FUERZAS ARMADAS DE HONDURAS

EJERCITO
ESCUELA DE SUBOFICIALES
MORIR POR LA PATRIA
EL OCOTAL, M.D.C.
PLAN DE LECCION
MATERIA

I.

INTELIGENCIA

INSTRUCCIONES ADMINISTRATIVAS
A.

Fecha de instruccin

05 de Julio del 2007

B.

Lugar de la instruccin

Aulas de la E.SO.E.

C.

Tiempo requerido

30 Horas

D.

Instruccin presentada

Curso de Formacin para

Sub-Oficiales

E.

Instructor

Sgto. 2do de inf.

Andino Ramos Pascon

F.

Mtodo de instruccin

Conferencia, Demostracin

G.

Ayudas de instruccin

Proyector, pizarra

H.

Referencias

Manual de Personal

II. OBJETIVO DE INSTRUCCIN

OBJETIVO No.1
ACCIN:

Importancia de la Inteligencia

CONDICIONES: En el aula de clases dado un datashot, pizarra

y una explicacin del Instructor
NORMA:

De acuerdo con capitulo II del FM 34-130

OBJETIVO No.2
ACCIN:

Describir el ambiente del campo de batalla con todos sus productos

CONDICIONES: En el aula de clases dado un datashot, pizarra

y una explicacin del Instructor
NORMA:

De acuerdo con capitulo II del FM 34-130

OBJETIVO No.3
ACCIN:

Definir el efecto del campo de batalla y sus productos

CONDICIONES: En el aula de clases dado un datashot, pizarra

Y una explicacin del Instructor
NORMA:

De acuerdo con capitulo II del FM 34-130

OBJETIVO No.4

ACCIN:

Evaluar la amenaza con todos sus

productos

CONDICIONES: En el aula de clases dado un datashot, pizarra

Y una explicacin del Instructor
NORMA:

De acuerdo con capitulo II del FM 34-130

OBJETIVO No.5
ACCIN:

Determinar los cursos de accin del enemigo con todos sus productos

CONDICIONES: En el aula de clases dado un datashot, pizarra

Y una explicacin del Instructor
NORMA:

III.

De acuerdo con capitulo II del FM 34-130

PRESENTACION DE LA INSTUCCION
1. Introduccin
Seores aspirantes a sub oficiales tengan todos muy buenos das en esta ocasin e sido
asignados por el Departamento Acadmico de la Escuela de Suboficiales para impartir
la clase de Inteligencia
a.

Atraer la atencin
(Se contara una ancdota o chiste)

b.

Motivacin
Seores Aspirantes a Sub Oficiales es de vital importancia que ustedes pongan
mucha atencion en el desarrollo de esta clase ya que esta los va capacitar para
poder trabajar con personal bajo sus responsabilidades en cualquier tipo de
unidades mediante la aplicacin de los diferentes metodos que sern vistos
durante la clase.

2. Bosquejo
a. Transferencia
Seores Alumnos, tengo el conocimiento que anteriormente ustedes estuvieron
viendo la clase de cortesa y disciplina militar,

hoy conmigo recibirn la

materia de Inteligencia en donde ustedes tendrn un buen aprendizaje.

b. Actividades del estudiante

Si alguno tiene una

pregunta levante la mano para ser contestado si desea

salir al bao debe esperar el recreo ya que esto le permite aprovechar la

instruccin al mximo en caso de un movimiento sidmico, incendio u otro
accidente saldremos en forma ordenada de acuerdo a las salidas que disponga
el aula.

c.

Anunciar los objetivos de instruccin

Se presentaran en un proyector y se asignara aun alumno para que lea la accin
otro la condiciones y otro las normas luego dar la lectura a todos los objetivos.

IV. DESARROLLO DEL TEMA

PUNTOS CLAVES
1er. Punto Clave
Importancia de la
Inteligencia

TIEMPO

ACTIVIDADES DEL INSTRUCTOR

Ciclo de Inteligencia

Metodologa para la adquisicin de riesgos

Metodologa para la adquisicin de blancos

Apreciacin del cmdte

Apreciacin de la plana mayor

Proceso militar de toma de decisiones

Que entendemos por sistema?

2do. Punto Clave
Describir el ambiente
del
campo de batalla con todos sus
productos

Conjunto de actividades o elementos que se

integran, e interactan para conformar un todo
funcional.

1. til
2. oportuna
3er. Punto Clave
Definir el efecto del campo
de batalla y sus productos

3. flexible
4. segura
5. imaginativa
6. continua
7. interdependiente

Fronteras y disputas territoriales

4to. Punto Clave

Evaluar la amenaza con
todos sus productos

Pobreza, persecusion y desesperanza.

Extremismo religioso

Etnias, clanes y disputas familiares

Tensiones raciales.

Migracin de grupos.

Sistemas ideolgicos.

Predacin del medio ambiente.

Proteccin ambiental

Proliferacin de armas

Crimen internacionales

Orientacion

o Busqueda
o Procesamiento
5to. Punto Clave

o Difusion

Determinar los cursos de

accin del enemigo con
todos sus productos

V. CONCLUSIONES
1. Verificar el aprendizaje
Seores alumnos durante el desarrollo de la clase se harn preguntas de verificacin y
afianzamiento, pruebas cortas y un examen al final de la clase
2. Critica
Se efectuara despus de las pruebas cortas, ejercicios y despues del examen final donde
se darn a conocer las fallas y las buenas notas felicitando a los que obtuvieron los
primeros lugares.
3. Resumen

Se har un resumen de la clase haciendo nfasis en cada una de las tareas y se enunciaran
nuevamente los objetivos de instruccin
4. Exhortacin final
Seores alumnos espero que la clase haya sido de provecho para cada uno y que sepan
poner en practica cada una de las acciones aprendidas para que obtengan buen desempeo
En sus unidades

VI.

INSTRUCCIONES ESPECFICAS

VII.

COMENTARIOS DEL INSTRUCTOR

ELABORADO POR:
SGTO. 2DO DE INF.
_________________________
ANDINO RAMOS PASCON
INSTRUCTOR

REVISADO POR:
CAPITAN DE ARTILLERIA
__________________________
MARIO FRANCISCO BLANCO B.
DEPARTAMENTO ACADEMICO