FÓRUM 1

ACTIVIDADE

Distinguir DESCRIÇÃO de AVALIAÇÃO

1) Dos seguintes enunciados, indicar os que são

descritivos e os que são avaliativos.

Enunciados Distinção
1. Foi recolhida Descritivo
informação dos
departamentos sobre a
colecção da BE.
2. A BE promove Avaliativo
sistematicamente
mecanismos de avaliação
cujos resultados são
utilizados na planificação
do trabalho.
3. Iniciativa de um Descritivo
projecto (parceria com a
Câmara Municipal) de
âmbito nacional.
4. Aproximação Avaliativo
estimulante às famílias e
seu envolvimento no
projecto da BE, com o
projecto “Leituras em
família”.
5. Horário da BE cobre Descritivo
todo o tempo de abertura
da escola.
6. A actualização do Avaliativo
material informático não
corresponde às
necessidades dos
utilizadores (professores,
alunos).
7. A BE disponibiliza Descritivo
guiões de pesquisa
baseados no modelo
Big6.

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2) Melhorar os enunciados mais descritivos,
transformando-os claramente em enunciados avaliativos
(criação de hipóteses possíveis).

Enunciado 1

- Foi recolhida a informação dos departamentos sobre a colecção da

BE e após o seu tratamento, concluiu-se que todos eles afirmaram
que a colecção existente, necessita adequar-se às necessidades
solicitadas pelas áreas que leccionam.

Enunciado 3

- A BE tomou a Iniciativa de promoção de um concurso (parceria com

a Câmara Municipal) de âmbito nacional, intitulado “Motiva-me para a
leitura e escrita de um conto”.

Enunciado 5

O horário da BE (8h às 17h) corresponde razoavelmente ao horário da

escola, isto é, as actividades lectivas dos alunos terminam mais ou
menos às 16h05. Quanto aos formandos dos cursos nocturnos não
usufruem da mesma.
Devido à falta de recursos humanos/financeiros, o Órgão de Gestão
não consegue dar resposta para que a BE ou o bar estejam abertos.

Enunciado 7

Para facilitar as pesquisas dos alunos disponibilizamos guiões de

pesquisa baseados no modelo Big6, com o objectivo de melhorar o
desenvolvimento das suas competências ao nível da informação e
tecnologias e para que, desta forma, criem métodos e hábitos de
pesquisa.

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Maria João Biscaia