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CENTRO EDUCATIVO RURAL LA HONDA

LAS TIC
ESPACIO ABIERTO PARA INTERACTUAR CON LA
COMUNIDAD

NORMA DEL SOCORRO ESCOBAR MEJIA


TEL: 3113609609
cerhonda2012@yahoo.com.co

GUARNE ANTIOQUIA
27 de marzo de 2014

Norma Escobar Meja


Centro Educativo Rural la Honda

Contenido
Introduccin .............................................................................................................................. 3
Justificacin ........................................................................................................................... 4
Presentacin de la propuesta ................................................................................................... 5
FORMULACIN DEL PROBLEMA ........................................................................................... 6
Objetivo General ....................................................................................................................... 7
Objetivos especficos ............................................................................................................ 7
CRONOGRAMA.......................................................................................................................... 8
Marco referencial.................................................................................................................... 10
Metodologa ........................................................................................................................ 12
Recursos .................................................................................................................................. 13
RECURSOS HUMANOS ........................................................................................................ 14
RECURSOS FSICOS/LOGSTICOS ............................................................................................. 15
RECURSOS FINANCIEROS .................................................................................................... 16
LO QUE SE ESPERA DEL PROYECTO ......................................................................................... 17
GLOSARIO............................................................................................................................ 18
Bibliografia .............................................................................................................................. 19
Cibergrafa ........................................................................................................................... 19
ANEXOS ................................................................................................................................... 20

Norma Escobar Meja


Centro Educativo Rural la Honda

Introduccin
Las TIC son herramientas de trabajo que le permiten a la
comunidad a adquirir responsabilidad y confianza en el logro del
desempeo con interpretacin real y a distancia de la comunicacin
desde cualquier lugar del mundo.

Norma Escobar Meja


Centro Educativo Rural la Honda

Justificacin
Se hace necesario re-significar las estrategias y proyectos
educativos desde el aula de clase, como espacio abierto para
interactuar con la comunidad, mediante las nuevas tecnologas
aportantes de comunicacin rpida y moderna que por ende
acortan las barreras limitantes de distancia y tiempo. Con
enseanza aprendizaje terico-prctica mejorando el rendimiento
acadmico y desarrollo intelectual de los nios y nias en los
diferentes niveles educativos que ofrece el C.E.R la Honda.

Norma Escobar Meja


Centro Educativo Rural la Honda

Presentacin de la propuesta
La estrategia, Espacio Abierto Para la Comunidad, se realiza
porque es una necesidad, que le permitir a los estudiantes y
padres de familia del C.E.R la Honda, conocer y hacer uso
adecuado dentro y fuera de la Institucin de las herramientas, que
ofrecen las nuevas tecnologas.
La escuela est ubicada en la Vereda la Honda, del municipio de
Guarne- Antioquia
La I.E. cuenta con cinco porttiles donados por el MEN y
contramarcados con la palabra Computadores para Educar, un
video Beam del mismo paquete, un equipo de dos monitores
otorgados por Antioquia Virtual y otros computadores de uso
administrativo.
Las herramientas anteriores son el enlace de enseanza
aprendizaje para el manejo y trabajo en equipo de las TICs a partir
de febrero del ao 2015, basada en la metodologa constructivista,
accin-participacin

Norma Escobar Meja


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FORMULACIN DEL PROBLEMA


Cmo interactuar con las TIC como espacio abierto que beneficie
la comunidad educativa del C.E.R LA HONDA?

Norma Escobar Meja


Centro Educativo Rural la Honda

Objetivo General
Interactuar, con la comunidad educativa, estrategias de enseanza
aprendizaje, que permitan el manejo adecuado de las diferentes
herramientas ofrecidas por nuevas tecnologas de informacin y
comunicacin, como proyecto de aula, para mejorar el rendimiento
acadmico, la participacin activa y sociocultural de sus
integrantes.

Objetivos especficos
Facilitar a la comunidad educativa, C.E.R la Honda, espacios de
tecnologa y comunicacin que mejoren su nivel social y cultural.
Integrar a nios (as) y padres de familia en el proceso de
enseanza-aprendizaje de las tic como estrategia de participacin
activa de toda la comunidad educativa.
Mejorar el rendimiento acadmico de los estudiantes de la I.E
CER la Honda, a travs de la enseanza y uso generalizado de
las nuevas tecnologas.

Norma Escobar Meja


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CRONOGRAMA
Fecha

Actividad

Recurso

Responsable

Febrero
de 2015

Gestin bsica para uso


de internet

Alcalda UNE WIFI

Secretara de
Educacin
Municipal Educadora

Instalacin procesador
de textos, antivirus,
correo electrnico.

Computadores para
Educar

Educadora

Establecer las reglas de


manejo de los equipos y
herramientas de las
TIC.

Comunidad
Educativa

Comunidad
Educativa

Bsqueda de
informacin utilizando
otros recursos como
internet y correo
electrnico.

Internet
Correo electrnico

Educadora

Empleo del correo como


medio de comunicacin
y relacin interpersonal.

Estudiantes
Saln de cmputo

Comunidad
Educativa

Bsqueda de
informacin en la red
para desarrollar los
contenidos
conceptuales en las
diferentes reas.

Internet

Comunidad
Educativa

Trabajo en PowerPoint
con diapositivas, el
dropbox, el blogger.

Computadores
Tablas

Educadora

Insercin de imgenes
prediseadas.

Computadores

Educadora

Juegos didcticos

Computadores

Educadora

Utilizacin de la web.

Saln de cmputo

Comunidad
Educativa

Norma Escobar Meja


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Estrategia didctica

El proyecto, las TIC espacio abierto para interactuar con la


comunidad, se basa en la estrategia de formacin y apropiacin de
las TIC, en el aula de clase, con sentido de pertenencia y uso lgico
de las nuevas tecnologas.

Norma Escobar Meja


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Marco referencial
En el Centro Educativo Rural la Honda se va a desarrollar y aplicar
la estrategia de aprendizaje y uso funcional de las herramientas de
las Tics como espacios abierto para interactuar con la comunidad
porque no se haba generado esta oportunidad.
Por ende la estrategia aplicativa para el proyecto estar bajo en
enfoque
pedaggico
de
accin
participacin.
Se sabe a cerca de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin (TIC) que es la uni de los computadores y las
comunicaciones a comienzos de los aos 90 donde la internet
pas de ser un instrumento especializado de la comunidad
cientfica hacer una red de fcil uso que modific las pautas de
interaccin social.
Las tecnologas de informacin es relativo a la informtica
conectada al internet y especialmente al aspecto social de estos,
son herramientas que permiten una redefinicin radical del
funcionamiento de la sociedad donde pueden procesar, almacenar,
sintetizar, recuperar y presentar informacin con soportes y canales
que dan forma para difundir contenidos.
Las TIC son medios y no fines. Es decir, son herramientas y
materiales de construccin que facilitan el aprendizaje, el desarrollo
de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de
los educandos. La pobreza de recursos educativos en la mayora
de las escuelas es bien conocida por escases de materiales en sus
bibliotecas como limitaciones en la formacin de los nios y
jvenes en los sectores menos favorecidos econmicamente.

Norma Escobar Meja


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Las TIC con toda la gama de herramientas de hadware y software


que contienen, convertidas en herramientas de la mente, usadas
para potenciarlas, facilitan la creacin de ambientes o espacios que
se adaptan a modernas estrategias de aprendizaje para el
desarrollo de las habilidades cognitivas de nios y jvenes en las
reas tradiciones del currculo.
La comunidad se ha enriquecido con contenidos educativos y
ldicos,
desarrollando habilidades tcnicas, estticas y de
comunicacin completamente novedosas como la internet.
Interactividad y convergencia constituyen el primer criterio de una
definicin cualitativa de las aplicaciones multimedia.
Vigostky
expresa
Las comunicaciones son los tiles que el hombre construye como
representacin externa que ms tarde incorpora e interioriza
La cultura crea cada vez ms teoras con apoyo y procesos
psicolgicos.
El uso de las TIC como auxiliares modifican el proceso interior del
individuo.
Las TIC pueden ser utilizada como el andamiaje que el estudiante
necesita en el proceso de enseanza aprendizaje.
Vigostky es constructivista en las TIC como proceso de
interiorizacin o interpersonal que se va transformando en otro
buscando el desarrollo del nio, en su funcin social e individual,
donde se interacta con la ayuda de los dems.
es.slideshare.net

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Metodologa
La propuesta se hace con la intencin de mejorar las relaciones de
comunicacin con la comunidad educativa para poder usar
adecuadamente las tcnicas, coordinar el sistema de trabajo y
delegacin de tareas y funciones para realizar un trabajo directo en
el aula de cmputo mediante participacin activa y ayuda de
monitores y en particular del educador @.
Trabajo en equipo, individual, consulta y se tendr un plan B, para
obviar dificultades y conocer otras formas de recuperar
informacin, darla a conocer y tener otros recursos a mano cuando
se presenta un conflicto en el manejo de las herramientas
utilizadas.
La enseanza aprendizaje estar basada en el anlisis, sntesis
donde lleve implcito la observacin, el significado, desarrollo de
talleres, sistematizacin de experiencias, asesoras y si hay
espacio
y
tiempo
el
diario
de
campo.
Las actividades y tareas estarn bajo la presentacin de
PowerPoint y grficas que llamen la atencin del nio, que le
impacten y quiera hacerlo con alegra.

Norma Escobar Meja


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Recursos
HUMANOS
FSICOS
ECONMICOS
LOGSTICOS

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RECURSOS HUMANOS

DOCENTE
ALUMNOS
PADRES DE FAMILIA
COMUNIDAD EN GENERAL

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RECURSOS FSICOS/LOGSTICOS
PLANTA FSICA
Saln de computo del CER LA HONDA.
DOTACIN:
Cinco porttiles donados por computadores para educar.
Cuatro sillas rimax sin brazo.
Cinco mesas metlicas.
Resmas tamao oficio y carta.
Impresora
Reguladores
Gabinete de seguridad para los computadores.
Video Beem
Un ruther

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RECURSOS FINANCIEROS
$6.000.000=
Presupuesto
$1.350.000= para complementar compras 2015.

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LO QUE SE ESPERA DEL PROYECTO


Que permita el aprendizaje de una verdadera praxis para asesorar
el uso debido de las Tcnicas de Informacin y Comunicacin en
el C.E.R la Honda.
Que sirva para interactuar con la comunidad educativa de manera
transparente y sin nimo de lucro.
Que tenga impacto para atraer a la comunidad educativa con
sinergia y liderazgo.

Norma Escobar Meja


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GLOSARIO
Buscadores: Son herramientas ofimticas
Eduteka: Son herramientas para direccionar un trabajo
determinado o proceso.
Internet: Es el medio por el cual nos mantenemos en contacto con
amigos, leemos noticias, hacemos compras, jugamos. Es el
proveedor local de banda ancha fibra ptica
TIC: Tcnicas de la Informacin y Comunicacin.
Web: Experiencias en lnea donde todos podemos acceder
mediante un navegador en cualquier dispositivo.
Wiquis: Es un proveedor para creacin gratuita de rubricas.

Norma Escobar Meja


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Bibliografia
Computadores para Educar, Metodologa Aprendizaje
basado en problemas.
Computadores para educar programa de formacin en TIC.
Documento gua para elaborar un proyecto de aula. Jairo
Gutirrez M.

Cibergrafa
www.wikipedia.com
www.google.com
www.youtube.com

Norma Escobar Meja


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ANEXOS
AGRADECIMIENTO.
Agradezco a Computadores para Educar, a su asesor Jairo
Gutirrez M y al Municipio de Guarne, la voluntad y confianza
depositada en el grupo de docentes deseosos de participar en los
talleres del nivel dos, correspondiente a la formacin de ciudadanos
virtuales que con responsabilidad y trabajo en equipo nos hicimos
merecedores del diplomado en las TIC .

Norma Escobar Meja


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