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Psicologa
SEMANA 7
A)
B)
C)
D)
E)
EL APRENDIZAJE Y TEORAS
DEL APRENDIZAJE
1.
A)
La
modificacin
del
comportamiento como resultado
de la prctica
B) La adquisicin de conocimientos
y actitudes.
C) La experiencia como producto
de la interaccin con el medio
ambiente
D) La conducta instintiva
E) La
prctica que permite
adaptacin
SOLUCIN
RPTA.: A
4.
SOLUCIN
SOLUCIN
es
RPTA.: C
5.
El
aprendizaje
cinestsico
RPTA.: A
Seale la Teora del Aprendizaje
que tiene como fundamento la
sustitucin de estmulos.
neutra
aprendida
no aprendida
respondiente
cognitiva
La respuesta incondicionada
natural no aprendida.
motor
social
cognoscitivo
afectivo
cenestsico
SOLUCIN
3.
RPTA.: D
2.
Clsico
Operante
Vicario
Cognitivo
Neo conductista
Segn
la
Teora
del
Condicionamiento
Clsico,
el
Estmulo Neutro se convierte en un
Estmulo:
A)
B)
C)
D)
E)
Operante
Condicionado
Natural
Innato
Instintivo
SOLUCIN
CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM
Psicologa
El Estmulo Neutro que solo
generaba respuesta de orientacin
o ubicacin en el sujeto de
aprendizaje,
se
convierte
en
condicionado o aprendido.
C) experimentar
D) practicar
E) todos los anteriores
SOLUCIN
RPTA.: B
6.
Clsico
Operante
Observacional
Vicario
Social
SOLUCIN
El
Condicionamiento
Operante
destaca el valor del refuerzo y
experiencia en todo aprendizaje.
Operar
significa:
manipular,
explorar y experimentar; segn el
Neo-Conductismo.
RPTA.: E
9.
RPTA.: B
7.
John Watson
Burrhus F. Skinner
Albert Bandura
Ivan Pavlov
Edward Thorndike
SOLUCIN
RPTA.: D
10. El trmino vicario significa:
SOLUCIN
A)
B)
C)
D)
E)
Mecanismo
Herramienta
Modelo
Estmulo
Aprendizaje
SOLUCIN
RPTA.: E
8.
RPTA.: C
11. Al Condicionamiento Modelar se le
conoce como aprendizaje:
A) cognitivo
B) imitativo
CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM
Psicologa
C) relacional
D) instrumental
E) experimental
RPTA.: A
SOLUCIN
El Condicionamiento Modelar se le
conoce con el nombre de: imitativo,
observacional o social.
RPTA.: B
Uso
Ejercicio
Desuso
Efecto
Modelado
Conductista
Neo Conductista
Reflexolgica
Gestltica
Humanista
SOLUCIN
RPTA.: C
13. Las Leyes: del Ejercicio, Desuso y
Efecto; fueron planteadas por el
Psiclogo:
A) E. Thorndike
B) B.F. Skinner
C) W. Khler
D) A. Bandura
E) J. Watson
SOLUCIN
El
autor
de
las
Leyes
Aprendizaje, es E. Thorndike.
SAN MARCOS 2011
del
CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM
Psicologa
D) da lugar a
SOLUCIN
RPTA.: D
15. El buen aprendizaje depende de la:
A)
B)
C)
D)
E)
capacidad intelectual
salud y nutricin
motivacin para aprender
adaptacin eficaz al medio
todos son vlidos
SOLUCIN
RPTA.: E
16. La destreza para manejar
un
instrumento es considerado como
un aprendizaje:
A)
B)
C)
D)
E)
cinestsico
cognoscitivo
social
afectivo
actitudinal
RPTA.: A
17. Un Estmulo Neutro se caracteriza
porque:
respuesta
respuesta de
SOLUCIN
RPTA.: E
18. Pavlov, sostiene que asociado un
estmulo neutro con un estmulo
incondicionado, reiteradas veces, se
produce un Estmulo ..
A)
B)
C)
D)
E)
Condicionado
Clsico
Medio
Reflejo
Innato
SOLUCIN
El
Estmulo
Condicionado
o
aprendido
es
producto
del
apareamiento de los estmulos:
Incondicionado y Neutro.
RPTA.: A
SOLUCIN
condicionada.
C) da lugar a
una
incondicionada.
aprendida.
E) solo genera una
orientacin.
una
respuesta
Verdad o
siguientes
I.
En el Condicionamiento
Clsico el Sujeto de aprendizaje
es pasivo.
II.
En el Condicionamiento
Operante
el
Sujeto
de
aprendizaje acta sobre el
medio.
III.
En el Condicionamiento
Instrumental el sujeto aprende
por imitacin.
A)
B)
V F F
V F V
CUESTIONARIO DESARROLLADO
UNMSM
Psicologa
C)
D)
E)
V V F
V V V
F F V
SOLUCIN
En
el
Condicionamiento
Instrumental el sujeto no aprende
por imitacin, lo hace por ejercicio
(ensayo error)
RPTA.: C
20.
SOLUCIN
Wilhelm Wundt no se dedic con
exclusividad
al
tema
del
aprendizaje.
RPTA.: D
CUESTIONARIO DESARROLLADO