Вы находитесь на странице: 1из 5

GRDINIA NEGHINI

CLUJ-NAPOCA
MONITORIZARE CURRICULUM
ANUL COLAR 2008-2009
SEM. I.
Numele i prenumele .......................................................... Grupa ..................................................................
Nr.
crt.
1.

PLAN DE
NVMNT
ACTIVITI DE
NVARE
I.

ALA

Activiti la liber
alegere pe centre de
interes : bibliotec,
art, tiin, joc de
rol/colul csuei,
tehnologie,construcii, nisip i ap;

CERINE
Activitile de nvare sunt
mbinate armonios pe durata
ntregii zile;
Aceste activiti se
desfoar pe centre de
interes;
n sal exist toate centrele
sau cel puin dou;
Materialele de la centrele
de interes sunt alese n
funcie de tema proiectului
sau a sptmnii;

DA

NU

OBSERVAII

RECOMANDRI

2.

II.

ADP

Activiti de
dezvoltare personal
A) RUTINELE
Sosirea copiilor,
ntlnirea de
diminea, micul
dejun, igiena
splatul i toaleta,
masa de prnz,
somnul/perioada de
relaxare de dup
amiaz, gustrile,
plecarea;
B). TRANZIII
Sunt activiti de
scurt durat, care
fac trecerea de la
momentele de rutin
la alte tipuri/categoRii de activiti de
nvare, de la o
activitate de
nvare la alta;

La ntlnirea de diminea
( 15 min.) accentul cade pe
calendarul naturii, prezena,
autocunoatere, dezvoltarea
abilitilor de comunicare;

Tranziiile conin
urmtoarele activiti:
recitarea unei numrtori,
frmntri de limb, joc cu
text i cnt, etc.

C).
ACTIVITILE
OPIONALE

3.

III.

ADE

Activiti pe
domenii
experieniale;

Activitile opionale sunt


alese de ctre prini din
oferta prezentat de
educatoare sau de unitatea de
nvmnt;
Sunt inute de educatoare;
Sunt inute de profesor;
Activitile integrate sau pe
discipline sunt desfurate n
cadrul unor proiecte
planificate n funcie de
temele propuse n
curriculum;
Urmrete:
Nivel I.
Socializarea copiilor prin:
colaborare, cooperare,
negociere, luarea deciziilor n
comun, obinerea treptat a
unei autonomii personale;
Nivel II.
Pregtirea pentru coal, pt.
viaa social;

4.

IV. ACTIVITI
DIN PERIOADA
DUP-AMIEZII
ALA; ADE; ADP;

5.

OBIECTIVELE
DE
REFERIN
PLANIFICAREA
ACTIVITILOR

6.

Conin urmtoarele
activiti: activiti
recuperatorii pe domenii de
nvare, recreative, de
cultivare i dezvoltare a
nclinaiilor;
Educatoarea respect
planul de nvmnt n ceea
ce privete numrul i felul
activitilor de dup-amiaz;
Sunt specificate pe
domenii:
DS; DLC, DEC; DOS; DPM,
Urmrete alternarea
activitilor statice cu cele
dinamice, respectarea curbei
de efort;
Tematica activitilor sunt
corelate sptmnal, lunar,
semestrial,
Deruleaz maximum 7
proiecte ntr-un an colar cu
o durat de maximum 5
sptmni/proiect sau un
numr mai mare de proiecte
de mai mic amploare,
variind ntre 1-3 sptmni;