Subsector Imagen Curso Tcnico Bsico en Produccin de Vdeo Trabajo final Historia del Tai-Chi Chun Alumno: Marco A. Sanabria Agosto 2004 1 I. Descripcin General: Ttulo: Resea histrica del Tai-Chi Gnero: Documental Formato: DVCam Duracin: De 3 a 5 minutos Cliente: Academia I Chien Tai-Chi Chun Costarricense e INA Realizador: Marco A. Sanabria Productor: INA, Academia y Marco II. Idea: En realidad, este proyecto es parte de la produccin de un DVD, y tendr un carcter de prueba piloto. III. Objetivos: En un mximo de cinco minutos, contar a la audiencia de manera breve la historia del Tai- Chi, dnde se inici, a quin se le atribuye su invencin, cmo es y cul es el estilo que se ensea en la academia; pero sobre todo y de manera relevante mostrar en segundos el rbol genealgico del estilo que se ensea en la academia y que se conoce con el nombre de I Chien. IV. Pblico meta: Personas con un inters en aprender el Tai-Chi, conocerlo y tener la opcin y acceso a esta informacin en casa a travs del DVD Se puede afirmar que inicialmente es un mercado a nivel nacional, con la tecnologa que permita ver el DVD, con posibilidades de ampliarlo a un nivel latinoamericano y con una mejoras tambin a los EE.UU y el Canad. Las personas que quieran superar su salud y calidad de vida, que estn dispuestos a someterse a un sistema con disciplina, que sean pacientes, que no desean seguir en un rol de vida de estrs, tensin o que no desean fomentar o continuar algn tipo de violencia, mental, fsica o espiritual. Personas de cualquier edad, que entiendan el espaol, de cualquier credo religioso, dispuestos a superar problemas. 2 V. Tratamiento: Recursos Narrativos: Planos detalle, planos medios, planos generales, imgenes o conos en la locacin, encuadres, composicin e iluminacin entre otros. Recursos Dramticos: Expresiones del entrevistado (alguna(s) en chino), en cuanto a su locucin en planos cerrados y locucin, msica y efectos. Punto de Vista: Narrador Omnisciente y en off, y del personaje que narra a travs de su experiencia (Prof. Lee) VI. Condiciones de uso del material: Documental. De carcter comercial al ser parte de un prueba piloto para un DVD. VII. Sinopsis: En cuestin de cinco minutos debe quedar claro la breve historia del Tai-Chi en cuanto a su origen (pas), su inventor, el estilo que se ensea y el rbol genealgico; para este apartado, habr otra locucin en off y una animacin en computadora para mostrar las fotografas de los diferentes maestros a travs del tiempo y como culmina con la academia del Prof. Lee en Costa Rica. VIII. Estructura Dramtica: Premisas Dramticas: El estilo que ensea la academia parece comn, como el resto de los estilos de otras academias, pero eso es solo la apariencia, en realidad es un estilo con una raz profunda que viene desde el inicio, pasa de maestro a maestro, todos ellos chinos; y por eso en Costa Rica es el estilo ms puro y tradicional. Ejes Temticos: El tema principal es la historia del Tai-Chi, cmo se ve cuando lo practica alguien, quien es su inventor, y el estilo I Chien, de dnde sali. Estructura de Contenidos: Un personaje, el Prof. Lee, nos cuenta su versin, nos muestra de una manera muy simple la historia del Tai-Chi, su fundador o inventor, el pas de origen, y algunos detalles ms. 3 IX. Presupuesto: Necesidades para la produccin: Tiempo de grabacin 6 horas, lunes 9 de agosto de 8 a 14. Necesidades tcnicas: Cmara de video DVCam con bateras, platina, etc. Micrfono de solapa con cable largo de audio Valija de luces con: Dos lmparas de 500 Dos lmpara de 1000 sargentos Filtros naranja, amarillos, azules y difusores Banderas Prensas de madera Tres casetes Bateras Monitor de campo con cable para corriente Bateras NP para monitor cargadas full Cable largo para audio (extensin) Cuatro trpodes para las lmparas Trpode para la cmara con araa y ruedas Una regleta Reflector Cable BNC de monitor/cmara Accesorios para las luces (sargentos, grips, etc.) Audfonos con cacle Cronmetro Fotografas (los maestros), dibujos (Chang San-Feng, grulla vs serpiente) y letras chinas (Tai-Chi) escaneadas y pasadas a casete DVCam Msica pasada a casete DVCam Imgenes con supers con el nombre en casete DVCam Cinta adhesiva Manta negra grande Dolly para el trpode Tiempo de visionado, 4 horas, un da no establecido de agosto de 8 a 12. Un reproductor de DV y un monitor con audio, un casete VHS para visionar en casa Edicin del material, 6 horas un da no establecido de agosto de 8 a 14. Necesidades humanas: Prof. PatricLee (entrevistado), un profesor del INA (Prof. Adolfo Veiga) y un asistente (Aarn Montoya) Post-produccin: Pantallas del rbol genealgico y musicalizacin, supers con el nombre Prof. Patric Lee, pantalla con letras chinas de Tai-Chi Chun 4 Escaleta para Historia del Tai-Chi Bloque I Los orgenes del Tai-Chi (se tratan temas como pas de origen, Chang San-Feng, los primeros templos, diferentes escuelas, etc) Bloque II Tai-Chi y su evolucin en la china como arte marcial y como ejercicio Bloque III El rbol genealgico del estilo I Chien Bloque IV El maestro Jyh Jian Soong Bloque V La academia en Costa Rica Bloque VI Para que sirve, quines lo practican desde el inicio hasta hoy. Bloque VII Recomendaciones finales para el nuevo practicante 5 Guin tcnico Historia del Tai-Chi Bloque 1, Los orgenes del Tai-Chi (se tratan temas como pas de origen, Chang San- Feng, los primeros templos, diferentes escuelas, etc) La pantalla est en negro, entra como de un fade unas letras chinas y vuelve la pantalla en negro, luego aparecen letras en espaol que dicen Tai-Chi Chun, desaparecen al negro y luego aparece un texto que dice su historia. Se mantiene la pantalla en negro por unos segundos ms. Prof. Lee en off: Habla en chino (puede ser verso del Tao Te Ching, o un poema de Tai-Chi de Chang San-Feng). Entra imagen (desde pantalla en negro), con audio adelantado, y aparece Lee hablando sobre Chang San-Feng, mientras habla, aparece un dibujo del personaje Chang San-Feng Prof. Lee: Habla sobre Chang San-Feng, los primeros templos y las diferentes escuelas o estilos del Tai-Chi. Bloque 2, Tai-Chi y su evolucin en la china como arte marcial y como ejercicio: Aparece pantalla en negro, luego el texto Tai-Chi, desaparece a pantalla en negro y luego texto arte marcial, de all se para por fade a la imagen de la grulla que lucha con la serpiente. Corte a Lee que narra y corte a Lee haciendo Tai-Chi de forma rpida de manera tal que se vea un poco ms el movimiento como un arte marcial aplicado a defensa o ataque. Para esta seccin debe grabarse la forma en planos general, medio, primer plano y detalles, luego se combinan en la edicin. Prof. Lee en off: Habla sobre las aplicaciones marciales del Tai- Chi en sus inicios en la China las manos empu!antes " lue#o de manera m$s especi%ica sobre la aplicaci&n marcial desde un punto de vista mental " espiritual en la actualidad' Tambi(n narra sobre como evolucion& para pasar a ser un e!ercicio popular a nivel mundial' Bloque 3, El rbol genealgico del estilo I Chien: Desaparece la imagen a pantalla en negro y aparece texto que dice )stilo * Chien Tai-Chi Chu$n desaparece a pantalla en ne#ro " aparece te+to su $rbol #eneal&#ico lue#o aparecen im$#enes de los maestros con s,pers -ue indican el nombre " a.o' Loc. en off: )l estilo * Chien de Tai-Chi Chu$n pertenece a la escuela /an# de Tai-Chi sus or0#enes se remontan al maestro Chen Chan#-Hsin# 11221-13534 -uien acept& al maestro /an# 5u-Chian 11266-13224 " le ense.o personalmente' 5u-Chian tuvo varios 7 hi!os uno %ue /an# Chien-Hou 11342-16124 -uien si#ui& la tradici&n de per%eccionar el estilo " transmitirlo' 8 su ve9 uno de sus hi!os /an# Chen-:u 11333-16354 tuvo muchos alumnos -uienes lue#o se dieron a conocer por su e+celencia ese es el caso de Chen# ;an-Chin# 116<1-16254 -uien en los a.os 7< introdu!o el Tai-Chi en los ))'==' 5ue#o vino >u /u-Tin# 1?@- 4 Auien al i#ual -ue Chen# ;an-Chin# %ue maestro de B"h Bian Coon# 1?@- 2<<<4 creador del estilo * Chien' )l ;aestro B'B' Coon# escribi& un libro sobre el estilo en 162< " ense.o entre otros a Chin# Chan# 5ee Ho conocido como Datric 5ee -uien tiene "a dos academias en Costa Eica' Bloque 4, El maestro Jyh Jian Soong: De la pantalla en negro, aparece una fotografa del maestro J. J. Soong' lue#o una sucesi&n de im$#enes del mismo maestro con la espada haciendo la %orma " todo esto intercalado con im$#enes de 5ee hablando sobre el maestro' Dro%' 5ee en off: Farra al#unas historias o an(cdotas sobre su maestro c&mo %ue -ue (l aprendi& " lle#& a crear el estilo * Chien' Cuenta sobre conse!os -ue cual-uier aprendi9 de Tai-Chi puede utili9ar para me!orar su aprendi9a!e en este estilo' Bloque 5, La academia en Costa Rica: De la pantalla en negro, aparece un texto que dice 8cedemia * Chien en Costa Eica lue#o la vo9 de 5ee -ue narra sobre su lle#ada al pa0s las im$#enes se me9clan con otras de 5ee practicando la %orma solo' Ci se obtienen %oto#ra%0as de 5ee en Costa Eica dando clases me!or' Dro%' 5ee en off: Farra sobre su lle#ada a Costa Eica " las primeras clases de Tai-Chi cuantos alumnos ha tenido " las di%erentes academias -ue tiene ahora en Curridabat " Davas' Cobre alumnos -ue dan clases de Tai-Chi' Bloque 6, Para que sirve, quines lo practican (desde el inicio hasta hoy): Desde pantalla en negro aparece texto que dice por -u( es ,til lue#o pantalla en ne#ro " lue#o te+to -ue dice -ui(nes lo practican Dro%' 5ee en off: Con una narraci&n simple concisa 5ee e+plica la utilidad principal a trav(s de la historia -ue ha dado el Tai-Chi a sus practicantes " -ui(nes son estos' Bloque 7, Recomendaciones finales para el nuevo practicante: 2 Desde pantalla en negro aparece texto que dice )l Dro%' 5ee recomiendaG lue#o la vo9 de 5ee se escucha " a los se#undos aparece su ima#en' ;ientras habla aparece el mismo practicando la %orma o al#unos e!ercicios esta parte se cierra con el saludo shaol0n' Ci las recomendaciones son e!ercicios espec0%icos o al#o as0 entonces se #raban en plano #eneral medio primer plano " detalles' Dro%' 5ee en off: Hace tres recomendaciones b$sicas para el estudiante de este estilo " se despide con una %rase en chino lue#o la traduce'
3 Desglose de la produccin Nombre del Proyecto Historia del Tai-Chi ESCENA: Bloque 1 LOCACION: Saln de la academia EXT INT DIA TARDE NOCHE Personaje Vestuario Decorado Utilera Figu raci n Plano Equipo 6 ESCENA: Escena 2, el rabe. LOCACION: Aula EXT INT DIA TARDE NOCHE Personaje Vestuario Decorado Utilera Figu raci n Plano Equipo 1< ESCENA: Escena 3, el formal. LOCACION: Aula EXT INT DIA TARDE NOCHE Personaje Vestuario Decorado Utilera Figu raci n Plano Equipo 11