Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
1. Tematica seminar
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
2. Criterii de evaluare
A. Calitatea rspunsurilor oferite la seminar
Reprezint 10% din nota de seminar.
Sunt necesare minimum trei prezene.
Participarea activ la aplicaiile propuse la seminar. Va fi evaluat calitatea interveniilor i
rspunsurilor la seminar.
ntrzierea se penalizeaz:
o ntrziere un seminar: se scad 2p din punctajul aferent fiecrei teme;
o ntrziere 2 seminarii: se scad 4p din punctajul aferent fiecrei teme;
In cazul n care platforma e-Learning nu va fi disponibil, temele se vor preda pe suport hrtie,
dup acelai program.
Schnase, J. L., & Cunnius, E. L. (Eds.). (1995). Proceedings from CSCL '95: The
First International Conference on Computer Support for Collaborative Learning.
Mahwah, NJ: Erlbaum.
Baumeister, R. F. (1993). Exposing the self-knowledge myth [Recenzie a crii The
self-knower: A hero under control, by R. A. Wicklund & M. Eckert]. Contemporary
Psychology, 38, 466-467.
3. Bibliografie recomandat
1. Allport, G. W. (1991). Structura i dezvoltarea personalitii. Bucureti: E.D.P.
2. Atkinson & Hilgard. (2005). Introducere n psihologie. Bucureti: Ed. Tehnic.
3. Cosmovici, A. (1996). Psihologie general. Iai: Ed. Polirom.
4. Doron, R., Parot, F. coord. (2006). Dicionar de psihologie. Bucureti: Humanitas
5. Hayes, N., Orrell, S. (1997). Introducere n psihologie. Bucureti: Ed. All.
6. Lieury, A. (1996). Manual de psihologie general. Oradea: Ed. Antet.
7. Miclea, M. (1999). Psihologie cognitiv. Iai: Ed. Polirom.
8. Radu, I. (coord.). (1991). Introducere n psihologia contemporan. Cluj: Ed. Sincron.
9. Reber, A.S. (2009). Dictionary of Psychology. London: Penguin Books.
10. Reuchlin, M. (1991). Psihologie general. Bucureti: Editura tiinific.
11. Zlate, M. (2000). Introducere n psihologie. Iai: Ed. Polirom.
12. Zlate, M. (1999). Psihologia mecanismelor cognitive. Iai: Ed. Polirom.
13. Zlate, M. (1997) Eul i personalitatea. Bucureti: Ed. Trei.
14. Zlate, M. (2000). Fundamentele psihologiei. Bucureti: Ed. Pro Humanitate.
4. Aspecte etice
o Nu se admit temele copiate! Copierea unei teme de la colegi, din surse aflate pe Internet
(plagiat) sau predarea aceleiasi teme la 2 discipline (autoplagiat) se sancioneaz astfel:
La prima abatere:refacerea temei si sanctionarea cu 50% din nota meritat.
La a doua abatere: 0 puncte fr drept de a reface tema.
o Plagiatul const n preluarea unei pri din lucrarea unui alt autor i prezentarea ei ca
fiind o contribuie proprie, fr menionarea autorului original. Tot un caz de fraud
este considerat i autoplagiatul. Conform standardelor APA pot fi preluate i integrate
n text citate de maximum 40 cuvinte (APA, 2009). Pentru a evita plagiatul, se
5. Prezentarea la examen