b) (sa, s-a, sau, sau) lamare la munte ——_—. camera casa eae la romana ta muzic’ rochial—] -__]eamaga~] : Consolidare ©? Aplicare g).exersare an i Dimineata ®\ Sau mil de gze mici, Sau frunze, rimurele, Sau familii de furnici. Si s-au trezit deodata: S-au veselit, s-au bucurat. S-au apucat de munc’ laolalta Sub razele soarelui binecuvantat. Pe valcele sau pe lunca $-au zorit de dimineat’ Razele strélucitoare, Si trezeasc’ tot la viat Sau flori, sau randunele, Citegte poozia de mai sus gi rezolvd cer _1) Inposzie, ortograma s-au este scrisé de: a) 5 ori; b) 6 ori; c}4 ori; d) 11 ori. ~ 2) Propozitia serisd incorect este: a) S-au apucat de munoi laolalt3. b) S-au trezit deodata. c) Pe valcele sau pe lunca / Sau zorit de dimineata. 4) Razele soarelui au trezit la viata: sau flori, sau randunele, sau mii de gaze mici. 3) Completeaza propozitia: ,Razele strélucitoare ... zorit de dimineati.” cu forma necesar’. a) sau; b) s-au; “e) sa; d)s-a, 4 Citeste atent anunturile de mai jos. Datoritd razelor soarelui |, trezit gazele mici,[_] florile,[____] randunelele,[ famille de furnici. Toate[_~ ]bucurat{_] [____] vesalit si apucat de munca. Formele omise sunt, in ordine, in seria: a) sau, sau, Sau, Sau, S-aU, S-aU, S-au, Sau; _-b) S-al, SaU, SU, SAU, S-AU,, SAU, SAU, Sau; ¢} $-au, $-aU, S-AU, $-aU, Sau, Sau, S-au; d) s-au, sau, s-au, Sau, Sau, Sau, $-aU, S-au, 5) Seria care nu respectdi,transformarea” este: [ 6) Forma corect ce s-ar putea scrie in fata TERI] (ei/ ole) (TERT) (ei/ele) ——_cuvantulul murele arf: a)s-auzorit > se zoresc a) s-au; b)s-autrezit > setrezeste b)s-a; c)s-auvosolit. —> se veselesc ¢) sa, €) sau. d)s-aubucurat —> se bucuré tor__T, Serta apusu)ecastructilor: senveselt # Seauagezat eee s-autrezit. = saudus # PPE eee s-au bucurat # s-auadunat ¢ 8) Uneste cu o linie ce se potriveste: Bunicii lui Andrei es (lepuras (Ca Miver P| ee — La Festivalul Primaverii au cantat 9) Taie forma incorecta: AU 1a munte copiii <4 dus cu parintii lor. Acolo -24 jucat sau sau sau. Saul sau oLamare scalde: valurile mari. © Prietenii Mariei $8" intrecut cu rolele S24 cu bicicletele. Cativa $2" accidentat. sau sau sau oLa gr&dina zoologic’ Andrei si Cristie! $-@" intalnit cu animale din alte zone ale lumii: lei sau tigri, leoparzi $8" hiene, canguri $24 zebre. S-8 bucurat foarte mult de aceasta vizitd. sau sau Sau [_10,) Completeazi; utilizand scrierea sau/ s-au. oElevii (a se juca)insalé__peteren. o Patintii (a se bucura) de calificative? oCe bine (a se ascunde) pasirelele tn cuiburil olngradini___pe campii {ase alerga) miei{- Exockentii 4) Alcatuieste enunturiin care s& folosesti constucfile: sau hotarat, handbal sau volei, s-au dus, ‘s-au jucat, Maria sau Cristinel, portar sau atacant, s-au bucurat. Propozitile construite si formeze un toxt, c&ruia s8-i dei un titlu potrivt. —D citeste textul si corecteaz’ greselile. Continud si tu cu Inc’ $4 enunturi, apoi intituleaz’-l adecvat. Camelia si Mihai sau dus cu bunica in parc. jn jurul leaganelor sau adunat multi copii si sau u Imbulzit. Camelia sau Mihai a intrebat: a Bunieo, m8 dau in leagan acum s-au mai tarziu? S-au mai bine ma dau in tobogan? — Mai ai rSbdare s-au mergem acas’ acum? i-a réspuns bunica, Sau hotarat sd mai ramand, dar... * Vine toamna cea bogat’, cu struguri in podgori fructe in livezi. Hambarele se umplu de cereale, Carduri de cocori si rndunele se indreapta spre farile calde. Vremea se raceste usor. Pasim intr-un nou an scolar. © Cristina gi David s-au dus la circ, S-au asezat in Idetin _sal. Au vzut maimute si ponei si s-au bucurat cand s-au salutat cu clovnul. — La dresuré erau elefanti sau ponei? intreaba Cristina. — La dresura s-au prezentat elefant David. silei, réspunde sau + — Ajunsi inte-o poienité aflatt la marginea padurii, (F\O™, 7 s-au oprit. Faré a spune un cuvant, piticul s-a asezat pe un ee trunchi de copac. Copii s-au agezat in jurul lui, raspanditi | V4 pe iarba frageda sau pe muschiul moale al paméntului. {Constantin Colonas, Furnicutele harnice) * u adunat norii deasupra satului. Copii s-au dus cu sanile pe derdelus. S-au gandit si organizeze 0 Intrecere sau o bataie cu bulgari. Au votat si s-au hotarat s& se intreacd la sdnius, S-au grupat cate doi sau cate trei, Sunt la linia de plecare. — Partie! s-au auzit glasuri vesele. ZDiminoaté récoroasé de toamna... Ma imbrac s& plec impreund cu tata la pescuit. Am lve toate: momeali, undite si alte ustensile, in doug rucsacuri. {osm din casé la oud fix. Intro jomatate de or8 am ajuns la iaz, Alex, un baat bland, sim ‘axinte prinseserd crapi sau platic’. Dintr-o dat se aud miscdri tulburand apa. ° Pig au Incurcat firele sau ies pestii sf ne numere? rade unul. S-au distrat tot 0 ploaie ne-a surprins fairs umbrele: —“indata ne umplem de pesti sau de rceatél continua glumetul. Citeste textul cu atentie! “Z) Subliniazé cu verde intext cuvintole care contin consoana .m”inainte de 4b" sau .p". Ai gisit:[_] cuvinte cu ,mp” si[_] cuvinte cu .mb”. {2} Numarul cuvintelor din text scrise cu .i” este mai _ { 3) Scrie in tabol cuvintele ce contin grupunie de sunete mentionate. ea ie oa ua decat al celor scrise cu .a", cu [~a) Incercuieste ce nu este adevarat. In cuvantul Alex: a) sunt 4 litere; 7 b) litera ,x" transcrie sunetele 4g c) sunt 5 sunete; d) sunt 2 vocale si2 consoane. [7 8) Enumerd, pe rand, toate ectiuile din text care urmeazé dupa s-au, {n ulimul enunt cuvéntul saus-a scris legat pentru c&: a) este urmat de o actiune; b) poate fiinlocuit cu ori, * c} asa a dorit autorul textului d)s-a gresit. [F) Aleatuieste cdte 0 propo cu fiecare dntre cwintel: sa, s-au, excavator, dino, intr-un, no.