COLEGIO F-763 BUENAESPERANZA

Nombre Profesor: Carolina Carrillo

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Curso: 8A

GUIA DE APRENDIZAJE

NOMBRE:_________________________________FECHA:____________________
ACTIVIDADES
Encierra en un crculo la alternativa correcta
1. "Su rostro es vivo, mvil, astuto: vigila con el rabillo del ojo el efecto de sus palabras y a
veces le pillas una expresin matrera o esquiva, instintivamente suspicaz..."(Juan
Goytisolo) El autor del texto describe al personaje utilizando preferencialmente elementos
A) proxmicos.
B) paralingsticos.
C) kinsicos.
D) icnicos.
E) sintomticos.
2. Caminando por la acera veo que se me acerca alguien desagradable, entonces cruzo la
calle. Qu tipo de comunicacin se utiliza en la situacin descrita?
A) kinsica.
B) proxmica.
C) icnica
D) no verbalizable
E) paralingstica.
3. En un mensaje presidencial, transmitido simultneamente por radio y televisin, se debe
cuidar y enfatizar
I. el cdigo kinsico.
II. el aspecto paralingstico oral.
III. el aspecto paralingstico escrito.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
4. "Pensaba el Almirante que lo aseguraban y que les placa de su venida; pero vio al indio
que consigo traa demudarse la cara y amarillo como la cera, y temblaba mucho, diciendo
por seas al Almirante se fuese fuera del ro, que los queran matar, y llegndose a un
cristiano que tena ballesta armada y mostrla a los indios, y entendi el Almirante que les
deca que los mataran todos, porque aquella ballesta tiraba lejos y mataba. Tambin tom
una espada y la sac de su vaina, mostrndosela, diciendo lo mismo."
Qu tipo de lenguaje predomina en lo relatado en el siguiente prrafo del "Diario" de
Cristbal Coln?
A) fnico.
B) kinsico.
C) paralingstico.
D) proxmico.
E) icnico.

5. El comentarista radial que relata un partido de ftbol debe manejar a la

perfeccin:
I) las significaciones del paralenguaje en todas sus posibilidades.
II) la coherencia y cohesin de lo referido.
III) El tono, el ritmo, la intensidad de sus mensajes.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III
ACTIVIDADES
Observa las siguientes imgenes y seala los elementos no verbales que
indican la existencia de un proceso de comunicacin efectivo.

Imagen 1

Imagen 2

1._______________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
2._______________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
______________________________________________________________

ACTIVIDADES
En la siguiente situacin comunicativa, seala los elementos verbales, no
verbales y paraverbales

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________