ESCUCHA CLNICA

Escuchar va ms all: no la limita la opacidad, y, libre de ese sometimiento, puede asir

lo invisible. Saur, J. (1994)
LA ESCUCHA DIAGNSTICA
El discurso se constituye en correspondencia con la Escucha del otro - psiclogo
La persona tambin se escucha y capta
La Escucha no es pasiva
Es el otro - psiclogo quien decodifica y enriquece el discurso apartndose de lo
concreto
Por qu viene a consultar?
Sentido explcito: razn o motivo que lleva a consultar y que es expresado en la
consulta. (Nivel consciente)
Sentido implcito: sentido a ser develado (entre-dos) a travs de la
interpretacin. (Nivel preconsciente-inconsciente)
PARA QU VIENE?
Necesidad Deseo Demanda
Pedido: solicitud de ayuda frente a aquello que lo aqueja. Situacin de necesidad.
Deseo: deseo del Otro.
Demanda como expresin del deseo:
1. satisfaccin de la necesidad.
2. demanda de algo extra, demanda de amor.
Aspectos que se ponen en juego
Subjetividad del entrevistador
Importancia del vnculo que se establece
Los fenmenos transferenciales
CMO INTERPRETAR?
Lenguaje:
Verbal: orientador-desorientador, parcial, deformado, engaoso.
Para-verbal: gestos, pausas, silencios.
Estilo discursivo: constituyen ya no los observables en s mismos sino un
conjunto de entidades algo ms abstractas, que incluyen modos de seleccionar y
combinar palabras, modos de entender el tiempo, espacio, objeto y causalidad,
as como historias, secuencias especficas. Maldavsky, D. (1986)

INTERPRETAR
APTITUD CLNICA: Preparacin para la accin Interpretacin-formulacin o
expresin de esa lectura.
ACTITUD CLNICA: Manejo tcnico de la operacin Interpretacin-lectura