Pada 22-24 Ogos yang lalu telah berlangsung Kem Sukan Sekolah 1 Murid 1 Sukan

(1M1S) bagi peringkat sekolah saya. Kem Sukan Sekolah 1 Murid 1 Sukan ini bertuuan
untuk mendedahkan murid kepada akti!iti sukan dan permainan dan uga merupakan
salah satu dasar Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) yang ran"ak diperkenalkan
dalam tahun kebelakangan ini. #usteru penganuran kem ini di sekolah saya$ memang
sangat-sangat dialu-alukan sesuai dengan kehendak dan tuuan program.
%ntuk kali ini$ &ikgu 'aang (nyie telah dilantik untuk menadi Penyelaras Kem 1
Murid 1 Sukan peringkat sekolah$ serta dibantu oleh &ikgu Kesa!an sebagai Penolong
Penyelaras. Manakala )asilitator pula terdiri daripada &ikgu *homas Maing (+ola
Sepak)$ &ikgu (bdul ,akim (+adminton)$ &ikgu Shidin -ato (+ola *ampar)$ &ikgu
&laudya (+ola #aring)$ &ikgu Muiburrahman (hoki) dan saya sendiri$ &ikgu ,ailmi
(So.bol).
Hari Pertama
Pada hari pertama ini$ peralanan kem bermula selepas selesai sesi persekolahan
dengan dimulakan dengan penda.taran peserta. Peserta adalah terdiri daripada 1/
orang pelaar (0 lelaki dan 0 perempuan) daripada setiap rumah sukan yang ada di
sekolah ini. (da 1 rumah sukan semuanya dengan mengambil nama pahla2an gagah
berani dari seluruh negeri Sara2ak.
Mereka adalah 3
Syarif Masahor (Rumah Merah)
Rentap (Rumah Ungu)
Linggir (Rumah Jingga)
Rosli Dhoby (Rumah Kuning)
Patinggi Ali (Rumah iru)
antin (Rumah Hi!au)
Pelaar telah diberikan sedikit taklimat oleh Kem Komandan berkaitan dengan
peralanan kem dan uga disiplin yang perlu dipatuhi sepanang mengikuti kem ini.
Pelaar uga diberikan .ail berisi buku nota serta pensil dan pen untuk tuuan men"atat.
Hari Ke"ua
Pengisian hari kedua lebih menarik sebab pada hari ini akti!iti sukan dialankan. Pelaar
didedahkan dengan 1 am teori oleh 1 sukan permainan oleh .asilitator masig-masing
yang telah dilantik. Sesi a2al pagi dimulakan oleh &ikgu +eatris +angkang dengan Sesi
Memanaskan +adan dan diikuti oleh &ikgu Shidin -ato untuk permainan bola tampar.
Kemudian slot ketiga diisi oleh &ikgu *homas untuk permainan bola sepak. &ikgu
,akim pula untuk permainan badminton pada slot terakhir. Kemudian pelaar berhenti
rehat seketika untuk makan tengahari dan solat #umaat.
Ads by websaveAd Options
Sesi sebelah petang dimulakan dengan sesi permainan bola aring oleh &ikgu &laudya
4anny dan diikuti dengan permainan so.bol oleh &ikgu ,ailmi. Semasa slot teori So.bol
selama 1 am$ saya lebih banyak memperkenalkan sukan so.bol kepada pelaar$
terutamanya dari segi peralatan dan uga "ara permainan. Seperti yang kita sedia
maklum$ so.bol bukan lah seperti sukan bola sepak yang sudah diketahui "ara
permainan nya oleh hampir semua orang.
#usteru itu$ ini lah peluang yang saya dapat gunakan untuk menarik lebih banyak
penyertaan pelaar dalam sukan so.bol. 5dea-idea yang diperolehi semasa mengikuti
Kursus Modul So.bol 1 Murid 1 Sukan pada Mei lalu$ uga banyak membantu saya untuk
memahamkan pelaar baha2a permainan so.bol itu$ mudah6
Manakala sesi teori untuk permainan hoki oleh &ikgu Muiburrahman dilakukan pada
sebelah malam$ kerana 2aktu pada sebelah petangnya telah dikhususkan untuk sesi
praktikal selama 7 am. Sesi yang paling menarik6
Ads by websaveAd Options
Ads by websaveAd Options
Setiap sukan dan permainan telah diberikan 1 stesyen yang berbe8a. Pada stesyen
berkenaan$ .asilitator perlu melakukan akti!iti ringkas sukan masing-masing selama 2/
minit untuk setiap kumpulan yang terdiri daripada 1/ orang peserta kem. Stesyen so.bol
adalah stesyen yang ketiga$ di mana ada lebih kurang 17 orang pelaar yang akan
membantu ketika akti!iti saya nanti.
Oleh kerana sukan so.bol ini selalu dilihat oleh pelaar lain sebagai permainan yang
sukar$ adi saya telah mengambil tanggunga2ab sebagai pit"her tetap dan berpen"en
untuk semua kumpulan. *uuannya supaya saya boleh membuat lambungan bola yang
konsisten bagi memudahkan peserta kem untuk "uba memukul. +agi menaikkan
semangat peserta untuk men"uba sukan so.bol$ saya biarkan peserta kem yang datang
untuk mengambil giliran memukul terlebih dahulu. Sebab9 Perkara yang paling
menarik dalam sukan so.bol adalah ketika melakukan pukulan yang penuh gaya6
Pelaar yang membantu saya telah ditugaskan untuk memadang (.ielding)$ dengan 4
orang lagi pelaar pembantu saya yang lebih mahir akan membantu peserta kem pada
setiap base. Mereka terdiri daripada pemain senior so.bol yang me2akili +ahagian Sibu
dan Sara2ak$ iaitu #i"ky #oseph$ Pressly Palong$ Selanat dan Syl!ester #etik yang akan
membantu peserta untuk melakukan larian dari base ke base dan "ara permainan.
*ernyata memang mereka sangat seronok6 *erutamanya apabila buat kali pertama
mereka memegang kayu pemukul dan dapat pukul bola pergi auh-auh. 'agi e:"ited
bila dapat buat ,omerun (kononnya..).
Selepas selesai giliran semua 1/ orang peserta memukul$ mereka diberi peluang untuk
memadang pula. %ntuk nak bagi sama adil$ saya pilih pelaar-pelaar yang lebih ke"il
dari tingkatan 1 atau 2 yang baru berinak-inak dengan sukan so.bol untuk memukul.
5ni kerana tidak mahu memberi tekanan kepada peserta kem dalam ;menumpaskan;
pasukan la2an. Saya biarkan uga peserta kem untuk "uba melakukan lambungan
mudah seperti yang saya lakukan.
Mengeutkan kerana ramai uga dalam kalangan peserta kem yang dapat melakukan
kemahiran asas so.bol dengan baik6 (da uga yang mula menunukkan riak muka yang
sangat gembira dan tak sabar nak main lagi 2alaupun tak pernah turun padang
sekalipun pernah diaak oleh saya berkali-kali. Masa 2/ minit yang diperuntukkan
ternyata sangat lah tidak men"ukupi untuk sesi akti!iti yang dilakukan. 4amun$ saya
yakin telah beraya menimbulkan minat kepada peserta kem untuk "uba bermain sukan
ini pada masa akan datang6
Hari Ketiga
Pada hari terakhir ini$ peserta kem telah diberikan peluang untuk "uba mengasah
kemahiran dalam sukan bola tampar dengan Mini Karni!al +ola *ampar. Pertandingan
antara rumah sukan ini dilakukan di gelanggang bola tampar di dataran
perhimpunan.*ak dapat nak .okus sangat sebab ada sekolah gantian dan saya perlu
masuk kelas. Sedar-sedar dari dalam kelas$ peserta kem di ba2ah dah pun menerit
kegembiraan dengan kemenangan kepada pasukan dari rumah sukan Syari. Masahor6
*ahniah..
Ads by websaveAd Options
Malis penutupan ringkas diadakan dengan u"apan dari Pengetua dan barisan
pentadbir. Sudah semestinya tak lengkap kan kalau tak diakhiri dengan sesi .otogra.i
sebagai tanda kenang-kenangan.
Pada pendapat saya$ pelaksanaan kem Sukan Sekolah 1 Murid 1 Sukan ini adalah sangat
beraya ika dinilai pada pengaruhnya kepada peserta. Saya melihat peserta semakin
menunukkan minat untuk "uba bersukan$ terutamanya sukan yang asing bagi mereka
sebelum ini seperti so.bol. +agi saya$ biar lah minat mereka bermula dengan
keseronokan yang dirasai ketika kem. Sekiranya didapati berbakat dan minat yang
menebal$ maka boleh lah diasah lagi bakat mereka ke tahap yang lebih baik.