PROIECT DIDACTIC

Numele, prenumele Gladiuc Ala

Disciplina - dirigenie
Clasa - a VII- a
Timpul - 45 minute
Subiectul leciei - "Politeea aspect esen ial al comportrii civilizate."
Obiectivul general - formarea i dezvoltarea unor deprinderi de comportare
civilizat n coal, n familie i n ocietate!
Obiective operaionale:
"levul va fi capa#il$
%& ' e(plice emnifica ia termenilor $ civiliza ie, comportament, polite e )
%* ' enumere normele de comportare civilizat n cadrul colii i n afara ei)
%+ ' diting un comportament civilizat de un altul inadecvat n ituaii date)
%4 ' ilutreze normele de comportare civilizat n ituaii date$ alutul,
prezentare, comportare pe trad, convor#ire telefonic, n vizit etc!
%5 ' admit i argumenteze importana unui comportament civilizat n
ocietate)
%, '-i autoevalueze comportamentul prin intermediul unui tet!
-ipul lec iei $ de comunicare i aprofundare a noilor cuno tin e!
eto!e i proce!ee: e(plica ia,dialogul, e(emplul, demontraia, analiza de
caz,ciorc.inele,aaltul de idei, tetul!
/ateriale didactice! 0ulegeri de ma(ime, prover#e, cugetri ) %ra de dirigen ie
n gimnaziu, -raian 0ozma ) 1otere ) fi e cu citate!
Demers !i!actic
Secven ele
orei
Obiec
tive
Activitatea !irigintelui Activitatea elevului eto!e"
proce!ee"
te#nici
I$Evocare
II$Reali%area
sensului
%
&
%
*
%
+
%
4
0rearea condi iilor optime
pentru realizarea activit ii!
Anun tema
dicu iei!2aneaz o#iectivele
opera ionale
1e ta#l crie prover#ul
eng ezec$ Manierele l
oglindesc pe om.
-Argumenta i , de ce int att
de importante manierele3
-0e inonime ale cuvntului
maniere cunoa te i3 "(plic
no iunea de comportament
modalitate de a ac iona n
anumite mpre4urri,
Civiliza ie model de
dezvoltare a unei ociet i,
ntruc.ipat n moduri de via ,
de comportare) item de
calit i ale rela iilor dintre
indivizi, grupuri) rela ii de
polite e, maniere!5Ane(a &6
-n concluzie e(it o tangen
pronun at ntre civiliza ie i
polite e.
-0are calit i umane pot fi
aociate cu no iunea de
polite e 3
1rezint propria variant$
1olite e atitudine uperioar
de repect pentru emeni,
impu de via i pecific
omului civilizat care,
nu indu- i regulile de #un
cuviin , ac ioneaz din
convingere!
"Politeea este cheia de aur
care deschide toate uile."
1ropune activitatea n grup$
&!' determine cel pu in 4
indici ai omului politico!
*! ' determine cel pu in 4
indici ai omului nepolitico!
+! ' comenteze ma(ima$ A
avea 7a nu avea cei apte ani
de aca!
8epartizeaz ec.ipelor
mapa cu materialele
lec iei!
9 i e(pun propriile viziuni
cu referin la ugetia
prover#ului$
-manierele reflect nivelul
de cultur a omului)
-1ropun inonime$
comportament;
conduit; gesturi;
moravuri; obiceiuri.
"(plic no iunea
civiliza ie , utiliznd
dic ionarul e(plicative
&!/odel de dezvoltare a
unei ociet i ntruc.ipat
n moduri de via ,
munc, comportare!
*!'item de calit i ale
rela iilor dintre indivizi
au grupuri!
+!8ela ii de polite e,
maniere!
-rec uceiv la ta#l i
fi(eaz opiniile$
Grij; amabilitate;
corectitudine, respect;
delicate e; tact, bun
sim cinste; sinceritate;
punctualitate; educa ie;
inteligentie.!! "(pun pe
poter propria viziune
aupra no iunii!
"c.ipa I fi(eaz pe
poter indicii omului
politicos)
-e manifet la fel fa
de to i cei din 4ur)
-e manifet la fel de
politico, indifferent de
mpre4urare)
- imte mul umire,
atifac ie pentru ceea ce
face)
-ia atitudine cnd e
Argumentarea
0iorc.ine
Activitate n
dou ec.ipe
:emontra ia
1oter
Activitate n
grup
1otere
:eoarece omul pe parcurul
vie ii ntr n cele mai divere
raporturi cu cei din 4ur,
polite ea nu ete o nu ire
minor, uperficial, o .ain de
r#toare m#rvcat de oc.ii
lumii, ci include inceritate,
repect pentru adevr, care
tre#uie formulat cuviincio
ntotdeauna!
Atfel, n diferite perioade , la
diferite popoare , au e(itat i
e(it reguli de comportare
care cuprind pove e i norme!
-0are nt cele mai frecvent
ntlnite raporturi ce neceit
repectarea unor reguli3
1entru fiecare din acete
itua ii e(it variate norme de
conduit, dar un lucru ete cert$
#unele maniere nu pot fi
mprumutate doar pentru
ocazii au pentru a ne
demontra comportamentul
civilizat!Acete norme tre#uie
aimilate i e(erate continuu,
nicidecum nv ate pe de rot!
comit acte de impolite e!
"c.ipa a II-a fi(eaz pe
poter indici ai omului
nepoliticos
-nu pune te rog, ierta i!
m,
- trnte te u ile cnd al ii
dorm,
-dec.ide criori cnd nu
i nt adreate,
- nu ete punctual,
-taie vor#a altuia,
- face geture trivale i
rote te cuvinte
4ignitoare,
- ride zgomoto!
"c.ipa a III-a
comenteaz ma(ima
propu, ta#ilind
nemntatea primelor
deprinderi de atitudine
politicoa, care nt
een iale pentru toat
via a!
"levii determin cele mai
frecvente raporturi care
impun repectarea unor
reguli i le noteaz pe
ta#l$
0um alutm, cum ne
prezentm, comportarea
n mi4loace de tranport
pu#lic, la ma, n vizit,
pe trad, n convor#irea
telefonic, nconvor#irea
cu profeorii, cu familia
! a!
Argumentare
:emontrarea
0iorc.inele
III$Re&lec ia 1ropune 4ocul$ /imeaz 'itua ii$
%
5
entimentul!
:itri#uie elevilor fi e ce
con in divere itua ii care
denot polite e au
impolite e!;iecare elev va
ncerca tranmit doar prin
e(preia fe ei au geture
entimentul pe care i-l creaz
itua ia repectiv!
&!<n coleg pe care nu-l
conideri prieten prea
apropiat i ofer de ziua
ta un trandafir!
*!o peroan a trecut
naintea ta la rndul din
magazine au g.i eu!
+!9n cantin, un coleg
ditrat i-a rturnat
cior#a pete acou!
4!0olegii i-au fcut o
far de prot gut pentru
a te amuza!
5!9n tranmportul
pu#licunde ai ocupat d=4>
un loc ntr o peroan n
vrt!
,! <n coleg gr#it te-a
lovit din gre al au
neaten ie!
?!9n cla, colegul
vor#e te n timpul orelor
de cur!
@!" ti decoperit fr
#ilet n tranportul
pu#lic!
Aocul
I' E(tensia %
,
8ecomand rezolvarea
tetului$ Autoportret al
comportrii civilizate! 'e
analizeaz mpreun cu ei
rezultatele o#inute
"levii vor rpunde la
ntre#rile din tet
ncercuind varianta de
rpun pe care ei l
ocot corect!
"(erci iul
Ane(a )

1%2I-" "A
0omportamen
t
0onduit
Geturi /oravuri
Ane(a *



1%2I-" "
Grij; amabilitate; corectitudine, respect; delicate e; tact, bun sim cinste;
sinceritate; punctualitate; educa ie; inteligentie. !
ANEXA 2.
Autoportret al comportrii civilizate.
Pentru a afa (sau verifca ceea ce tii) cum s v comportai
n limitele buneicuviine! n mpre"urrile menionate mai "os!
subliniai rspunsul pe carel socotii corect (#in cele
$ormulate pe coloana #in #reapta)%
&n troleibu' sau autobu' (c(iar #ac nu ocupi un loc re'ervat)!
cn# apare o persoan n v)rst sau cu un copil n brae...
a) o n#rumi s mear* la locurile re'ervate+
b) i ce#e'i ime#iat locul tu+
c) te $aci c priveti pe $ereastr.
&n tren sau autobu'! #ac ai m)ncat i iau rmas unele
resturi...
a) le pstre'i ntro pun* i le arunci la coul #e *unoi #up
ce cobori+
b) le ascun'i sub banc(et+
c) le arunci pe $ereastra va*onului.
&n tren! #ac ie sete i cineva i o$er o sticl cu ap...
a) o bei pe toat! #irect #in sticl! ii spui ,mulumesc,+
b) i torni un sin*ur pa(ar! apoi napoie'i sticla i mulumeti+
c) bei c)t poi! apoi o o$eri i celor #in "ur.
&n timpul mesei! #ac i sa a#us o $ar$urie cu o bucat #e
$riptur...
a) tai #in ea! pe msur ce mn)nci! bucatele potrivite pentru
a f intro#use n *ur+
b) o tai toat #e la nceput+
c) muti #irect #in ea.
-)n# mer*i n vi'it la o persoan mai n v)rst! i o$eri *a'#ei
nite fori...
a) naturale! ct mai $rumoase+
b) artifciale! fin#c #urea' mai mult+
c) nui o$er nimic.
-)n# cumperi fori (sau un mic #ar) pentru a le o$eri cuiva! te
*)n#eti ca ele s fe...
a) ie$tine+
b) $rumoase+
c) aa cum le poi rupe #in parc sau #intrun spaiu ver#e
public.
.ac mer*i cu mama n ora i avei #e #us un pac(et sau o
saco...
a) o #uci tu! #in proprie iniiativ+
b) o lai mamei! care e mai voinic.
.ac la coal obii note $oarte bune! cre'i c...
a) nu ai nici o #atorie #e a #a a"utor la treburi *ospo#reti!
fin#c sin*ura ta obli*aie este s nvei bine+
b) trebuie ca prinii s te rsplteasc! cumpr)n#ui
anumite obiecte carei plac+
c) aceasta este #atoria ta freasc #e elev! care ns nu te
scutete #e n#atoriri *ospo#reti.
.ac $aci unele cumprturi pentru prini ii rm)ne un
rest #e c)iva lei..
a) l $aci uitat n bu'unarul tu+
b) spui c ai c(eltuit toi banii primii+
c) napoie'i restul prinilor.
.ac la un anumit "oc eti ntrecut #e oponentul tu...
a) nu te mai "oci cu el+
b) trie'i pentru a c)ti*a+
c) persevere'i! ncerc)n# s te per$ecione'i.
.ac #ispui #e o cantitate limitat #intrun aliment cei place
n mo# #eosebit i te afi la mas ntrun colectiv...
a) l mn)nci sin*ur pe tot+
b) o$eri c)te puin i celor #in "ur+
c) l pstre'i! pentru al m)nca sin*ur pe ascuns.
-onsi#eri c stra#a este un loc...
a)#e care trebuie s se n*ri"easc numai a#ministraia
#omeniului public
b)pe care fecare trebuie sl n$rumuse/m
c)un#e po/i s te #ebarase'i #e orice *unoaie.
Cotarea rspunsurilor:
0e acor# c)te un punct pentru fecar1e #in rspunsurile% 2b!
2a! 3b! 4a! 1a! 5b! 6a! 7c! 8c! 29a! 22c! 22b! 23b.
.ac reali'e'i cel puin 11 puncte poi consi#era c #e obicei
te compori corect n societate+ sub acest puncta" ai unele
*reeli (cu at)t mai mari cu c)t suma punctelor obinute este
mai mic)! #eci se impune s iei nent)r'iat msuri #e
cori"are! ast$el nc)t Bctre toi s te pori cum vrei ctre tine
ceilali s se poarteC! #up cum ne nva un proverb
rom)nesc