INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

ARZOBISPO LOAYZA - TECNOLÓGICO DE LIMA

SILABO DE
INYECTOTERAPIA

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1.- Carrera Profesional : Técnica en Enfermería

1.2.- Área Académica : Tecnología Básica
1.3.- Ciclo Académico : II ciclo
1.4.- Semestre Lectivo : 2009
1.5.- Carga Horaria Diaria : 04 Horas
1.6.- Equipo Docente :

II. SUMILLA

La presente asignatura tiene como finalidad que el alumno aplique los principios
básicos de la inyectoterapia en la administración de medicamentos por vía
parenteral, siguiendo con las medidas de bioseguridad. Por lo cual se espera que el
alumno sea capaz de prevenir las complicaciones que pudiera presentar en las
diferentes vías de administración parenteral.

III. COMPETENCIA DE ASIGNATURA

Al concluir el curso el alumno contará con los elementos básicos y actuales para
administrar correctamente la vía parenteral ganando habilidad y destreza en el
manejo de estas vías pero ala ves teniendo un fundamento científico para prevenir
las complicaciones
IV. CONTENIDO TEMÁTICO

I UNIDAD DE FORMACIÓN
Competencia: Identifica, describe y diferencia la vía intradérmica, subcutánea e intramuscular
INTRODUCCIÓN Y GENERALIDADES
-Bioseguridad.Principios
01
-Asepsia y Antisepsia -flora transitoria-flora residente
-Lavado de manos clínico
-Practica: Demostración de lavado de manos clínico
-Introducción a la administración de medicamentos
Definición
02 Usos
Nomenclaturas
Acción del medicamento
Formas de presentación de los medicamentos

- Vías de administración de los medicamentos

03 -Vía parenteral: Ventajas y desventajas
- Evaluación practica de lavado de manos clínico

- Definición de inyectables e inyección

- Equipo para colocar un medicamento. Jeringas y agujas
04 -Practica de Preparación del medicamento- extracción del medicamento de una
ampolla y frasco-ampula

VÍAS DE ADMINISTRACIÓN
-Piel , Capas de la piel, funciones
- Vía intradérmica. Generalidades
- Zonas de aplicación
05 - Utilidades
- Materiales
- Procedimiento
- Complicaciones

06 Práctica vía intradérmica-zonas de aplicación: antebrazo y hombro

07 Práctica calificada de vía intradérmica
VÍA SUBCUTÁNEA
- Vía subcutánea. Generalidades
- Zonas de aplicación
- Utilidades
08
- Materiales
- Procedimiento
- Complicaciones

09 Práctica vía subcutánea-zonas de aplicación: brazo y peri umbilical

 VÍA INTRAMUSCULAR
Práctica calificada de vía subcutánea
- Vía intramuscular
- Zonas de aplicación
10 - Utilidades
- Materiales
- Procedimiento
- Complicaciones
Examen Parcial I. RESOLUCION DEL EXAMEN
II UNIDAD DE FORMACIÓN
Competencia: Identifica, describe y diferencia la vía endovenosa en relación alas demás vías,
realiza el procedimiento adecuado
Práctica de vía intramuscular zonas de aplicación: región glútea y región
11
deltoidea
12 Práctica calificada de vía intramuscular
VÍA ENDOVENOSA Y VENOCLISIS
-Vía endovenosa
- Zonas de aplicación
- Utilidades
- Materiales
13 - Procedimiento
- Complicaciones
- Canalización de acceso venoso periférico
- Con mariposa
- Con catéter endovenoso

-Práctica de vía endovenosa –administración en bolo

14 - Soluciones endovenosas más utilizadas
- Fórmulas de goteo-ejercicios de aplicación
15 Práctica calificada de vía endovenosa-administración en bolo
16 Practica de venoclisis-colocación de catéter endovenoso y equipo de venoclisis
- Extracción sanguínea
17 - Definición
- Procedimientos

18 Práctica calificada de venoclisis

Práctica de extracción sanguínea

19 Extracción con aguja y tubo
Extracción con equipo de vacutainer

EXAMEN PARCIAL II. EXAMEN DE REZAGADOS. RESOLUCIÓN

20
DEL EXAMEN. ENTREGA DE PROMEDIO FINAL
V. ESTRATEGIA METODOLÓGICA

5.1. Método

• Método científico, analítico y sintético.

• Método participativo (dinámica de grupos).
• Método Inductivo – Deductivo.

5.2. Estrategias

 Técnicas: Clase magistral, uso de diapositivas, manuales,

talleres grupales
 Formas: Oral y Escrita
 Modo:Personal y Grupal

VI. EVALUACIÓN

6.1. Estrategia de Evaluación

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

Conceptual Define las características de las Evaluación escrita.
principales vías parenteral Pruebas orales.

Procedimental Explica el procedimiento en las Demostraciones prácticas

diferentes vías de administración
Demuestra puntualidad en su
asistencia.
Valora su aprendizaje. Practica valores éticos y
Actitudinal Muestra responsabilidad en las morales
tareas que se le asigna
Respeta a sus compañeros.
Participa en la formulación de
normas de convivencia

Toma decisiones frente a un

problema.

6.2. Calificación
• Toda calificación es en el sistema vigesimal (de 0 a 20); el calificativo
mínimo es de ONCE (11) y la fracción 0.5 o más en cualquier nota o
promedio siempre es a favor del alumno (a), redondeando al número entero
inmediato superior.
 • EXAMEN DE REZAGADOS: solo tendrán derecho al examen de
rezagados los alumnos que no hallan rendido algún EXAMEN PARCIAL (I
ó II). El alumno que NO ASITA A DOS EXAMENES PARCIALES N
podrá rendir examen de rezagados.

• El promedio de cada UNIDAD DE FORMACION se basa en los siguientes

parámetros:

• A: Actitud (Asistencia a clases, tardanzas, uso del uniforme, respeto

a las normas institucionales, participación en el aula, presentación
personal, etc.)
• ED: Evaluación diaria (orales o escritos)
• EP: Evaluación Parcial I y II.
• AP: Aptitud (Desenvolvimiento del alumno durante las prácticas,
examen práctico, revisión Examen Práctico (aptitud).

A + ED + EP + AP
4

• El promedio final se obtiene:

Promedio de I U.F. + Promedio de II U.F.

2

7. BIBLIOGRAFÍA

• MEDINA, Alejandro. Manual de primeros auxilios e inyectables

Segunda Edición

• ALVA, Juan. Manual de primeros auxilios e inyectables. 1999

• MANUAL DE ENFERMERÍA. Editorial Océano. Primera Edición

2000

• BRUNNER. Manual de enfermería básica. Novena edición. 1996

• GUYTON HALL. Tratado de fisiología médica. Novena edición 1996