Informe del mes de octubre de 2014

1er Grado
Asisten a las clases de compensacin preventiva los nios Toms Berlango de 1A, Beln Gatica y
Julieta Schaer de 1B, y Francisco Hernndez de 1C.

En el rea de Prcticas del Lenguaje los cuatro nios presentan dificultad para la lectura. En el caso de
las nias se verifica mucho trabajo en el hogar, ambas reconocen todas las letras y pueden asociarlas
para la lectura aunque con dificultad.

En el caso de los nios las dificultades son mayores: Toms identifica las letras, piensa en su sonido, la
asocia a la vocal siguiente y logra as formar la slaba. Lentamente logra leer la palabra. Francisco tiene
an mucha dificultad en identificar las letras, en especial la cursiva, en ocasiones nombra la letra pero no
la asocia con el sonido correspondiente.
Si bien se han subido a la plataforma varias actividades y canciones que permiten a los nios ir
superando estas dificultades, ambos remiten no estar ingresando desde sus casas por diversos motivos.

En el rea de matemticas las dificultades son menores al realizar operaciones pero existen tambin las
trabas de la comprensin lectora al momento de enfrentarlos con situaciones problemticas.

Links a actividades realizadas en clase y plataforma virtual

https://www.youtube.com/watch?v=t8MlEtSdJx0
https://www.youtube.com/watch?v=z4YQLOLP9Bk
http://www.vedoque.com/juegos/clase.swf
http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=80
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/mate1ep_ud4_2/carcasa.swf
http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_1_PF/Tilde1_cas_u1_p12_a2(2_3)/
http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_1_PF/Tilde1_cas_u1_p13_a2(2_3)/
http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_1_PF/Tilde1_cas_u1_p15_a3(2_4)/
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/letras/
http://primerodecarlos.com/primerodecarlos.blogspot.com/octubre/SUMAS.swf
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/Actividades%20Mates%20PDI/01/03/04/010304.
swf
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/mate1ep_ud3_2/carcasa.swf

Introduccin al planteo de situaciones problemticas

Los dedos de una sola no alcanzaban para contar y resolver los desafos ;)