Guia de Trabajo

M. Maximilian o P e a R. .




Nombre:

Estadstica (vocabulario)
1

SEMESTRE
Fecha:


3

TRIMESTRE


UNIDAD: ESTADSTICA Y PROBABILIDADES
ESTADSTICA Y GRFICOS
ESTADSTICA
Es una rama de la matemtica que comprende Mtodos y Tcnicas que se emplean en la
recoleccin, ordenamiento, resumen, anlisis, interpretacin y representacin de conjuntos de
datos.
La estadstica se divide en:
Estadstica descriptiva o deductiva: se ocupa de la recoleccin organizacin y presentacin
de los datos.
Estadstica inductiva o inferencial: se ocupa de interpretar los datos recogidos y obtener
conclusiones a partir de ellos.
Poblacin: Es un conjunto cuyos elementos poseen alguna caracterstica comn que se
quiere estudiar. Las poblaciones pueden ser finitas o infinitas.
Muestra: Es un subconjunto de la poblacin, que debe ser representativa de ella y
aleatoria.
Variables: Son aquellas variables que no se pueden medir numricamente, estn
relacionadas con caractersticas. Los valores que toma este tipo de variables
representan categoras o cualidades.
Las variables cualitativas pueden ser medidas en escala:
Nominal: son aquellas en las cuales las observaciones del atributo de la
variable son clasificadas en categoras, y no existe ordenacin. Por
ejemplo: estado civil: casado, divorciado, viudo, soltero, etc.
Ordinal: son aquellas en las cuales existe una relacin de orden intuitivo,
por ejemplo: nivel educacional (bsico, medio, superior), situacin
econmica (baja, media, alta), etc.
Variables: Son aquellas variables en que cada observacin es resultado de una medicin
o un conteo y por lo tanto tiene un valor expresado por un nmero real, por
ejemplo: peso, temperatura, nmero de personas en una sala, etc.
Las variables cuantitativas pueden ser:
Discretas: Son resultado de un conteo, por lo tanto, toman slo valores
enteros, por ejemplo: nmero de hijos, nmero de departamentos en un
edificio, etc.
Continuas: Son resultado de una medicin, por lo tanto, son susceptibles
de tomar cualquier valor, por ejemplo: el peso, la estatura, etc.
Cualitativas
Cuantitativas

1. Cul(es) de los siguientes mtodos sirve(n) para recopilar informacin?

I) Entrevistas.
II) Encuestas.
III) Censos.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo II y III
E) I, II y III
2. Cul de las siguientes afirmaciones representa el uso de una variable cuantitativa
discreta?
A) La estatura de los jugadores de un equipo de ftbol.
B) La carrera ms preferida por los estudiantes del Preuniversitario.
C) La cantidad de habitantes de Isla Negra.
D) El color de pelo de los nios de un jardn infantil.
E) El I.P.C. del mes de marzo del presente ao.
3. De las siguientes afirmaciones, es verdadero que
A) Una muestra no debe ser representativa de la poblacin.
B) El color de pelo es una variable cuantitativa.
C) La estadstica no proporciona informacin para analizar.
D) El nmero de computadores en una biblioteca es una variable continua.
E) La distancia entre el preuniversitario y las casas de los estudiantes es una variable
continua.
4. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) El puntaje obtenido en un ensayo de PSU es una variable cuantitativa.
II) El nmero de pruebas que rindi Juan en el ao escolar es una variable
discreta.
III) La carrera ms demandada por los estudiantes es una variable cualitativa.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas
5. Si en un hospital se estudia el peso de los recin nacidos, entonces cul(es) de las
afirmaciones siguientes es (son) verdadera(s)?
I) La variable es cualitativa y discreta.
II) La variable es cuantitativa.
III) La variable es continua.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo II y III
E) I, II y III
6. Cul(es) de las siguiente(s) variables es de tipo cualitativa y se puede medir con escala
nominal?
I) Sexo.
II) Nacionalidad.
III) Cargo que ocupa en una empresa.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III
PRESENTACIN DE DATOS
TABLA DE DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS
Dato (o intervalo) (X): Informacin (Variable) que se est estudiando en la estadstica.
Marca de clase (c): Se define como el promedio de los extremos de un intervalo.
Frecuencia (f): Nmero de veces que se repite un dato (tambin se le denomina frecuencia
absoluta).
Frecuencia Acumulada (f
ac
): Es la que se obtiene sumando ordenadamente las frecuencias
absolutas, hasta la que ocupa la ltima posicin.
Frecuencia Relativa (fr): Es el cuociente entre la frecuencia absoluta de uno de los valores
de la variable y el total de datos.
Frecuencia Relativa Porcentual (fr%): Corresponde a la frecuencia relativa expresada en
porcentaje. Es decir fr% = fr 100
Frecuencia Relativa Acumulada (fr
ac
): Es la que se obtiene sumando ordenadamente la
frecuencia relativa hasta la que ocupa la ltima posicin.
EJEMPLOS
1. En la tabla adjunta, se observa la cantidad de ttulos profesionales obtenidos por los
alumnos de Geologa de la Universidad "UCLA. Cul(es) de las siguientes afirmaciones
es (son) verdadera(s)?
I) La cantidad de alumnos titulados en el ao 1980 es superior que los titulados
en el ao 1975.
II) Hasta el ao 1985 se titularon 60 estudiantes.
III) En los aos 1985 y 1990 se titularon la misma cantidad de alumnos.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III
2. En la siguiente tabla, se han clasificado los automviles segn su color; la frecuencia
relativa porcentual del color rojo es
A) 10%
B) 20%
C) 30%
D) 40%
E) 50%
Color Frecuencia
verde 5
gris 8
rojo 2
blanco 5
Ao Hombres Mujeres
1975 8 9
1980 12 8
1985 10 13
1990 18 5
7. En un establecimiento educacional a los alumnos del 4 medio se les entrego su informe
de personalidad, siendo una de las variables:cumple con sus tareas y obligaciones
escolares. La escala de apreciacin utilizada es siempre, generalmente, ocasionalmente y
nunca. A qu tipo de variable corresponde esta medicin?
A) Cualitativa medida en escala nominal
B) Cuantitativa discreta
C) Cualitativa medida en escala ordinal
D) Cuantitativa continua
E) Cuantitativa medida en escala ordinal
4. El lmite inferior de un intervalo es 10 y su marca de clase es 12,5. Entonces, su lmite
superior es
A) 25
B) 22,5
C) 20
D) 15
E) 14,5
5. Se lanza 40 veces un dado y el nmero 2 sale 8 veces, entonces la frecuencia relativa del
2 es
A)
1
6
B) 0,2
C) 0,25
D) 0,05
E) 0,5
6. Las notas obtenidas por un curso en un examen de matemtica fueron, 1 - 5 - 3 - 4 -
3 - 7 - 2 - 6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 3 - 5 - 4 - 3 - 6 - 5 - 4 - 4 - 6 - 7 - 5 - 4 - 6. Al
completar la distribucin de frecuencias de los datos de la tabla adjunta, cul(es) de las
siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) A + B = 22
II) F + E - D = 25
III) C es mltiplo de 8.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III
x f fac fr% fr% ac
1
2 A
3 B%
4 D C%
5
6 E
7 F%
3. En el centro comercial "Santo Diablo, se venden diariamente 150 pares de zapatos, de
los cuales el 20% se cancela con cheque, el 30% con tarjeta de crdito y el resto en
efectivo, Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) La frecuencia absoluta de la compra en efectivo, corresponde a 75 pares de
zapatos.
II) La suma de las frecuencias de los zapatos cancelados con cheques y efectivo,
corresponde a 105 pares de zapatos.
III) La frecuencia absoluta de pago en cheques corresponde a 55 pares de
zapatos.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III