ESCUELA BSICA N 537 NUESTRA SRA.

DEL PILAR
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN
PROFESORA: ALEJANDRA VSQUEZ U.
NB3 - 2013
GUA DE COMPRENSIN LECTORA
MAMIRE, EL LTIMO NIO

NOMBRE Y APELLIDO _____________________________________ curso: 5__ FECHA: __/05/2013



INSTRUCCIONES:
- Observa con atencin el vdeo basado en la novela.
- Responde las preguntas de FORMA COMPLETA en tu cuaderno.
- Desarrolla la actividad final de creacin personal en tu cuaderno.


1. PIENSA Y RESPONDE

A. Qu sucede en la escuela cuando Mamire es el nico alumno?
B. Por qu las abuelas deciden ir a clases?
C. Cules fueron los primeros compaeros en irse de la escuela y de Aroma?
D. Cmo es Aroma? Descrbela.
E. Qu hacen los atrapabrumas?
F. Cmo se podra solucionar la escasez de trabajo en Aroma? Propn dos acciones.
G. Seala las caractersticas fsicas y psicolgicas que destacan en Mamire, su abuela y su
padre.
H. Secuencia 6 acontecimientos relevantes de la historia, dos del inicio, dos del desarrollo y
dos del final.
I. Convierte estos acontecimientos en dilogos entre los personajes y disea una tira de
cmic con 6 vietas.
J. Ilustra las vietas.
K. Recuerda usar onomatopeyas que ayuden a la comprensin de la historia.

*ONOMATOPEYA= Es un recurso del lenguaje (figura retrica) que consiste en la utilizacin
de palabras para imitar sonidos naturales. Ejemplo: kikirik, tic - tac, guau - guau.
*VIETA= es un recuadro delimitado por lneas que representa un instante de la historia.




Qu vamos a aprender en esta gua?
- Extraer informacin literal e inferencial de una lectura.
- Describir a los personajes. Relatar acontecimientos importantes.
- Disear un cmic basado en los hechos ms importantes de la novela.