CONECTORES GRAMATICALES

Se denomina as a algunas partculas, gramaticales que unen frases u oraciones sintcticamente

equivalentes o iguales, las cuales complementan la relacin lgica de las mismas.
Los conectores usuales son las conjunciones, preposiciones y adverbios.
Los conectores son llamados tambin nexos o relacionantes.
Mencin de las partculas gramaticales ms usuales:
A. CONJUNCIN:
Funciona como nexo que une elementos de valor sintctico. No tienen significacin concreta. En
las relaciones que establecen dan ideas de: separacin, oposicin, ilacin.
1. Copulativas: y, e, ni (solo unen).
2. Disyuntivas: o, u, ora,ora, bien bien, ya.ya (dan idea de separacin, alternancia).
3. Adversativas: Sino, ms que, empero, sin embargo, (dan idea de oposicin). Se usa tambin
aunque
4. Consecutivas o Ilativas: Luego, pues, por lo tanto, puesto que, as que, en
consecuencia, con que, por consiguiente, as que (dan idea de consecuencia).
Las Subjunciones:
Son nexos que incrustan proposiciones subordinadas en la oracin.
1. Condicionales: Si, siempre que, con que, en el caso de que, a condicin de que, con tal que.
2. Concesivas: Aunque, aun cuando, por ms que.
3. Consecutivas: Luego, conque, as (es) que, por (lo) tanto.
4. Causales: Porque, pues, que, como, puesto que, ya que y porque.
Ejemplos:

El abrigo era largo, talas y un simple pauelo negro se anudaba en torno a su cuello.

Mi hijo ha crecido mucho o yo no soy tan alta como crea.

Instintivamente haba tomado la direccin del vado; pero el vasco de mi compaero

haba llegado antes que yo.

El da ha sido agotado, conque disfrutemos ahora la serenidad de la tarde.

B. PREPOSICIN:
Funciona como nexo que une por subordinacin dos elementos de diferente valor sintctico.
Carecen de significado por si mismas no tienen valor expresan relaciones que existen entre dos
palabras, por eso su significado depende del valor de las palabras que relaciona. Son: a, ante,
bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hasta, hacia, para, por segn, sin, so, sobre, tras
Ejemplos:
La bolsa de viaje est preparada.
Se hizo odioso por haragn.
Viajaba con sus parientes y amigos.

C. ADVERBIO:
Modifica un adjetivo a un verbo o a otro abverbio. Expresa lugar, tiempo, cantidad, modo,
afirmacin, negacin, duda.
1. De Tiempo: Todava, an, hoy, ayer, ya, ahora, maana, anoche, pronto, tarde, temprano,
mientras, recin, siempre, luego, etc.
2. De Lugar: Abajo, encima, afuera, adentro, delante, adonde, atrs, ac, all, ah, all, aqu,
lejos, cerca, enfrente, alrededor.
3. De Cantidad: Nada, poco, algo, mitad, casi, bastante, harto, demasiado, mucho, tanto,
cuanto, menos, nada, excepto, muy.
4. De Modo: Apenas, mal, despacio, cmo, as, bien, aprisa, cual.
5. De Afirmacin: S, ciertamente, seguramente, verdaderamente, tambin, indudablemente,
positivamente.
6. De Negacin: No, nunca, jams, tampoco.
7. De Duda: Quizs o quiz, tal vez, acaso, probablemente.
Los Modos Adverbiales
Son locuciones que funcionan con el valor de abverbios:
Ejm: a la sazn, a bordo, de bruces, en ciernes, a carta cabal, a campo traviesa, a buen recaudo,
a la postre, con frecuencia, a diestra y sinistra, sin ton ni son, a cuerpo de rey.
Ejemplos:
Si te portas bien te llevaremos.
Ellos estuvieron muy cerca del casero.
Estoy medio cansada.
Lo hizo de puro tonta.

Seguidamente citaremos otros casos ms de conectores gramaticales con

opciones mltiples, citadas en exmenes de admisin.
Ejemplo N 1
Estuvo, enfermo, se levant.. No poda faltar a la reunin.
a) Aunque ms
b) mas sin embargo
c) sin embargo pero
d) pero porque
e) ni - pues
Explicacin: Los vocablos pero (Conjuncin) y porque (Subjuncin) establecen una relacin
adecuada entre los segmentos de la oracin dndole un sentido pleno y una estructura
coherente. Rpta. (d)

Ejemplo N 2
Muchas de las formas de hacerse querer son iguales a las que se utilizan...............
alcanzar el xito o para ganar amigos.............. Influir sobre la gente.
a) en - luego
b) con - y
c) para - e
d) por - ms no
e) para no - ni

Explicacin: Hay una comparacin entre requisitos para hacerse querer y para
alcanzar el xito y obtener amigos. Se nos dice que estos son semejantes. El
conector por colocar en primer lugar debe expresar la finalidad, de ah que sea
la preposicin para. El segundo conector debe expresar unin de ideas, de ah
que sea e, ya que la palabra siguiente empieza con el sonido /i/. Rpta. (c)
Ejemplo N 3
Un nio que no ha sido amado es un ser que no tiene............... lugar en el
mundo.............. Inters................ la vida.
a) ni - e - a
b) sino - ni - ante
c) o - o - ante
d) ni - ni - por
e) si no-e-de
Explicacin: El ejercicio nos plantea que el nio sin amor ni cario no tendr inters y ser
indiferente ante el mundo que lo rodea, vivir solitario y desilusionado. Por ende, usamos dos
veces ni, para indicar las falencias de este nio, y finalmente por, para sealar el objeto de su
desinters: la vida. Rpta. (d)

Ejemplo N4
.............. Las advertencias sobre una posible............. aguda contaminacin, no
dejamos

de

ir

la

playa,...............

cuando

el

trabajo

era

arduo.

a) No obstante-o-pues
b) Debido a-y-ya que
c) A pesar de-y-incluso
d)Por-o-an
e)Ya que-pero-aun
Explicacin: Se advierte que hay un riesgo de contaminacin en una playa, pero eso no
impidi que los autores de la oracin fueran a dicho lugar. Por lo tanto, se produce una
concesin y, en la primera parte, se colocar el conector a pesar de. La posibilidad de la
contaminacin en la playa y, a la vez, que sta sea muy fuerte son dos cosas que pueden darse a
la vez, razn por la cual se colocar en el segundo espacio el conector y. El ltimo conector
tambin deber ser concesivo, pues se dice al final que, a pesar del trabajo arduo, igual optaron
por

ir

la

playa.

Conector incluso.

Rpta.

(c)

Ejemplo N 5
Se aceler la ceremonia............ estaba planificado otro evento,............. dejaron de
hacer algunas actividades ya previstas.
a) pues-pero
b) aunque-entonces
c) debido a que-conque
d) mas-adems
e) ya que-aunque
Explicacin: Se nos habla sobre la realizacin de una ceremonia, los imprevistos que tuvo y las
consecuencias que originaron. En el segundo prrafo se indica la causa por la cual la ceremonia
tuvo que agilizarse. Por tanto, all se deber completar con un conector causal, en este
caso debido a que. La ltima informacin expresa la consecuencia que origina la premura de
la

actividad,

por

lo

que

se

colocar

el

conector conque.

Rpta.

(c)

Ejemplo N 6
Si

hay

rastro

de

sangre,.............

es

posible

que

la

vctima

haya

sido

torturada,............ si esos rastros estn regados por toda la habitacin.

a) y - adems
b) pero - aunque
c) por ello - y
d) entonces - ms aun
e) sin embargo - y
Explicacin: El enunciado es un razonamiento acerca de la causa de una muerte, en particular,
sobre el procedimiento posible empleado por un asesino: lo que se especula es una probable
tortura de la vctima. Utilizamos, como primer conector, el consecutivo entonces para sealar
la posibilidad de tortura a partir de ciertos indicios, y luego empleamos el conector ms aun,
para indicar mayor posibilidad de tortura si la sangre se encuentra negada por toda la
habitacin.

Rpta.

(d)

Ejemplo N 7
La

dictadura

sale

debilitada,............

ha

perdido

todo

asomo

de

legitimidad,............, la condicin indispensable para gobernar con estabilidad.

a) Aunque-an
b) Pero-todava
c) porque-y
d) pues-es decir
e) porque - pero
Explicacin: La oracin nos habla sobre una forma de gobierno: la dictadura, pero
especficamente sobre la debilidad, la prdida de fuerza que sta puede tener debido al deterioro
de la legitimidad. El primer vaco se hace necesario un conector que indique la causa de que la
dictadura se haya debilitado, entonces el conector es pues. En la segunda parte, la frase final
aclara la importancia de la legitimidad en todo rgimen, por lo que colocaremos el conector
aclarativo es decir. Rpta. (d)