Actividad 4.

Rbrica
Descripcin:

En grupos de dos los estudiantes deben pensar una actividad y desarrollar una
rbrica para dicha actividad, a la luz terica, que evale los aprendizajes
durante el curso.

Objetivo:

Utilizar crticamente los principales aportes conceptuales planteados por las

teoras de la evaluacin en la construccin de una rbrica.

Ruta Recomendada:
1. Revisin de los documentos colgados en la Unidad.
2. Planteamiento y descripcin de la actividad.
3. Construccin y desarrollo de la rbrica (pueden emplear herramientas de la

web como "Rubristars").

4. Subir la rbrica a la Actividad. 4
5. Subir la Rbrica al Foro. Rbrica para ser discutido por el grupo.
Criterios:

Los criterios son claro.

Es pertinente.
Tiene validez.

Condicin de Entrega:
Archivo digital por binas y subirlo al aula por medio de la actividad y tambin del
foro para que sea discutido.