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Reforzamiento
___________________________________________________
para Segundo Ao Bsico
Organizacin de los
contenidos
Captulo 1
Competencia 1: Localizar informacin
Habilidades:
1.1 Reconocer ideas explcitas
1.2 Memorizar datos generales
Captulo 2
Competencia 2: Relacionar informacin
Habilidades:
2.1 Relacionar datos presentes en el texto
2.2 Ordenar secuencialmente los hechos
2.3 Resumir sucesos
Captulo 3
Competencia 3: Reflexionar sobre el texto
Habilidades:
3.1 Formar una opinin
3.2 Interpretacin del lenguaje figurado
3.3 Inferir significados implcitos
3.4 Comprensin de los elementos grficos
3.5 Imaginar y crear
Junio de 2012
Informe Mensual,
Captulo 2
____________________________________________
2 Competencia
Relacionar informacin
Habilidades
2.1 Relacionar datos presentes en el texto
2 bsico
Nombre:
Curso:
EJERCICIO DE ENTRENAMIENTO N 1
Lee el siguiente texto:
Mi Pueblo
Miguel Moreno Monroy
Qu lindo es mi pueblo
cuando va el otoo,
vaciando en las calles
sus saquitos de oro.
Qu lindo es mi pueblo
cuando va el invierno,
bailando en la lluvia
corriendo en el viento.
Qu lindo es mi pueblo
cuando es primavera,
y las flores ren
de nuevo en la tierra.
Qu lindo es mi pueblo
si pasa el verano,
repartiendo a todos
sus rayos dorados.
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Habilidad 2.1:
2 bsico
Habilidad 2.1:
Nombre:
Curso:
Relaciona las frases de la columna A con las de la columna B:
Columna A
Columna B
1) Invierno
a. rayos dorados
2) Verano
b. flores ren
3) Autor
c. bailando en la
lluvia
4) Primavera
d. saquito de oro
5) Otoo
e. Miguel Moreno
Monroy
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2 bsico
Habilidad 2.1:
Nombre:
Curso:
EJERCICIO DE ENTRENAMIENTO N 2
Lee el siguiente texto:
Seor apoderado:
Junto con saludarlo, comunico
a usted que el prximo jueves 22 de
agosto a las 16.00 horas se realizar
la fiesta de la amistad. Ese da, su
hijo o hija debe traer galletas y
un jugo. Adems, debe venir
disfrazado y traer un regalo para
su mejor amigo en el curso.
Atentamente,
Beln Prez
Profesora Jefe del 2 Bsico
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2 bsico
Habilidad 2.1:
Nombre:
Curso:
Relaciona las frases de la columna A con las de la columna B:
Columna A
Columna B
1) Beln Prez
a. jueves 22 de agosto
2) 16:00 horas
b. Profesora Jefe
3) fecha de la fiesta de
la amistad
c. hora de la fiesta de
la amistad
4) llevar regalo
d. cooperacin para la
fiesta
5) galletas y jugo
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2 bsico
Habilidad 2.1:
Nombre:
Curso:
EJERCICIO DE ENTRENAMIENTO N 3
Lee el siguiente texto:
La hormiga agradecida
Esopo
Una hormiga sedienta descendi hasta un
riachuelo para calmar su sed, pero la corriente
era muy fuerte y la arrastr. La pobre agitaba sus
patitas, se retorca, intentaba agarrarse de las
piedras, de alguna hierba, pero todo era intil.
Cuando estaba a punto de ahogarse, una paloma
la vio y le arroj una pajita, a la que la hormiga
pudo aferrarse.
Apenas lleg a la orilla, vio a un cazador que,
provisto de una trampa, se acercaba sigilosamente
a la paloma para atraparla.
Presurosa, la hormiga trep rpidamente por
la pierna del hombre y lo mordi con todas sus
fuerzas. El hombre dio un grito, dej caer la trampa
y la paloma huy.
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2 bsico
Habilidad 2.1:
Nombre:
Curso:
Relaciona las frases de la columna A con las frases de la
columna B:
Columna A
Columna B
1) Hombre
a. le ayud a no
ahogarse
2) Paloma
b. autor
3) Pajita
c. ramita
4) Esopo
d. cazador
5) Hormiga
e. se estaba ahogando
en un riachuelo
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2 bsico
Nombre:
Curso:
EJERCICIO DE ENTRENAMIENTO N 4
Lee el siguiente texto:
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Habilidad 2.1:
2 bsico
Habilidad 2.1:
Nombre:
Curso:
Columna A
1) Quin escribe la carta
2)
Fecha de la carta
Columna B
a. no rayar las escuelas
b. Rancagua
3) La carta es dirigida a
c. nios y nias de
Chile
4) Lugar de la carta
d. 20 de junio de 2009
5) Objetivo de la carta
e. Carmen Fuentes
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2 bsico
Nombre:
Curso:
EJERCICIO DE ENTRENAMIENTO N 5
Lee el siguiente texto:
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Habilidad 2.1:
2 bsico
Habilidad 2.1:
Nombre:
Curso:
Columna A
1)
Ola de calor
Columna B
a. tigres
2) Cubitos de hielo
b. pinginos
3) Atn congelado
c. orangutanes
4) Carne congelada
d. Tailandia
5) Helados
e. elefantes
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Habilidad 2.1:
Nombre:
Curso:
EJERCICIO DE REFORZAMIENTO N 1
El patito feo
Lee el siguiente texto:
Hans Christian Andersen
Como cada verano, la Seora Pata se sent a empollar y todas
sus
amigas del corral estaban deseosas de ver a sus patitos.
Lleg el da en que los patitos comenzaron a abrir sus huevos.
El ltimo
en romperse fue el ms grande. De l surgi un pato sonriente,
ms grande
que sus hermanos, pero mucho ms feo y desgarbado que
ellos.
Al verlo, la Seora Pata lo apart con el ala mientras prestaba
atencin
a los otros. El patito se puso muy triste. Sus hermanos se rean
de l,
llamndolo feo y torpe. As fue que el patito decidi irse lejos de
su familia.
Un da el patito pas por un estanque donde encontr a las
aves ms
bellas y elegantes que haba visto. Les pregunt si poda
baarse tambin.
Claro que s, eres uno de los nuestros! le respondieron.
No se burlen de m! Ya s que soy feo dijo el patito.
Mira tu reflejo en el estanque le dijeron y lo vers.
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As fue como descubri que ya no era ms aquel patito feo y
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Competencia
2: Relacionar
informacin
2 cuantos
bsico
Habilidad
sino el cisne
ms blanco
y elegante de
haba
en el 2.1:
Relacionar datos en el texto
estanque.
Nombre:
Curso:
(Adaptacin)
Columna A
Columna B
1) Seora Pata
a. Hans Christian
Andersen
2) Pato desgarbado
c. patito feo
4) Autor
d. uno de los
nuestros
5) Aves ms bellas y
elegantes
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Nombre:
Curso:
EJERCICIO DE REFORZAMIENTO N 2
Lee el siguiente texto:
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Habilidad 2.1:
2 bsico
Habilidad 2.1:
Nombre:
Curso:
Columna A
1) Juan Lefian
2)
Lenguaje de seas
Columna B
a. fecha que comenz
el lenguaje de seas en
el noticiero
b. canal que comenz a
utilizar el lenguaje de
seas
3) Lunes 31 de marzo
c. instructor de
lenguaje
4) TVN
5) www.estrellaarica.com
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Ejercicio de
entrenamiento1:
Mi pueblo
1
2
3
4
5
c
a
e
b
d
Ejercicio reforzamiento 2:
Cuando las manos
expresan mil palabras
1
2
3
4
5
c
d
a
b
e
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2 bsico
Habilidad 2.1:
Ejercicio de
entrenamiento 2:
Comunicacin: fiesta de
la amistad
1
2
3
4
5
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
b
c
a
e
d
Ejercicio de entrenamiento
4:
Ejercicio
Carta a los
reforzamiento
nios de Chile
1:
Patito
feo
(adaptacin)
e
e
d
c
d
b
a
b
2 bsico
Habilidad 2.1:
Estimado/a Docente:
Por favor, ingrese los datos solicitados a esta Tabla de Respuestas del
Alumno. Es necesario agregar el nombre del establecimiento, el curso que
atiende, su nombre y el de los alumnos de su curso (1 er nombre y 1er
apellido). Anote una X en cada casillero correspondiente a una
respuesta correcta del alumno. Si la respuesta fuese incorrecta o no
existe, deje el casillero en blanco. Esta tabla debe ser enviada a
contacto@eduser.cl para su anlisis y posterior retroalimentacin.
Establecimiento:
Curso:
Docente:
Nombre del alumno
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
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Ejercicio 1
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Ejercicio 5
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2 bsico
Ejercicio R.
1
Ejercicio R.2
Habilidad 2.1: