Anlisis del PEL:

El formato de seguimiento y autoevaluacin es muy interesante. Permite tener

conocimiento de tus destrezas o habilidades lingsticas con posibilidad de modificar el
contenido a medida que adquiramos nuevos conocimientos. No saba que se deba llegar
al nivel de detalle sobretodo en el anlisis del proceso de aprendizaje.
El PEL es un portafolios que te permite incorporar muchas evidencias de tu
conocimiento de un idioma. El dossier de recursos-gua que nos presenta este portafolio
resulta muy til no solo para evaluar tus avances en el conocimiento de la lengua, sino
que se convierte tambin en un guin de trabajo que te permite conseguir nuevos
objetivos que quiz no te hubieras planteado nunca.

Posiblemente la parte que ms me interesa es el dossier, pues es donde se encuentran la

mayor parte de evidencias. El conjunto de tareas realizadas y autoevaluadas pueden ser
una buena herramienta para observar la evolucin del aprendizaje del alumno.
En todos los niveles educativos se pueden incorporar sistemas de clasificacin y
ordenacin de elementos que permitan hacer un seguimiento de tu aprendizaje. He
observado a menudo como en aulas de infantil cada alumno tiene su propio archivador
en donde cada uno de los materiales que van incorporando tiene su propia
autoevaluacin. Este hbito se va diluyendo a medida que se incorporan a Primaria y
definitivamente se ignora en Secundaria.

En este proceso aadira una Auditoria externa. Puesto que el portafolio digital puede
ser un documento de acceso pblico debemos dotar de herramientas al
observador/interesado para que evale nuestro grado de conocimiento de la materia.