Вы находитесь на странице: 1из 10

MODEL 3 TAHUN 6

MURID


PENGGALAK




Murid menyampaikan sesuatu maklumat/idea secara sehala.

A Aktiviti ( 2.2 ) Melaporkan sesuatu perkara.
B Model Model 3 (Murid Penggalak)
C Arahan kepada
pentaksir
1. Pentaksir mengenal pasti dan memberitahu murid yang
akan ditaksir.
2. Murid diberi bahan rangsangan yang ditetapkan oleh
pentaksir.
3. Aktiviti dijalankan dalam sesi p&p.

D Bahan

Lampiran 16 Petikan ruangan sukan dalam
keratan akhbar
E Pelaksanaan Pentaksir 1. Murid diberi bahan petikan sebelum proses p&P.
2. Murid membuat persiapan tentang bahan.
3. Rakan sedarjah dikehendaki menyediakan soalan-
soalan berkaitan gambar..
5. Rakan (penggalak) akan mengemukakan soalan semasa
sesi p&p.
6. Pentaksir memberi skor kepada murid.









PENTAKSIR



















AKTIVITI :

1. Sila laporkan berita Sukan Malaysia.
2. Soalan :
a. Nyatakan beberapa acara yang dipertandingkan dalam SUKMA
2014.
b. Apakah maskot SUKMA 2014?
c. Siapakah atlet terbaik SUKMA 2012?




















MODEL 4 TAHUN 6


MURID


MURID






Murid bersoal jawab dengan murid.
Pentaksir boleh memberi respons jika perlu.

A Aktiviti (3.2) Menghuraikan maklumat
B Model Model 4 ( Murid Murid )
C Arahan kepada
pentaksir
1. Pentaksir memilih dua murid.
2. Pentaksir meminta murid mencari maklumat tugasan
dalam empat hingga lima hari.
D Bahan

Lampiran 17 - Kad tugasan
E Pelaksanaan Pentaksir 1. Pentaksir memberi kad tugasan untuk murid mencari
maklumat.
2. Murid melaporkan hasil tugasan masing-masing.
3. Murid bersoal jawab.
4. Pentaksir memberi skor kepada kedua-dua murid
yang dinilai.






PENTAKSIR


(MODEL 4 TAHUN 6)
























.

Calon A:

a. Apakah kebaikan menggunakan telefon bimbit?
b. Apakah jenis-jenis telefon bimbit yang kamu tahu?


Calon B:

a. Apakah kegunaan komputer?
b. Mengapakah komputer sangat penting pada zaman sekarang?





Kad Arahan

Calon A

Pilih satu alatan di bawah dan cari maklumat yang lengkap tentangnya:
- Komputer
- Telefon bimbit
- Televisyen
- Radio
- VCD

Calon B

Pilih satu alatan di bawah dan cari maklumat yang lengkap tentangnya:
- Komputer
- Telefon bimbit
- Televisyen
- Radio
- VCD


MODEL 5 TAHUN 6





MURID

MURID







Murid-murid berkomunikasi sesame mereka..
A Aktiviti (4.1) Perbincangan.
B Model Model 5 ( Murid- murid - Pentaksir)
C Arahan kepada
pentaksir
1. Guru menyediakan gambar bersiri.
2. Guru mengedarkan setiap keping gambar tersebut
kepada setiap murid.
3. Guru meminta setiap murid mencatat maklumat tentang
gambar dan menghafal maklumat yang diperolehi
selama 4 minit.
4. Guru mengutip semua gambar dan nota murid.
5. Semua murid berkumpul dan mencantum maklumat
untuk menghasilkan karangan tersebut.
D Bahan

Lampiran 18 - Gambar bersiri
E Perlaksanaan Pentaksir 1. Pentaksir memaklumkan peraturan perbincangan
yang akan dijalankan oleh murid.
2. Kumpulan murid menjalankan aktiviti perbincangan
3. Pentaksir memberi skor kepada murid yang akan
diuji.

MURID
MURID
PENTAKSIR




Lampiran 18 : (MODEL 5 TAHUN 6)












Langkah aktiviti:

1. Guru membentuk empat kumpulan murid.
2. Guru menyerahkan sekeping daripada empat gambar yang bersiri untuk
setiap kumpulan.
3. Murid berbincang tentang gambar kumpulan masing-masing.
4. Murid kembali ke kumpulan asal mereka dengan membawa idea masing-
masing. (gambar dan nota dikutip oleh guru)
5. Murid berbincang untuk mencantumkan idea masing-masing bagi
menghasilkan karangan.












Gambar pelajar
menunggang basikal di
tepi jalan raya

Gambar pelajar
terlanggar anjing yang
melintas jalan

Pemandu menolong
mengangkat murid masuk
ke dalam kereta


Murid terbaring
di katil hospital





MODEL 1 TAHUN 6


Aktiviti Model 1:

HPU : 1.0 : Berbual dengan keluarga, rakan sebaya dan pihak lain dalam situasi formal dan
tidak formal.
1.1 : Berbual tentang kehidupan seharian.
1.5 : Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara.

Soalan.
1 Adakah kamu mempunyai hobi?
2 Berdasarkan gambar, senaraikan hobi yang dapat kamu lihat.
3 Apakah kebaikan mempunyai hobi?
4 Nyatakan kebaikan setiap hobi yang terdapat dalam gambar.
5 Pada pendapat kamu, mengapakan Azli perlu memujuk ibunya.?

Вам также может понравиться