1.
Elabore um quadro que permita cruzar o tipo de informação resultante da auto-avaliação da BE
nos seus diferentes Domínios com os Campos e Tópicos estabelecidos pela IGE, nos quais aquela
informação deve ser enquadrada
Auto-Avaliação da BE
Domínios
A. Apoio ao Desenvolvimento Curricular
A.1 Articulação Curricular da BE com as
Estruturas de Coordenação Educativa e
Supervisão Pedagógica e os Docentes
A.2 Promoção das Literacias da Informação,
Tecnológica e Digital
B. Leitura e Literacia
C. Projectos, parcerias e actividades livres e de
abertura à comunidade
C.1 Apoio a actividades livres, extra-
curriculares e de enriquecimento curricular
C.2 Projectos e parecerias
D. Gestão da BE
D.1. Articulação da BE com a
Escola/Agrupamento. Acesso e serviços
prestados pela BE
D.2. Condições humanas e materiais para a
prestação dos serviços
D.3 Gestão da Colecção/da informação
Avaliação IGE
Campos / Tópicos
5. Clima e ambientes educativos
5.1. Disciplina e comportamento cívico
5.2. Motivação e empenho
2. O Projecto Educativo
2.2. Estratégias e Planos de Acção
2. O Projecto Educativo
2.1 Prioridades e objectivos
2.2. Estratégias e Planos de Acção
2. O Projecto Educativo
2.1 Estratégias e Planos de Acção
4. Ligação à comunidade
4.2. Articulação e participação das
autarquias
4.3. Articulação e participação das
instituições locais – empresas, instituições
sociais e culturais
1. O contexto e a caracterização geral da Escola
1.2 Dimensão e condições físicas da
Escola
4. Ligação à comunidade
4.1. Articulação e participação dos pais e
encarregados de educação na vida da Escola
4.2. Articulação e participação das
autarquias
3. A organização e gestão da Escola
3.2. Gestão Pedagógica
3.3. Procedimentos de auto-avaliação
institucional
Cristina Traqueia