PENGARUH KOMPRES DINGIN TERHADAP TINGKAT

NYERI PADA PROSEDUR INVASIF PEMASANGAN

INFUS ANAK USIA SEKOLAH DI RSUD BENDAN
KOTA PEKALONGAN
TAHUN 2013

Skripsi




Oleh :

1. Imam Fauzi NIM (10.0625.S )
2. Nurul Hendayani NIM (10.0630.S )




PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
MUHAMMADIYAH PEKAJANGAN

Pengaruh Kompres Dingin Terhadap Tingkat Nyeri Pada Prosedur Invasif
Pemasangan Infus Anak Usia Sekolah di RSUD Bendan Kota Pekalongan
Tahun 2013

Imam Fauzi dan Nurul Hendayani
Aida Rusmariana, MAN, Neti Mustikawati, M.Kep

Hospitalisasi pada masa kanak - kanak menyebabkan stres dan trauma. Salah
satunya disebabkan oleh tindakan yang berhubungan dengan nyeri. Anak usia
sekolah takut terhadap nyeri yang berulang dan sesuatu yang menyakiti tubuh.
Prosedur yang menyakitkan sangat menyusahkan bagi mereka. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompres dingin terhadap tingkat nyeri pada
prosedur invasif pemasangan infus anak usia sekolah di RS Bendan Kota
Pekalongan. Desain penelitian ini adalah quasi eksperimen nonequivalent control
group design. Dilakukam pada dua kelompok tidak berpasangan. Pengambilan
sampel dengan metode accidental sampling sebanyak 20 sampel, masing - masing
10 anak diberi kompres dingin dan 10 anak tidak diberi kompres dingin . Alat
untuk mengkaji tingkat nyeri pada anak usia sekolah menggunakan skala nyeri
Oucher. Analisis data menggunakan uji Mann Whitney dengan alpha 5 %. Hasil
analisis statistik untuk variabel kompres dingin dan tingkat nyeri pada
pemasangan infus anak usia sekolah dengan menggunakan uji Mann Whitney
didapatkan nilai p value sebesar 0,002 (< a = 0,05) yang artinya ada pengaruh
kompres dingin terhadap tingkat nyeri pada prosedur invasif pemasangan infus
anak usia sekolah di RS Bendan Kota Pekalongan. Perlu dianjurkan pemberian
kompres dingin sebelum dilakukan tindakan pemasangan infus untuk mengurangi
rasa nyeri sehingga dapat mengurangi stress dan trauma pada anak yang sedang di
rawat di RS.

Kata Kunci : Kompres dingin, Tingkat nyeri

PENDAHULUAN
Hospitalisasi pada masa kanak kanak menyebabkan stres dan trauma.
Lebih dari 50 tahun yang lalu, penelitian penelitian klasik menyoroti efek yang
merugikan dan mengidentifikasi efek negatif jangka panjang setelah hospitalisasi
bagi anak anak dan keluarga . Dampak negatif ini berkaitan dengan berbagai
prosedur invasif, berpisah dari keluarga dan teman, perasaan terisolasi, takut akan
sesuatu yang tidak diketahui, hal hal yang asing di rumah sakit, pengalaman
nyeri, terutama pada anak anak usia sekolah (Brykczyinska & Simons 2011, h.
12).
Anak usia sekolah takut pada nyeri yang berulang dan sesuatu yang
menyakiti tubuh. (Price & Gwin 2008, h. 26). Anak menganggap bahwa prosedur
invasif, tes darah yang menyebabkan nyeri sebagai sesuatu hal yang mengancam
dan menegangkan. Beberapa anak teringat pengalaman akan rasa sakit
sebelumnya dan khawatir akan mengalaminya lagi. Hasil wawancara yang
dilakukan pada 6 orang anak di rumah sakit di Inggris didapatkan bahwa, anak
yang berusia 10 - 13 tahun dengan berbagai macam kondisi kronis
mengungkapakan rasa takut pada prosedur invasif, penyuntikan, pembedahan,
takut akan kematian, kehilangan kontrol dan kebebasan. Dari 3 rumah sakit di
Irlandia , anak berusia 7 16 tahun (n = 17) dengan 7 anak menderita penyakit
kronis dan 10 dari anak anak yang menderita penyakit akut melaporkan
perasaan cemas tentang prosedur injeksi, tes darah dan rasa sakit (Brykczyinska
& Simons 2011, h. 12).
Salah satu prosedur invasif yang dilakukan bagi anak adalah terapi melalui
intravena. Beberapa obat hanya efektif bila diberikan melalui jalur tersebut.
Metode terapi intravena adalah memasukkan cairan atau obat langsung ke dalam
pembuluh darah vena dalam jumlah dan waktu tertentu dengan menggunakan
infus set (Potter 2005 dalam Asmadi 2008, h. 62). Tindakan ini dilakukan pada
pasien anak yang mengalami dehidrasi, sebelum transfusi darah , pra dan pasca
bedah sesuai program pengobatan, pasien yang mendapatkan obat yang harus
dimasukkan melalui intravena, serta pasien yang tidak bisa makan dan minum
melalui mulut. (Asmadi 2008, h. 63).
Kebanyakan hasil studi mengatakan bahwa penyebab nyeri akut adalah
tindakan medis invasif, seperti penusukan vena (Pappagallo 2005, h. 227). Nyeri
yang dirasakan adalah nyeri pada permukaan tubuh, yaitu kulit dan bersifat akut.
Nyeri akut merupakan nyeri yang dirasakan dalam waktu yang singkat dan
berakhir kurang dari 6 bulan. Sumber dan daerah nyeri diketahui dengan jelas
(Asmadi 2008, h. 146).
Nyeri diartikan berbeda beda antara individu , bergantung pada
persepsinya. Walaupun demikian, ada satu kesamaan mengenai persepsi nyeri.
Secara sederhana nyeri dapat diartikan sebagai suatu sensasi yang tidak
menyenangkan baik secara sensori maupun emosional yang berhubungan dengan
adanya suatu kerusakan jaringan atau faktor lain, sehingga individu merasa
tersiksa, menderita yang akhirnya akan mengganggu aktivitas sehari hari, psikis
dan lain lain. (Asmadi 2008, h. 145). Faktor faktor yang berkaitan dengan
timbulnya nyeri ini adalah kondisi kondisi yang menimbulkan cedera baik
biologis, kimia, fisik ataupun psikologis (Asmadi 2008, h. 146).
Peran dan tanggung jawab petugas kesehatan, khususnya perawat, yaitu
membantu anak anak yang mendapat berbagai tindakan kesehatan. Perawat
yang merawat klien anak selama prosedur invasif menghadapi tantangan ganda
yaitu membantu anak dan orang tua dalam menghadapi tindakan secara efektif,
dan memastikan bahwa prosedur yang dilakukan efektif dan efisien. Nyeri yang
dirasakan selama prosedur tindakan harus menjadi prioritas untuk dikurangi
sehingga membantu meningkatkan perawatan dan kepuasan pada pasien (Berman
,1994 dalam Movahedi, 2006)
Selain teknik farmakologi, penatalaksanaan nyeri secara non farmakologi
untuk mengurangi nyeri akibat prosedur invasif pemasangan infus terdiri dari
berbagai strategi penatalaksanaan nyeri secara fisik dan kognitif perilaku.
Berbagai intervensi fisik non farmakologi antara lain masase, kompres panas dan
dingin, akupresur, stimulasi kontralateral. Tindakan penatalaksanaan nyeri yang
non invasif merupakan fungsi keperawatan mandiri. Terkadang, strategi perlu
dicoba dan diubah sampai pasien mendapatkan cara mengurangi nyeri yang
efektif. (Berman, Snyder, Kozier, Erb 2003, hh. 428 - 429).
Salah satu metode adalah pemberian tindakan aplikasi panas dan dingin
yang dapat menghilangkan rasa nyeri dan dapat meningkatkan penyembuhan
(Crips dan Taylor 2005 dalam Movahedi 2006). Kompres dingin dapat meredakan
nyeri dengan memperlambat kecepatan konduksi saraf dan menghambat impuls
saraf, menyebabkan mati rasa dan meningkatkan ambang nyeri dan dapat
menimbulkan efek anastesi lokal. (Berman, Snyder, Kozier, Erb 2003, h. 402).
Penelitian yang dilakukan oleh Yoon et al (2008) penggunaan es batu secara
signifikan lebih efektif daripada menggunakan semprotan vapocoolant untuk
mengurangi rasa nyeri pada tindakan skin test untuk pemberian obat injeksi
antibiotik. Beberapa penelitian terkait dengan menggunakan aplikasi dingin
diantaranya pemberian kompres es batu efektif untuk stimulasi kulit. (Sulistiyani,
2009)
Anak usia sekolah mulai menunjukkan kekhawatiran terhadap kemungkinan
efek menguntungkan dan merugikan suatu prosedur. Selain ingin tahu apakah
posedur tersebut akan menyakitkan atau tidak (Wong 2002). Kondisi yang
menyebabkan ketidaknyamanan tersebut adalah nyeri. Nyeri merupakan sensasi
ketidaknyamanan yang bersifat individual. Individu merespon terhadap nyeri yang
dialaminya dengan berbagai cara, misalnya berteriak, meringis, dan lain lain
(Asmadi 2009, h. 145).
Pengukuran dengan skala nyeri dapat membantu anak untuk
menggambarkan nyeri lebih spesifik (Engel 2002, h 195). Beberapa alat pengukur
nyeri yang bisa digunakan seperti Numeric Rating Scale, digunakan sebagai alat
pendeskripsi kata. Dalam hal ini klien menilai nyeri dengan skala 0 sampai 10.
Visual Analogue Scale (VAS), merupakan suatu garis lurus, yang mewakili
intensitas nyeri yang terus menerus dan memiliki alat pendeskripsi verbal pada
setiap ujungnya. The Oucher Scale,terdiri dari dua skala yang terpisah, sebuah
skala dengan nilai 0 100 pada sisi sebelah kiri dan skala fotografik pada sisi
sebelah kanan (Prasetyo 2010, hh 43 44).
Skala Oucher dapat digunakan untuk anak usia sekolah. Anak anak dalam
kelompok umur ini dapat menggunakan gambar wajah yang tampak pada nilai
atau skala numeriknya. Pada usia 7 atau 8 tahun banyak anak yang dapat
menggunakan skala numerik. Anak anak hendaknya sudah memiliki pengertian
tentang konsep urutan dan nomor ( Betz & Sowden 2004, h. 805).
Para profesional kesehatan sekarang ini telah menyadari dampak rawat inap
bagi anak anak dan keluarga. Upaya upaya signifikan telah dilakukan untuk
mengurangi dampak yang merugikan dari hospitalisasi bagi anak anak dan
keluarga. Strategi tersebut antara lain : kebijakan perawatan yang berpusat pada
keluarga, dekorasi ruang yang ramah bagi anak dan lingkungan, mebel dan
peralatan yang sesuai untuk anak dan penyediaan ruang bermain. Tindakan
mandiri keperawatan dalam mengurangi nyeri pada saat tindakan invasif
dilaksanakan pada anak yang usianya lebih besar berupa tindakan distraksi seperti
terapi bermain, mendengarkan musik, untuk stimulasi kulit masih jarang
dilakukan. Penggunaan prosedur stimulasi kulit diidentifikasi sangat berguna dan
mudah dilaksanakan di ruang perawatan (Sulistyani, 2009).

METODE
Peneliti meneliti pengaruh kompres dingin terhadap tingkat nyeri pada
prosedur invasif pemasangan infus anak usia sekolah di RSUD Bendan Kota
Pekalongan dengan metode kuantitatif. Teknik sampling yang digunakan adalah
accidental sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah pasien anak usia
sekolah yang akan dilakukan pemasangan infus kembali di ruang Sekar Jagad
RSUD Bendan Kota Pekalongan. Sampel penelitian ini sebanyak 20 orang.
Masing masing 10 anak diberikan kompres dingin sebelum tindakan
pemasangan infus dan 10 anak tidak diberi kompres dingin sebelum dilakukan
tindakan pemasangan infus. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah
quasi eksperimental. Instrumen dalam penelitian ini meliputi : Chek list yang
berisi tentang karakteristik responden, Lembar observasi untuk mengetahui
tingkat nyeri dengan skala Oucher yang dirokemendasikan sebagai alat untuk
mengetahui persepsi nyeri pada anak usia sekolah, Kirbat es, Termometer Air,
Timer. Tahapan analisa menggunakan analisa univariat. Teknik ini bertujuan
menggambarkan tingkat nyeri responden. Pada analisis univariat, disajikan dalam
bentuk distribusi frekuensi dan persentase. Analisa bivariat bertujuan untuk
mengetahui pengaruh kompres dingin terhadap tingkat nyeri pada prosedur invasif
pemasangan infus anak usia sekolah di RSUD Bendan Kota Pekalongan tahun
2013

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Hasil Penelitian menunjukkan bahwa responden yang tidak diberikan
kompres dingin yang mengalami lebih banyak nyeri dan lebih nyeri masing-
masing 40% dan lebih banyak daripada responden yang mengalami sedikit lebih
nyeri, sedangkan responden yang mengalami tidak nyeri dan sedikit nyeri
tidak ada.
Nyeri adalah suatu sensasi yang tidak menyenangkan baik secara sensori
maupun secara emosional yang berhubungan dengan adanya suatu kerusakan
jaringan atau faktor lain, sehingga individu merasa tersiksa, menderita yang
akhirnya mengganggu aktivitas sehari hari, psikis dan lain lain (Asmadi 2008,
h. 145)
Nyeri pada responden yang mendapatkan prosedur invasif pemasangan infus
diakibatkan trauma fisik pada lokasi pemasangan infus. Trauma pada ujung-ujung
saraf bebas sebagai akibat prosedur invasif pemasangan infus menimbulkan rasa
nyeri. Responden merupakan anak-anak yang mempunyai mobilitas tinggi dan
saat menjalani hospitalisasi dengan prosedur invasif pemasangan infus anak tetap
ingin bergerak bebas sehingga menyebabkan trauma yang lebih mendalam pada
lokasi pemasangan infus.
Hal ini sesuai dengan pendapat Kyle, T. (2008,Hal 409) bahwa salah satu
yang menyebabkan nyeri pada anak adalah tindakan yang berhubungan dengan
nyeri. Tindakan tersebut mungkin hal yang sederhana, seperti injeksi
intramuskular, pungsi vena atau mungkin hal yang lebih rumit seperti pungsi
lumbal, aspirasi sumsum tulang atau perawatan luka. Bagaimanapun nyeri benar
benar nyata bagi anak anak. Prosedur yang menyakitkan sangat menyusahkan
bagi mereka.
Asmadi (2008, h. 146) menyatakan bahwa salah satu penyebab nyeri adalah
hal-hal yang berhubungan dengan fisik. Trauma mekanik menimbulkan nyeri
karena ujung ujung saraf bebas mengalami kerusakan akibat benturan, gesekan,
ataupun luka.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa responden yang diberikan kompres
dingin paling banyak mengalami sedikit nyeri yaitu 40% dan sedikit lebih
nyeri sebanyak 30% dan tidak ada responden yang mengalami Lebih banyak
nyeri
Pada kelompok responden yang mendapatkan kompres dingin, responden
yang mengalami Lebih banyak nyeri tidak ada. Responden mengalami sedikit
nyeri, sedikit lebih nyeri dan lebih nyeri. Hal ini disebabkan responden
dengan prosedur invasif pemasangan infus mendapatkan kompres dingin.
Kompres dingin adalah memasang suatu zat dengan suhu rendah pada tubuh
untuk tujuan terapeutik (Kusyati 2006, h.208). Pemberian kompres dingin
sebelum dilakukan pemasangan infus pada lokasi pemasangan infus dapat
menurunkan eksitabilitas akhiran saraf bebas sehingga menurunkan kepekaan
terhadap rangsang nyeri (Novita 2010).
Menurut Lippincotts (2009, hal 22) normalnya es tidak boleh diletakkan
langsung pada kulit pasien, karena hal tersebut dapat menyebabkan kerusakan
permukaan kulit dan jaringan dibawahnya, namun ketika hati hati dilakukan,
pemijatan dengan es akan membantu mentolerir secara singkat tindakan yang
menyakitkan.
Menurut Erb dan Kozier (2003,hal 404) bagian punggung tangan
merupakan bagian yang tidak terlalu sensitif terhadap suhu dan semakin besar
area yang terpajan oleh dingin maka semakin rendah toleransinya. Individu paling
merasakan kompres dingin saat awal kompres diberikan, setelah jangka waktu
tertentu toleransi akan meningkat.

Responden yang tidak diberikan kompres dingin tidak mendapatkan intervensi
untuk mengurangi rasa nyeri, sedangkan pada responden yang mendapatkan
kompres dingin mendapatkan tingkat nyeri lebih kecil. Hal ini disebakan efek dari
kompres dingin yang bermanfaat mengurangi sensitivitas dari akhiran saraf yang
berakibat terjadinya peningkatan ambang batas nyeri.
Erb dan Kozier (2003, h. 402), menyatakan bahwa kompres dingin
memberikan efek fisiologis pada tubuh yaitu vasokonstriksi, menurunkan
permeabilitas kapiler, menurunkan metabolisme selular, merelaksasi otot,
memperlambat pertumbuhan bakteri, mengurangi Inflamasi, Meredakan nyeri
dengan membuat area menjadi mati rasa, memperlambat aliran impuls nyeri, dan
meningkatkan ambang nyeri, efek anestesi lokal.
Menurut Novita (2010) Respon kulit pada aplikasi dingin 5 12 menit
anestesi relatif kulit. Pada umumnya dingin lebih mudah menembus jaringan
dibandingkan dengan panas. Ketika otot sudah mengalami penurunan suhu akibat
aplikasi dingin, efek dingin dapat bertahan lebih lama dibandingkan dengan panas
karena adanya lemak sub kutan yang bertindak sebagai insulator. Di sisi lain
lemak sub kutan merupakan barier utama energi dingin untuk menembus otot.
Pada saat dilakukan penelitian dengan memberikan kompres dingin selama
5 sampai dengan 12 menit sebelum dilakukan tindakan pemasangan infus,
Pembuluh darah vena pada bagian tubuh yang telah diberi kompres dingin tidak
mengalami vasokontriksi, hal ini dibuktikan ketika jarum abocath ditusukan ke
pembuluh darah vena, sebagai kontrol bahwa tindakan pemasangan infus telah
berhasil ditandai dengan keluarnya darah pada mandrin abocath, mandrin ditarik
kemudian selang infuset disambungkan pada abocath dan roll klem dibuka terlihat
cairan infus menetes lancar.
Hal ini sesuai dengan pendapat Novita (2010) bahwa secara fisiologis,pada 15
menit pertama setelah pemberian aplikasi dingin terjadi vasokonstriksi arteriola
dan venula secara lokal.Vasokonstriksi ini disebabkan oleh aksi reflek dari otot
polos yang timbul akibat stimulasi sistem saraf otonom dan pelepasan epinephrin
dan norepinephrin. Walaupun demikian apabila dingin tersebut terus diberikan
selama 15 sampai dengan 30 menit akan timbul fase vasodilatasi yang terjadi
intermitten selama 4 sampai 6 menit. Periode ini dikenal sebagai respon hunting.
Respon hunting terjadi untuk mencegah terjadinya kerusakan jaringan akibat dari
jaringan mengalami anoxia.
Pada penelitian ini, kompres dingin tidak diberikan selama 15 menit, tetapi
diberikan maksimal sampai dengan 12 menit, sehingga pembuluh darah belum
mengalami vasokonstriksi yang ditandai dengan keluarnya darah pada mandarin
abocath, setelah selang infuset dan abocath disambungkan cairan infus menetes
dengan lancar.

SIMPULAN

Berdasarkan hasil penelitian tentang hubungan kompres dingin dengan
tingkat nyeri pada prosedur invasif pemasangan infus anak usia sekolah yang
dilakukan pada tanggal 5 sampai dengan 21 Agustus 2013, sebanyak 10
responden diberikan intervensi kompres dingin dan 10 responden tidak diberikan
kompres dingin di RSUD Bendan Kota Pekalongan, maka dapat diambil
kesimpulan sebagai berikut :
1. Tingkat nyeri pada anak yang tidak diberikan kompres dingin sebelum
tindakan pemasangan infus lebih banyak mengalami intensitas nyeri lebih
nyeri (skala 60 - 70) dan lebih banyak nyeri (skala 80 90).
2. Tingkat nyeri pada anak yang mendapatkan intervensi kompres dingin sebelum
dilakukan pemasangan infus lebih banyak mengalami intensitas nyeri sedikit
lebih nyeri (skala 40 - 50)
3. Perbedaan tingkat nyeri pada pasien anak yang tidak diberikan intervensi
dengan yang diberikan intervensi tampak jelas, dimana pada kelompok anak
yang diberikan tindakan kompres dingin sebelum dilakukan pemasangan infus
intensitas nyeri maksimal yang dirasakan responden menunjukkan skala
lebih nyeri (skala 60 - 70) tidak ada yang menunjukkan intensitas nyeri
lebih banyak nyeri skala (80 90).
4. Ada pengaruh yang signifikan pemberian kompres dingin sebelum melakukan
tindakan pemasangan infus pada anak usia sekolah terhadap tingkat nyeri, yaitu
terbukti dengan nilai p value 0,002, hal ini menunjukkan bahwa nilai p value
lebih kecil dari alpha (0,05), sehingga Ho ditolak.

ACKNOWLEDGEMENT AND REFERENCES
Arovah, Novita. I. 2010. Terapi Dingin ( Cold Therapy ) Dalam Penanganan
Cedera Olahraga. Dilihat 22 Desember 2011.

Asmadi. Teknik Prosedural Keperawatan : Konsep dan Aplikasi Kebutuhan
Dasar Klien. 2008. Salemba Medika : Jakarta

Berman, Audrey, Snyder, J. S, Kozier, B & Erb, Glenora. 2003. Buku Ajar Praktik
Keperawatan Klinis Kozier Erb. Edisi 5. EGC : Jakarta

Betz, C. L & Sowden, L. A. 2004. Buku Saku Keperawatan Pediatrik. EGC :
Jakarta

Brykczynska, G. M. Simons, J. 2011. Ethical Philosophical Aspect Of Nursing
Children and Young People. Blackwell Publishing : West Sussex

Dahlan, Sopiyudin. 2006. Statistika Untuk Kedokteran Dan Kesehatan. Arkans:
Jakarta

Engel, Joyce. 2002. Seri Pedoman Praktis Pengkajian Pediatrik Ed 4. EGC :
Jakarta

Hidayat, A. Alimul & Uliyah, Musrifatul. 2008. Keterampilan Dasar Praktik
Klinik Untuk Kebidanan. Edisi 2. Salemba Medika : Jakarta

Hockenberry, M. J & Wilson, D. 2007. Wong's Nursing Care Of Infants and
Children. 8
th
edn. Mosby Elsevier : St Louis

Khodijah, Siti. 2011. Efektifitas Kompres Dingin Terhadap Penurunan Intensitas
Nyeri Pasien Fraktur di RSUP H. Adam Malik Medan. Dilihat 22
September 2011. < http://
repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/24614/7/Cover.pdf

Kyle, Terri. 2008. Essentials of Pediatric Nursing.Wolters Kluwer: Philadelphia

Kusyati, Eni. 2006. Keterampilan dan Prosedur Laboratorium Keperawatan
Dasar. EGC : Jakarta

Movahedi. 2006. Effect Of Local Refrigeration Prior To Venipucture On Pain
Related Responses In School Age Children. Dilihat 15 Desember 2011.
www.ajan.com.au/Vol24/Vol24.2-8.pdf

Mubaraq, W. I & Chayatin, N. 2005. Kebutuhan Dasar Manusia : Teori &
Aplikasi dalam Praktik. EGC : Jakarta
Lippincotts. 2009. Nursing Procedures Fifth Edition. Wolters Kluwer Health :
Ambler

Notoadmojo, S. 2005. Metodologi Penelitian Kesehatan. Rineka Cipta : Jakarta

Nursalam. 2003. Konsep & Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan
Pedoman Skripsi, Tesis dan Instrumen Penelitian Keperawatan. Salemba
Medika : Jakarta

Nursalam. 2008. Konsep & Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan
Pedoman Skripsi, Tesis dan Instrumen Penelitian Keperawatan Edisi
kedua. Salemba Medika : Jakarta

Pappagallo, Marco. 2005. The Neurological Basis of Pain. McGraw Hill
Company: USA

Prasetyo, Sigit. N. 2010. Konsep dan Proses Keperawatan Nyeri. Graha Ilmu :
Yogyakarta

Price, Debra. L & Gwin, Julie. F. 2008. Pediatric Nursing : An Introductory Test.
10
th
edn. Saunders Elsevier : St Louis

Setiadi. 2007. Konsep & Penulisan Riset Keperawatan. Graha Ilmu : Yogyakarta
Sastroasmoro, Sudigdo. 2010. Dasar Dasar Metode Penelitian Klinis. Edisi ke-
3. Sagung Seto : Jakarta

Santosa, Singgih. 2011. Mastering SPSS Versi 19. PT Elex Media Komputindo:
Jakarta

Sugiyono. 2001. Statistik Non Parametris Untuk Penelitian. Alfabeta: Bandung

Sugiyono.2009. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R & D. Alfabeta :
Bandung

Sugiyono.2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R & D. Alfabeta :
Bandung

Sulistyani, Endah. 2009. Pengaruh Pemberian Kompres Es Batu Terhadap
Penurunan Tingkat Nyeri Pada Anak Pra Sekolah Ynag Dilakukan
Prosedur Pemasangan Infus Di RSUPN Dr Cipto Mangunkusumo Jakarta.
Dilihat 15 September 2011.
<http://eprints.lib.ui.ac.id/3959/8/124775%2DTESIS0649%20End%20N0
9p%2DPengaruh%20Pemberian%2DPendahuluan.pdf>.

Suprajitno, 2003, Asuhan Keperawatan Keluarga : Aplikasi Dalam Praktik, EGC
: Jakarta

Thresyamma. 2003. Fundamentals of Nursing Procedure Manual for General
Nursing and Midwifery Course ( As Per the reviside Syllabus ). Jaypee
Brothers Medical Publisher ( P ) Ltd : New Delhi

Weiss, Roberta. C. 1998. Physical Theraphy Aid : A Work Test 2
nd
Edition.
Delmar Publishers : New York

White, Lois. 2005. Foundations Of Nursing. 2
nd
. Thomson Delmar Learning :
New York

Wong Yoon, W.Y, Chung, S.P., Lee, H. S., Parks, Y.S.. 2007. Analgesic
Pretreatment For Antibiotic Skin Test : Vapocoolant Spray VS Ice Cube.
dilihat tanggal 2 Oktober 2011. <http://www.unbound medline.com>.