COMENTARIO DE EL AGUA ES DE TODOS

1. Resumen.
El proyecto del gobierno de nacionalizar el agua de los manantiales ha sido
criticado por la derecha porque se cree que atenta contra la propiedad privada. Lo mejor
sera que se abriese un debate sobre el tema en el que participasen todos los sectores
sociales.
2. Comentario.
a) Esquema.
1. Intencin del gobierno de nacionalizar el agua de los manantiales.
1.1. Rechazo de la oposicin.
1.. !sombro de la mayora porque el agua pueda ser un bien privado.
. "posicin de la derecha al proyecto gubernamental.
.1. !menaza a la propiedad privada.
.. !mpliacin de derechos# seg$n el autor.
%. &ecesidad de participacin de todos en esta discusin.
%.1. Esperanza de que la derecha 'ilustrada( participe en el debate.
b) Ideas del autor.
La tesis que de)iende el autor es que el agua es un bien de todos y que no puede
estar en manos de unos pocos.
El articulista emplea una serie de argumentos para justi)icar su tesis# que ya
aparece e*plcita en el ttulo. En primer lugar# apela a la opinin que el considera
'lgica( y mayoritaria+ 'a los dem,s mortales nos ha causado asombro( -l. .%/# 'ese
alguien# por lgica natural# la ha robado( -l. 0/. El autor no se plantea que esa lgica es
subjetiva y que puede ser discutible. En segundo lugar# se e*ponen los argumentos que
'la derecha( da para de)ender le propiedad privada de los recursos naturales# para a
continuacin ir rebati1ndolos uno a uno. La t1cnica contrastiva de e*poner una opinin
opuesta a la que se quiere de)ender# para luego ir respondiendo cada una de sus
motivaciones# es muy empleada en los te*tos argumentativos. En de)ensa de su tesis# el
autor recurre al argumento de autoridad cuando apela a 'la ley# la justicia y la razn( -l.
12.10./. 3e da por hecho que su opinin est, avalada por esos tres valores universales.
El tema del aprovechamiento del agua est, de actualidad en nuestro pas porque
es uno de los mayores retos de )uturo a los que nos en)rentamos. La Espa4a seca -la
meseta# !ndaluca y toda la cuenca mediterr,nea/ tiene problemas crnicos de
abastecimiento# tanto para el riego como para el consumo humano. Recientemente se ha
discutido la posibilidad de trasvasar agua desde la cuenca del Ebro hasta la ciudad de
5arcelona para garantizar el consumo humano. Es muy posible que en las pr*imas
d1cadas el problema se agrave# dado que el cambio clim,tico est, produciendo un
descenso en el ndice de precipitaciones. !dem,s el consumo aumenta
e*ponencialmente por el crecimiento demogr,)ico y por la construccin de grandes
urbanizaciones con campos de gol) que consumen cantidades ingentes de agua. 6esde
mi punto de vista# la primera medida que se debera tomar es la de moderar el gasto y
mejorar la e)iciencia en el consumo de este bien imprescindible para la vida en la 7ierra.
8ada uno de nosotros puede contribuir al ahorro con peque4os gestos dom1sticos.
c) Aspectos formales.
3e trata de un te*to e*puesto con claridad y bien construido. En cada uno de los
p,rra)os se va a4adiendo alguna in)ormacin nueva. En el primero se nos in)orma de la
posicin del gobierno# en el segundo se e*pone la tesis de la oposicin y# a
continuacin# se rebate y en el tercero se plantea# a modo de conclusin# la necesidad de
discutir el tema y llegar a acuerdos entre todos. Los p,rra)os se corresponden con los
tres grandes apartados que he se4alado en el esquema del te*to.
9or otro lado# en el te*to predomina el empleo de un l1*ico de nivel culto que# a
veces# di)iculta la comprensin+ agreste -l. :/; sacrosanto -l. </; enajenado -l. =/; en
puridad -l. 1>/; apcrifa -l. 1/; ofuscacin -l. 1%/; suscitar -l. 1</. 3in embargo#
aparece tambi1n alguna e*presin coloquial+ esa derecha se estira un poco -l. 1</ y se
para)rasea una )rase hecha popular+ Si el sol sale para todos, el agua de los manantiales
y las fuentes mana para todos tambin -l. =.?/. Lgicamente# al tratarse de un te*to
sobre el agua# abundan las palabras relacionadas con ese campo sem,ntico+ agua -siete
veces/; manantiales -tres veces/; fuentes -dos veces/.
El agua para todos es un te*to argumentativo en el que no aparecen demasiados
recursos literarios# aun as encontramos algunos ejemplos+
. ersonificacin! la derecha se ha horrori"ado -l. /. La derecha# animada
m,s por un espritu agreste que conservador -l. :/. #fuscacin -re)erida al
')uror privatizador de la derecha( -l. 1%/. 3e utiliza esta )igura literaria para
plantear la opinin de la derecha como si )uese unvoca# la de un solo
individuo.
. $et%fora! Esa derecha se estira un poco. El sentido coloquial de este verbo
@ser generosoA tiene un origen meta)rico.
. Enumeraciones y repeticiones+ 'el agua que brota de la tierra# el agua
indispensable para la vida( -l. %/; 'en la discusin y en el di,logo( -l.1=/.
Estas )iguras de repeticin se utilizan para resaltar un tema -el del agua/ o
una tesis -la necesidad de negociacin/.
. Ant&tesis+ el primer p,rra)o se abre con el sintagma El gobierno -l. 1/ y en 1l
se e*pone la tesis gubernamental# el segundo comienza con 'a derecha -l. :/
para marcar que se va a e*poner la opinin de ese grupo poltico# aunque a
continuacin se critica su postura y se de)iende la del gobierno. En el tercer
p,rra)o se sintetiza la opinin personal del autor. La con)rontacin de
posiciones distintas es $til para conocer lo que piensan los dem,s y para# a
partir de ah# elaborar una opinin propia.