V.

DIVERSITATE STILISTIC I UNITATE

FUNCIONAL N LIMBA ROMN
CONTEMPORAN (II)
V. 3. STILUL TIINIFIC
Formarea stilului tiinific a presupus un proces ndelungat de limpezire a
normelor limbii literare standard, dar i de formare a limbajelor de specialitate.
Prin excelen un stil scriptic, stilul tiinific pune n valoare o bogie tipologic a
textelor care poate merge de la texte de strict specialiate (din domeniul tiinelor
exacte i tenice p!n la domeniul tiinelor umaniste" p!n la acele texte
care ating, prin calitatea special a limbajului folosit, condiia textului literar
(textul filozofic, istoric etc.". #plic!ndu$se unor domenii specializate
ale cunoaterii, limbajul tiinific pune % privit dincolo de particularii de
expresie % n eviden f u n c i a r e f e r e n i a l $ d e n o mi n a t i v i pe cea
me t a l i n g v i s t i c . &unt practic absente (cu excepia formelor orale" funcia
f a t i c i cea c o n a t i v ('rimia, ()*+, pp. (,-$(,.". &ubiectivitatea are un
spaiu restr!ns de manifestare, stilul tiinific remarc!ndu$se prin obiectivitatea
semnificaiei/ n msura n care exist, subiectivitatea se exprim mai puin prin
mrci stilistice specifice, c!t prin organizarea elementelor de coninut (calitatea
argumentrii, formularea premi$selor, sublinierea unor soluii personale etc.".
0 serie de caracteristici ale stilului tiinific deriv din utilizarea special
a codului$limb natural i din particularitile semnului lingvistic/ acestea repre$
zint o condiie de existen a acestui stil funcional, indiferent de limba natural
n care se actualizeaz, dar fiecare limb natural i are propriile mijloace ling$
vistice de realizare. 1aracteristicile indic faptul c dimensiunea semiotic a unei
variante de utilizare a limbii are consecine importante asupra profilului stilistic al
acesteia.
&tilul tiinific se distinge ntre toate celelalte variante funcionale prin
t e n d i n a d e u n i v e r s a l i z a r e a c o d u l u i . 2endina se las descifrat
cel mai bine la nivelul lexical, datorit circulaiei unui numr mare de termeni
tiin$ifici generali sau de strict specialitate, care se internaionalizeaz, reduc!nd
dis$tana dintre o limb sau alta. 1aracteristica explic mbinarea, la nivelul unei
singure limbi, a termenilor aparin!nd unor limbi naturale diferite3 de exemplu,
terminologia din domeniul tiinelor economice (leasing, currency-board, 4politic
de5 dumping, 4acord5 stand by " sau al informaticii (display" este, n cea mai mare
parte, de origin englez i a fost preluat ca atare n numeroase limbi, uneori cu
minime adaptri de natura morfo$fonetic. 6a fel de caracteristic este pentru
stilul tiinific combinarea semnelor verbale cu cele ale unor limbaje arti$ficiale
(n cimie, fizic, matematic sau logic".
&emnul lingvistic presupune n cazul stilului tiinific o tratare special. &em$
nul lingvistic este t r a n s p a r e n t i t r a n z i t i v , ceea ce explic sinonimia
infinit a acestui limbaj (&. 7arcus". #ceast caracteristic presupune c unei for$
(
(
me sonore i se poate asocia orice semnificant care i asum rolul de transportor al
informaiei. 8e aceea, cu excepii nesemnificative, traducerea dintr$o limb n alta
are loc, n cazul stilul tiinific, fr problemele care decurg din neconcordana de
principiu ntre limbile naturale, neconcordan derivat din specificul primei i a
celei de$a doua articulaii. 2ranzitivitatea limbajului tiinific se traduce prin
proprietatea oricrui limbaj tiinific de a fi un veicul, un transportor al infor$
maiei, ceea ce explic, de asemenea transparena acestuia3 cel care citete un text
tiinific nu se oprete asupra formei/ forma i este ntruc!tva indiferent, pentru
c important este coninutul mesajului.
&emnificaia semnului n limbajul tiinific se remarc prin s t a b i l i t a t e ,
o b i e c t i v i t a t e i u n i v e r s a l i t a t e ('rimia, ()9+, pp. (,*".
& t a b i l i t a t e a , c o n s t a n a s e mn i f i c a i e i face ca semnul
lingvistic s pun n valoare o relativ indepeden de context/ mai mult, un semn
poate fi transportat dintr$un context ntr$altul fr ca, fundamental, semnificaia
acestuia s se modifice. :ici alte condiionri de ordin spaio$temporal nu influen$
eaz semnificativ traspmiterea unor semnificaii n cazul textului tiinific.
0b i e c t i v i t a t e a semnificaiei deriv din u n i v e r s a l i t a t e a limba$
jului tiinific, din capacitatea acestuia de a asigura constana semnificaiei,
indiferent de circumstanele comunicrii acesteia. #ceste caracteristici generale,
c!t i c a r a c t e r u l n c i s a l s e mn i f i c a i e i impun receptarea ca atare
a textului tiinific.
;ste explicabil, in!nd seama de aceste trsturi generale, faptul c stilul
tiinific mparte cu limba literar standard o zon de suprapunere considerabil.
;ste explicabil i faptul c la nivel fonetic nu exist, practic, deosebiri fa de
limba literar standard. #par probleme de transcriere a unor nume proprii, uniti
de msur, dar ciar i n acest caz, normele sunt reglementate la nivelul limbii
literare standard.
Parti!"arit#$i %&r'&()i*tati+. Tr#)#t!ri a"+ '"+,i!*ii *&%i*a"+. ;xist o
serie de trsturi de natur, mai ales morfologic, ce apropie stilul tiinific de
stilul juridic$administrativ. <i stilul tiinific are un puternic caracter nominal3
aceasta se exprim prin frecvena mare a substantivleor i a pronumelor cu forme
nepersonale. &pre desoebire de stilul juridic$administrativ, n stilul tiinific
frecvena numelor proprii este mai mare. &pre deosebire de limba comun, n care
deine o funcie descriptiv, simbolic sau apreciativ, substantivul propriu are n
limbaj tiinific o f u n c i e d e i d e n t i f i c a r e ('rimia, ()9+, p. ((*" i o
funcie d e i n d i v i d u a l i z a r e .
8intre substantivele comune cel mai des utilizate sunt substantivele abstracte,
generice, eventual derivatele postverbale/ ele domin aproape toate tipurile de text
tiinific, de la cel filozofic, uneori apropiat ca scriitur de condiia eseului, p!n
la cel propriu tiinelor exacte i tenice.
1azurile personale (dativul i acuzativul precedat de pe, vocativul" au o
frecven redus (cu excepia variantelor orale". Persoana a ''$a este practic
absent. Persoana ' singular, care trimite la subiectul enuntor, cunote un trata$
=
=
ment specific n stilul tiinific/ acesteia i se substituie persoana ' plural
(p l u r a l u l a u t o r i t i i "3
>n concluzie, stilul ca adaos afectiv la nucleul unei comunicri este o problem
nc nerezolvat. 4...5 este greu de crezut c numai de la o vreme s$ar fi produs
asocierea unei comunicri cu un coninut afectiv. # m avea motive s credem c
procesul a fost mai degrab invers3 dintr$o exprimare puternic ncrcat de emoie s$
a detaat o form gra$matical mai puin afectiv. 'at de ce n u s u n t e m de
prere c deosebirea dintre definiia dat stilului de ?. &eidler i cea coninut n
afimraia lui @allA 4...5 const numai din considerarea de ctre @allA a vorbitorului ca
emitor de mesaje i de ctre ?.&eidler numai a cititorului (1oteanu, ()*-, p. +("
;videnierea enuntorului a fost privit mult timp ca intruziunea unui ele$
ment nedorit de subiectivitate i empfaz i, n acelai timp, de abatere de la
obiectivitatea i transparena exprimrii tiinifice/ este ca i cum absena
subiectului enuntor din propriul enun, care imprim stilului tiinific un caracter
impersonal, ar garanta valabilitatea afirmaiilor fcute. ;xist numeroase cazuri de
stil tiinific, n care se evit recursul la exprimarea subiectului enuntor, autorul
prefer!nd exprimarea impersonal (fie reflexivul impersonal, fie reflexivul
nedeterminrii", ceea ce imprim exprimrii un caracter d e p e r s o n a l i z a t .
#cest mod de exprimare caracterizeaz mai ales exprimarea n domeniul tiinelor
exacte i tenice. &e remarc totui, n ultimul timp, % cel puin n tiinele
umaniste % tendina de revenire la folosirea persoanei ' singular.
#d j e c t i v e l e c a l i f i c a t i v e sunt rar folosite % n special cele
depreciative %, n comparaie cu adjectivele c a t e g o r i a l e sau g e n e r i c e 3
monocelular, trifazic, minier, labial etc./ Bin!nd seama de faptul c mare parte
dintre aceste adjective nu cunosc categoria gradului de comparaie, se explic de
ce majoritatea adjectivelor sunt folosite n stilul tiinific cu forma lor de baz.
&unt frecvente n limbajele tiinifice sintagmele formate dintr$un substantiv
abstract C concret i un adjectiv fr grad de comparaie3 n asemenea sintagme,
substantivul exprim genul proxim, iar adjectivul, diferena specific ('rimia,
()9+, p. ((9"3 consoan oclusiv, numr impar, metafor coalescent, lentil
convergent, fracie ordinar, motor trifazic etc. #tunci c!nd apar totui la un
grad de comparaie, adjectivele formeaz mpreun cu substantivele pe care le
determin, o sintagm fix3 proprie unui anumit limbaj de specialitate3 cel mai
mic divizor comun.
Problematic rm!ne ns, ca i n cazul altor variante ale limbii literare,
scrise sau vorbite, adaptarea morfologic a unor neologisme de ultim or, mai
ales din punctul de vedere al articulrii, al atarii categoriei de numr sau gen,
limbajul tiinific nt!mpin dificulti de adaptare.
Tr#)#t!ri a"+ '"+,i!*ii -+r.a"+. 1u excepia formelor orale (prelegerea,
conferina etc.", vocativul este absent din stilul tiinific, prin excelen un stil
scriptic.
>n far de valoarea sa de form verbal relaional, conjunctivul apare n
contexte specializate, de pild, fr conjuncia s, n enunuri din domeniul mate$
maticii sau al logicii3 fie un triunghi isoscel cu latura a.... &pre deosebire de stilul
-
-
juridic, cu care mparte o serie de trsturi la nivel morfologic, stilul tiinific, prin
excelen descriptiv, dar i demonstrativ, posed o mai mare diversitate a modu$
rilor i a timpurilor verbale. >n pasajele narative dintr$o lucrare tiinific (de
istorie propriu$zis, de istoria tiinei, a artei etc." se poate folosi prezumtivul/
optativ$condiionalul apare de asemenea cu relativ de mare frecven. >n afar de
construciile modale cu verbul a putea, foarte frecvente, apar n textele tiinifice,
mai ales n cele cu caracter istoric, narativ, construciile cu auxiliarul a avea. >n
acest mod, perspectiva temporal se descide dinspre trecut spre prezentul
enunrii i, implicit, (al citirii" textului.
8intre timpurile verbale, cea mai mare frecven o deine p r e z e n t u l
i n d i c a t i v u l u i . 1a i n stilul juridic, n stilul tiinific, prezentul poate fi
folosit3
/ ca timp al definirii conceptelor, al enunrii unor adevruri general$
valabile % teoreme sau afirmaii cu caracter axiomatic (sau crora li se confer
aceast caracteristic", deci cu o valoare a c r o n i c /
/ ca timp al actualizrii n descrieri de evenimente istorice, cu valoare de
p r e z e n t d i n a mi c /
% ca t i mp a l d e s c r i e r i i , ca instrument gramatical folosit n
evidenierea articulaiilor ideatice dintr$un text sau n descrierea aplicat unor
diverse categorii de fiine i obiecte.
>n textele cu caracter istoric, se folosete adesea i mp e r f e c t u l , ceea ce
apropie condiia textului istoric de cea a textului narativ/ imperfectul este un timp
al perspectivei nedefinite n trecut, ceea ce provoac o lrgire a orizontului de
referin al textului. 1u o valoare asemntoare, de t i mp a l p e r s p e c t i v e i ,
se folosete v i i t o r u l , mai ales n textele de istorie literar i cultural/ prin
viitor, cititorul poate privi spre desfurarea evenimentelor dintr$o perspectiv
ulterioar momentului proceriii lor3
1irculaia n manuscris a lucrrilor istoriografilor moldoveni i munteni a a v u t
drept urmare faptul c, n impunerea i precizarea normelor limbii literare ale epocii,
textele istorice s$au situat pe al doilea plan, fa de textele religioase tiprite. 2otui,
cronicile v o r j u c a un rol important n dezvoltarea ulterioar a limbii literare, n
secolul al D'1$lea, c!nd scriitorii de mare autoritate (7iail Eoglniceanu, 1onst.
:egruzzi, #lecu Fusso, :.@lcescu, #l. 0dobescu" s e v o r i n s p i r a din ele, va$
lorific!nd elemente de limb, precum i anumite procede stilistice. (Fosetti, 1azacu,
0nu, ()*(, p. .,*"
Tr#)#t!ri a"+ &*)tr!$i+i )i*tati+ a t+,t!"!i 0tii*$i'i. #numite
trsturi ale construciei sintactice a textului tiinific deriv din caracterul
(aproape" exclusiv scriptic al enunurilor care se subordoneaz acestui stil.
&pre deosebire de limbajul oral, fie n variant cultivat, fie n cea
popular, se observ a b s e n a e n u n u r i l o r s i n t e t i c e , a
e n u n u r i l o r n e a n a l i z a b i l e (adverbele$fraz, interjeciile", a
e n u n u r i l o r b r e v i l o c v e n t e . 8ac apar, enunurile eliptice sunt foarte
strict reglate, at!t ca form, c!t i ca do$meniu de utilizare. >n scimb, sunt
numeroase, datorit necesitii de a pune n eviden un demers analitic,
s t r u c t u r i l e e n u me r a t i v e 3 acestea se realizeaz, cel mai adesea, prin
relaia de apoziie/ exist elemente introductoare specif" anume, cu alte cuvinte".
.
.
&tructura apozitiv fixeaz un concept, un termen, uneori l GtraduceH pentru o
mai bun nelegere
#a se explic de ce exprimarea analitic presupune n stilul tiinific
d e z v o l t a r e a u n o r s t r u c t u r i s i n t a c t i c e r e d u n d a n t e , care pot,
uneori, mbrca o form specific unui anumite domeniu tiinific.
>n unele tiine exacte, ca matematica, cimia sau logica, redundana poate lua
forma unei exprimri duble a uneia i aceleiaui semnificaii at!t prin semnele
limbii naturale, c!t i prin semne dintr$un limbaj simbolic, ceea ce presupune
utilizarea unei s i n t a x e mi x t e . Fedundana poate lua i forma traducerii
dintr$o limb a unor citate ilustrative, mai ales atunci c!nd trecerea de la o limb
la alta pune probleme de transpoziie terminologic, pentru c este posibil ca un
termen s funcioneze n limbi diferite, dar nu cu aceeai accepie3
6a nivel frastic, cea mai izbitoare caracteristic a stilului tiinific, care l
apropie ntruc!tva de cel juridic, este t e n s i u n e a d i n t r e c o n c i z i u n e a
ma x i m i c u p r i n d e r e a t o t a l i z a t o a r e 3 pe de o parte, textul
tiinific % marcat de exigena claritii i a n exprimare % tinde s transmit un
coninut informaional (care poate avea caracter descriptiv, argumentativ,
demonstrativ", fr cuvinte n plus i, din acest punct de vedere, structurile
apozitive sunt forme redundante tolerate, pentru c ele controleaz ciar buna
circulaie a informaiei, pe de alt parte, textul tiinific poate dezvolta
s t r u c t u r i a r b o r e s c e n t e , e n u me r a t i v e (deci repetitive ca tipar
sintactic", pentru c textul tiinific tinde s indice ipoteze, s epuizeze
argumentele invocate ntr$o demonstraie, s detalieze prile componente ale unui
aparat sau etapele unui proces tenologic, cu alte cuvinte, s parcurg pas cu pas
un domeniu de cunoatere.
1aracterul precumpnitor nominal al limbajelor tiinifice % consecin a
privilegierii celor dou funcii ale limbii denominativ i metalingvistic % face
ca grupul nominal s cunoasc o freven foarte mare i t e n d i n a d e
e x p a n s i $ u n e , mai ales prin prezena unor atribute de identificare i de
clasare3 aa se explic de ce, dintre toate tipurile de relaii de subordonare,
raportul atributiv cunoate cea mai mare frecven, at!t n propoziie, c!t i n
fraz
Iumtatea a doua a secolului al DJ'''$lea i primele decenii ale secolului al D'D$lea
se caracterizeaz, aadar, prin numeroase tedine de unificare i de modernizare a
limbii rom!ne literare, de mbogire cu mprumuturi lexicale mai ales din limbile
romanice i din limba rus, de prsire a turcismelor, a neogrecismelor i a ele$
mentelor libreti inutile i de limpezire a frazei prin apropierea de limba vie a po$
porului. (Fosetti, 1azacu, 0nu, ()*(, p. ..-"
&pre deosebire de limba literar standard, n care construciile gerunziale nu
sunt bine tolerate, din cauza posibilelor ambiguiti relaionale, pe care le
introduc, n stilul tiinific, construcia gerunzial se bucur de o relativ
frecven/ cel mai adesea, construcia gerunzial absolut realizeaz funcia de
complement circum$stanial cauzal, instrumental sau condiional3
8up prerea noastr, dac n actul de stil sunt doi fptai i un obiect, dac mpreun
ei formeaz cadrul, trebuie s$i i judecm mpreun. #m putea s$o facem i
K
K
p o r n i n d de la noi nine, 4...5 dar fr a uita c mesajul s$a nscut ca urmare a
unor tentative la care avem dreptul s participm spiritual, mim!nd eforturile
emitorului, de vreme ce, teoretic, oricare dintre noi este i emitor. #ceasta
nseamn n primul r!nd a ncerca s descoperim adevratele semnificaii ale
mesajului, s u p u n ! n d fiecare descifrare particular unei analize critice,
c o n f r u n t ! n d ce credem c se spune n acest punct al unui mesaj cu ce se spune
n alt punct al lui4...5 (1oteanu, ()*-, p. 9K"
1ea mai izbitoare trstur a stilului tiinific, indiferent de domeniu, se
gsete la nivel t r a n s f r a s t i c , a d i c l a n i v e l u l c o n s t r u c i e i
t e x t e l o r . #ceast exigen se exprim prin cel puin dou caracteristici3
% sublinierea coeziunii textului/
% construcia textului tiinific pe mai multe paliere distincte.
;ste foarte important pentru cel care scrie un text tiinific s fie capabil s
construiasc un text, deci un tot, dintr$o suit de secvene gramaticale discrete,
cu alte cuvinte, s construiasc un text coerent. 8in punct de vedere lingvistic,
sunt privilegiate relaiile de ecivalen, de identitate, de inferen ale unei
propoziii cu propoziiile precedente sau subsecvente, adic acele relaii care
pun n valoare caracterul secvenial al textului tiinific. 8ac natura, calitatea
argumentelor in de c o n s i s t e n a unui text tiinific, modul n care
argumentele sunt introduse n discurs in de aspectele cele mai generale sub care
se poate manifesta coerena C coeziunea. 8e aceea, n textul tiinific devin foarte
importante p r o n u me l e , a r t i c o l u l , t i mp u r i l e i mo d u r i l e
v e r b a l , adic acele clase de cuvinte al cror neles variaz n funcie de
situaie, cuvinte ncadrate n categoria a mb r e i o r i l o r d e d i s c u r s
(shifters sau embrayeurs du discours" (IaLobson, ()++, pp. (*+$()+/ Muespin,
()*+, pp..($*9". >ntrebuinarea ambreiorilor pune n valoare patru tipuri de
GmetareguliH care s$ar cere respectate pentru a asigura coerena C coeziunea
textului tiinific3 d e r e p e t i i e , d e p r o g r e s i e , d e
n o n c o n t r a d i c i e i d e r e l a $ i e (1arolles, ()*9, pp. (,$((".
>n ceea ce privete prima dintre aceste reguli, exist numeroase posibiliti de
realizare a coeziunii textuale prin pronominalizri, substitute lexicale, presupoziii
i inferene/ toate aceste fenomene lingvistice articuleaz propoziii ntr$un
text coerent la nivelul structurii de suprafa a acestuia. 2extul tiinific se
particularizeaz i din acest punct de vedere.
&$a afirmat c n textul tiinific, coeziunea este asigurat n proporie de
peste *,N de coeziunea lexical/ argumentul ar fi urmtorul3 G1omplexitatea
deosebit de pronunat a coeziunii lexicale n textele tiinifice este o consecin
direct a puter$nicului lor caracter nominal, dat de prezena insistent a grupurilor
nominale extinse i complexe, multiplu pre$ i post$modificateH (@l!ndu, ()9(,
p. (+9".
>n textele tiinifice din domeniul tiinelor exacte sau tenice, se constat
ten$dina de repetare identic (sau cu specificri particularizante" a grupurilor
nominale, ceea ce satisface n cel mai nalt grad un principiu al nonambiguitii
textului/ ca i n textele juridice normative, se deceleaz i n textul tiinific
tendina de a tematiza textul, de a pune n eviden anumite nuclee sintactico$
+
+
lexicale/ n textele tiinifice din domeniul tiinelor umaniste, reluarea unor
termeni prin ecivalene sinonimice este mult mai des nt!lnit3
Ji t e z a d e p r o p a g a r e a flcrii este important pentru proiectarea i con$
diiile de funcionare ale injectorului n care se ard gaze drept combustibil. &e pot
distinge trei domenii ale v i t e z e i d e p r o p a g a r e 3 (a" v i t e z a u n i $
f o r m , (b" v i t e z a v i b r a t o r i e i (c" unda exploziv. Ji t e z a
u n i f o r m variaz cu natura combustibilului gazos, cu condiiile de temperatur,
presiune etc. i cu dimensiunile recipientului. Pentru condiiile date, v i t e z a d e
p r o p a g a r e u n i f o r m a flcrii crete de la l i mi t a i n f e r i o a r d e
i n f l a ma b i l i t a t e p!n la o valoare maxim, apoi scade continuu p!n c!nd, la
l i mi t a s u p e r i o a r d e i n f l a ma b i l i t a t e , v i t e z a ajunge iari la
valoarea minim. (&uciu, ()+="
Pronominalizrile sunt relativ puine la numr3
4...5 l e g i l e i t e o r i i l e sunt valabile numai n limita faptelor observate.4...5
#tunci c!nd e l e sunt extinse la fapte sau observaii noi, t e o r i i l e necesit 4...5
#a cum se observ n exemplul de mai sus, reiterarea lexical este dublat de un
element referenial (pronumele ele", ceea ce asigur un grad maxim de coeren al
textului i elimin orice ambiguitate de natur referenial. 2otui s$ar putea spune
c pronominalizarea nu joac dec!t un rol secundar n asigurarea coerenei
textului tiin$ific i c, oricum, aceasta este subordonat coerenei lexicale.
1oerena textului tiinific se realizeaz ns prioritar n plan l o g i c o $
s i n t a c t i c / observaia rm!ne valabil i pentru discursul didactic, variant
impor$tant a stilului tiinific/ caracterul argumentativ orientat al textului este
evident. 8intre cele dou tipuri structurale de construcie sintactic transfrastic %
tipul ipo$tactic i tipul paratactic %, primul convine cel mai bine construciei
argumentative3 G?ipotaxa creeaz cadrele, constituie o luare de poziie. ;a i
comand cititorului, l oblig pe acesta s vad anumite relaii, i limiteaz
interpretrile pe care ar putea s le ia n consideraie 4...5. Parataxa las mai mult
libertate, nu pare c vrea s impun nici un punct de de vedereH (Perelman%
0lbrects$2Ateca, ()*,, p. (.=". 2extul tiinific (incluz!ndu$l aici i pe cel
didactic" este dominat de ipotax, ceea ce nseamn c transmiterea de informaii
este dublat de constr!ngerea cititorilor la a urmri un anumit demers argu$
mentativ. 6a prima vedere, ipotaxa nu pare destul de bine reprezentat n textele
tiinifice, n primul r!nd prin faptul c exist, indiscutabil, o anumit monotonie
sintactic pe care aceste texte o pun n eviden/ la aceasta se adaug caracterul
sintetic, puternic nominal, pe care aceste texte l pun n eviden/ de altfel,
structurile nominale masceaz relaiile de subordonare ntre constitueni.
>n textul tiinific se poate remarca frecvena unor operaii logice, cum ar fi
i mp l i c a i a 3 expresia lingvistic standard a acestei operaii logice este
conjuncia dac C adverbul cnd/ alte modaliti intr ns n raport de sinonimie
frazeologic3 dac C cnd C admind c C n cazul n careC n ipoteza c. 8esigur,
formula introductiv poate varia n funcie de natura ipotezelor pe care vrem s le
exprimm3 atunci c!nd este vorba de exprimarea unor ipoteze cu caracter neutru,
general admise, pot fi dfolosite mai cur!nd dac i cnd/ admind c sau formule
*
*
sinonime ca s presupunem c C se poate presupune c sunt mai adecvate
exprimrii unor ipoteze subiective, caracteriz!nd punctul de vedere al celui care
enun.
1azul cel mai izbitor de manifestare a structurii ipotactice a textului tiinific
l reprezint dfolosirea adverbelor (n special a celor de modalitate" sau a unor
uniti fraOzeologioce cu valoare de conector logic al enunului.faptul c li se
acord o funcie conectiv deosebit n construcia unei secvene argumentative
este c ele se plaseaz de obicei la nceputul propoziiilor3 mai ales a d v e r b e l e
mo d a l e cu valoare conclusiv sau a unor ecivalente ale acestora sunt n
aceast situaie/ raporturile cauzale sau condiionale sunt totui foarte frecvent
utilizate
# s t f e l nici un amestec de gaz de crbuni i aer nu propag flacra ntr$un tub cu
diametrul sub =,, mm. > n mo d a n a l o g , nici un amestec de metan i aer nu
poate s ard n tuburi metalice cu un diametru interior mai mic de -,+mm.
> n t r u c ! t ?i variaz puin cu temperatura, pentru scopuri practicem, relaia cu
temeperatura flcrii crete cu temperatura de prenclzire a amestecului de combus$
tibil i aer. (M. &uciu, ()+="
8e asemenea se observ, n aceeai ordine de idei, folosirea frecvent n textul
tiinific a adverbului explicativ adic, sau a locuiunii adverbiale de fapt, care
intro$duc structuri sintactice explicative, apozitive.
&e poate afirma, n concluzie, c textul tiinific, cu deosebire cel didactic,
dezvolt o structur logico$sintactic bazat pe ipotax, realizat n special prin
adverbe modalizatoare sau prin uniti frazeologice similare ca neles/ prezena
masiv a adverbelor se explic prin faptul c acestea au o structur semantic mai
puin abstract dec!t conjunciile, ceea ce le face mai apte pentru exprimarea
rapor$turilor dintre propoziii. #cestea sunt doar n aparen raporturi de
coordonare/ de fapt, subordonarea puternic marcat n cazul relaiei de implicaie
este marcat prin prezena acestor adverbe sau a structurilor nominale, sintetice.
8eonotologia cercetrii tiinifice i a comunicrii rezultatelor acestei cercetri
impune ca palierele constitutive ale textului s fie clar demarcate. >n absena unor
indici clari de demarcaie, discursul personal se poate confunda cu alte discursuri
la care textul face apel. 8ac n cazul unui text literar, este de competena
criticului literar sau a poeticianului de a descoperi elementele de intertextualitate,
de dialog cu alte texte, n cazul textului tiinific, cititorul trebuie n mod
obligatoriu avertizat asupra acestei denivelri de principiu. >n cea mai mare parte,
cazurile de fraud intelectual se rezum la aproprierea de formulri, mai limitate
sau mai extinse, idei, ipoteze, demonstraii aparin!nd altor autori, fr indicarea
surselor de provenien sau prin omiterea indicilor de demarcare (semnele citrii,
de exemplu".
0rice text tiinific are un p l a n p r i n c i p a l % al autorului textului %, n
care acesta i expune punctul de vedere n tratarea unui subiect, formuleaz
ipoteze, dezvolt idei, concretizeaz un demers descriptiv, argumentativ, ideatic.
>n paralel cu acest plan principal mai exist i un p l a n s e c u n d , care adun, de
obicei, elementele din alte enunuri (c i t a t e , p a r a f r a z e ale unor afirmaii
9
9
aparin!nd altor autori, p r e l u a r e a u n o r f o r mu l r i , a u n e i
t e r mi n o l o g i i s t r i n e etc.". &$ar putea nelege din aceast sci a
structurii nucleare a textului tiinific c cele dou planuri se afl ntr$o relaie de
discontinuitate, cu alte cuvinte, c planul principal ar putea funciona independent
de cel secund, accesoriu. 8e fapt, relaiile dintre cele dou planuri sunt mai
complexe dec!t las s se ntrevad aceast alturare mecanic. 8ezvoltarea de
susinere sau de combatere a unor idei, a unei ipoteze face parte din planul
secundar sau din cel principal3 aceast decizie trebuie pus n relaie cu tipul de
text tiinific. ;ste posibil ca susinerea sau combaterea unei idei sau a unei
ipoteze s formeze ciar substana ideatic a unui articol, cu un caracter polemic
sau partizan (autorul articolului este adeptul unei anumite teorii, pe care ncearc
s o promoveze, sau adversarul alteia, pe care ncearc s o discrediteze n ocii
comunitii de specialiti".
>ntr$un text tiinific GstandardH, n care autorul face o scurt trecere n revist
a tratrii problemei p!n la el, i expune ipotezele de lucru, metoda de cercetare,
rezultatele cercetrii i concluziile care pot confirma sau infirma ipotezele
avansate, susinerea sau combaterea punctelor de vedere asupra problemei n
discuie aparine planului secund al textului tiinific. 2ot astfel, dac trimiterile
bibliografice (modalitate de precizare obligatorie a surselor de informaie" in de
acest plan secund, nu acelai lucru se poate spune despre notele care nsoesc un
text i care pot fi plasate n josul paginii, la sf!rit de text sau grupate, n cazul
unei cri, ntr$o seciune aparte. ;ste prea simplu s acceptm c notele reprezint
doar o materializare nece$sar a planului secund al unui text tiinific. :otele pot
reprezenta at!t comentarii pe marginea unor texte strine, c!t i dezvoltri
colaterale proprii autorului textului. #cesta alege s nu introduc aceste paranteze
n textul principal, din raiuni de claritate a demersului explicativ. 1iar dac
notele i citatele se afl ntr$un raport de discontinuitate cu planul auctorial
principal, relaia ntre acestea este totui una de dialog i, n acest caz, plasarea
notelor n subsolul paginii, i nlesnete cititorului s urmreasc i s neleag
textul.
Parti!"arit#$i a"+ "+,i!"!i 0tii*$i'i. ;ste relativ dificil s caracterizm n
ansamblu, sub raportul vocabularului, stilul tiinific, dat fiind profilul distinct al
tiinelor exacte, de cel al tiinelor tenice i de cel al tiinelor umaniste. 1u
toate acestea, c!teva particulariti deosebesc, sub aspect lexical, aceast variant
de cele$lalte variante stilistice ale limbii literare. 8. 'rimia a sintetizat aceste
trsturi (()9+, pp. (-K$(-+"3
% u n i v o c i t a t e a s e ma n t i c a c u v i n t e l o r . #ceast trstur
este dat de a b s e n a f u n c i e i e mo t i v e , de reducerea la
minimum a aciunii subiectivitii n exprimare i, n consecin, de
eliminarea dimensiunii conotative/ atunci c!nd totui subiectul enuntor
i afirm atitudinea, punctul de vedere, el trebuie s precizeze foarte clar
dac accepia termenilor utilizai este una personal. 2erminologiile de
specialitate sunt formate din termeni denotativi, iar c!nd totui exist
cazuri de trecere a unor cuvinte din limbajul comun n limbajul tiinific
)
)
sau tenic cu sensuri conotative (metaforice", contotaiile funcioneaz ca
denominaiile3 arbore, planetar (subst.", fluture, sanie etc. sunt termeni
folosii n domeniul construciei de maini, luai din vocabularul comun al
limbii rom!ne/
% ma r e a mo b i l i t a t e a v o c a b u l a r u l u i . #ceast trstur este
lesne de neles n contextul progresului cunoaterii tiinifice i tenice, n
contextul apariiei unor noi teorii, ipoteze de cercetare, scenarii concep$
tuale etc./ toate aceste realiti sunt susinute de o micare a vocabularelor
de specialitate i de mbogire a aestora cu noi elemente neologice/
% c o n c e n t r a r e a ma x i m a v o c a b u l a r u l u i . 1a i n stilul
juridic, n diferitele variante ale stilului tiinific se observ existena unor
nuclee lexicale, adic a unui numr relativ redus de termeni, care sunt
ntrebuinai ntr$un domeniu bine circumscris cu o frecven ridicat/
% s p e c i f i c i t a t e a c o n s t i t u i r i i d e n o i t e r me n i . ;ste ca$
racteristic mbogirea limbajelor de specialitate nu numai prin mpru$
muturi neologice, cea mai mare parte cu origine multipl i aparin!nd
terminologiilor internaionale/ ntre acetia, sunt foarte frecveni termenii
formai cu ajutorul sufixoidelor i al prefixoidelor3 metalifer, scintigram/
bilabial, dicotiledonate, diod, hemiciclu, macroeconomic etc.
% s t r u c t u r a s p e c i f i c a v o c a b u l a r u l u i . Jocabularul
stilului tiinific este strict determinat de nevoile de comunicare proprii
fiecrui domeniu al cunoaterii practice i teoretice/ exist totui o zon
apreciabil de suprapunere a lexicului tiinific cu lexicul limbii literare
standard.
&pre deosebire de alte stiluri funcionale, stilul tiinific se carac$
terizeaz ns prin prezena masiv a neologismelor, cu deosebire termeni
de specialitate, care confer unui anumit limbaj un caracter ncis n raport
cu alte limbaje. 8e pild, terminologia lingvistic nregistreaz termeni ca3
accent, adstrat, diacronic, diasistem, fonem, morfem, oclusiv, sincronic
etc.. #semenea termeni exprim concepte tiinifice teoretice (sem, sistem,
structur, competen, performan etc." sau trsturi observabile i fixate
printr$o terminologie stabilit la nivelul comunitii specialitilor (propo-
ziie, grup nominal, fricativ, velar etc.".
;xist ns, n afar de limbajele de specialitate, preponderent neo$
logice, un limbaj general tiinific, un fond lexical comun acestei variante
stilistico$funcionale, care funcioneaz analog cu fondul principal lexical
al limbii. Pnii dintre aceti termeni sunt intrai n limb de peste dou
secole i sunt perfect adaptate din punct de vedere fonetic i morfologic3
aparat, atom, concept, ecuaie, electron, main, univers etc.
6exicul tiinific cuprinde, pe l!ng numrul mare de termeni neo$
logici i o serie de termeni veci, adaptai semantic3 adunare, scdere,
nmulire, mulime, ct, cerc, sunet, unghi etc./ exist i situaii n care
(,
(,
termenii s$au format pe teritoriu rom!nesc3 dreptunghic, mprit, mpr-
itor.
6exicul tiinific se caracterizeaz i prin numrul apreciabil de
termeni mprumutai din alte limbi3 t e r me n i l a t i n e t i , cu circulaie
internaional, mai ales n tiinele naturii (botanic i zoologie" crora le
corespund, de regul, termenii populari (hippocampus hippocampus C
clu$de$mare, ranunculus acer C piciorul cocoului"/ termenii latineti ca
apud, ibidem, idem, supra sau infra sunt frecvent folosii n redactarea
notelor unui text tiinific.
T+%+ 1+ &*tr&"
(. 'dentificai principalele trsturi morfo$sintactice, lexicale i
transfrastice ale textului tiinific, folosind ca material de exempli$
ficare un articol din revistele G&tudii i cercetri lingvisticeH sau
G6imba rom!nH (la alegere".
=. #lctuii o recenzie (prezentare" a unei cri de specialitate
(domenii3 istorie literar, teoria literaturii, limba rom!n contem$
poran", respect!nd cele mai importante cerine de redactare a
unui text tiinific.
-. 1are sunt trsturile comune stilului juridic i celui tiinificQ 1e
trsturi difereniaz cele dou stiluri funcionaleQ
.. 8ai exemplu de termeni mprumutai din limbajul comun cu sens
metaforic, care funcioneaz n limbajele de specialitate ca
termeni denominativi (folosii 8;D".

((
((