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CARACTERSITICAS DE LA EDUCACIN SECUNDARIA EN LOS PRIMEROS

AOS DE SU CREACIN

Preparar para la vida cotidiana de los ciudadanos del campo y de las zonzas urbanas, e
integrarlos a la cultura moderna, con la finalidad de que tengan una mejor educacin y
una calidad de vida.

Fomentar en los individuos un sentido de participacin, como integrantes de una nacin,
que tienen derechos y obligaciones, es decir saberse independientes y libres como
ciudadanos.

Hacer partcipes a los ciudadanos de los bienes que ellos trabajen y se obtengan de la
nacin, para su beneficio suyo y del pas.


FINALIDADES DE LA CREACIN DE LA ESCUELA SECUNDARIA

Tener mayor cobertura educativa en el pas, ya que la escuela preparatoria no
cumpla con la demanda para toda la poblacin.

Elevar la cultura de la sociedad, integrndola a la cultura moderna, con el fin
de que mejoren su calidad de vida.

Servir con un puente de transicin entre las primarias y las escuelas
universitarias.

Preparar a los individuos para el trabajo en la sociedad, e instruirlos en los
conocimientos bsicos: leer, escribir, sumar, restar y operacin bsicas.

Difundir la cultura y elevar su nivel medio en todas las clases sociales.
















RETOS PARA
CONSOLIDAR LA
EDUCACION
SECUNDARIA
COBERTURA
acceso a la escuela
secundaria en nivels
rurales.
Servir como puente de
transicion entre la
primaria y la
universidad.
ALFABETIZAR poblacin indigena
CREAR PLAN DE
ESTUDIOS
Didactias especificas
Normas para regir la
vida.
LA ESCUELA SECUNDARIA CONSTITUIA UNA ESPECIA DE PUENTE ENTRE
LAS PRIMARIAS Y LAS ESCUELLAS PROPIAMENTE UNIVERSITARIAS

Con la creacin de la escuela secundaria, se estableci un nuevo nivel educativo que
ayudara a la poblacin a tener acceso a la misma. Con este nuevo nivel llamado escuela
secundaria, se fortaleceran los conocimientos adquiridos durante la instruccin
primaria, que podran aplicarlos a su vida labor o seguirse preparando para ingresar a
la escuela preparatoria o las escuelas universitarias. Con este nivel tambin se
pretenda preparar a la poblacin para la vida laborar e integrarlos a la sociedad de la
cultura moderna.

E. SANDOVAL UTILIZA LA EXPRESION, EN BUSCA DE UNA IDENTIDAD,
PARA REFERIRSE A LA EDUCACION SECUNDARIA, CUL ES EL SENTIDO DE
DICHA EXPRESIN, A QUE ALUDE?
Con esta expresin Sandoval se refiere a que dentro de la escuela secundaria al
ser un entorno tan amplio donde los adolescentes estn presentes se deben tener en
cuentas los modelos educativos con los cuales se trabajaran.
Buscar un modelo educativo congruente con los propsitos establecidos, y as mismo
una reforma los planes y programas con los cuales se estn trabajando, en este caso
Sandoval nos menciona la reforma de 1993, con la cual se pretenda elevar la calidad
de la educacin de los alumnos.
En general se refiere a la consolidacin de una escuela secundaria que cumpla con las
caractersticas necesarias para el trabajo con los alumnos. En este caso una identidad
buscada con base en reformas a planes y programas y contenidos curriculares para los
alumnos.

NOTA PERISODSTICA