Вы находитесь на странице: 1из 2

PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA

SEGUNDA ACTIVIDAD A REALIZAR


1. Durante esta semana leers el captulo 3 del libro mensaje del lunes: caminar erguido y con
mirada dura desde la pgina 23 hasta la 33.
2. En una hoja de block escribe y responde las siguientes pregunta:
a. Cul es el segundo mensaje que ngela le da a Max?
b. Por qu no es posible que Max adopte una mirada dura?
c. En algn momento Bubbles se perdi, qu hizo la mam para encontrarla?
d. Cul es el nombre de la nueva maestra de Max?
e. Quines son Joe y Gary?
f. Por qu Max no le puede llevar algo bueno de comer a Gorila?
g. con quin relacion o compar Max a su ngel de la guarda?
3. Realiza en otra hoja de block el resumen de este captulo.
NOTA: recuerda las recomendaciones para entregar el trabajo, anexa esta nueva actividad en la
carpeta, entregar el prximo lunes 15 de julio.

PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA
SEGUNDA ACTIVIDAD A REALIZAR
1. Durante esta semana leers el captulo 3 del libro mensaje del lunes: caminar erguido y
con mirada dura desde la pgina 23 hasta la 33.
2. En una hoja de block escribe y responde las siguientes pregunta:
a. Cul es el segundo mensaje que ngela le da a Max?
b. Por qu no es posible que Max adopte una mirada dura?
c. En algn momento Bubbles se perdi, qu hizo la mam para encontrarla?
d. Cul es el nombre de la nueva maestra de Max?
e. Quines son Joe y Gary?
f. Por qu Max no le puede llevar algo bueno de comer a Gorila?
g. con quin relacion o compar Max a su ngel de la guarda?
3. Realiza en otra hoja de block el resumen de este captulo.
NOTA: recuerda las recomendaciones para entregar el trabajo, anexa esta nueva actividad en la
carpeta, entregar el prximo lunes 15 de julio.
PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA
SEGUNDA ACTIVIDAD A REALIZAR
1. Durante esta semana leers el captulo 3 del libro mensaje del lunes: caminar erguido y
con mirada dura desde la pgina 23 hasta la 33.
2. En una hoja de block escribe y responde las siguientes pregunta:
a. Cul es el segundo mensaje que ngela le da a Max?
b. Por qu no es posible que Max adopte una mirada dura?
c. En algn momento Bubbles se perdi, qu hizo la mam para encontrarla?
d. Cul es el nombre de la nueva maestra de Max?
e. Quines son Joe y Gary?
f. Por qu Max no le puede llevar algo bueno de comer a Gorila?
g. con quin relacion o compar Max a su ngel de la guarda?
3. Realiza en otra hoja de block el resumen de este captulo.

NOTA: recuerda las recomendaciones para entregar el trabajo, anexa esta nueva actividad
en la carpeta, entregar el prximo lunes 15 de julio.





COLEGIO SAN ANTONIO DE PEREIRA
PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA
PLANILLA DE CALIFICACIN
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 NOTA
DEFINITIVA
FECHA
NOTA

COLEGIO SAN ANTONIO DE PEREIRA
PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA
PLANILLA DE CALIFICACIN
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 NOTA
DEFINITIVA
FECHA
NOTA

COLEGIO SAN ANTONIO DE PEREIRA
PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA
PLANILLA DE CALIFICACIN
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 NOTA
DEFINITIVA
FECHA
NOTA

COLEGIO SAN ANTONIO DE PEREIRA
PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA
PLANILLA DE CALIFICACIN
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 NOTA
DEFINITIVA
FECHA
NOTA

COLEGIO SAN ANTONIO DE PEREIRA
PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA
PLANILLA DE CALIFICACIN
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 NOTA
DEFINITIVA
FECHA
NOTA

COLEGIO SAN ANTONIO DE PEREIRA
PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA
PLANILLA DE CALIFICACIN
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 NOTA
DEFINITIVA
FECHA
NOTA

COLEGIO SAN ANTONIO DE PEREIRA
PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA
PLANILLA DE CALIFICACIN
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 NOTA
DEFINITIVA
FECHA
NOTA

Вам также может понравиться