GUIA DE RECUPERACION. FORMACION CIVICA Y ETICA 2 GRADO.
BLOQUE II Del 13 al 24 de octubre 1.- Explica Investiga tres Que implica el inicio de la adolescencia para las siguientes culturas Judos Medio rural Tribu Hamar de Etiopia
2.- Completa las siguientes frases:
Un derecho es: ________________________________________________________ Un Derecho no es: ______________________________________________________ Tener derechos quiere decir: ______________________________________________ Desarrollo integral implica:________________________________________________ Realiza un esuqema de los pasos para fortalecer tu autoestima (pag 76 de tu libro de F.C.E.) Define los siguietres conceptos sensaciones emociones y sentimientos; menciona un ejemplo de la vida cotidiana de cada una de los conceptos. Raliza el cuadro del compromiso moral que encierra una relacin de pareja en las diferentes etapas de la vida, pag 83 de tu libro de F.C.E. Transcribe las seales de alerta que puedes identificar en tu pareja para saber si estas en una relacin de noviazgo violenta. Pagina 84 y 85 de tu libro de F.C.E.
.Redacta un ensayo sobre: Sexualidad, relaciones humanas y realizacin personal; derechos
sexuales y reproductivos; prevencin de la violencia sexual. 2.Investiga sntomas psicolgicos y fsicos de los trastornos de la alimentacin, adems la historia de 3 personas famosas que padezcan bulimia o anorexia. Analiza cada caso tomando como gua las siguientes preguntas: Cules fueron las causas de estos problemas? Qu tratamientos siguieron? Quines los apoyaron en su recuperacin? 3.Disea una estrategia de proteccin y prevencin de la anorexia, bulimia y obesidad que contenga cinco pasos. 4.Ilustra 5 rganos de tu cuerpo que consideres ms valiosos para sobrevivir, desarrollarlo y vivir plenamente; investiga cmo y por qu se pueden daar esos rganos con el consumo de drogas, alcohol y tabaco. 5.Investiga alguna ley Estatal, Nacional o Inter. que proteja a vctimas de abuso, explotacin; acoso sexual, y bull ying. Nota. Deber ser presentado en hojas blancas e impreso.