Viceministerio de Gestin

Pedaggica

SESIN 12:

Direccin General de Desarrollo

de las Instituciones Educativas

Educacin

TEXTO FUNCIONAL 2 : MEDIOS Y ESTRATEGIAS PARA ORGANIZAR LOS RECURSOS

ECONMICOS EN FUNCIN DE LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

ANEXO 7.A
COMPRENSIN LECTORA DE TEXTOS FUNCIONALES

DIRIGIDO A: FACILITADOR/A
INSTRUCCIONES:
Lea con atencin el siguiente texto y luego responda a las preguntas.
__________________________________________________________________________
Texto funcional 2 1:
GESTIN PARA RESULTADOS (GPR)
La Gestin para Resultados (GpR) es uno de los modelos conceptuales y operativos que es
utilizado por las organizaciones estatales para orientar sus acciones hacia la generacin de
resultados y permitirles alcanzar un nivel de desempeo que haga posible entregar servicios
que son requeridos por los ciudadanos, y de esa manera mejorar su calidad de vida. La GpR es
un marco conceptual y operativo que busca crear las condiciones para que las organizaciones
estatales puedan mejorar su desempeo de manera que maximicen la creacin de valor
pblico.
La GpR tiene como objetivos principales los siguientes:
Asegurar la optimizacin del uso de los recursos pblicos.
Asegurar que esta mejora de productividad y de procesos sea transparente, y que sea
poltica y socialmente controlables.
Disear incentivos y medios que promuevan y aseguren el logro de los resultados por
parte de los directivos y personal pblico involucrado.
Principios de la Gestin para resultados ( GpR)
Los principios de la GpR forman la base para una slida gestin del desempeo. Los principios
pueden ser aplicados a cualquier nivel y dentro de una variedad de intervenciones e influyen
en el uso de estrategias y herramientas
especficas en diversas fases de la
programacin. Todos los principios
deben considerarse en cada fase de
cualquier iniciativa de desarrollo como
la base para decidir qu herramienta
especfica de gestin de desempeo se
debe aplicar.

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1. Centrar, en todas las fases, el dilogo en los resultados. Todos los responsables e
interesados directos debern apropiarse conjuntamente del proceso de definir y
ejercer una gerencia para resultados en todas las fases y acordar asumir la
responsabilidad colectiva de la orientacin de los resultados de cualquier iniciativa.
2. Alinear la programacin, el monitoreo y la evaluacin con los resultados.
Las estrategias y actividades de implementacin debern estar diseadas para apoyar
directamente a los resultados y se adaptarn continuamente con el transcurso del
tiempo para asegurar el logro de los resultados planificados.
3. Mantener la medicin e informacin sencillas.
La medicin y la informacin sobre los resultados se deber mantener lo ms exacto
posible para crear eficiencias y apoyar la comunicacin eficaz entre los interesados
directos.
4.

Gestionar para, no por, resultados.

Los resultados planificados se debern definir de forma clara al comienzo de cualquier
intervencin, y luego se identificarn los recursos y los insumos requeridos para lograr
estos resultados.

5. Usar la informacin de resultados para el aprendizaje administrativo y la toma de

Decisiones La informacin generada se usar para apoyar la toma de decisiones
constructiva y proactiva en la gestin y para fomentar el aprendizaje. La evaluacin
del desempeo y la rendicin de cuentas para el logro de resultados debern tener en
cuenta tanto los factores contextuales como los riesgos y hacer los ajustes
correspondientes. Se deber tener presente que el proceso de implementar la gestin
para resultados deber servir para que los responsables de su ejecucin aprovechen
las oportunidades de aprendizaje inherente en el proceso, de tal forma que se tenga
una herramienta slida e institucionalizada en todos los niveles de gobierno.
Por otro lado, la informacin sobre los resultados debe estar disponible al pblico,
que le permita evaluar si los resultados y metas establecidas se estn cumpliendo y
tengan los mecanismos necesarios para exigir que estn se cumplan
[Tomado de: Programa de Gobierno y reforma del Estado (2010). Anlisis y propuesta sobre el
panorama actual del enfoque de gestin para resultados y su pertinencia para ser aplicado en el
Sistema de control gubernamental peruano. Lima].

1.

Qu es gestin para resultados es?

a.

Un modelo conceptual y operativo que es utilizado por las organizaciones estatales para
orientar sus acciones hacia resultados.

b.

Un marco conceptual y operativo que busca crear las condiciones para que las
organizaciones estatales orienten sus acciones hacia la creacin de valor pblico.
Un modelo conceptual y operativo, que busca la generacin de evidencia de los
resultados obtenidos para la rendicin de cuentas.

c.

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d. Un modelo conceptual y operativo en lo cual sus actores se involucran parcialmente

en el cumplimiento de los resultados.

Son ciertas:

Alternativa

I.

A, b y d

II.

d, b y c

III.

A, c y b

IV.

2.

Slo d y b

Justificacin
Alternativa Incorrecta. Considera entre sus
respuestas la alternativa d, que es una afirmacin
falsa, al decir que los actores se involucran
parcialmente en los resultados.
Alternativa Incorrecta. Considera entre sus
respuestas la alternativa d, que es una afirmacin
falsa, al decir que los actores se involucran
parcialmente en los resultados.
Alternativa correcta. Recoge las principales
caractersticas descrita en el texto sobre gestin
para resultados.
Alternativa Incorrecta. Considera entre sus
respuestas la alternativa d, que es una afirmacin
falsa, al decir que los actores se involucran
parcialmente en los resultados.

Cul fue el propsito principal del autor al escribir su texto?

Alternativa

3.

a.

Describir el enfoque de
gestin para resultados y su
implementacin
en
la
gestin de las instituciones
pblicas.

b.

Clasificar los principios que

rigen la gestin basada en
resultados.

c.

Demostrar la efectividad
del enfoque de gestin
pblica.

d.

Comparar
el
servicio
educativo pblico y
el
enfoque para resultados.

Justificacin
Alternativa Correcta. El autor del texto, presenta la
definicin, objetivos y principios del enfoque de gestin
para resultados y su implicancia en la gestin de las
instituciones pblica cuyo objetivo es el bienestar del
ciudadano.
Alternativa incorrecta. Es uno de los puntos
desarrollados, pero no es el propsito general del texto.
Alternativa incorrecta. El autor no desarrolla lo que es
gestin pblica, su propsito es describir el enfoque y
las caractersticas de gestin para resultados en la
gestin pblica.
Alternativa incorrecta. El autor no realiza ninguna
comparacin entre el enfoque y el servicio educativo.

A quin est dirigido el texto?

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Alternativa

4.

a.

A los responsables del

manejo
de
recursos
financieros del Estados, que
gastan sin medir sus
resultados.

b.

A los profesionales del

sistema de planificacin del
Estado, que buscan la
ejecucin de las actividades
sin impacto en la poblacin.

c.

A los responsables de
implementar las polticas
del Estado orientado a
satisfacer las demandas y
necesidades
de
los
ciudadanos.

d.

A los ciudadanos que se ven

afectados por un Estado
poco eficiente.

Justificacin

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Alternativa Incorrecta. El autor plantea que toda

planificacin debe estar acompaada con los recursos
necesarios para una gestin orientada a resultados,
pero no es el pblico a quien est dirigido el texto.
Alternativa Incorrecta. El autor manifiesta la necesidad
de una planificacin ms efectiva orientada a
resultados, pero no es pblico a quien est dirigido el
texto.
Alternativa correcta. El autor del texto parte de la
premisa que las instituciones pblicas implementan las
polticas del Estado, por lo tanto, todo aquel
funcionario,
autoridad,
empleado
tiene
la
responsabilidad de buscar resultados en la poblacin
objetivo, es decir en el ciudadano.
Alternativa incorrecta. Si bien la implementacin de las
polticas con enfoque de gestin para resultados, es
llegar al ciudadano; en el texto no se muestra que este
sea el pblico a quien est dirigido el texto.

En una parte del texto, el autor dice:

Todos los responsables e interesados directos debern apropiarse conjuntamente del

proceso de definir y ejercer una gerencia para resultados en todas las fases y acordar
asumir la responsabilidad colectiva de la orientacin de los resultados de cualquier
iniciativa
La idea principal del prrafo es?
Los involucrados en la entrega del servicio, tienen igual responsabilidad en los resultados.