenta &or es%rito"
ELA/ORO RE2IS3 APRO/3
CAROLINA 4UN!O SERRANO DIANA CAROLINA PALACIO A/ELLO REINALDO !ON5ALE5 CAMACHO
%lase >#u-as ) tareas?"
Ha%e uso de las t0%ni%as de
in'orma%i1n ) %omuni%a%i1n
&ara 'ortale%er sus &ro%esos
de a&rendiza<e"
E*iden%ia en su a%tuar la
*i*en%ia de los *alores
maristas"
ANALI5A EL PROCESO DE
NUTRICI3N( DI!ESTI3N 8 DE LA
E7CRECI3N EN EL SER HUMANO
PARA COMPRENDER LA 9ORMA
COMO ELIMINAN LAS SUSTANCIAS
DE DESECHO 8 LA
TRANS9ORMACI3N DEL ALIMENTO
@ Cara&'(r)s'*&as+
(s'r,&',ra -
.,/&*0/ 1( 2os
s*s'(3as:
Di#esti*o
Urinario
Cuidados e .i#iene"

Desarrolla a%ti*idades %omo(
ela,ora%i1n de %ru%i#ramas(
so&a de letras( o
%om&lementa%i1n de 'rases
,asados en los
&re%on%e&tos"
Realiza le%turas
%om&rensi*as de te;tos
%ient-'i%os"
Parti%i&a en %lase %on
ar#umentos &ertinentes
,asados en el &ro%eso de
le%tura a%om&aada"
Constru)e ) so%ializa redes
%on%e&tuales"
Ela,ora te;tos %o.erentes
de los temas *istos teniendo
%omo .erramienta la red
%on%e&tual"
Plantea( desarrolla )
sustenta e;&erien%ias
&r$%ti%as +ue &ermitan
solu%ionar in+uietudes
Resuel*e &ro,lemas
si#uiendo las instru%%iones
dadas &or el do%ente"
Desarrollar #u-a so,re
di#esti1n ) e;%re%i1n )
sustentarlo &or es%rito"
ELA/ORO RE2IS3 APRO/3
CAROLINA 4UN!O SERRANO DIANA CAROLINA PALACIO A/ELLO REINALDO !ON5ALE5 CAMACHO
Lle*a el %uaderno %on las
res&e%ti*as e*iden%ias del
tra,a<o en %lase ) e;tra=
%lase >#u-as ) tareas?"
Ha%e uso de las t0%ni%as de
in'orma%i1n ) %omuni%a%i1n
&ara 'ortale%er sus &ro%esos
de a&rendiza<e"
E*iden%ia en su a%tuar la
*i*en%ia de los *alores
maristas"
IDENTI9ICA 8 DESCRI/E C3MO SE
LLE2A A CA/O EL PROCESO DE
CIRCULACI3N EN LOS SERES
HUMANOS( PARA E7PLICAR SU
9ISIOLO!A E HI!IENE 8 ADEMAS
DE SU RESPUESTA EN EL LA ACCI3N
ANTI!ENO ANTICUERPO
A CIRCULACION EN EL
HOMBRE
Estru%tura ) 'un%i1n
Cuidados e .i#iene"
Sistema lin'$ti%o e
inmunol1#i%o"
Desarrolla a%ti*idades %omo(
ela,ora%i1n de %ru%i#ramas(
so&a de letras( o
%om&lementa%i1n de 'rases
,asados en los
&re%on%e&tos"
Realiza le%turas
%om&rensi*as de te;tos
%ient-'i%os"
Parti%i&a en %lase %on
ar#umentos &ertinentes
,asados en el &ro%eso de
le%tura a%om&aada"
Constru)e ) so%ializa redes
%on%e&tuales"
Ela,ora te;tos %o.erentes
de los temas *istos teniendo
%omo .erramienta la red
%on%e&tual"
Plantea( desarrolla )
sustenta e;&erien%ias
&r$%ti%as +ue &ermitan
solu%ionar in+uietudes
Desarrolla ) estudia las
#u-as ) talleres realizados
en %lase ) lo sustenta &or
es%rito"
ELA/ORO RE2IS3 APRO/3
CAROLINA 4UN!O SERRANO DIANA CAROLINA PALACIO A/ELLO REINALDO !ON5ALE5 CAMACHO
Resuel*e &ro,lemas
si#uiendo las instru%%iones
dadas &or el do%ente"
Lle*a el %uaderno %on las
res&e%ti*as e*iden%ias del
tra,a<o en %lase ) e;tra=
%lase >#u-as ) tareas?"
Ha%e uso de las t0%ni%as de
in'orma%i1n ) %omuni%a%i1n
&ara 'ortale%er sus &ro%esos
de a&rendiza<e"
E*iden%ia en su a%tuar la
*i*en%ia de los *alores
maristas"
IDENTI9ICA 8 DESCRI/E C3MO SE
LLE2A A CA/O EL INTERCAM/IO DE
!ASES 8 EL PROCESO DE
REPRODUCCI3N EN LOS SERES
HUMANOS( PARA E7PLICAR SU
9ISIOLO!A E HI!IENE"

B SISTEMAS DE
ORGANOS
HUMANOS
Homeostasis"
Cara%ter-sti%as(
estru%tura ) 'un%i1n
de los sistemas
Res&iratorio
Re&rodu%ti*o
Desarrolla a%ti*idades %omo(
ela,ora%i1n de %ru%i#ramas(
so&a de letras( o
%om&lementa%i1n de 'rases
,asados en los
&re%on%e&tos"
Realiza le%turas
%om&rensi*as de te;tos
%ient-'i%os"
Parti%i&a en %lase %on
ar#umentos &ertinentes
,asados en el &ro%eso de
le%tura a%om&aada"
Constru)e ) so%ializa redes
%on%e&tuales"
Ela,ora te;tos %o.erentes
de los temas *istos teniendo
%omo .erramienta la red
%on%e&tual"
Desarrolla la #u-a de
tra,a<o so,re la res&ira%i1n
) la re&rodu%%i1n .umana )
lo sustenta &or es%rito"
ELA/ORO RE2IS3 APRO/3
CAROLINA 4UN!O SERRANO DIANA CAROLINA PALACIO A/ELLO REINALDO !ON5ALE5 CAMACHO
Plantea( desarrolla )
sustenta e;&erien%ias
&r$%ti%as +ue &ermitan
solu%ionar in+uietudes
Resuel*e &ro,lemas
si#uiendo las instru%%iones
dadas &or el do%ente"
Lle*a el %uaderno %on las
res&e%ti*as e*iden%ias del
tra,a<o en %lase ) e;tra=
%lase >#u-as ) tareas?"
Ha%e uso de las t0%ni%as de
in'orma%i1n ) %omuni%a%i1n
&ara 'ortale%er sus &ro%esos
de a&rendiza<e"
E*iden%ia en su a%tuar la
*i*en%ia de los *alores
maristas"
ACTIIDADES DE RE#UER4O
Estas a%ti*idades est$n en%aminadas a 'ortale%er los lo#ros &ro&uestos &ara los estudiantes +ue durante el &eriodo ) lue#o de todas las
a%ti*idades &ro&uestas .an o,tenido un desem&eo ,$si%o
= Desarrollo de le%turas diri#idas ) &ertinentes al tema tra,a<ado durante el &eriodo"
= Solu%i1n de e<er%i%ios &ro&uestos en te;tos es&e%-'i%os o de te;tos li,res de %onsulta"
= Ela,ora%i1n de s-ntesis %on%e&tuales de los temas tra,a<ados durante el &eriodo a%ad0mi%o"
= Re*isi1n de las a%ti*idades e*aluati*as( +uiz ) &rue,as &or %om&eten%ias"
ACTIIDADES DE SUPERACI$N
ELA/ORO RE2IS3 APRO/3
CAROLINA 4UN!O SERRANO DIANA CAROLINA PALACIO A/ELLO REINALDO !ON5ALE5 CAMACHO
Las a%ti*idades a+u- &ro&uestas ,us%an .a%er +ue los estudiantes ten#an la o&ortunidad de su&erar las di'i%ultades a%ad0mi%as lue#o de
.a,erse realizado todas las a%ti*idades &ro&uestas en el desarrollo normal del &ro%eso de a&rendiza<e
= Presenta%i1n de a&untes ) a%ti*idades &ro&ias de la %lase"
= Desarrollo ) %orre%%i1n de talleres ) e*alua%iones &or %om&eten%ias"
= Sustenta%i1n es%rita a tra*0s de e*alua%i1n &or %om&eten%ias de los lo#ros %on di'i%ultades"
= Asesor-as &ermanentes desde &si%olo#-a ) %oordina%i1n a%ad0mi%a a%om&aamiento de los &adres de 'amilia( &ara analizar
las %ausas del ,a<o desem&eo de estudiante %on di'i%ultad( se realizara el re#istro en el o,ser*ador del estudiante"
ACTIIDADES DE PRO#UNDI4ACI$N
Los estudiantes +ue demuestran un desem&eo su&erior ser$n moti*ados en sus &ro%esos de a&rendiza<e( %on el desarrollo de
a%ti*idades
= Le%turas %ient-'i%as rela%ionadas ) %onte;tualizadas %on los temas tra,a<ados en %ada &eriodo"
= Desarrollo de talleres +ue re+uieran un ma)or es'uerzo %o#niti*o( en su *o%a,ulario ) le &ermitan al estudiante una &ro)e%%i1n
de las tem$ti%as tra,a<adas en el &eriodo"
ESTRATEGIAS EALUATIAS
La e*olu%i1n se %on%i,e %omo un &ro%eso inte#ral( +ue le &ermite al do%ente o,ser*ar los a*an%es ) lo#ros de %ada uno de sus
estudiantes( as- %omo tam,i0n trazar las estrate#ias ne%esarias &ara a)udar a los menos a*enta<ados en la %onse%u%i1n de &or lo menos
los %on%e&tos ,$si%os +ue le &ermitir$n un desarrollo 1&timo en las &rue,as es%olares ) de Estado( al#unas de estas a%%iones son
:" La e*alua%i1n tendr$ en %uenta las eta&as de la &ro&uesta metodol1#i%a CEn%arr0tese %on la %ien%iaD ) &or ende ser$ *ariada e inte#ral"
@" Consulta a%om&aada Tra,a<o en %lase( ela,ora%i1n ) so%ializa%i1n de redes %on%e&tuales( tra,a<o e;tra %lase( et%"
A" Planea%i1n ) e<e%u%i1n del multitaller 9ormula%i1n de &re#untas( tra,a<o e;&erimental( %on*ersatorio( so%ializa%i1n( et%"
B" Produ%%i1n es%rita
E" Pro)e%tos de in*esti#a%i1n Ela,ora%i1n de ensa)os( &ro)e%to de Muestra Cient-'i%a"
F" Prue,as es%ritas &or %om&eten%ias( an$lisis( ar#umenta%i1n ) &ro&osi%i1n de solu%i1n a &ro,lemas &lanteados( en %ada una de las
tem$ti%as tra,a<adas en %ada lo#ro"
G" Adem$s de tener en %uenta as&e%tos %omo la a%titud( %om&ortamiento( %om&romiso ) rela%iones ade%uadas del estudiante"
H" Ha,r$ in'ormes de le%turas( a%ordes %on el tema"
I" Se tendr$ en %uenta la &arti%i&a%i1n ) la %ola,ora%i1n en el desarrollo de la %lase"
:J" se e*aluar$ los talleres realizados en %lase"
::" Se e*aluar$ las %onsultas diri#idas ) tareas
:@" Se e*aluar$ el In'orme de la,oratorio de sistemas"
ELA/ORO RE2IS3 APRO/3
CAROLINA 4UN!O SERRANO DIANA CAROLINA PALACIO A/ELLO REINALDO !ON5ALE5 CAMACHO
:A" Parti%i&a%i1n a%ti*a en las %lases
:B" Res&eto ) a%titud de es%u%.a &ara %on sus %om&aeros ) do%ente
:E" Entre#a de in'ormes de la,oratorio de manera &untual ) or#anizada"
:F" Presenta%i1n ) so%ializa%i1n del ante&ro)e%to de In*esti#a%i1n( &ara la Muestra Cient-'i%a
BIBLIOGRA#IA
/IOLO!A @" Editorial Prenti%e Hall" Se;ta edi%i1n"
/IOLO!A :" Editorial Prenti%e Hall" Se;ta edi%i1n
/IOLO!A de 2ILLEE" Editorial Interanmeri%ana M% !raK Hill" Se#unda edi%i1n
CIENCIAS NATURALES I" Editorial Santillana
CONTE7TOS I" Editorial Santillana
/IOCIENCIAS I" Editorial *oluntad"
PORTAL DE LA CIENCIA H" !ru&o Editorial norma
ELA/ORO RE2IS3 APRO/3
CAROLINA 4UN!O SERRANO DIANA CAROLINA PALACIO A/ELLO REINALDO !ON5ALE5 CAMACHO
METODOLOG5A ACTIIDADES ACCIONES
#ASE I!
CONSULTA
ACOMPAADA
6! CAPTURA DE
IDEAS PREIAS
En 'orma indi*idual el estudiante de,e
=Res&onder un test o %uestionario %on &re#untas de sele%%i1n mLlti&le( &re#untas &ro,lema( 'rases de
9 o 2( analizar #r$'i%os( di,u<os mudos( %om&letar 'rases"
=Or#anizar 'rases %on sentido l1#i%o dadas unas &ala,ras" Es%ri,ir media &$#ina so,re un
determinado tema"
=Dedu%ir O,ser*a%i1n dire%ta de e*entos( entre*istas"
=Resol*er un %ru%i#rama( so&a de letras( a%ti*idades de %om&leta%i1n( M
2! PROCESO
LECTOR
NIELES DE LECTURA
A" LECTURA OCEANICA" Realizar s-ntesis del tema" Re%ono%er tema &rin%i&al" Re#istrar
as&e%tos ,$si%os del %ontenido" Des&ertar %uriosidad &ara am&liar in'orma%i1n" Moti*a%i1n a la
le%tura %on temas interesantes" In'erir un estilo( em&ezar relatos ) des%ri&%iones sim&les"
/" LECTURA SELECTIA" Cuali'i%ar %on%e&tos interesantes ) %on%e&tos no entendidos"
Lo%alizar &ersona<es( a%tores( situa%iones es&a%iales o tem&orales" Identi'i%ar ideas %entrales(
se%undarias( &ro&iedades o %ara%ter-sti%as" Reda%tar 'rases o te;tos %on sentido 'rente a lo le-do"
Sele%%ionar datos( ideas( e*entos o situa%iones &arti%ulares" Cuanti'i%ar in'orma%i1n rele*ante"
C" LECTURA INTERPRETATIA" Analizar la in'orma%i1n" Esta,le%er rela%iones intrate;tual
>sentido sem$nti%o o si#ni'i%ado( sint$%ti%o o 'orma de es%ri,ir te;tos en %ien%ia( lo &ra#m$ti%o o
manera de %omuni%ar sa,er entre las &ersonas e inten%i1n del te;to %omo a%to tendiente al
%ono%imiento o %omo 'in moral? e interte;tuales >en%ontrando la l1#i%a de las rela%iones?(
%om&arando lo nue*o %on lo +ue )a &osee"
D" LECTURA E7PLICATIA" Rela%ionar &untos de *ista" A&ortar e*iden%ias no e;&l-%itas )
e*aluar la in'orma%i1n" Centrarse en la %ausa antes +ue en el e'e%to de los .e%.os" Plantear
%on<eturas o .i&1tesis +ue &uedan dar %laridad" Pre*er o &ronosti%ar situa%iones a &artir de
&re#untas( relatos( en los +ue se a%uda al %1mo ) &or +u0" Esta,le%er se%uen%ias de
a%onte%imientos"
E" LECTURA ARGUMENTATIA" E*aluar la %alidad del te;to( su ade%ua%i1n" Re%ono%er la
estru%tura ) dete%tar los mati%es del len#ua<e" Com&arar este te;to %on otros" Per%i,ir &ro&1sitos )
a%titudes" Com&ara%i1n entre dos o m$s e;&li%a%iones a&arentemente i#uales" Nusti'i%ar ,asado en
modelos te1ri%os" Dis%utir el &or +u0 de los .e%.os o situa%iones" Re'utar o %on*alidar a'irma%iones
o tesis dadas en el te;to" Cate#orizar &lanteamientos dentro de un mar%o de re'eren%ia dado"
ELA/ORO RE2IS3 APRO/3
CAROLINA 4UN!O SERRANO DIANA CAROLINA PALACIO A/ELLO REINALDO !ON5ALE5 CAMACHO
Des%u,rir .e%.os &ara ar#umentar o ,us%ar 'ormas de ar#umentar .e%.os" Ha%er uso de la analo#-a
%omo 'uente de e;&li%a%i1n ) la ar#umenta%i1n %ient-'i%a" Plantear ) res&onder &re#untas"
9" LECTURA PROPOSITIA! Mane<ar &ro%esos mentales( destrezas %ient-'i%as( %on%e&tos )
%ontenidos" Mane<ar %onte;tos( situa%iones en los +ue a&li%an los &ro%esos ) los %on%e&tos"
Re%ono%er situa%iones o %uestiones %ient-'i%amente in*esti#a,les" Identi'i%ar e*iden%ias" E;traer(
*alorar ) %omuni%ar %on%lusiones" A&li%ar el %ono%imiento dis%i&linar en situa%iones di'erentes a las
+ue &ro&i%iaron el a&rendiza<e" Construir su nue*o %ono%imiento o &or lo menos de%ir lo mismo de
una 'orma distinta"
ESTAS ETAPAS NO SON LINEALES SIN EMBARGO+ ESTO PERMITE GENERAR
CONSTRUCCI$N DE PROCESOS LECTORES!
8!
ELABORACI$N
DE REDES
CONCEPTUALE
S
Se#Ln el #rado los estudiantes de,en
=Es%ri,ir una lista de &ala,ras %la*es( or#anizarlas ) %ate#orizarlas"
=Es%ri,ir al#unas rela%iones entre las &ala,ras %la*es 'ormando 'rases ) ora%iones %on sentido l1#i%o"
=E;&li%ar el sentido de al#unas rela%iones en%ontradas"
=Re'utar al#unas rela%iones utilizando la ar#umenta%i1n %ient-'i%a"
=Realizar re&resenta%iones #r$'i%as"
9!
PRODUCCI$N
DE TE7TOS
=E*aluar te;tos %ient-'i%os"
=Es%ri,ir un &$rra'o o te;to %on sentido l1#i%o so,re el tema tratado"
=So%ializar %ono%imiento a &artir de la so%ializa%i1n de te;tos"
Se#Ln el #rado los estudiantes &ueden ela,orar te;tos
Narrati*os( Des%ri&ti*os( Inter&retati*os >BO( EO ) FO?( E;&li%ati*os >GO( HO ) IO?( Pro&osititos o
ar#umentati*os >:JO ) ::O?"
#ASE II!
MULTITALLER
:!
#ORMULACI$N
Y SOLUCI$N DE
PREGUNTAS
;HIPOTESIS DE
TRABA"O<
Plantear &re#untas tem$ti%as"
=Sele%%ionar &re#untas" Com&arando sus &re#untas en #ru&os &e+ueos( se dis%uten ) a%uerdan &or
%onsenso una solaP 'iltrando de dos maneras Dos o m$s &re#untas +ue e;&resen ideas similares se
%on*ierte en una sola" Si una &re#unta es #eneral ) %ontiene a las otras( se es%o#e esta"
=Desarrollo de taller de &re#untas +ue &ermitan al estudiante inter&retar( analizar ) resol*er
situa%iones &ro,lema en %ien%ias"
=Con'rontar res&uestas ) solu%iones en e+ui&os de tra,a<o"
ELA/ORO RE2IS3 APRO/3
CAROLINA 4UN!O SERRANO DIANA CAROLINA PALACIO A/ELLO REINALDO !ON5ALE5 CAMACHO
=Con'orma%i1n de e+ui&os de tra,a<o &ara resolu%i1n de &re#untas &ro,lematizadoras"
=Identi'i%ar *aria,les( disear estrate#ias &ara re%ole%tar datos( sistematizar in'orma%i1n"
=Crear ) analizar #r$'i%os( %om&arar resultados 'rente a modelos te1ri%os e;istentes"
=Re%ono%er a&li%a%i1n de resultados"
=! PROCESOS
DE
ERI#ICACI$N
CON"ETURAL

Por e+ui&os ) de manera indi*idual los estudiantes de,en
=Plantear una e;&erien%ia +ue &ermita %ontrastar la .i&1tesis de tra,a<o" Ela,orar &lan de tra,a<o &ara
e;&erien%ia en la,oratorio"
=Desarrollar la e;&erien%ia &lanteada" Entre#ar in'orme &or #ru&os de tra,a<o"
=Sustentar en el %on*ersatorio los resultados o,tenidos en el multitaller ) en el an$lisis de &re#untas
&ara 'ortale%er %om&eten%ias"
=Con'eren%ia del do%ente &ro&i%iando estrate#ias &ara la solu%i1n de &ro,lemas ) %on &arti%i&a%i1n
del estudiante"
#ASE III!
ALORACI$N+
EALUACI$N
Y ERI#ICACI$N
DE
>!
PRODUCCI$N
ESCRITA
=Realizar le%tura de art-%ulos %ient-'i%os en 'orma indi*idual"
=Con*ersatorio &ara determinar dominio de la #ram$ti%a es&e%-'i%a >Cien%ias Naturales /iolo#-a(
6u-mi%a ) 9-si%a?"
=Identi'i%ar el o,<eti*o del art-%ulo ) %lasi'i%arlo en &ro%edimental=metodol1#i%o o te1ri%o e;&li%ati*o"
=Re%ono%er %on%e&tos %ient-'i%os rele*antes( teor-as( &rin%i&ios( &ostulados o le)es"
=Es%ri,ir un te;to( art-%ulo o narra%i1n so,re el tema teniendo en %uenta %o.eren%ia( %o.esi1n(
reda%%i1n ) orto#ra'-a"
8! ALORACI$N
Y
2alora%i1n %ontinua de desem&eos de %om&rensi1n 9ase I Desem&eos de e;&lora%i1n" 9ase II
Desem&eos de in*esti#a%i1n #uiada" 9ase III Desem&eos de &ro)e%to 'inal de s-ntesis" 8 todas las
a%%iones rela%ionadas %on di*ersos ti&os de desem&eo"
=Asi#na%i1n de <ui%ios de *alor se#Ln el SIEE"
ACCIONES PARA 2ALORAR
=Re%ono%e a&li%a%iones te1ri%o=&r$%ti%as
=Ela,ora redes %on%e&tuales ri%as ) ,ien desarrolladas"
=Plantea solu%iones de un &resunto &ro,lema"
=Desarrolla talleres %ondi%ionados"
=Presenta ) a%ierta en un alto &or%enta<e a &rue,as ti&o IC9ES"
=E;&li%a ) ar#umenta los e*entos o 'en1menos"
ELA/ORO RE2IS3 APRO/3
CAROLINA 4UN!O SERRANO DIANA CAROLINA PALACIO A/ELLO REINALDO !ON5ALE5 CAMACHO
APRENDI4A"E
SEGUIMIENTO
DE
PROYECTOS
=Presenta di*ersos ti&os de te;to es%rito"
=Se rela%iona ade%uadamente %on Dios( %onsi#o mismo( %on los dem$s ) %on su entorno >lo otro?"
=Por &are<as o m$;imo en #ru&os de tres estudiantes &resentar un &ro)e%to &ara la muestra %ient-'i%a
rela%ionado o no %on el tema"
=El &ro)e%to de,e %ontener &autas +ue los %ara%teri%en %omo &ro)e%to %ient-'i%o"
=El se#uimiento se realizar$ en %lase mensual o ,imestralmente &or el do%ente ) los %om&aeros"
=El estudiante entre#ar$ ante&ro)e%tos( in'ormes &ar%iales o a*an%es e in'orme 'inal"
?! PLAN DE
ME"ORAMIENT
O
=Los estudiantes %on di'i%ultades a%ad0mi%as de,en realizar un taller %ondi%ionado %omo &lan de
re'uerzo"
=Los estudiantes sin di'i%ultades a%ad0mi%as( desarrollan el &ro)e%to=taller %omo &lan de
&ro'undiza%i1n"
=Desarrollo de talleres %on &re#untas &ara 'ortale%er %om&eten%ias >&re&aratorios &ara Prue,as
e;ternas e internas?
60!
SOCIALI4ACI$N
DE
PROYECTOS
=Los estudiantes so%ializar$n los &ro)e%tos en %lase a sus %om&aeros ) do%ente"
=Se es%o#er$n los me<ores &ro)e%tos ) sustenta%iones &ara .a%er me<or-as ) %ontinuar &re&ara%i1n
&ara la muestra %ient-'i%a"
=Los estudiantes es%o#idos &resentar$n al do%ente el material &re&arado &ara la e;&osi%i1n del
tra,a<o a toda la %omunidad"
=Los e+ui&os de tra,a<o es%o#idos so%ializar$n resultados en la Muestra Cient-'i%a del %ole#io ) en
e*entos lo%ales )Qo na%ionales"
ELA/ORO RE2IS3 APRO/3
CAROLINA 4UN!O SERRANO DIANA CAROLINA PALACIO A/ELLO REINALDO !ON5ALE5 CAMACHO