NA LATA 2013-2016 I. CHARAKTERYSTYKA SZKOY 1. Da! "#$%! &'(")*+ Szkoa Podstawowa im. Jana Pawa II w Zaburzu jest szko wiejsk, uczszcza do niej 67 uczniw z nast!ujc"c# miejscowo$ci% Zaburze, Podborcze, &zie'ce, (orajec Za)rob'e *o'onia, +okre'i!ie, Ssiadka, ,at"cz"n, -#o!kw. Prz" szko'e !rowadzon" jest oddzia !rzedszko'n". .. Da! (",a(,"-!+ /dres% Zaburze 100, ..1263 4adecznica 5e'67a8% 926919027 /dres !oczt" e'ektronicznej% s!:zaburz;)azeta.!' /dres internetow" szko"% www.s!zaburze.b'o)s!ot.com 3. H.&,"/.a . ,/a0*12a &'(")* Szkoa Podstawowa w Zaburzu !owstaa w 1<16 r. =d roku 1<97 zajcia d"dakt"czne odb"waj si w bud"nku, ktr" zosta w"budowan" !rzez mieszka>cw Zaburza i oko'iczn"c# wiosek. ? roku 1<<@ z inicjat"w" b"e)o d"rektora Stanisawa Smarka'i, naucz"cie'i i rodzicw, szkoa otrz"maa imi !a!ieAa Jana Pawa II. =d te)o czasu dzie> imienin =jca Bwite)o C2 'isto!adaD jest obc#odzon" jako Bwito Szko". &bam" o to, ab" !rzekaz"waE uczniom warto$ci zwizane z nauczaniem Jana Pawa II oraz ksztatowaE !ostaw !atriot"czn. =d roku .001 7unkcj d"rektora szko" !eni !ani Ste7ania *urek. =r)anem !rowadzc"m jest Frzd (min" w 4adecznic". Szkoa !osiada wasn" sztandar, #"mn i )odo oraz ceremonia szko'n" zwizan" z !ostaci !atrona szko", ze $witami narodow"mi. ?aAne urocz"sto$ci u$wietnia !oczet sztandarow". =d wie'u 'at w szko'e w"dawane jest !isemko GHaczekI. Jest to miesicznik !rz")otow"wan" !rzez uczniw k'as IJ1JI. ? $wiet'ic" szko'nej znajduje si tab'ica u!amitniajca zasuAon"c# naucz"cie'i /nn i ?ad"sawa Ja$niowskic#. &o trad"cji szko" na'eA" odwiedzanie ic# )robu znajdujce)o si na cmentarzu !ara7ia'n"m w +okrem'i!iu. Szkoa !odejmuje rAne inicjat"w" i !ro)ram" w!"wajce na !odniesienie jako$ci ksztacenia. ? roku szko'n"m .0036.002 uz"skaa cert"7ikat Szkoy z klas. ?aAn"m w"darzeniem w A"ciu szko" b"o sadzenie &bu Pa!ieskie)o 19 maja .00@ roku oraz ustawienie obok bud"nku szko" obe'isku, u!amitniajce)o !atrona szko". 2. Ka0/a &'(")* *adra !eda)o)iczna naszej szko" to osob" kom!etentne, !osiadajce do$wiadczenie zawodowe, A"cz'iwe, a'e w"ma)ajce. Kasi naucz"cie'e sta'e doskona' wasn" warsztat !rac". ?ikszo$E naucz"cie'i !osiada dwa kierunki studiw oraz sto!ie> naucz"cie'a d"!'omowane)o 'ub mianowane)o. Kaucz"cie'e kontraktowi !rz")otowuj si do uz"skania w"Asze)o sto!nia awansu zawodowe)o. Szkoa zatrudnia !eda)o)a. 1 @. Ba'a &'(")* Lud"nek szko'n" jest !itrow". ? szko'e znajduje si 6 sa' 'ekc"jn"c# i dwie sa'e d'a oddziau !rzedszko'ne)o. +am" teA sa' )imnast"czn, bib'iotek, !racowni kom!uterow, szatni. ? .009 roku szkoa otrz"maa now !racowni in7ormat"czn wraz z zestawem mu'timedia'n"m, ws!7inansowan ze $rodkw Fnii Muro!ejskiej w ramac# Muro!ejskie)o Nunduszu S!oeczne)o. &ziki rea'izacji !rojektu edukac"jne)o Pierwsze uczniowskie dowiadczenia drog do wiedzy oraz !ro)ramowi Radosna szkoa w roku szko'n"m .00<6.010, o!rcz e7ektw d"dakt"czno1w"c#owawcz"c#, szkoa wzbo)acia rwnieA swoj baz d"dakt"czn o nowe !omoce d"dakt"czne d'a I eta!u edukac"jne)o. ? .011 roku szkoa otrz"maa tab'ic interakt"wn, jako na)rod za zw"cistwo uczennic" k'as" J w konkursie !'ast"czn"m, or)anizowan"m !rzez Frzd +arszakowski w ,ub'inie. ? roku .013 za w"najem sa'i na szko'enie kadr" !eda)o)icznej otrz"ma'i$m" !'ac zabaw d'a najmodsz"c#. 6. U1'."-.! Kasi uczniowie bior udzia w rAne)o rodzaju konkursac# na szczeb'u )minn"m i !owiatow"m. S 'aureatami konkursw art"st"czn"c# i !rzedmiotow"c#. &'a uczniw or)anizowane s rAne)o t"!u zajcia !oza'ekc"jne, z)odnie z ic# !otrzebami. /kt"wnie !racuj nad !rz")otow"waniem cz$ci art"st"czn"c#, ktre !rezentuj !odczas a!e'i i urocz"sto$ci szko'n"c# i $rodowiskow"c#. /n)aAuj si w akcje c#ar"tat"wne. Fczestnicz w A"ciu ku'tura'n"m 'oka'nej s!oeczno$ci. -#tnie bior udzia w w"cieczkac# i w"jazdac#. Kasi abso'wenci s akt"wn"mi, kreat"wn"mi 'udOmi, re!rezentujc"mi rAne zawod". -#tnie odwiedzaj szko. II. 3RODOWISKO LOKALNE I JE4O POTRZEBY. 1. C5a/a(,!/*&,*(a 6/"0"-.&(a %"(a%!#"
+iejscowo$ci, w ktr"c# mieszkaj nasi uczniowie na'eA do )min" 4adecznica, )min" Suw oraz )min" Nram!o'. +odzi stanowi mniejsz cz$E 'udno$ci. Znajduj zatrudnienie na terenie naszej )min", w Zwierz">cu i Li)oraju. -z$E z nic# zajmuje si ro'nictwem, a niektrz" w"jeAdAaj do !rac" za )rani. +ieszka>c" wsi !osiadaj !rzewaAnie w"ksztacenie zawodowe 'ub $rednie, a'e s teA 'udzie z w"ksztaceniem w"Asz"m. Katomiast starsi mieszka>c" w wikszo$ci maj w"ksztacenie !odstawowe. &uA" odsetek naszej modzieA" ucz" si w szkoac# $rednic# o !ro7i'u 'icea'n"m oraz studiuje na w"Asz"c# ucze'niac#. Status materia'n" nie !ozwa'a wie'u rodzicom na dodatkowe !atne zajcia. 4odzice w miar swoic# !otrzeb wczaj si w dziaania szko", ws!oma)aj !'acwk, inicjuj rAne !rzedsiwzicia n!. andrzejki. c#oinka szko'na, Bwito Szko", !asowanie !ierwszok'asistw, !oAe)nanie uczniw k'as" JI. !oma)aj !rz" or)anizowaniu w"cieczek szko'n"c#. .. Na2-a7.!2&'! 8",/'!9* 6/"0"-.&(a %"(a%!#" Kajbardziej istotna d'a tutejszej s!oeczno$ci jest edukacja dzieci. S!oecze>stwo oczekuje w"sokie)o !oziomu nauczania, atrakc"jn"c# 7orm zajE . !oza'ekc"jn"c#, or)anizacji im!rez inte)rujc"c# $rodowisko szko'ne, or)anizacji im!rez ku'tura'n"c# n!. w"st!w teatra'n"c#, w"staw it!. 4odzice i uczniowie oczekuj w"jazdw do muzew i teatrw, w"cieczek !o re)ionie, w"jazdw do kina, do Z==. 3. W&8$)8/a1a '! 6/"0"-.&(.!: %"(a%*: Szkoa !odejmuje ws!!rac z inst"tucjami i or)anizacjami dziaajc"mi na rzecz !'acwki i $rodowiska 'oka'ne)o. ?s!!racujem" ze wsz"stkimi szkoami naszej )min", z Lib'iotek Pub'iczn, Lankiem S!dzie'cz"m, !ara7i w +okrem'i!iu. Prowadzim" dziaania z =$rodkiem Zdrowia w 4adecznic". Pie')niarka !rowadzi !ro7i'akt"k uzbienia, zdrowia o)'ne)o i #i)ien" osobistej. =r)anizuje konkurs" o temat"ce zdrowotnej. *aAde)o roku za!raszam" do szko" straAakw, !o'icjantw, !racownikw !oradni !s"c#o'o)iczno P !eda)o)icznej. Fcz"m" nasze dzieci bez!ieczne)o !oruszania si !o u'ic" oraz zasad udzie'ania !ierwszej !omoc" !rzedmed"cznej. ?s!!racujem" z 'oka'n"mi !rzedsibiorcami, z wa$cicie'ami skansenw w naszej i ssiedniej miejscowo$ci. S!ot"kam" si z twrcami i !oetami 'udow"mi. =r)anizujem" i uczestnicz"m" w konkursac# rec"tatorskic# !oezji c#o!skiej. Lierzem" udzia w rajdac# rowerow"c#, !iesz"c#, w w"cieczkac# oraz im!rezac# 'oka'n"c#. III. CELE SZKOY+ C!%! "#$%!+ Kauczanie, ksztacenie, w"c#ow"wanie o!arte na trad"cjac# narodow"c# i warto$ciac# c#rze$cija>skic#Q Promowanie warto$ci takic# jak% 1 !rz"jaO>, 1 szacunek d'a dru)ie)o czowieka, 1 to'erancja, 1 A"cz'iwo$E, 1 !atriot"zm, 1 szacunek d'a trad"cji narodow"c#, re)iona'n"c# i rodzinn"c#, 1 umiejtno$E !rac" w zes!o'e, 1 wraA'iwo$E eko'o)icznaQ Za!ewnienie uczniom bez!iecze>stwaQ *sztatowanie osobowo$ci dziecka i ws!ieranie je)o rozwojuQ Ludzenie uczuE mio$ci i szacunku wobec rodzin" i =jcz"zn"Q *sztatowanie !oczucia !rz"na'eAno$ci do s!oeczno$ci swojej szko", $rodowiska 'oka'ne)o, re)ionu i krajuQ 4ozwijanie ws!!rac" z rodzicamiQ Poszerzanie o7ert" edukac"jnej o koa zainteresowa>. 3 1. MODEL ABSOLWENTA A9&"%-!, a&'!2 &'(")* ," ;1'!<= (,$/*+ 1. W.!= jak korz"staE z rAn"c# Orde in7ormacji, jak zdob"E wiedz w naszej szko'e, jak b"E od!owiedzia'n"m za !odejmowane dec"zje, co znacz" b"E !atriot, jak rozumieE zasad" demokracji, jak akt"wnie suc#aE inn"c#, jak w"raAaE wasne o!inie i zdanie, rozwiz"waE kon7'ikt", szanowaE wasn i cudz )odno$E, dziaaE na rzecz inn"c#, doskona'iE same)o siebie, w"st!owaE !ub'icznie, dbaE o swoje i inn"c# A"cie i zdrowie, jak ku't"wowaE trad"cje i zw"czaje swojej maej ojcz"zn". 2. U:.!= rozrAniaE dobro i zo, cz"taE ze zrozumieniem, 7ormuowaE !"tania do interesujc"c# )o za)adnie>, s!rostaE w"ma)aniom na da'sz"m eta!ie ksztacenia, zna'eOE !otrzebne in7ormacje, nawiz"waE wa$ciwe re'acje inter!ersona'ne, w"raAaE wasne odczucia i emocje, !anowaE nad wasn"m zac#owaniem. 3. P",/a>.= korz"staE z najnowsz"c# zdob"cz" c"wi'izac"jn"c# i ku'tura'n"c#, zac#owaE si od!owiednio do s"tuacji, szanowaE !rz"rod i najb'iAsze otoczenie, zadbaE o wasn edukacj eko'o)iczn, dociekaE, !oszukiwaE i zainteresowaE si otaczajc )o rzecz"wisto$ci, w"raAaE wdziczno$E i szacunek d'a osb starsz"c# i rwie$nikw. Kasz abso'went re!rezentuje !ostaw otwarto$ci, kreat"wno$ci i akt"wno$ci. III. MOCNE I SABE STRONY SZKOY
M"1! &,/"*+ S)a9! &,/"*+ ?a$ciw" mode' zarzdzania *om!etentni naucz"cie'e ?"sokie w"niki w nauczaniu Fczestnictwo w !ro)ramac# edukac"jn"c# ?ie'e konkursw, w"cieczek &obra ws!!raca kadr" Cotwarto$ED ?s!!raca z rodzicami !rz" or)anizacji im!rez szko'n"c# Szeroka o7erta zajE !oza'ekc"jn"c# ?s!ieranie uczniw z trudno$ciami w nauce ?s!!raca ze $rodowiskiem 'oka'n"m S!jne zasad" oceniania Mstet"czne, zadbane sa'e 'ekc"jne, kor"tarze szko'ne Rczenie k'as Lrak w"!osaAenia niektr"c# sa' ?ie'u uczniw o niskiej mot"wacji do nauki Lrak 'aureatw w konkursac# !rzedmiotow"c# na szczeb'u wojewdztwa Lrak nowoczesne)o boiska Lrak !eda)o)a w szko'e na co dzie> C!eda)o) !racuje dwa dni w miesicu w naszej szko'eD 2 Kow" !'ac zabaw d'a dzieci &ziaa'no$E o!ieku>czo1w"c#owawcza na w"sokim !oziomie Pro!a)owanie zdrowe)o st"'u A"cia ?"soki !oziom !rz")otowania urocz"sto$ci szko'n"c# Szanse% Za)roAenia% ?zmocnienie mot"wacji dziecka, zaan)aAowania, zainteresowania ze stron" rodzicw Pro7esjona'ne ws!arcie inst"tucji C!oradni, towarz"stw, !o'icjiD Partnerska ro'a rodzicw Crozumienie !otrzeb dziecka, ws!ieranie dziaa> naucz"cie'a, akt"wne)o udziau w A"ciu dziecka i k'as"D Po!rawa baz" d"dakt"cznej Czaku! !omoc" d"dakt"czn"c#, ktr"c# szkoa nie !osiadaD Lrak czasu rodzicw na dziaania w szko'e Zb"t mae 7undusze na rea'izacj !rzedsiwziE szko" MISJA SZKOY Jeste$m" szko, ktra jest miejscem )dzie% nauczanie, ksztacenie, w"c#owanie o!arte jest na trad"cjac# narodow"c# i warto$ciac# c#rze$cija>skic#, !o!rzez wszec#stronn" rozwj ucze> staje si czowiekiem uczciw"m, od!owiedzia'n"m, !racowit"m, kreat"wn"m i dojrza"m s!oecznie, !romowane s takie warto$ci jak% 1 !rz"jaO>, 1 szacunek d'a dru)ie)o czowieka, 1 to'erancja, 1 A"cz'iwo$E, 1 !atriot"zm, 1 szacunek d'a trad"cji narodow"c#, re)iona'n"c# i rodzinn"c#, 1 umiejtno$E !rac" w zes!o'e, 1 wraA'iwo$E eko'o)iczna, kaAd" ucze> ma za!ewnione bez!iecze>stwo, naucz"cie'e, uczniowie i rodzice $wiadomi rea'izowanej misji maj !rawo dec"dowaE o ob'iczu swojej szko". WIZJA SZKOY 1. Na&'a &'(")a+ @ struktura nasze szko" o!iera si na z)odn"m ws!istnieniu i ws!!rac" naucz"cie'i, uczniw i rodzicw, w"kwa'i7ikowana i kom!etentna kadra !eda)o)iczna jest otwarta na !otrzeb" ucznia i ws!dziaanie z je)o $rodowiskiem rodzinn"m, o!rcz zajE 'ekc"jn"c# !rowadzim" zajcia !oza'ekc"jne dziki, ktr"m nasi uczniowie !oszerzaj swoja wiedz i umiejtno$ci oraz rozwijaj swoje zainteresowania, nawizujem" i utrz"mujem" kontakt" z inst"tucjami s!oeczn"mi i $rodowiskiem 'oka'n"m, ksztatujem" ws!od!owiedzia'no$E za $rodowisko natura'ne. 2. Na&. a9&"%-!1.+ znaj bio)ra7i i dziaania !atrona swojej szko", maj !oczucie wasnej )odno$ci i warto$ci, wiedz i umiejtno$ci !otra7i zastosowaE w !rakt"ce, !otra7i korz"staE z rAn"c# Orde in7ormacji, !osu)uj si kom!uterem, s dobrze !rz")otowani do da'sze)o eta!u nauki, szanuj wie'owiekowe dziedzictwo ku'turowe, wiedz co to jest s"stem warto$ci P !oszukiwanie dobra, s wraA'iwi na !ikno otaczajce)o $wiata, rozumiej inn"c# i !otra7i z nimi ws!!racowaE, s ku'tura'ni i od!owiedzia'ni, dbaj o swoje zdrowie i otoczenie. 3. Na&. a;1'*1.!%!+ !oz"t"wnie mot"wuj do nauki i !rac" nad sob, ucz !oszukiwania, !orzdkowania i w"korz"st"wania in7ormacji z rAn"c# Orde, oraz e7ekt"wne)o !osu)iwania si tec#no'o)i in7ormac"jn, ucz odnoszenia do !rakt"ki zdob"tej wiedz" oraz tworzenia !otrzebn"c# do$wiadcze> i naw"kw, rozwijaj u ucznia zdo'no$ci m"$'enia ana'it"czne)o i s"ntet"czne)o, ucz rozwiz"wania !rob'emw w s!osb twrcz", troszcz si o #armonijn" rozwj uczucia, stwarzaj s"tuacje, w ktr"c# ucze> rozwija wsz"stkie s7er" osobowo$ci, dA do te)o, ab" b"E autor"tetem, doradc i !rzewodnikiem. ?. W*15"-a-1* - a&'!2 &'("%!+ ins!iruj i wzmacniaj ws!!rac z rodzicami oraz ws!ieraj ic# w !rocesie w"c#owania, za!ewniaj uczniom !oznanie zasad rozwoju osobowe)o, wdraAaj do samodzie'no$ci i od!owiedzia'no$ci, !rz")otowuj do akt"wne)o udziau w A"ciu s!oeczn"m, za!ewniaj uczniom !oznanie dziedzictwa ku'tur" narodowej, 6 rozwizuj !rob'em" zwizane z !rzeA"ciami uczniw w s!oeczno$ci k'asowej i !oszcze)'n"c# osb, mediuj w s"tuacjac# trudn"c# !omidz" uczniami 'ub uczniami a naucz"cie'ami. @. W&8$)8/a1a -*15"-a-1'a ' /"0'.1a:. "/a' .&,*,;12a:. %"(a%*:.+ kontakt" bez!o$rednie w"c#owawcw Cind"widua'ne rozmow", kontaktowanie si z rodzicami uczniw !o!rzez zawiadomienia 'istowne i rozmow" te'e7oniczneD, zebrania or)anizac"jne, or)anizowanie s!otka> d"rektora i naucz"cie'i z rodzicami co najmniej dwa raz" w roku, odwiedzanie domw rodzinn"c# w szcze)'nie uzasadnion"c# s"tuacjac#, ws!!raca z 4ad 4odzicw C rodzice cz"nnie uczestnicz w !racac# na rzecz k'as" i szko"D, wzajemna !omoc w ko!otac# w"c#owawcz"c#, or)anizowanie w"staw !rac uczniowskic# i ukazanie moA'iwo$ci tkwic"c# w ic# dzieciac#, !rowadzenie !rzez osob" kom!etentne !o)adanek i !re'ekcji w k'asac# i na s!otkaniac# z rodzicami, or)anizowanie z udziaem rodzicw $wit i urocz"sto$ci, w"cieczek szko'n"c#, ws!'ne w"cieczki Cnaucz"cie'e, uczniowie, rodziceD, dbao$E rodzicw o od!owiedni strj i w")'d dziecka, w !rz"!adku zwo'nienia ucznia nawet z cz$ci zajE szko'n"c# rodzic jest zobowizan" do !isemne)o us!rawied'iwienia tej nieobecno$ci, !onoszenie od!owiedzia'no$ci 7inansowej za um"$'ne zniszczenia i kradzieAe dokonane w szko'e !rzez ic# dzieci. 6. Za&a0* -&8$)8/a1* -*15"-a-1'!2 ' "/#a.'a12a:. . .&,*,;12a:. %"(a%*:.+ ws!!raca z Poradni Peda)o)iczno P Ps"c#o'o)iczn w Zamo$ciu, Po'icj w 4adecznic", Pomoc S!oeczn !rz" Frzdzie (min" w 4adecznic", =$rodkiem Zdrowia, Lib'iotek (minn, or)anem samorzdu ter"toria'ne)oCwjt, radni, sot"s, !racownic" F(D, or)anizowanie s!otka> z osobami od)r"wajc"mi istotn ro' w A"ciu s!oeczn"m naszej miejscowo$ci C*oo (os!od"> ?iejskic#, zes! GZaburzankiS, orkiestra dtaD, ws!!raca z !eda)o)iem i !ie')niark szko'n. wzajemna !omoc w ko!otac# w"c#owawcz"c#, or)anizowanie w"staw !rac uczniowskic# i ukazanie moA'iwo$ci tkwic"c# w ic# dzieciac#, !rowadzenie !rzez osob" kom!etentne !o)adanek i !re'ekcji w k'asac# i na s!otkaniac# z rodzicami, or)anizowanie z udziaem rodzicw $wit i urocz"sto$ci, w"cieczek szko'n"c#, 7 ws!'ne w"cieczki Cnaucz"cie'e, uczniowie, rodziceD, dbao$E rodzicw o od!owiedni strj i w")'d dziecka, w !rz"!adku zwo'nienia ucznia nawet z cz$ci zajE szko'n"c# rodzic jest zobowizan" do !isemne)o us!rawied'iwienia tej nieobecno$ci, !onoszenie od!owiedzia'no$ci 7inansowej za um"$'ne zniszczenia i kradzieAe dokonane w szko'e !rzez ic# dzieci. 1. Ba'a &'(")* L8. Za0a.! A/"0'a2 'a0a.a S8"&"9* /!a%.'a12. 'a0a< T!/:. /!a%.'a12. O&"9a "08"-.!0'.a%a- /!a%.'a,"/'* U-a#. 1. Ftrz"manie bud"nku w od!owiednim stanie tec#niczn"m Prze!rowadzanie remontw bieAc"c# bud"nku Ka bieAco &"rektor , or)an !rowadzc" szko, s!onsorz" .. &banie o estet"k obiektu i je)o otoczenia Fkwiecenie szko". /kcje !orzdkowe na terenie szko". /ktua'izacja )azetek szko'n"c#. 5rz" 'ata &"rektor , or)an !rowadzc" szko, s!onsorz" 3. ?zbo)acanie szko" w s!rzt kom!uterow", mu'timedia'n" i nowe !omoce d"dakt"czne Fzu!enianie w"!osaAenia !racowni w s!rzt mu'timedia'n" i o!ro)ramowanie Fzu!enianie ksi)ozbioru bib'ioteki szko'nej Zaku!" s!rztu s!ortowe)o 5rz" 'ata &"rektor , or)an !rowadzc" szko, s!onsorz" .. Za/'B0'a.! &'(")B= "/#a.'a12a 8/a1* &'(")* L8. Za0a.! A/"0'a2 'a0a.a S8"&"9* /!a%.'a12. 'a0a< T!/:. /!a%.'a12. O&"9a "08"-.!0'.a%a- /!a%.'a,"/'* U-a#. 1. /ktua'izowanie !rawa wewntrzszko'ne)o z)odnie z obowizujc"m stanem !rawn"m +onitorowanie z)odno$ci !rawa wewntrzszko'ne)o z aktua'n"mi !rze!isami !rawa o$wiatowe)o. -a" rok szko'n" &"rektor .. =!racowanie na S!rawna rea'izacja -a" rok &"rektor 9 dan" rok szko'n" !'anu nadzoru !eda)o)iczne)o zada> z !'anu nadzoru !eda)o)iczne)o szko'n" Kaucz"cie'e 3. 5worzenie zes!ow zadaniow"c# od!owiedzia'n"c# za rAne obszar" dziaa'no$ci !'acwki Prowadzenie ewa'uacji wewntrznej !rzez zes!o" naucz"cie'i -a" rok szko'n" &"rektor Zes!o" naucz"cie'i 2. S!rawne zarzdzanie szko. Przestrze)anie obowizujc"c# !rocedur, re)u'aminw, instrukcji. -a" rok szko'n" &"rektor 3. M7ekt"wno$E w"nikw nauczania < L8. Za0a.! A/"0'a2 'a0a.a S8"&"9* /!a%.'a12. 'a0a< T!/:. /!a%.'a12. O&"9a "08"-.!0'.a%a- /!a%.'a,"/'* U-a#. 1. S"stemat"czne badanie i ana'izowanie e7ektw ksztacenia i osi)niE uczniw +onitorowanie rea'izacji !odstaw" !ro)ramowej ana'iza szko'n"c# !ro)ramw nauczania -a" rok szko'n" &"rektor Kaucz"cie'e .. /na'iza w"nikw s!rawdzianu, wnioski do da'szej !rac" Prze!rowadzenie ana'iz" w"nikw !o s!rawdzianie !rbn"m i wa$ciw"m, o!racowanie wnioskw, !rzedstawienie ic# radzie !eda)o)icznej I i II semestr Przewodniczc" zes!ow !rzedmiotow"c#, naucz"cie'e !rzedmiotw 3. =r)anizowanie rAnorodn"c# zajE dodatkow"c# i w"rwnawcz"c# &ostosowanie tre$ci !ro)ramow"c# i s!osobw ic# rea'izacji do moA'iwo$ci i !otrzeb uczniw. -a" rok szko'n" ?sz"sc" naucz"cie'e 2. Stosowanie atrakc"jn"c# i e7ekt"wn"c# metod i 7orm !rac". ?czanie uczniw w rea'izacj !rojektw edukac"jn"c# I i II semestr *oord"natorz" !rojektw Kaucz"cie'e ?. D"&("a%!.! 'a-"0"-! (a0/* 8!0a#"#.1'!2 L8. Za0a.! A/"0'a2 'a0a.a S8"&"9* /!a%.'a12. 'a0a< T!/:. /!a%.'a12. O&"9a "08"-.!0'.a%a- /!a%.'a,"/'* U-a#. 1. =kre$'anie zakresu !otrzeb szko'eniow"c# /kt"wn" udzia kadr" szko" w wewntrzn"c# i zewntrzn"c# 7ormac# doskona'enia =!racow"wanie i rea'izacja !'anu doskona'enia naucz"cie'i na kaAd" rok szko'n" -a" rok szko'n" ,ider ?&K, &"rektor Kaucz"cie'e 10 @. D'.a)a.a -*15"-a-1'! &'(")* L8. Za0a.! A/"0'a2 'a0a.a S8"&"9* /!a%.'a12. 'a0a< T!/:. /!a%.'a12. O&"9a "08"-.!0'.a%a- /!a%.'a,"/'* U-a#. 1. *sztatowanie !ostaw !ros!oeczn"c# i ob"wate'skic# +od"7ikacja i ewa'uacja Pro)ramu ?"c#owawcze)o Szko". I semestr Przewodniczc" zes!ou zadaniowe)o, w"c#owawc" k'as .. Fdzie'anie ws!arcia uczniom i rodzicom w rozwiz"waniu !rob'emw Staa ws!!raca z inst"tucjami ws!oma)ajc"mi oddzia"wania w"c#owawcze i s!oeczne szko" =r)anizowanie s!otka>. -a" rok szko'n" Przewodniczc" zes!ou zadaniowe)o, w"c#owawc" k'as 3. Podejmowanie inicjat"w !romujc"c# ku'tura'ne zac#owanie i wa$ciw !ostaw ob"wate'sk. =r)anizowanie akademii i urocz"sto$ci szko'n"c# =r)anizowanie w"cieczek, w"jazdw o c#arakterze tur"st"czn"m, krajoznawcz"m, s!ortow"m -a" rok wedu) #armono)r amu *ierownic" w"cieczek, w"c#owawc" k'as 2. 4ozwijanie samorzdno$ci i wraA'iwo$ci s!oecznej. &ziaa'no$E uczniw w ramac# Samorzdu Fczniowskie)o, udzia uczniw w akcjac# c#ar"tat"wn"c# -a" rok szko'n" =!iekun SF ?"c#owawc" @. Promowanie warto$ci w"nikajc"c# z nauczania Jana Pawa II. &ziaa'no$E szko" zwizana z !atronem. -a" rok szko'n" ?"c#owawc", katec#eta 6. D'.a)a.a - 'a(/!&.! 8/">.%a(,*(. L8. Za0a.! A/"0'a2 'a0a.a S8"&"9* /!a%.'a12. 'a0a< T!/:. /!a%.'a12. O&"9a "08"-.!0'.a%a- /!a%.'a,"/'* U-a#. 1. Mwa'uacja !ro)ramu !ro7i'akt"ki S!otkanie zes!ou zadaniowe)o ds. ewa'uacji Pro)ramu Pro7i'akt"ki, ana'iza I i II semestr Przewodniczc" zes!ou zadaniowe)o, !eda)o), 11 zrea'izowan"c# zada>. !ie')niarka szko'na .. ,ekcje w"c#owawcze !o$wiecone za!obie)aniu !rzejawom a)resji i !rzemoc" =!racowanie scenariusz" 'ekcji w"c#owawcz"c#, rea'izacja zadania ? ci)u roku szko'ne)o w"c#owawc" k'as, !eda)o) 3. Promowanie zdrowe)o st"'u A"cia Prze!rowadzenie )odzin w"c#owawcz"c#, 'ekcji w"c#owania do A"cia w rodzinie, s!otkania z !ooAn, !ie')niark. 4ea'izacja !rojektw i !ro)ramw !rozdrowotn"c#. ? ci)u roku szko'ne)o w"c#owawc" k'as, !ie')niarka szko'na, naucz"cie' wdA, koord"natorz" !rojektw 7. D'.a)a.a "8.!(;<1'! &'(")* L8. Za0a.! A/"0'a2 'a0a.a S8"&"9* /!a%.'a12. 'a0a< T!/:. /!a%.'a12. O&"9a "08"-.!0'.a%a- /!a%.'a,"/'* U-a#. 1. Za!ewnienie o!ieki uczniom . Zajcia o!ieku>czo1 w"c#owawcze. -a" rok szko'n" naucz"cie'e .. =!ieka nad uczniami !odczas d"Aurw i od!rowadzanie uczniw na !rz"stanek autobusow". =!racowanie !'anu d"Aurw, rea'izacja zada> -a" rok szko'n" &"rektor, naucz"cie'e 3. =!ieka nad uczniami !odczas w"cieczek i w"jazdw szko'n"c# =!racowanie dokumentacji w"cieczek, #armono)ramu w"jazdw i w"cieczek -a" rok szko'n" *ierownik w"cieczki, naucz"cie'e 9. P/":"12a &'(")* - 6/"0"-.&(; %"(a%*:= -&8$)8/a1a ' .&,*,;12a:.= "/#a.'a12a:. 0'.a)a2B1*:. a /'!1' &'(")* L8 Za0a.! A/"0'a2 'a0a.a S8"&"9* /!a%.'a12. 'a0a< T!/:. /!a%.'a12. O&"9a "08"-.!0'.a%a- /!a%.'a,"/'* U-a#. 1. Prowadzenie kroniki szko" ?!is"wanie do kroniki waAn"c# a!e'i, urocz"sto$ci i im!rez Ka bieAco !rzez ca" Kaucz"cie'e !rz")otowujc" dan urocz"sto$E 1. szko'n"c# rok .. Prowadzenie stron" internetowej szko" S"stemat"czne zbieranie materiaw i zdjE, zadbanie o umieszczanie zdjE za z)od rodzicw (Ustawa o ochronie danych osobowych) Ka bieAco !rzez ca" rok /dministrator stron", naucz"cie'e w"c#owawc" 3. 4eda)owanie szko'ne)o !isemka ,,HaczekSS -omiesiczne w"dawanie !isemka -a" rok P raz w miesicu Sekcja redakc"jna SF P /. *ruk, +. ='ec# 2. Frocz"sto$ci or)anizowane ws!'nie z !ara7i Z)odnie z #armono)ramem a!e'i i urocz"sto$ci szko'n"c# -a" rok szko'n" *sidz katec#eta, d"rektor szko", w"c#owawc" k'as i naucz"cie'e @. ?s!!raca z Frzdem (min", ze szkoami z terenu (min" 4adecznica, Lib'iotek Pub'iczn, Lankiem S!dzie'cz"m. =r)anizowanie i uczestnictwo w konkursac#, s!otkaniac# i im!rezac#. -a" rok szko'n" &"rektor szko", w"c#owawc", naucz"cie'e Zmod"7iko wano w czerwcu .012 r. 6. ?s!!raca z inst"tucjami w!"wajc"mi na ksztatowanie od!owiednic# !ostaw i zac#owa> uczniw% 1 =$rodek Zdrowia, 1 Po'icja, 1 StraA PoAarna, 1 Poradnia Peda)o)iczno1 Ps"c#o'o)iczna, Fczestnictwo w konkursac#, or)anizowanie s!otka> i !re'ekcji. -a" rok szko'n" &"rektor szko", w"c#owawc", !eda)o) szko'n" 7. ?s!!raca w zakresie !oznawania ku'tur" re)ionu% 1 zes! GZaburzankiI 1 skansen w Zaburzu =r)anizowanie s!otka>, w"cieczek. -a" rok szko'n" &"rektor szko", w"c#owawc", naucz"cie'e Zmod"7iko wano w czerwcu .012 r. 13 12